實(shí)用的描寫動(dòng)物作文7篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫動(dòng)物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![實(shí)用的描寫動(dòng)物作文7篇[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
描寫動(dòng)物作文 篇1
我對(duì)麋鹿早已久聞大名，這不僅是因?yàn)轺缏瓜嗝财嫣乇环Q作“四不像”，更因?yàn)樗鼈兊膫髌娼?jīng)歷,見(jiàn)證了中國(guó)的一段歷史。
麋鹿曾經(jīng)是中國(guó)特有的珍貴動(dòng)物，清朝時(shí)還被專門圈養(yǎng)在皇家狩獵場(chǎng)中，八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)時(shí)，從北京掠走了全部麋鹿。從此，麋鹿被迫離開(kāi)祖國(guó)流落海外，在國(guó)內(nèi)全部絕跡。隨著中國(guó)不斷強(qiáng)大，麋鹿被英國(guó)作為禮物贈(zèng)送回來(lái)，離鄉(xiāng)背井半世紀(jì)的麋鹿，終于回到故鄉(xiāng)繁衍生息。
一大早，我們踏上了去大豐麋鹿保護(hù)區(qū)的旅途。一路上，我沒(méi)有心情欣賞車窗外的景致，思緒早已飛去和麋鹿相聚了。
進(jìn)入保護(hù)區(qū)，放眼望去，碧水輕波蕩漾，草地青翠欲滴……導(dǎo)游告訴我們，保護(hù)區(qū)占地一千五百多公頃，起初只引進(jìn)了三十多頭麋鹿，現(xiàn)在已經(jīng)繁殖到一千多頭……我們顧不上聽(tīng)介紹，一個(gè)個(gè)沿著小路沖向保護(hù)區(qū)深處尋訪麋鹿了。跑了都汗流浹背，卻沒(méi)有找到一頭麋鹿。導(dǎo)游安慰我們說(shuō)，麋鹿膽子小，怕見(jiàn)生人，都躲進(jìn)樹(shù)林里去了。她勸我們耐心在樹(shù)林邊等待，不要再往前跑了。于是，我們都在草地上坐下，伸長(zhǎng)脖子向樹(shù)林里張望。等呀等呀，我們的虔誠(chéng)終于感動(dòng)了麋鹿們!兩頭麋鹿一起從樹(shù)林里走了出來(lái)，大家立刻歡呼雀躍起來(lái)。我躡手躡腳向前跑了幾步，讓自己能更清楚地觀察它們。這兩頭麋鹿都很健壯，光滑的皮毛在陽(yáng)光下泛著油光，其中一頭走到一洼清水畔低頭飲水，另一頭站在水邊的草地上。它們的`模樣是那樣特別：角似鹿非鹿、頭似馬非馬、尾似驢非驢、蹄似牛非�！赡苁潜晃覀凅@動(dòng)了，喝水的麋鹿抬起頭，眼睛里閃過(guò)些許驚訝和膽怯。另一頭麋鹿仰著頭在草地上打著轉(zhuǎn)觀望飛舞的白鷺，等白鷺們落到水洼邊喝水時(shí)，它就猛沖過(guò)去，驚得那些白鷺撲棱棱飛舞起來(lái)!忽然，這頑皮的小鹿也注意到了我們，好奇地端詳了一陣，好像在責(zé)怪我們打擾了它們喝午茶。片刻之后，兩頭麋鹿邁著優(yōu)雅的步子走向草地的深處。我戀戀不舍地目送它們遠(yuǎn)去，心里默默祝愿它們永遠(yuǎn)快樂(lè)。
回來(lái)的路上，同伴感嘆：麋鹿多么可愛(ài)啊!我不由想到：其實(shí)，地球上的野生動(dòng)物都是人類的朋友，沒(méi)有它們，人類該會(huì)多么孤獨(dú)啊!
保護(hù)野生動(dòng)物，是我們義不容辭的責(zé)任!
描寫動(dòng)物作文 篇2
我外婆家養(yǎng)了一條小狗。有一身灰灰的毛，小小的眼睛、嘴巴和鼻子，大大的耳朵耷拉著，圓乎乎的肚子，短粗的小尾巴，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃非常可愛(ài)，我給它取名叫 小灰 。
記得有一次我和媽媽去外婆家剛到家門口，它就搖頭晃腦的跑過(guò)來(lái)，在我的腿邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在歡迎我們的到來(lái)。小灰聰明極了。我拉著它的`前腿教它站立和爬下，反復(fù)訓(xùn)練幾次以后它竟然就學(xué)會(huì)了�？粗某錾憩F(xiàn)，大家都笑了。我這個(gè)教練也覺(jué)得自豪極了！我們要回家了它還一直把我們送到馬路邊，久久不愿離去。
放暑假我去外婆家時(shí)發(fā)現(xiàn)小灰不見(jiàn)了！我很著急就跑去問(wèn)：外婆小灰呢？外婆說(shuō)： 不知道它跑到哪兒去了。 后來(lái)，我四處打聽(tīng)這才知道小灰被人家吃了。我又氣憤又傷心當(dāng)時(shí)恨不得去找吃小灰的家伙算帳
我認(rèn)為人和動(dòng)物應(yīng)該和睦相處。生活在同一個(gè)星球上，我們要關(guān)心動(dòng)物。
描寫動(dòng)物作文 篇3
笨笨是我家養(yǎng)的一只有點(diǎn)笨的小狗，它的毛色黃黃的，背上的毛有些黑黑的。可別把它當(dāng)成德國(guó)牧羊犬了，它可是一個(gè)十足的小不點(diǎn)�？矗勘慷迹磦�(gè)月了，還沒(méi)有一只貓大。
叫它笨笨是有原因的，你不信？那我就給你們講講吧。笨笨剛來(lái)我們家時(shí)已經(jīng)４０天了，卻只有拳頭大小。當(dāng)媽媽端著盛牛奶的盤子喂它時(shí)，令我們大吃一驚——這個(gè)小家伙居然連吃都不會(huì)，只會(huì)用小嘴咬盤子的邊沿，那樣子憨態(tài)可掬，于是，爸爸給它取名叫笨笨。好笑吧！
一天一天過(guò)去了，笨笨還是一如既往的笨，一點(diǎn)也不辜負(fù)它的這個(gè)名字�，F(xiàn)在都４個(gè)月了，還不會(huì)像其它狗狗那樣“汪汪”地叫，只在撲咬玩具時(shí)，偶爾發(fā)出一點(diǎn)聲音。它也不知道家在哪兒，老是跑錯(cuò)樓層，媽媽總是搖頭嘆息：“笨笨啊，你可真是一只小笨狗！”不過(guò)，笨笨卻深得小區(qū)里小朋友們的`喜歡，因?yàn)樗膵尚�，因�(yàn)樗谋孔�，也因�(yàn)樗目蓯?ài)！
雖然我的笨笨有一點(diǎn)笨笨的，但我依然很喜歡它。有了它的陪伴，我不再寂寞，并認(rèn)識(shí)了很多小朋友。感謝我的笨笨，它帶給了我很多歡樂(lè)。
描寫動(dòng)物作文 篇4
周末，我和爸爸.媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。
我們看見(jiàn)了可愛(ài)的猴子，輕巧的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見(jiàn)前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想：動(dòng)物園里另有一個(gè)小小動(dòng)物園，進(jìn)去看看吧！只見(jiàn)門上寫著：“天下上最溫順的動(dòng)物�！蔽冶愫闷娴淖吡诉M(jìn)去。噢！最溫馴的動(dòng)物原來(lái)是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，開(kāi)心地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)明一只不幸的.小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真不幸。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被別的小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧周圍，恐怕被別的動(dòng)物搶走了。
我又用樹(shù)葉逗引它，它的前爪站了起來(lái)，用爪子一抓，樹(shù)葉失了上去，它開(kāi)心地吃了起來(lái)，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它開(kāi)心極了，不絕地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我忽然聽(tīng)到媽媽叫我，我看天氣不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我內(nèi)心真開(kāi)心，我終于讓它曉得了，我是何等喜愛(ài)它！
描寫動(dòng)物作文 篇5
一天，貓媽媽給貓寶寶買了一些糖果。
貓媽媽一回家，貓寶寶就吵著要糖吃，貓媽媽只好把糖果放到了它們的房間。
貓寶寶說(shuō)：“這些糖的種類真多呀！那粉紅的一定是草莓味的，那雪白的一定是牛奶味的，那藍(lán)藍(lán)的一定是藍(lán)莓味的……”咪咪的口水流了下來(lái)，咪咪迫不及待地拿了一個(gè)草莓味的糖果，它把包裝紙打開(kāi)津津有味吃了起來(lái)，它又拿了一個(gè)牛奶味的.，把包裝紙打開(kāi)，又津津有味地吃了起來(lái)，不知不覺(jué)媽媽買的糖果都被小貓吃光了。
貓寶寶聰聰勸說(shuō)到：“咪咪你別吃太多糖了，要不然你的牙會(huì)爛掉的�！边溥湔f(shuō)：“不要緊，我牙好得很，你不用擔(dān)心。”貓寶寶咪咪吃著吃著覺(jué)得牙齒有點(diǎn)疼。貓寶寶聰聰趕緊把貓媽媽找了過(guò)來(lái)，貓媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ囱泪t(yī)吧，要不然你的牙會(huì)爛光的�！痹趮寢尩膭裾f(shuō)下，咪咪終于答應(yīng)了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下，問(wèn)：“小朋友你是不是吃了很多的糖呀？”咪咪說(shuō)：“是的�！贬t(yī)生說(shuō)：“小朋友你以后不要吃糖了，你應(yīng)該每天早上和晚上都要刷牙，這樣你的牙才會(huì)更堅(jiān)固，更健康。聽(tīng)到了嗎？”咪咪說(shuō)：“我明白了。”
從此，咪咪再也不亂吃糖了，每天早上和晚上都刷牙，咪咪的牙齒變得雪白雪白的，十分健康。
描寫動(dòng)物作文 篇6
大自然 是個(gè)無(wú)比奇妙的世界，它用堅(jiān)毅要我們懂得怎樣生活 ，要我們明白生命 的真諦。
暑假的時(shí)候，我去了鄉(xiāng)下的姥姥家。夏天 的黃昏，是螞蟻“出勤”的最佳時(shí)間 ，我和弟弟 每天都會(huì)到山上去捉螞蟻。
山上的螞蟻很多，我和弟弟躡手躡腳的走向一只比較大的螞蟻，當(dāng)?shù)艿軠?zhǔn)備捉住它時(shí)，它好像一躍而起，從我的手掌心中逃脫，似乎跳出幾厘米遠(yuǎn)。它為什么會(huì)跳出這么遠(yuǎn)，難道它的后腿很健壯有力嗎？一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我懷著好奇 的心情捉到一只螞蟻，帶回去看。
通過(guò)仔細(xì)觀察 ，噢，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)這只螞蟻有一對(duì)約2厘米的翅膀，觸角似乎也比別的螞蟻大一些，螞蟻怎么能長(zhǎng)翅膀呢？弟弟又給我捉了一只普通的螞蟻，那螞蟻顯然比長(zhǎng)翅膀的螞蟻小很多，弟弟說(shuō)這只長(zhǎng)翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩只螞蟻放到
小瓶里，讓它們“決斗”，起先，蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”后來(lái)，螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什么蟻王開(kāi)始不反攻？我上網(wǎng)查，原來(lái)蟻王一直在忍耐 。蟻王雖然是王，但卻對(duì)“子民”忍讓三分，不愧稱王��！我從蟻王的表現(xiàn)中學(xué) 到要忍耐。
螞蟻是很小的動(dòng)物，但它們的.力量很大。一次，我看見(jiàn)一只小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳，對(duì)它來(lái)說(shuō)雞柳是一個(gè)“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是沒(méi)有點(diǎn)兒變化，螞蟻看了看雞柳，轉(zhuǎn)身 走了。我想，這塊雞柳扔了就扔了，也沒(méi)什么可惜，要是螞蟻能好好的食用，也不錯(cuò)呀！我正準(zhǔn)備把雞柳扔到螞蟻的洞口，可是奇怪的事情發(fā)生了，只見(jiàn)從剛才那只螞蟻離開(kāi) 的地方出現(xiàn)了很多螞蟻。原來(lái)，螞蟻是去召集了大量同伴來(lái)挪食物呀！很快，它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團(tuán)結(jié)
就是力量。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造輝煌，光明的道路。
描寫動(dòng)物作文 篇7
在我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一對(duì)小鸚鵡，我非常高興。
兩只小鸚鵡非常漂亮，它們身上有灰綠色的羽毛，黃色的肚子上有一些黑色的斑點(diǎn)，它們還都有一個(gè)土黃色的嘴巴。
有一次我早上起床去看它們倆，哈！你一定會(huì)感到奇怪吧！原來(lái)，其中一只小鸚鵡正在用喝的水洗澡。還有一次，我放學(xué)回家去看它們，發(fā)現(xiàn)其中的一只小鸚鵡不見(jiàn)了。我仔細(xì)地看了看籠子，原來(lái)，籠子的門上有一個(gè)小縫兒，它一定是從那兒逃走了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)剩下的那只小鸚鵡沒(méi)精打采的，像是很傷心，我想它一定是因?yàn)闆](méi)有了伙伴而感到很孤獨(dú)，于是我決定把它放回大自然，去找它的`小伙伴們。
星期六，我和家人一起去了紅樹(shù)林，把另外一只小鸚鵡放飛了，雖然沒(méi)有了小鸚鵡，我感到有點(diǎn)傷心，但是看見(jiàn)它高興的樣子，我也很開(kāi)心。
在沒(méi)有小鸚鵡的日子里，我一定會(huì)想念它們的。不知小鸚鵡們是否會(huì)想念我呢？
【描寫動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
描寫動(dòng)物的作文（精選）09-20
(精選)描寫動(dòng)物的作文09-20
描寫動(dòng)物作文09-24
描寫動(dòng)物的作文[精選]08-10
（精選）描寫動(dòng)物的作文08-23