（精華）小動物的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小動物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小動物的作文 篇1
我外公家養(yǎng)了一只小貓，小貓的名字叫小米。小米長得十分可愛！小米長著一雙三角形的耳朵，一對烏黑的眼睛，像兩顆珍珠，眼睛底下還有小小的鼻子，小米十分喜歡吃魚，一邊吃還一邊“喵喵喵”地叫著，好像在說：“謝謝你，我的小主人！”我十分喜歡小米！你呢？
老師點評：多可愛的'小貓呀，老師也很喜歡哦！
小動物的作文 篇2
晚上，冬天的北風呼呼的吹。小兔一口把窗子封的牢牢的。
突然，有一個小窗子，因為風太大了，破了一個大大的窟窿。小兔冷的直發(fā)抖。它像：“小熊家有一塊大大的`冰塊，我可以利用它來做窗戶。”他好不容易把大冰塊搬來。它把冰塊放在一邊，把破了一個窟窿，全部打破。后來再把冰裝上�？墒牵^了一分鐘，那冰，快速的溶化了。小兔太傷心了。它想：“現(xiàn)在誰幫我把窗戶，修一下呀�！�
小動物的作文 篇3
我非常喜歡小動物。因為小動物們很可愛、很活潑、所以我才喜歡小動物；雖然食肉動物有的還會吃食草動物，但是我卻一點也不生氣，如果他們這些肉食動物，不吃別的小動物，那它們就不能活了，比如說：老虎、獅子、狼和豹子……
我喜歡小動物的原因也有許許多多，例如：狗，可以幫我們看家，趕跑壞人；當它被訓練成警犬時，還可以聞氣味找到要找的人，并抓住壞人。當然在家里養(yǎng)的'時候一樣可以。貓，可以為我們捉老鼠；貓頭鷹也一樣。鴿子，可以為我們送信……它們個個都很可愛。
我再講講食物鏈吧！說起豹子、狼、獅子、老虎這些肉食動物人家都很熟悉，它們雖有時會攻擊我們，但它們也是為了保護自己；如果你不招惹它們，它們就不會攻擊你。羊、牛和鹿都是食草動物，它們吃草，如果食肉動物和我們不吃食草動物，食草動物就會把草全部吃光。到時候，一片片綠地，將會變成沙漠。
唉！食物鏈啊，總有動物要被吃。食肉動物如果不吃食草動物，地球上就不會有草，就沒有食肉動物，就不會有人，沒有人，就沒辦法種植植物。唉！到底該怎么辦呀！
小動物的作文 篇4
上課了,杜老師端來了一只鞋盒進來.同學們一見,來了興趣,嘰嘰喳喳開了:"難道老師要教我們做皮鞋?不會吧!"
這時,杜老師說:"同學們,你們?yōu)槭裁匆姷轿疫M來就鬧開了呢?是不是老師今天特別漂亮呀?"這可把同學們逗得哄堂大笑."這鞋盒里呀,裝的可是我心愛的小動物呢,你們猜猜是什么呀?""小白鼠!""小黃狗!""小花貓!"。杜老師的鞋盒可成魔盒了,同學們把能想到的動物都塞了進去.杜老師也笑開了,卻說:"不對,都猜錯了.如果誰能把剛才自己說的動物描述出來——爭取說得最好,我就讓這位同學先睹為快!"
大家爭先恐后著。
因為朱思遠的一段話得到了大家的.一致好評,他好不自豪地上了講臺.這可使我們每一個同學又羨慕有開心.哈哈,終于有人知道里面是什么了,我們懸著的謎眼看就要解開了.我除了羨慕,還暗自竊喜著,因為——朱思遠就坐在我的旁邊 ,等他回位后,我不就成了第二個知道秘嗎?可是朱思遠迫不及待地打開盒子一看,詭笑著;回來后,守口如瓶.這下我可更急了,同學們也眨巴著眼睛,探詢著他.這時,我真希望自己是孫悟空,可以靈魂出竅去看看那神秘的小動物.
等得我們真想不管三七二十一,涌上前去看個究竟是,杜老師裝作很不愿意透露秘密似的,慢慢地,慢慢地打開了盒子,突然猛地盒底朝我們一照,定格了.我們趕忙往里一瞧,哈,什么呀,是我們班的"全家福",——盒子里的可愛神秘動物,原來是我們天天見面的這群學生呀!包括杜老師這只可愛的"動物王".
我們都成了神秘可愛的"動物",這一下,各位"動物"又給別的"動物"描述開了,大家好不開心.
最后,"動物王"終于亮出了她的"秘密":"同學們,你們沉默的筆可有意見了,請讓筆跟紙說說話吧.誰先為這篇作文取個名兒?"這時,大家紛紛舉起手來,因為我們解開了作文"盒子"的秘密.
這節(jié)別有情趣的語文課,讓我們永遠也忘不了。
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