小動(dòng)物作文【集合10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小動(dòng)物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小動(dòng)物作文 篇1
我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們充滿了期待。期待著新奇的事情，期待著好玩的事情。
終于，2歲半，我們被連哄帶騙得讓家長(zhǎng)送進(jìn)了幼兒園，哭泣中正納悶，那個(gè)以前對(duì)你百依百順，凡事從不強(qiáng)求的慈愛(ài)家長(zhǎng)去哪里了?幼兒園里小朋友跟你一樣，哭泣著，而老師忙得不可開(kāi)交。那時(shí)，在家長(zhǎng)面前，一哭，家長(zhǎng)會(huì)安慰你，滿足你，幼兒園呢?哭上天了也沒(méi)用，我們漸漸明白了這個(gè)道理，可剛明白卻又要面臨升入小學(xué)。
我們?cè)谏闲W(xué)第一天，屁顛兒屁顛兒進(jìn)了學(xué)校，從此踏上了一條不歸路。小學(xué)更令我們痛苦，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，考試成績(jī)，升學(xué)問(wèn)題，人緣…這都是問(wèn)題，我們無(wú)法預(yù)測(cè)接下來(lái)的生活，接下來(lái)的問(wèn)題，痛苦與無(wú)助，有是誰(shuí)能理解的.了的。
學(xué)校親手埋葬了我的們青春，但也給我了許多知識(shí)。
小動(dòng)物作文 篇2
星期六的早上，媽媽剛從超市里買(mǎi)了一條漂亮的小金魚(yú)，小金魚(yú)在透明的魚(yú)缸里游來(lái)游去，很快樂(lè)�？墒沁@個(gè)消息被家里的小黑貓知道了，它趁我媽媽不在家的時(shí)候死死地盯著小金魚(yú)，打算吃掉它。
魚(yú)缸里的小金魚(yú)看見(jiàn)小黑貓，嚇得游到了缸底，心想：貓怕水，看你能把我怎么招，嘿嘿！小黑貓看著小金魚(yú)，皺著眉頭想：這條小魚(yú)一定是知道了我的想法，發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，怎么才能把它騙上來(lái)呢？它眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)，開(kāi)動(dòng)著腦筋，忽然它想到了一個(gè)好辦法。
小黑貓臉上堆滿了笑容，贊美小金魚(yú)說(shuō)：“可愛(ài)的金魚(yú)妹妹，聽(tīng)說(shuō)您善于跳高而且姿勢(shì)很美，您給我跳一下吧！好讓我能欣賞欣賞�！毙〗痿~(yú)聽(tīng)了很高興，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)道：“好吧！”只見(jiàn)它抬起頭，繃直了身子，擺擺尾巴“嘩”的一聲跳躍了一下，差一點(diǎn)就躍出了魚(yú)缸，小黑貓見(jiàn)了心里激動(dòng)極了，它笑瞇瞇地說(shuō)：“金魚(yú)妹妹，剛剛您跳的.太好了，您能再跳高點(diǎn)嗎？”小金魚(yú)不知是計(jì)，聽(tīng)到夸獎(jiǎng)得意極了，縱身一躍，剛躍到魚(yú)缸的表面，只見(jiàn)小黑貓伸出利爪一把抓住小金魚(yú)，張開(kāi)大嘴“哇”的一口吃進(jìn)了肚子。吃完后，小黑貓?zhí)蛱蜃�，高興地說(shuō)：“喵喵喵，小魚(yú)真好吃。”
這個(gè)故事告訴小朋友們，不能像小金魚(yú)一樣驕傲、自大，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛。
小動(dòng)物作文 篇3
今天，我和同學(xué)要去長(zhǎng)沙動(dòng)物園參加社會(huì)實(shí)際活動(dòng)，心中充滿了驚喜。
在車(chē)上，我和同學(xué)們興高采烈地談天說(shuō)地，沒(méi)多久，我們就到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園有兩個(gè)場(chǎng)所，我們先去的是游樂(lè)場(chǎng)所，在這里有好多種游戲項(xiàng)目，旋轉(zhuǎn)木馬·勇敢者之旅·過(guò)山車(chē)·碰碰車(chē)……但我最喜歡的是海盜船了。
玩海盜船要排隊(duì)，當(dāng)我在排隊(duì)時(shí)，看見(jiàn)坐上去的人玩得那么爽，我就恨不得立馬上去坐。沒(méi)多久就輪到我上船了，我迫不及待地跑了上去，搶了個(gè)好位置坐著，船開(kāi)始起航了，突然一個(gè)尖叫聲從我后面?zhèn)鱽?lái)，我尋著聲音找到了尖叫的人，原來(lái)是羅靜，我不滿地說(shuō)：“這才剛開(kāi)始，你就叫了起來(lái)，那到最高的`時(shí)候你該怎么辦呀？”羅靜聽(tīng)了我的話再也沒(méi)有叫了。海盜船在慢慢地升高和降落，在升高時(shí)感覺(jué)自己被拋上了天空，降落時(shí)感覺(jué)自己被丟了下來(lái)，恐怖極了。下來(lái)后，我覺(jué)得我做了個(gè)錯(cuò)誤的選擇，因?yàn)橥婧１I船讓我感到驚恐·頭暈。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“下次再也不坐海盜船了�！�
接下來(lái)我們?nèi)チ藙?dòng)物生活的地方，其中我最喜歡看熊的表演了，先開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)的是兩只大黑熊，它們矮矮的身子渾身黑毛，一雙兇巴巴的眼睛盯著場(chǎng)上的觀眾，好像在說(shuō)：“我要吃了你們，好不快放我走�！睒幼涌蓛戳�，讓人看了都會(huì)覺(jué)得恐怖的，后面馴獸師出來(lái)了，他們摸了摸熊，看上去熊特別聽(tīng)馴獸師的話，另一個(gè)馴獸師拿出一個(gè)球，讓兩只大黑熊四只腳踩著球上往前走，走演很成功，馴獸師看了很高興，還喂了食物給熊吃，熊也很開(kāi)心，因?yàn)槌缘娇煽诘氖澄�。接下�?lái)又上來(lái)了一只小熊，工作人員拿來(lái)鋼絲，讓小黑熊走鋼絲，我覺(jué)得很神奇，連人類(lèi)都很難做到的事，動(dòng)物竟然能做到真不可思議。小熊快速地走過(guò)了鋼絲，接下來(lái)小熊要用肚皮頂著鋼絲轉(zhuǎn)圈圈，它轉(zhuǎn)了一圈又一圈，好像還得意地說(shuō)：“你看我多厲害，能用肚皮頂著鋼絲轉(zhuǎn)圈圈，還不快給我鼓掌，不然，我就要生氣啦�！贝藭r(shí)人們?cè)缫怨钠馃崃业恼坡暋?/p>
熊這樣的猛獸，竟然能被人訓(xùn)練得這么乖，真是奇跡。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)際活動(dòng)，我懂得了，人們只要對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物就會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。小動(dòng)物，你真了不起！
小動(dòng)物作文 篇4
小兔妮妮在動(dòng)物大學(xué)畢業(yè)了，她正愁著找工作呢！于是她來(lái)到動(dòng)物職業(yè)介紹所來(lái)找工作了。
妮妮來(lái)到職業(yè)介紹所，河馬叔叔看完了她的介紹，給了她幾個(gè)職業(yè)選擇：模特、歌手、主持人、舞蹈老師、銀行老板、環(huán)衛(wèi)工人、師范大學(xué)教師......妮妮決上先嘗試下主持人。
妮妮來(lái)到到電視臺(tái)應(yīng)聘，妮妮決定做娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目主持人。一開(kāi)始妮妮覺(jué)得挺好的，但后來(lái)新鮮感過(guò)后便覺(jué)得無(wú)趣，于是她決定換成模特試試。
妮妮把自己的文憑給模特店老板看，老板覺(jué)得很滿意就同意錄取妮妮。小兔因?yàn)橐郧笆桥耐饩暗模@次卻讓拍內(nèi)景，妮妮不喜歡，于是只干了一個(gè)月就不干了。
因?yàn)槟菽輰?duì)前面兩個(gè)工作都不滿意，于是她想找一個(gè)相對(duì)輕松一點(diǎn)的活“銀行老板”。其實(shí)并不是那么太輕松的，但是這算是一個(gè)很好的`職業(yè)。于是，妮妮又當(dāng)上了銀行老板。不過(guò)沒(méi)干幾天她覺(jué)得太枯燥了，于是又不當(dāng)了。
最后妮妮選擇當(dāng)上了師范大學(xué)教師，這份工作她越干越喜歡，非常滿意，她終于找到了適合自己的職業(yè)。
小動(dòng)物作文 篇5
放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家里又添了倆位新成員。它們分別是巴西龜和金錢(qián)龜。
我靜靜地趴在地上仔細(xì)地觀察它們。巴西龜?shù)念^長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，在水里伸出四肢游來(lái)游去，高興地手舞足蹈。而，金錢(qián)龜縮頭縮腦，懶洋洋地睡覺(jué)，不知道和金魚(yú)妹妹一起玩。
我好想喂他們吃的，媽媽給了我一包龜食和一包魚(yú)料。我想：如果它們一起吃，會(huì)不會(huì)吃錯(cuò)食物拉肚子？于是我小心翼翼得把烏龜拿出來(lái)，分別給它們喂食。連愛(ài)睡懶覺(jué)的`金錢(qián)龜聞到陣陣香味，也探頭探腦地爬起來(lái)啦。
看小動(dòng)物們吃得津津有味。我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，你們以后就安心的在我家住下吧！
小動(dòng)物作文 篇6
第一，怎樣寫(xiě)小動(dòng)物作文的關(guān)鍵是善于觀察，要抓住動(dòng)物的特征來(lái)進(jìn)行刻畫(huà)和描寫(xiě)。
觀察是寫(xiě)作的源泉，要抓住動(dòng)物的特征來(lái)進(jìn)行刻畫(huà)和描寫(xiě)。比如寫(xiě)小貓兒，就要仔細(xì)觀察它的皮毛顏色、它吃食時(shí)的樣子、它睡覺(jué)時(shí)的形態(tài)。不能寫(xiě)出來(lái)的總是：一雙圓溜溜的眼睛，一身油光發(fā)亮的毛……因?yàn)檫@些描述對(duì)任何動(dòng)物都適用，這是不行的。我們必須找出它的“個(gè)性特征”。世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，同樣也沒(méi)有兩只相同的貓，仔細(xì)觀察你寫(xiě)的貓的與眾不同。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫(xiě)好它們。觀察一般從外形特征、活動(dòng)特性、生活習(xí)性等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。 現(xiàn)在就以我們學(xué)過(guò)的課文例文談些認(rèn)識(shí)，各種動(dòng)物其外形是不相同的，因此在寫(xiě)前就應(yīng)認(rèn)真觀察，善于抓住其外形特征去寫(xiě)。如課文第五冊(cè)《翠鳥(niǎo)》的外形特征寫(xiě)得非常精彩，生動(dòng)感人。細(xì)長(zhǎng)的嘴，靈活的眼睛，鮮艷的羽毛，紅色的小爪等部位描述體現(xiàn)它顏色鮮艷，小巧玲瓏的外形特點(diǎn)。讀了著實(shí)令人感動(dòng)，認(rèn)識(shí)到翠鳥(niǎo)確實(shí)美麗迷人，激發(fā)起讀者深深的喜愛(ài)之情。同學(xué)們?cè)诿鑼?xiě)自己日常所熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物時(shí)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種寫(xiě)法。如寫(xiě)《小白兔》的外形就應(yīng)該從小兔特有的外形特征去寫(xiě)，如長(zhǎng)著十幾根白胡子的三瓣嘴、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、與眾不同的一雙像紅寶石的眼睛，十分靈敏的聽(tīng)覺(jué)，一有點(diǎn)動(dòng)靜便豎起耳朵東張西望。四肢前肢長(zhǎng)后肢短，走起路來(lái)一蹦一跳的特點(diǎn)，兔子尾巴長(zhǎng)不了，渾身雪白多絨等外形特點(diǎn)去思考去描述，這樣一只栩栩如生、可愛(ài)的小白兔形象便會(huì)躍然紙上，活生生地展示在讀者眼前。又如寫(xiě)《小鴨子》這既熟悉又可愛(ài)的小動(dòng)物則應(yīng)從它扁平扁平的嘴，長(zhǎng)在嘴上很特別的鼻孔，兩只又小又亮烏黑的小眼睛，連在一起的腳趾，全身淡黃色的羽毛，走起路來(lái)一擺一擺的姿態(tài)等去描繪，一只可愛(ài)的小鴨子不就又展現(xiàn)于讀者眼前，怎不惹人喜愛(ài)呢?
第二，突出動(dòng)物的生活習(xí)性。描寫(xiě)外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫(xiě)活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。
根據(jù)題目的要求有些作文單單寫(xiě)好外形特征還不夠，還應(yīng)突出它的生活習(xí)性。只有通過(guò)它的生活習(xí)性，人們對(duì)它才有更加深刻的了解，從而激起對(duì)這種動(dòng)物的入迷神往，產(chǎn)生一種依戀不舍的情感。描寫(xiě)外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫(xiě)活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從外形到活動(dòng)，有條理、有層次地觀察和描寫(xiě)。首先要描寫(xiě)它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫(xiě)它的生活習(xí)性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺(jué)等。如《翠鳥(niǎo)》的活動(dòng)習(xí)性是它愛(ài)貼著水面疾飛，且捉魚(yú)非常迅速敏捷和愛(ài)住在陡峭的懸崖上，洞口很深不易逮住。這樣一介紹就使讀者更加加深對(duì)翠鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí)了解。同樣寫(xiě)《小白兔》，對(duì)它的生活習(xí)性也應(yīng)從它最?lèi)?ài)吃的食物(鮮嫩的青草等)、怎樣活動(dòng)的(白天，黑夜；肚餓，肚飽；單獨(dú)，成群等不同情況時(shí)的不同活動(dòng)的規(guī)律)等方面來(lái)介紹。這樣一寫(xiě)，也就使讀者更具體了解兔子了。寫(xiě)《小鴨子》的生活習(xí)性同樣也應(yīng)從它是如何活動(dòng)、吃什么食物等方面去寫(xiě)。如它特別喜歡生活在水中，在水里如何嬉水潛水，在水中怎樣尋找水底的魚(yú)和貝類(lèi)食物；吃食時(shí)的情態(tài)，休息曬太陽(yáng)時(shí)的情形，單個(gè)與一群相處的.情況等去述說(shuō)，也同樣使人對(duì)這種動(dòng)物有深刻的了解。
第三，寫(xiě)出動(dòng)物與人的緊密生活聯(lián)系，要把自己的喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)文章中。
可以具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的喜愛(ài)融在里面，也可以用簡(jiǎn)略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。我們學(xué)過(guò)許多寫(xiě)動(dòng)物的文章，如寫(xiě)《小白兔》應(yīng)寫(xiě)出在飼養(yǎng)小白兔的過(guò)程中，你對(duì)它產(chǎn)生何種喜愛(ài)依戀之情，以及它給你的生活帶來(lái)哪些樂(lè)趣、哪些益處。比如使你增長(zhǎng)了生活知識(shí)、養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的品性，以及養(yǎng)兔給你家?guī)?lái)的經(jīng)濟(jì)收入(如長(zhǎng)毛兔的毛可以賣(mài)，肉兔換錢(qián)等)。又如寫(xiě)《狗》的同學(xué)你則可以從你飼養(yǎng)狗的過(guò)程中如何與它建立起感情，它又是如何乖巧聽(tīng)話富有靈性(如有的狗看見(jiàn)主人來(lái)了會(huì)搖頭擺尾繞著你轉(zhuǎn)、歡叫，甚至據(jù)說(shuō)有的人家的狗還會(huì)幫主人家購(gòu)物等。)以及它對(duì)人最大的益處是能看家護(hù)院等方面去寫(xiě)。再如寫(xiě)《貓》的時(shí)候，你又可以通過(guò)從你飼養(yǎng)貓的過(guò)程中是如何與它產(chǎn)生感情的，如何了解它的習(xí)性的，它如何淘氣貪玩卻又活潑可愛(ài)的，以及貓對(duì)人最大的好處（即能消滅“四害”之首的老鼠，老鼠不僅破壞糧食東西等，還會(huì)傳播多種烈性傳染的疾病) 為民除害造福人類(lèi)等方面去寫(xiě)。
除此之外，還應(yīng)該注意一點(diǎn)，那就是小動(dòng)物雖不像人那樣能思維、會(huì)說(shuō)話，但是它們也有“語(yǔ)言”，也有自己的喜怒哀樂(lè)。觀察小動(dòng)物的時(shí)候，應(yīng)該從它們的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的“情緒”變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法，這樣寫(xiě)出的小動(dòng)物就會(huì)更活潑可愛(ài)。
第四，作文中可用多種修辭手法。
例如：比喻、夸張、擬人等，可以使你筆下的動(dòng)物更形象、生動(dòng)。同樣也是文章獲得高分的亮點(diǎn)。
第五，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾要做到簡(jiǎn)潔。
文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，吸引讀者，結(jié)尾適可而止，耐人尋味。要注意條理，恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡，合理的運(yùn)用總分總的構(gòu)段方式會(huì)使文章顯得更有條理。
小動(dòng)物作文 篇7
森林里的動(dòng)物學(xué)校，今天要選班長(zhǎng)啦！一聽(tīng)到這個(gè)消息，小動(dòng)物們都興致沖沖的來(lái)到廣場(chǎng)，準(zhǔn)備大展身手。
小鴨子嘎嘎一馬當(dāng)先，飛快地跑到講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“我的游泳游得最快，應(yīng)該讓我當(dāng)班長(zhǎng)……”
嘎嘎的話還沒(méi)有說(shuō)完，小狗葛布就搶著說(shuō)：“會(huì)游泳有什么了不起，我還會(huì)看家呢，我的'鼻子也很靈，比你的優(yōu)點(diǎn)還多呢！應(yīng)該讓我當(dāng)班長(zhǎng)才對(duì)”
“誰(shuí)說(shuō)的，”馬兒番茄馬上去，對(duì)大家說(shuō)：“會(huì)看家有什么用，對(duì)班級(jí)又沒(méi)有什么貢獻(xiàn)。我的跑步最棒了，每次跑步比賽當(dāng)能得第一，給班級(jí)得了許多獎(jiǎng)狀，應(yīng)該讓我當(dāng)班長(zhǎng)！”……
小動(dòng)物們一個(gè)又一個(gè)地上講臺(tái)說(shuō)了自己的競(jìng)選宣言，誰(shuí)也不服誰(shuí)，你一言我一語(yǔ)的，都快吵起來(lái)了，貓頭鷹博士大聲讓他們安靜下來(lái)，說(shuō)：“還有誰(shuí)要來(lái)競(jìng)選？”這時(shí)候，小兔子叮叮走了上去，說(shuō)：“我不會(huì)游泳，不會(huì)看門(mén)，跑步也比不上番茄，但是我可以照顧大家，當(dāng)大家有困難的時(shí)候幫助大家，也會(huì)幫貓頭鷹博士管理班級(jí)，請(qǐng)大家讓我當(dāng)班長(zhǎng)好嗎？”
小動(dòng)物們聽(tīng)了，是啊，當(dāng)班長(zhǎng)又不是參加比賽，當(dāng)班長(zhǎng)需要的是對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，個(gè)人有個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，我們不但要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)啊！于是，叮叮成為了這一屆的班長(zhǎng)！
小動(dòng)物作文 篇8
星期五放學(xué)，剛出校門(mén)我便看見(jiàn)馬路對(duì)面人山人海，那是在干嘛？我懷著好奇的心跑去一看，哇！好多可愛(ài)的小兔子，有黑色的、有灰色的，真討人喜歡，這些兔子中格外引人注目的是一只小白兔。
這只小白兔全身毛茸茸的，潔白無(wú)瑕，兩只耳朵都豎立起來(lái)。它的眼睛好像兩顆閃閃發(fā)光的`紅寶石，嵌在眼眶里十分美麗。它有一只靈敏的鼻子，小小的一張一合，到處在嗅著什么。它還有條短尾巴，很像一個(gè)毛線球，它的四肢雖然短小，但強(qiáng)而有力。
如果我有一只小兔子，我會(huì)用蘿卜、青菜好好喂養(yǎng)它，讓它成為我的好朋友，每天放學(xué)回家我就能看到它。
如果我有一只小兔子，我會(huì)做完作業(yè)就帶它出去玩，帶它去草地上打滾，帶它去公園感受神奇的大自然。
如果媽媽能給我買(mǎi)一只小白兔就好了！
小動(dòng)物作文 篇9
我喜歡的小動(dòng)物我喜歡的小動(dòng)物有很多，比如：狗狗，小白鼠，大熊貓，鸚鵡，狐貍，蛇，狼……但是，我最喜歡的小動(dòng)物，就是我們?nèi)祟?lèi)最忠誠(chéng)的朋友~狗狗。大家請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我最喜歡的三大狗狗之一——金毛獵犬。金毛獵犬是中型犬，它可以長(zhǎng)得很大一只。但是別誤會(huì)，它雖然大，可卻是一種非�？蓯�(ài)，友善的狗狗。(家里有小孩的人都知道金毛獵犬才是最適合自己家養(yǎng)的狗)我認(rèn)識(shí)的一位阿姨，她就養(yǎng)了一條金毛獵犬。每一次，阿姨牽著金毛去市場(chǎng)上買(mǎi)肉時(shí)，只要我一看見(jiàn)她，就會(huì)馬上跑過(guò)去跟金毛玩。“茵茵，茵茵，你又來(lái)了!”阿姨見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你這么喜歡跟我家‘茵茵’，干脆你當(dāng)她的姐姐吧!”“啊?”我的臉立馬變成了個(gè)”囧“字，在場(chǎng)的'人都哈哈大笑起來(lái)》第二種，就是我最喜歡的三大狗狗中排行老二的~哈士奇。哈士奇長(zhǎng)的很像狼，但體型比狼大的稍稍有點(diǎn)多，也是一種中型犬，可它并不像狼那么兇殘。而是非常活潑，可愛(ài)，淘氣的一種狗狗。跟我一個(gè)院子的小妹妹就養(yǎng)了一只哈士奇。由于它的哈士奇”菲菲“跑得太快了，她只好學(xué)了輪滑，一邊滑，一邊遛狗。菲菲每次見(jiàn)到我，總?cè)滩蛔∫疑砩咸幌拢伤执笥殖�，站起�?lái)比我還高，一按在我肩膀上，我就支撐不住，一屁股坐到了地上。然后，菲菲又來(lái)舔我，它的舌頭超大，一舔就是”一灘“口水。每次我都會(huì)被菲菲洗個(gè)“口水臉”。第三種狗狗，就是我最喜歡的三大狗狗中最可愛(ài)，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)最小的狗狗~吉娃娃。我見(jiàn)過(guò)的最小的吉娃娃，只有我一個(gè)巴掌加一個(gè)斷掌那么大，它就是我的同學(xué)娟娟的狗狗~豆豆。在我所見(jiàn)過(guò)的吉娃娃中，豆豆算是只“小胖狗”了：它長(zhǎng)得肥嘟嘟的。記得第二次去見(jiàn)豆豆時(shí)，我就問(wèn)娟娟：“娟娟，豆豆是什么品種的狗狗?”娟娟脫口而出：“吉娃娃�！薄鞍�?不可能吧!我又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)吉娃娃，你咋凈瞎說(shuō)呢?”娟娟說(shuō)：“是真的啊!我騙你干什么?”我聽(tīng)了之后，嘴巴張得很大，直接塞個(gè)蘋(píng)果進(jìn)去都還有點(diǎn)空。我再一次仔細(xì)打量了一下豆豆，沒(méi)錯(cuò)，是吉娃娃，但為什么那么肥呢?肥油吃多了?
聽(tīng)了我的描述后，大家一定都開(kāi)始喜歡狗狗了吧?那就不要傷害狗狗，與狗狗和平共處吧!
小動(dòng)物作文 篇10
咦？墻角怎么有兩個(gè)絨球滾在那兒？走近一看，原來(lái)是兩只小倉(cāng)鼠正快樂(lè)地玩耍呢！
它們一只叫黑球，一只叫白球。黑球的毛烏黑光亮，而白球則恰恰相反，渾身雪白，就像披了件白大褂。倉(cāng)鼠的眼睛是粉紅色的，亮閃閃的，仿佛兩顆晶瑩剔透的粉寶石鑲嵌在三角形的腦袋上。
黑球和白球不但長(zhǎng)得可愛(ài)，還是一對(duì)名副其實(shí)的“吃貨”。瓜子、花生、餅干-------無(wú)一不愛(ài)。一次，我拿著面包去喂它們的時(shí)候，居然兩只“球”一只也不見(jiàn)了。我正納悶時(shí)，突然兩只小腦袋從木屑里鉆了出來(lái)，原來(lái)剛才正做著美夢(mèng)呢。黑球和白球似乎聞到了面包的香味，便用可憐兮兮的眼光看著我。我仍不住笑了起來(lái)，便扔了一塊面包進(jìn)去。黑球身手敏捷，一下子就搶到了，津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，白球的粉眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，仿佛在說(shuō)：“我怎么沒(méi)有呢？”過(guò)了一會(huì)，它忽然回過(guò)神來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向黑球。黑球反應(yīng)也很快，抱著面包，敏捷地像旁邊躲閃。白球撲了個(gè)空，摔得個(gè)四腳朝天，但它沒(méi)有善罷甘休，爬起來(lái)繼續(xù)向黑球攻擊，“哈，要世界大戰(zhàn)了�！蔽遗d致勃勃地觀戰(zhàn)，果然，兩“球”已經(jīng)扭到了一起，不一會(huì)兒就見(jiàn)分曉了。白球明顯不是黑球的`對(duì)手，它被踢得落花流水，只要逃之夭夭了。不過(guò)，白球也很聰明，它知道搶不到面包，就可憐兮兮地看著我。我只得又去弄了塊面包�，F(xiàn)在，這兩“球”都享受了自己美味的午餐，心滿意足地躲到木屑里繼續(xù)睡覺(jué)去了。
黑球和白球是我的好朋友，因?yàn)樗鼈儙Ыo我很多快樂(lè)！
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