實(shí)用的寫小動(dòng)物作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫小動(dòng)物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫小動(dòng)物作文 篇1
我從來不喜歡同小動(dòng)物玩，因?yàn)榕滤鼈兩淼奶闀?huì)跳到我身上來。不過，不久前，我在伯伯家院子里看到了一只貓咪，非�；顫姡屓藷o比的喜愛。
這只貓咪很小，應(yīng)該才幾個(gè)月吧!你看它穿著一身棕色的“虎皮大衣”，格外的富態(tài)。它平時(shí)總喜歡趴在地上，咪著眼睡覺。一聽到什么動(dòng)靜，它就會(huì)突然站起來，警惕地看著四周：嘿！會(huì)不會(huì)是大老鼠出來了？
這天，貓咪又在伯伯家的院子里打盹了。我弄了一根竹竿，在地上輕輕地擦�！吧成成场必堖渎牭搅寺曇簦⒓唇鋫淦饋�。只見它把頭埋在地上，眼睛瞄著我的竹竿，順便在地上磨著爪子。哈，它一定是把竹竿當(dāng)成大老鼠了吧！我見時(shí)機(jī)已到，就迅速地拖著竹竿，飛快的`跑了。說時(shí)遲，來時(shí)快，只見貓咪一縱身，就跳了過來，用迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓住了竹竿，瘋狂的撕咬起來。
有時(shí)候，我會(huì)將準(zhǔn)備好的玉米，丟在貓咪的腳下，它也會(huì)把玉米當(dāng)成老鼠，抱著胡亂的啃。不時(shí)打一個(gè)筋斗，做出貓戲老鼠的樣子，那種憨憨的神態(tài)，讓人忍不住哈哈大笑。
離開伯伯家已經(jīng)幾天了，我還是會(huì)想起那只貓咪。有時(shí)候，我會(huì)想，貓咪的身上應(yīng)該不會(huì)有跳蚤吧！那樣，我就可以讓媽媽幫我買一只來，天天陪我玩游戲，那多好��！
寫小動(dòng)物作文 篇2
在我外公家，有一只非�？蓯鄣木┌斯�，它的名字叫―點(diǎn)點(diǎn)。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，卻很小，固然小但黑白常敏銳，有一小點(diǎn)氣息它都能辨別得出來。它的四肢很興旺，體格矯健，再加上那威武的模樣形狀，的確就是像一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的兵士。
點(diǎn)點(diǎn)除了可愛、有趣、還調(diào)皮著呢，有一次，我回外公家，進(jìn)了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時(shí)，我的好朋友牛牛在表面喊我出去玩，我大聲地答應(yīng)者，急遽就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。我悄悄嘀咕起來，真是見鬼了嗎？方才一會(huì)，鞋子怎樣就不知去向了嗎？
我猜疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來。就對(duì)爸爸發(fā)起性情來，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無法，找遍了整個(gè)屋子，也沒有見我的鞋。我開端大哭大鬧起來，全家都驚動(dòng)了，都幫我找鞋，可結(jié)果照舊竹籃子洪流一場(chǎng)空，沒有找到。就在全家人納悶的時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)慢悠悠從窩里爬出來，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的.腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁罪魁是點(diǎn)點(diǎn)呀，弄得我這是啼笑皆非。
點(diǎn)點(diǎn)非常有趣可愛。它吃飯的時(shí)間特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口照舊東張西望，宛如有人給他搶似的。點(diǎn)點(diǎn)跑步也非�？欤既婚g我都跑不過他。點(diǎn)點(diǎn)睡覺總是習(xí)慣把耳朵貼在地上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)立刻醒來。家里人出出入入，它歷來不叫喚，要是有陌生人一出去它就會(huì)“汪汪汪汪”的叫。
這就是點(diǎn)點(diǎn)，它給我童年的生存帶來了無窮的快樂。
寫小動(dòng)物作文 篇3
天氣越來越曖和起來，小雞們也在我們一家的精心照料中長(zhǎng)大了許多。這時(shí)，它們已經(jīng)不再是那毛絨絨的小雞球兒了，翅膀上的羽毛很快地長(zhǎng)出了一層又一層。它們逐漸熟悉了它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)陽(yáng)臺(tái)（現(xiàn)在已被它們占領(lǐng)了），變得越來越瘋狂了。
只要你往里加小米，它們便會(huì)像餓瘋了一樣，一頭沖過來，有會(huì)用力過猛，還會(huì)摔一個(gè)跟頭。如果給的是青菜之類的“點(diǎn)心”，小雞瘋子們便會(huì)搶過去，叼起就跑。其他小雞則不管不顧地在后面就追，于是，陽(yáng)臺(tái)上的'“叼羊”比賽便開始了。比賽高潮不斷，真是你方唱罷我登場(chǎng)更有甚者，不管三七二十一沖過來就叨，叨起來便跑，卻不知叨的是“兄弟”的臭腳，兄弟在那兒捧腳大叫，它還不肯松口呢！
小雞們已經(jīng)兩個(gè)星期大了，本事也在飛一般的長(zhǎng)。現(xiàn)在它們已能飛過我給它們?cè)O(shè)的小障礙，飛到有花的那一半陽(yáng)臺(tái)上去了。這一下，花兒可遭殃了，雖不是枝折花落，也是倍受小雞的折磨了。
不知什么原因，小瘋子們不太喜歡小米了，它們迷上了除小米之外的其他東西。首先吸引它們的，是我為防止它們跑到屋里來設(shè)置的障礙泡沫板，它們用那尖尖的小嘴，飛快地啄著泡沫板，一下一下，泡沫板成了它們的美味。轉(zhuǎn)眼間，泡沫板的一角已不見了蹤影。我怕它們中毒而亡，只好趕緊撤走了它們的“美味”。
沒有了泡沫，它們安靜了片刻，可不久小瘋子們又發(fā)現(xiàn)了新的點(diǎn)心鋪在地上的報(bào)紙。鋪上的報(bào)紙，不一會(huì)兒已是面目全非了，這兒一個(gè)洞，那兒一個(gè)眼。我真是不敢相信些報(bào)紙都被小瘋子們吃了。
真是一群雞瘋子！
寫小動(dòng)物作文 篇4
師：昨天，老師布置的作業(yè)是什么？
生：背誦《灰雀》第一自然段。
師：我們一起背。
生：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的.灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？
生１：因?yàn)檫@一段寫的好。
師：怎么好？
生１：寫出了灰雀的顏色。
生２：還寫出了灰雀的叫聲。
�。ㄒ话銇碚f，作文由不會(huì)寫到會(huì)寫，由寫不好到能夠?qū)懞�，都要�?jīng)過由仿寫到創(chuàng)作的過程。特別是三年級(jí)的小學(xué)生來說，從學(xué)生熟悉的課文著手，減少習(xí)作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎(chǔ)上開始對(duì)材料的積累。）
師：同學(xué)們讀書很認(rèn)真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？
�。薄⒐珗@里有一棵白樺樹，樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。
２、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。
生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌”。
生２：“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。
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