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動(dòng)物作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)物作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物作文 篇1
我的動(dòng)物朋友是小兔，它有一簇粉白色的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，真可愛(ài)！
有一次，我找不到我的兔籠了，爸爸、媽媽就把它放到一個(gè)塑料袋上，我怕它透不過(guò)氣，刮開(kāi)一個(gè)小洞，就可以呼吸新鮮空氣�？墒菦](méi)想到這兔子把袋子撕破了逃了出去，好不容易才把它從爸爸的.大皮鞋里找出來(lái)。
上上個(gè)星期天，我?guī)屯米酉丛瑁墒俏覄偘阉堫^打開(kāi)，它就一下子跑到桌子底下躲著。當(dāng)我把水龍頭關(guān)上，兔子看著我好像在說(shuō)：“怎么不給我洗澡？” 我卻一臉糊涂。
我的小兔就是那么可愛(ài)，那么調(diào)皮。
動(dòng)物作文 篇2
這個(gè)星期五，學(xué)校組織我們?nèi)ド虾?dòng)物園。
上海動(dòng)物園園內(nèi)樹(shù)木蔥翠，綠草如茵。中部為動(dòng)物區(qū)，有動(dòng)物350余種。我國(guó)珍貴動(dòng)物有：大熊貓、金絲猴、白唇鹿、東北虎、大犀鳥(niǎo)、及揚(yáng)子鱷等。來(lái)自世界各地的有：非洲獅、美洲獅、長(zhǎng)頸、駱駝、袋鼠、企鵝、河馬、海獅、黑猩猩等。
上海動(dòng)物園內(nèi)從飛禽到猛獸，以至各種美麗的小鳥(niǎo)和天鵝，品種繁多。是國(guó)內(nèi)最大的動(dòng)物園之一。
��！要是我們昆山也有這么一個(gè)動(dòng)物園那會(huì)是怎樣？我想可能會(huì)有更多的`野生動(dòng)物，一定會(huì)超過(guò)現(xiàn)在的上海動(dòng)物園。
動(dòng)物作文 篇3
天下皆知，美之為美，斯惡已，最殘忍的動(dòng)物—人類作文。皆知，善之為善，斯不善已。
——題記
人類就是如此，以誠(chéng)為本，以孝為先，以善為美，但對(duì)我為它們的付出渾然不知，隨意踐踏我的身軀，讓我面目全非，讓我傷心流淚。有付出就有回抱，這是人類常掛在嘴邊的但是我沒(méi)有收到任何回抱，我認(rèn)為我自己的付出是毫無(wú)價(jià)值，毫無(wú)意義的。
7幾年時(shí)我的身體的每一個(gè)角落都炮火連天，硝煙彌漫。往日的山水環(huán)繞，落日余輝以無(wú)了往日的蹤影，我是多么希望奇跡的出現(xiàn)，一天我在東方只龍——中國(guó)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)千古絕倫，“橫眉冷對(duì)千夫指，伏首甘為孺子牛�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，得只是一位叫魯汛的名言��！在他的言語(yǔ)中我聽(tīng)到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，但我還是摘默默地盼望著和平的降臨。
終于戰(zhàn)火的硝煙慢慢平息，但人類又一次戴上了那偽裝的面具，向自己的兄弟姐妹們發(fā)起了進(jìn)攻，讓一個(gè)個(gè)幼小的生命在他們的手中終結(jié)，讓無(wú)數(shù)可愛(ài)的小動(dòng)物瀕臨滅絕。還有的'人竟然為了個(gè)人的利益，權(quán)力，金錢，殺害自己的同伴，有的甚至跨國(guó)殺人。人類啊覺(jué)悟吧！我給了你們一個(gè)如此美麗安逸的生活環(huán)境，為的不是看著你們自相殘殺，不是為了私人恩怨去傷害他人，你們共同屬于一個(gè)世界，一個(gè)地球，那么你們每個(gè)人都有義務(wù)去創(chuàng)造和諧。
終止你們的殘忍與自私吧！
在你們的到一定利益的時(shí)候，也是將你們的子孫推向滅亡之路。你們大量的建造工廠，排出大量的廢水，廢氣，污水是我美麗的藍(lán)色絲巾中的魚(yú)兒，蝦兒所剩無(wú)己，連我最愛(ài)的伊梨豚都已滅絕，使我那藍(lán)色絲巾變得渾濁，廢氣升入空中，使我的呼吸不再暢通無(wú)阻，天天咳嗽，連月亮妹妹和太陽(yáng)姐姐見(jiàn)了都說(shuō)我沒(méi)以前那么年輕了，他們一人送我了一件年輕的寶物，煤和石油，讓我重新的到了快樂(lè)，可是被你們發(fā)現(xiàn)后就不斷地開(kāi)采他們也逐漸枯竭，這樣一來(lái)我又變得體弱多病，慢慢衰老起來(lái)，你們將你自己子孫的資源都以享用了。
人類�。⊥Ｖ鼓銈儻偪竦男袆�(dòng)吧！為自己留一條后路，也為你們的子孫留一條后路吧！
動(dòng)物作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在納林希里，這里環(huán)境美、人美、動(dòng)物美，來(lái)過(guò)這里的人們一定會(huì)知道，這里的動(dòng)物是最美的！
愛(ài)上小狗
而我，也對(duì)動(dòng)物上了癮，我最喜歡而又最討厭的動(dòng)物就是小狗。
那年，我才五歲，獨(dú)自在沙堆上玩耍，玩的正開(kāi)心，一只饑腸轆轆的瘋狗向我走來(lái)，他的眼睛睜的滴溜圓，我用沙子攻擊它，可對(duì)他絲毫沒(méi)有一點(diǎn)傷害，我一緊張，像兔子一樣撒腿就跑，它一直追著我，就在這時(shí)，與我從小一起長(zhǎng)大的小狗――拉拉，就像小英雄一樣來(lái)救我，他與那條大狗開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，你攻擊我，我攻擊你，一分鐘，兩分鐘……整整過(guò)去了五分鐘，那條瘋狗才灰溜溜的走了，我又開(kāi)心有激動(dòng)，緊緊的`抱住拉拉，剎那間，我覺(jué)得手濕濕的，打開(kāi)一看，猩紅的血液染上了我的手，鮮紅的血液也染紅了它潔白的絨毛，我傷心極了，直到夕陽(yáng)親吻房子的時(shí)候，我才輕輕地把它放開(kāi)。
自那以后，我喜歡上了小狗，也非常的敬佩小狗！
受到驚嚇，厭惡小狗
在開(kāi)學(xué)來(lái)臨之前，我與小石去公園玩耍，我們玩的太開(kāi)心了，直至夕陽(yáng)染紅，每一個(gè)角落時(shí)，麻雀的歌聲才將我們的心靈呼喚回來(lái)。
我們剛要出發(fā)，大門口臥著一只小花狗，它可愛(ài)極了，身體又小，萌萌的，正準(zhǔn)備和它玩一玩，他就怒氣沖沖的，我覺(jué)得情況不妙，就飛快的往回跑，我們倆怕極了，用盡了許多的辦法，但一次次都失敗了，也沒(méi)有勇氣了，最后一次，我倆壯著膽子，又去了，這回我倆輕輕的，慢慢的向大門走去，誰(shuí)知道不爭(zhēng)氣的狗，在后面緊追來(lái)了，我倆拼了命的跑，它緊追不舍，就這樣，我倆分道揚(yáng)鑣］，那個(gè)在后面拼命的追我，我還邊跑，還扭頭看了看，不行，不行，實(shí)在跑不動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)附近有幾個(gè)人家：我趕緊跑過(guò)去，拼命的喊著：“叔叔，救命，救命！那只瘋狗追我�！焙鋈�，那只瘋狗在那不動(dòng)了，像個(gè)木頭人似的，叔叔一喊，他便一溜煙跑了……
這只臭狗，直到我回家后，小心臟還怦怦直跳，氣喘吁吁的！
家鄉(xiāng)的動(dòng)物，千姿百態(tài)，家鄉(xiāng)的動(dòng)物，有好有壞，而這就是我又喜歡而又討厭的動(dòng)物小狗，這也就是所謂的動(dòng)物美！
動(dòng)物作文 篇5
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)森林大會(huì)決定，在今年舉行一個(gè)四年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)作文。這個(gè)消息傳開(kāi)了，許多動(dòng)物前來(lái)報(bào)名。有肥豬、貓、狗等一些想減肥和想運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物都來(lái)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。
比賽只有一個(gè)項(xiàng)目：跑400米（四圈），又分為三組，第一組：肥豬、牛、大象、河馬；第二組：斑馬、貓、狗、兔子；第三組：老虎、獅子、豹子、東北虎，小學(xué)五年級(jí)作文《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)作文》。最后，每組分出冠后，再按時(shí)間來(lái)分一、二、三名。比賽開(kāi)始了。第一組比賽時(shí)，肥豬一口氣直沖前方，大象則是氣喘噓噓地跑著，牛和河馬則跑到一半都累倒在地。大家把它倆送到救護(hù)車上，賽場(chǎng)上只有肥豬和大象在跑�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，有人喊：“肥豬！肥豬！加油，我們都支持你！”還有人喊：“大象加油！沖過(guò)肥豬！加油！加油！”本來(lái)大象使出吃奶的勁可以超過(guò)肥豬的，可是跑的.太快了，結(jié)果就摔了一跤，可這跤摔得太重了，大家又把大象抬上了救護(hù)車。接下來(lái)，第二組是兔子，第三組是獅子�，F(xiàn)在算分員們正在算一、二、三名。“算出來(lái)了！”一位算分員說(shuō)。
森林大會(huì)主席流氓兔公布：“第一名：獅子；第二名：肥豬；第三名：兔子�！贝蠹叶疾桓蚁嘈�，肥豬竟然比兔子跑的快。
動(dòng)物作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物，我喜歡的小動(dòng)物是小雞。
小雞的外形很可愛(ài)，它有一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴在它那毛茸茸的頭上。小雞有著一對(duì)翅膀和兩條腿，每當(dāng)它跑出籠子時(shí)我得追老半天才能追上。
小雞跑的特別快，它跑的時(shí)候拼命向前沖，頭一伸一縮的樣子很搞笑。兩只小雞玩的時(shí)候總是互相叫，好像在說(shuō)什么似的。記得那天我?guī)业?小雞學(xué)飛，它扇幾下翅膀就能跳上一級(jí)臺(tái)階，所以我獎(jiǎng)勵(lì)了它幾顆草籽。
有一天，小雞又從籠子里跑出來(lái)了，不過(guò)它看起來(lái)走路一瘸一拐地。難道它受傷了嗎？我仔細(xì)看了看它的腿，發(fā)現(xiàn)它的腿上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口。我想：“它一定是在跳出籠子時(shí)摔傷的。”我很難過(guò)，趕緊用紗布把它的腿一圈一圈的纏起來(lái)。過(guò)了十幾天，它的傷終于好了。
雖然小雞沒(méi)有小狗聰明，但是我一看到它毛茸茸的樣子就很開(kāi)心。20xx年是雞年，我一定會(huì)更喜歡小雞。
動(dòng)物作文 篇7
我的家是個(gè)“動(dòng)物園”，里面有四只動(dòng)物，有小猴子、蜜蜂、樹(shù)懶和豬。為什么是這四只動(dòng)物呢？好，下面就聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧。
“小猴子”你們知道是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是我啦！為什么這么叫呢？因?yàn)槲液芑顫�。一次，媽媽帶我去了一個(gè)公園，那里有一個(gè)杠子，我一眼就看好了那個(gè)杠子，縱身一跳，雙手抓住，兩腿一翻，就卷了上去，我用腿向上勾著，看，這時(shí)的我是不是像一只小猴子呢？我還向媽媽說(shuō)：“看我厲害不？”正在我表演“猴子功”的時(shí)候，我的手沒(méi)抓住，“咚”的一聲掉在了地上，但我沒(méi)有哭，因?yàn)槲沂且恢粓?jiān)強(qiáng)的“猴子”啊！
“蜜蜂”當(dāng)然是我的媽媽啦！因?yàn)樗刻旃ぷ骱苄量�，像蜜蜂一樣勤勞。有一天，媽媽下班后，接我放學(xué)回家，但電梯卻壞了，于是她急急忙忙跑下樓梯趕到學(xué)校。我看到門頭大汗的媽媽就問(wèn)：“媽媽，您累不累？”她說(shuō)“不累。”可我一想就知道她一定很累，于是，回到家我給媽媽倒了一杯水喝。
“樹(shù)獺”就是我的哥哥，因?yàn)槊康叫菹⒒蚍偶俚臅r(shí)候，他總是會(huì)躺在他那柔軟的大床上睡大覺(jué)，一直睡到太陽(yáng)老高。但是，哥哥學(xué)習(xí)的時(shí)候卻很勤勞，經(jīng)常寫作業(yè)要寫到很晚。我見(jiàn)了，就去問(wèn)他：“哥，你要不要先睡覺(jué)？”他說(shuō)：“不用，我不困，再說(shuō)，今天的.作業(yè)做不完，明天，老師要罵的�！蔽乙宦�(tīng)，媽呀！高中的老師這么厲害呀！
“豬”這個(gè)名字很奇怪吧！他是我爸爸。他很喜歡睡覺(jué)。如果明天不上班，他都可以睡到八點(diǎn)。但我很喜歡他，因?yàn)槿绻形液蛬寢尣粫?huì)做的題他都能一一解決。
看，就是這個(gè)有趣的“動(dòng)物園”，這個(gè)快樂(lè)的“動(dòng)物園”。我希望它永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
動(dòng)物作文 篇8
1) 、以飽滿的激情,描寫了……
2) 、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
3) 、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
4) 、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
5) 、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。
6) 、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
7) 、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
8) 、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
9) 、文章邊敘事邊抒情。
10) .環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
11) .內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
12) .內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
13) .你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來(lái)了，四序差別，景致各別，簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)xx的熱愛(ài)之情，做到了景象融會(huì)，很棒!
14) .當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
15) .開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.
16) .全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
17) .如果沒(méi)有異想天開(kāi)，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂(lè)事，還是一件好事小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)。文中‘司令’和‘小兵’的語(yǔ)言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
18) .內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
19) .比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.
20) .本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
21) .全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.
22) .描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
23) .詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)文章小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)出自。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
24) .你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!
25) .采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展（初三畢業(yè)班主任評(píng)語(yǔ)）開(kāi)寫.以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…
26) .xx同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的.缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)
27) 其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他�！酥�，性本善’，只要我們真誠(chéng)幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說(shuō)是嗎?”
28) .運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).
29) .敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
30) .本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…
31) .這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).
32) .你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!
33) .結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
34) .語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
35) .開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
36) 、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
37) 、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
38) 、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
39) 、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
40) 、文章想象合情合理,
41) 、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
42) 、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
43) 、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
44) 、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
45) 、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
46) 、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
47) 、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
48) 、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
49) 、文章將…寫得細(xì)致入微
50) 、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。
51) 、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。
動(dòng)物作文 篇9
《爸爸去哪兒》我都看了Ｎ遍了，我好想去長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，這個(gè)愿望我終于實(shí)現(xiàn)了，去年暑假我和爸爸媽媽一起在那里度過(guò)了歡樂(lè)的一天！
我們第一站是金蛇密境，我來(lái)到第一個(gè)山洞，這里的蛇都非常的逼真，看上去很真的一樣，很嚇人，尤其是那只纏住鱷魚(yú)的那條蛇非�？植溃珖樔肆�。當(dāng)我來(lái)到第二個(gè)山洞時(shí)這里的蛇都是真的，我們還站在玻璃上那些蛇就不斷地往上爬，不斷地吐出那紅紅的又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭，想把我們一口吃掉，因?yàn)樗鼈兊臉幼雍軆疵臀铱焖俚爻鋈チ�，�?lái)到第三個(gè)山洞，那里有很多的'蛇皮，而且這些蛇皮的花紋非常漂亮。有個(gè)阿姨還讓我們來(lái)摸一條小蛇，但是我很害怕所以沒(méi)有去摸。我們還乘了小火車，在自駕區(qū)里看到了亞洲，非洲、美洲各大洲的特有動(dòng)物：有大象小姐、大象先生、狼、老虎、河馬、長(zhǎng)頸鹿、犀牛等等。我還坐了馬車，騎了矮馬，喂玉米給猴子吃，看到了明星動(dòng)物三毛和四毛猩猩。
天色漸漸暗了下來(lái)，我們就準(zhǔn)備回家了，在回家的路上，我一直在回想那些動(dòng)物，設(shè)想一但沒(méi)有這些動(dòng)物，我們的生活將發(fā)生什么樣的變化？那太可怕了，所以我們一定要保護(hù)好這些動(dòng)物，讓它們與人類一起愉快地生活在地球上。
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