(通用)我的動(dòng)物的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的我的動(dòng)物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的動(dòng)物的作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物是小花貓。
它的身上長滿了柔軟的毛發(fā)。毛發(fā)上有美麗的花紋,如果頭上有“王”字,就像小老虎一樣了。晚上有和手電筒一樣明亮的大眼睛。老鼠躲在洞里都不敢出來招惹它。肉乎乎的小腳丫上有非常鋒利的小爪子。
平時(shí)你別看它蜷在陽光下,溫柔的'像個(gè)小公主。它爬樹的速度可不是一般的快。它兩條前腳用力抓住樹皮,兩條后腿用力往前蹬,一下子彈跳出好遠(yuǎn)的距離。靈活的像一只離弦的箭一樣。這時(shí)我想:“童話里老虎認(rèn)貓為老師一定是真的”。
它是個(gè)溫暖的小花貓,總是在我傷心難過時(shí)陪著我。它“喵、喵、喵”的叫個(gè)不停,像是在跟我聊天,讓我快點(diǎn)開心起來。冬天到了,它像暖水袋一樣,抱在懷里特別暖和。
小花貓?jiān)谖倚睦锞拖窈门笥岩粯涌蓯蹨嘏。我特別開心能擁有這樣一只小花貓。
我的動(dòng)物的作文 篇2
要問我喜歡什么小動(dòng)物,我先讓你們猜個(gè)謎語吧:說牛不是牛,背著房子走。什么?蝸牛?哈哈猜對了,我喜歡的小動(dòng)物就是蝸牛。
記得一個(gè)雨后的傍晚,在放學(xué)回家的路上,我偶然在一堵陰暗潮濕的墻上,發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的小蝸牛。出于好奇,我連忙把它們從墻上拿了下來,帶回了家。一到家,我就認(rèn)真地觀察起來。蝸牛的身體軟軟的,背上還馱著一個(gè)硬硬的殼。蝸牛的殼上有螺旋,但是每只蝸牛殼上的螺旋都不一樣,有的是左旋,也有的是右旋,就像我們每個(gè)人都有一個(gè)不同的家一樣。蝸牛的身體分頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有兩對觸角,一對短,一對長。較長的觸角上面有一雙小小的'眼睛,雖然眼睛很小,但是蝸牛卻憑著它,觀察著周圍的一切。短觸角下面有一張小得幾乎用肉眼看不見的嘴。別看它小,聽科學(xué)老師說,它有一個(gè)很厲害的齒蛇。為什么叫齒蛇呢?因?yàn)樯囝^上有許許多多的小齒,據(jù)說最多的有36000多顆呢!蝸牛是用腹足來爬行的,爬得時(shí)候速度很慢,還不斷地分泌出粘液。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一條銀色的線,在陽光下閃閃發(fā)光。
我曾經(jīng)聽過一首歌,歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》。歌中講了一只做事有恒心的小蝸牛,它雖然爬行緩慢,還遭到了黃鸝鳥的嘲笑,可是它仍然持之以恒,朝著目標(biāo)不懈地向上爬。你說,這樣的小蝸牛,怎能不讓人喜歡呢?
還有一天,科學(xué)老師讓我們?nèi)プ轿伵,帶到課堂上觀察。上課的時(shí)候,我把它放在桌子上,它好像知道我是它的小主人似的,朝著我爬了過來。后來同學(xué)向我借,我想輕輕地把它從盒子上拿下來,可是它牢牢地吸在盒子上,還好像對我說:“小主人,請不要把我送給別人,好嗎?”我輕輕地對小蝸牛說:“小蝸牛,聽話,我只是借給別人玩一會(huì)兒,乖乖地下來吧!毙∥伵:孟裾娴穆犚娏。
我的動(dòng)物的作文 篇3
我兩歲的時(shí)候養(yǎng)了一只可愛的小兔子,叫“呆蛋”。這個(gè)名字是爸爸給她起的。它剛來我們家的時(shí)候還是奶茶色的,后來我們把它養(yǎng)大以后,它的毛又變成了棕色的。
我喝牛奶的時(shí)候經(jīng)常跟“呆蛋”比賽,它不好好喝牛奶的時(shí)候,我還用四川話罵它:“你惱火的`很!”
它平常很乖,也不會(huì)叫,只有在吃東西的時(shí)候會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。
可惜后來我上幼兒園了,沒人照顧它,媽媽就把它送給阿姨了。
“呆蛋”現(xiàn)在活著嗎?我好想再擁有它!
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