描寫動物的作文（精）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的描寫動物的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫動物的作文 篇1

　　在一個炎熱的夏天，小白兔和小猴還有小松鼠，在玩足球。玩著玩著，他們頭上都冒汗啦！他們很想到河邊喝喝水，洗洗澡�？墒牵�河水實在太深了。這時剛好大象伯伯走過來，大象伯伯要去河邊喝水。它正準(zhǔn)備喝水，小猴叫住了它：大象伯伯、大象伯伯，您可以幫我們一個忙嗎？"大象轉(zhuǎn)過頭回答："小朋友們，什么事？我很樂意幫忙！"小猴說："那好，我們想讓您用鼻子吸一些河水，噴在身上洗洗澡，涼快，涼快！大象伯伯用它的'鼻子往河里一伸，使勁地朝小動物們的方向一噴，于是，一場不大不小的雨下起來了。小動物們開心極了！它們一起向大象伯伯說：“謝謝您！”

描寫動物的作文 篇2

　　夕陽灑下柔柔的光，折射在路上奔波的小東西那小小的脊背上，是什么支持著它那玲瓏的身軀一步一步的走下去?在那不遙遠(yuǎn)的地方，或許埋葬著它的夢想，一個小小的夢想……

　　——題記

　　一排排的翻越，手牽著手遠(yuǎn)離喧鬧的夢境，沒有白天的光，沒有夜晚的暗，只是寧靜的，寧靜的一段小時光。上帝沒有給予它們最完美的身材，卻給了它們?nèi)f物所沒有的堅強(qiáng)，給了它們一次旅行，一次特別的旅行……

　　春天，花香彌漫了一季，路邊的風(fēng)景如此精致。小螞蟻們馱著屬于它們的糧食，一粒米，一顆谷，這是它們的食物，一個冬季延續(xù)生命的食物。漫過綠樹成蔭的小丘，不為涼爽的影子而停留;爬過嫩葉的枝尖，不為翠綠的葉片而停駐;走過玫瑰嬌艷的花瓣，不為芬芳的清香而止步，為了達(dá)到終點，為了完成夢想，它們不得不堅強(qiáng)，不得不咬著牙用盡力氣去呵護(hù)生命，直到到達(dá)——那個屬于它們的國度。

　　夏天，太陽散發(fā)著熾熱的光，肥貓懶洋洋的躺在屋頂上，享受著來自光的洗禮�？�!腳下那一群群螞蟻，它們還在行走還在努力，盡管汗水模糊視線，盡管有樹枝的磕絆，盡管太陽給了它們最熱烈的考驗。但它們不怕，是的不怕!這是一次測試，上天對它們的測試，不怕利刃的阻擋，不怕惡劣的天氣，相信夢想，一步步的跨過無數(shù)個黑與暗。

　　秋天，樹葉被時光渲染，一片片楓葉飄落，鋪成一條陽光大道。小螞蟻踏在上面，“咔嚓咔嚓”。停在小河邊，怎么辦?怎么過去?沒事，齊心抬起一根樹枝，爬上去，逆流而上，與浪共舞。因為它們相信，相信遠(yuǎn)處有更好的風(fēng)景。微風(fēng)吹過，有絲絲涼意，幾經(jīng)勞累奔波，有幾只螞蟻已倒下，但它們并沒有氣餒，沒有放棄，跌倒了再爬起來，勇敢的往前走，只要有夢，就不怕困難，不怕歲月的.流逝。夢，近了，近了……

　　冬天，雪覆蓋了整個山村，一列列的螞蟻們還在旅途中，背著比它身體重幾十倍的東西，為了生存和夢想，不懼與敵人戰(zhàn)斗，與自然抗?fàn)�。因�?yán)寒而搬不動放下食物的時候，它走了，不是逃避，不是退縮，不是放棄，它是尋求幫助，因為它知道：團(tuán)結(jié)就是力量，有夢就不怕失望。到了，到了，這個用螞蟻的生命和意志建立的國度，在陽光下閃耀奪目。它們的旅程結(jié)束了，它們成功了，找到了屬于自己的夢想，那個美好的小小的夢想。

　　“夢要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰(zhàn)場，沉著是抵抗，別輕易投降，嚴(yán)冬可能比想象漫長……”當(dāng)這首歌曲回蕩耳邊時，我看到了那一只只的小東西，在睡夢中微笑。如果我可以，如果我能，我會象螞蟻那樣，那樣的堅強(qiáng)，為了夢想，一直挑戰(zhàn)。螞蟻用細(xì)小的身軀勾勒了一幅美景，那么我呢?該怎樣描繪屬于我的良辰美景?用手，用心，用堅強(qiáng)!或許吧,或許有那么一天，我會如螞蟻般堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的在陽光下笑靨如花。

描寫動物的作文 篇3

　　我家的小貓喜歡趴在沙發(fā)上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個大絨團(tuán)。頭頂上有一對尖尖的小耳朵，像兩個小小的三角形堅在那里，時刻都在傾聽著周圍的`動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽很強(qiáng)烈，小貓的眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的。

　　小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風(fēng)沒有貓，就小心翼翼地溜了出去，盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去，撲向老鼠，然后叼起老鼠向門邊跑去了……

　　小貓也喜歡玩絨線團(tuán)。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然后急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去，對它東咬咬，西抓抓。見它還不動，就把它滾到墻角，對它快樂地“交談”……我寫完作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)它們“玩”得正歡呢！！

　　我家我家的小貓咪。

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