【精】小動(dòng)物作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小動(dòng)物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小動(dòng)物作文 篇1
我喜歡的動(dòng)物是外婆家可愛的小貓。
每一次去外婆家，小貓總會(huì)熱情地來迎接我們。它胖乎乎的，渾身雪白，一雙寶石般的.眼睛萌萌的，我和姐姐給它取名泡芙。
泡芙性格古怪。有時(shí)候很乖，喜歡躺在我的懷里睡覺。有時(shí)候又會(huì)假裝什么也聽不見，我說∶泡芙，過來抱抱＂，它卻一直在發(fā)呆，但當(dāng)我打開魚條的時(shí)候，它就像長了飛毛腿似的跑過來。果然還是個(gè)小貪吃鬼。
泡芙雖然性格古怪，但是非常勇敢。一次我和姐姐遇到一只大狗，汪汪汪地對(duì)我們直叫，我和姐姐嚇得瑟瑟發(fā)抖。只見泡芙奮勇向前，瞪大了眼睛、露出鋒利的牙齒，做出攻擊的姿勢(shì)，果然是大老虎！大狗驚呆了，飛快地跑走了。當(dāng)時(shí)泡芙也很怕，尾巴都炸毛了，都是為了保護(hù)我。我心疼地抱起泡芙，喂它吃了貓罐頭。
泡芙還有暖心的一面。有一次我不小心燙到了，它好心的用小舌頭來為我揉一揉，很冷的時(shí)候也會(huì)讓我的手指放到它的肚子那兒取暖。
我要回義烏了，我們只好依依不舍地告別了，我真舍不得它��！
小動(dòng)物作文 篇2
近幾年來，由于人們的大面積捕殺，許多野生動(dòng)物瀕臨絕種，因人類隨意砍伐樹木，破壞了動(dòng)物的生活環(huán)境。
我們與地球上的動(dòng)植物，同屬一家園。我們?yōu)E殺野生動(dòng)物的行為，使動(dòng)物滅絕了，其實(shí)上，野生動(dòng)物和我們息息相關(guān)。他們維持了生態(tài)平衡，使萬物能夠繁衍不息，所以我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物
在西藏流傳著這樣一個(gè)故事。
一個(gè)獵人他無名無姓，云游四方，夜宿江河源，餓時(shí)大火煮羊肉，渴時(shí)喝碗冰雪水。發(fā)生了這樣一件事：大清早，他從帳篷里出來，突然見對(duì)面的'草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他渾身立即涌上勁頭，轉(zhuǎn)身回帳篷拿了杈子槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來，同時(shí)只見兩行長淚從它眼里流了出來。此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。獵人兩眼一閉，扳機(jī)在他手指下一動(dòng)，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，次日，獵人把那只藏羚羊開膛扒皮，腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲……原來在藏羚羊的肚里臥著一只小羚羊，它已經(jīng)成型，自然是死了。這時(shí)候，也才明白藏羚羊?yàn)槭裁匆獮樽约合鹿颍核乔螳C人留下自己孩子的一條命呀!當(dāng)天獵人，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它沒有出世的孩子掩埋了。從此，這個(gè)老獵人在藏北草原上消失了，沒有人知道下落。
通過這個(gè)故事告訴我們動(dòng)物和人都是有情感的，他們也要繁衍后代。但人們?yōu)榱素潏D口腹之欲,竟讓兇猛的老虎和稀有的等動(dòng)物，在幾聲槍響之后，變成美味的佳肴。
我們要與動(dòng)植物友好溝通，共創(chuàng)和諧美好的生活。自然生態(tài)保護(hù)好了，人類才有持續(xù)發(fā)展的空間，自然，人類就會(huì)有生存，代代綿延不斷的延伸，也會(huì)生生不息，讓我們聯(lián)手共創(chuàng)生態(tài)美好的壞境，共創(chuàng)人類的家園!
小動(dòng)物作文 篇3
教材分析：
本次口語交際的話題是“保護(hù)有益的小動(dòng)物�！斑@是在本組課文教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上對(duì)單元主題進(jìn)行的深化。其目的是實(shí)現(xiàn)主題內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的全方位鏈接，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益小動(dòng)物的意識(shí)�？谡Z交際活動(dòng)作為本次延伸與深化主題的一個(gè)載體，要力求發(fā)揮交際活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，多形勢(shì)、多角度地創(chuàng)設(shè)交際的情境，實(shí)現(xiàn)真正意義上的生與生、師與師的互動(dòng)，讓學(xué)生充分“對(duì)話”，鼓勵(lì)學(xué)生人人開口，說的過程中要相機(jī)誘導(dǎo)，激活思維，拓寬思維，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際表達(dá)能力。
學(xué)生分析：
據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡特征，在教學(xué)中不要要求過高。說動(dòng)物名稱即說出自己知道的小動(dòng)物的名稱，說得越多越好；能說明小動(dòng)物怎么有益；能設(shè)想出如何保護(hù)有益的小動(dòng)物的具體的辦法�？赡苡械�'同學(xué)的辦法很天真，教師不必苛求其可行性，重要的是增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益的小動(dòng)物的意識(shí)。
設(shè)計(jì)理念：
根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本課力求讓學(xué)生用普通話闡明自己的觀點(diǎn)，語言流暢。有表達(dá)的自信心，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。學(xué)會(huì)傾聽，表達(dá)與交流。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生口語交際的能力。根據(jù)教材提示：這個(gè)話題可以分三個(gè)層次來說：一是“說名稱”，即說出自己知道的小動(dòng)物的名稱，說得越多越好。二是“講道理”，說明所列舉的小動(dòng)物怎樣有益。三是“想辦法”即設(shè)想出如何保護(hù)有益小動(dòng)物的具體方法。
教學(xué)目標(biāo)：
１、知識(shí)與能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的說話習(xí)慣，說清自己想與動(dòng)物交朋友的原因。
�。病⑦^程與方法目標(biāo)：進(jìn)行語言規(guī)范化訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生把話說完整、說具體。
�。场⑶楦袘B(tài)度與世界觀目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生大膽陳述自己的見解，積極參與言語實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。
小動(dòng)物作文 篇4
土黃色的皮膚，水汪汪的大眼睛，加上又細(xì)又?jǐn)嗟耐龋瑴惓闪艘恢蝗侨讼矏鄣呐D腸狗！
“隆……隆……”
春雷響了，臘腸狗也活躍了起來：東奔西跑的，為這絢麗多姿的春天平添了幾分生趣。
臘腸狗的跑步姿勢(shì)可是十分的特別。
瞧��！它四肢盡最大的力氣去邁出每一步，它臉上的肌肉飛速地抖動(dòng)著，它的身體真夠輕盈的：在前腳掌落地時(shí)，后腳掌就趕了上去，這真叫我們嘆為觀止！
和它運(yùn)動(dòng)時(shí)比起來，它的休息時(shí)光真是別具一格：：它在休息時(shí)會(huì)蜷縮成一團(tuán)，那碩大的.耳朵也會(huì)隨即“掉”下來，用粗糙的嘴舔著自身的毛皮，猶如黑寶石一般的眼睛也漸漸閉了起來，似乎在享受著莫大的樂趣一般，但它依舊處于戒備狀態(tài)，你只要一動(dòng)，它警覺的目光就會(huì)向你掃來……
小動(dòng)物作文 篇5
我一直覺得我是一只—─“小兔子”。我有一對(duì)長長的耳朵上課一直聽老師講課，一雙明亮的眼睛，里面有一個(gè)黑黑的“寶珠”皮膚很白很白，我愛吃蔬菜，但跟兔子一樣膽小。一次一只可愛的小狗想跟我玩，而我一看見它跑來我就一溜煙的.跑了，但小狗窮追不舍，我嚇地跑啊跑��！看到一棵6米多高的小樹，我一下子跳上去抱著樹。當(dāng)狗走時(shí)，我長嘆一口氣，突然一只毛毛蟲在旁邊的樹枝上，我嚇得狠狠地摔在地上，但因受到驚嚇，不顧疼痛，還是一下子跑了，我是不是很膽�。�
我覺得姐姐很像一只“變色龍”，有時(shí)懶，有時(shí)勤快。一次吃飯過后讓她洗碗她都不愿意，怎么叫、吼、罵都不行，但她有時(shí)晚上會(huì)拖一下地，倒一下垃圾，這點(diǎn)我們很喜歡，看，她像不像“變色龍”？
我看爺爺很像一只“燕子”每天早出晚歸，有一天爺爺三點(diǎn)半就出去工作了，我上學(xué)時(shí)每次都能看到爺爺在馬路上工作，到將近七點(diǎn)時(shí)他才回來，看，爺爺像不像“燕子”一樣早出晚歸。
我們家像不像動(dòng)物園？
小動(dòng)物作文 篇6
人們都有自己喜歡的小動(dòng)物，例如∶小貓、小狗、小兔，等等……可我最喜歡的小動(dòng)物還是媽媽給我買的小狗球球。
前幾天，媽媽給我買了一只小狗，我給它起了一個(gè)即好聽又好玩的名字叫球球。它全身雪白的毛，一個(gè)圓溜溜的腦袋，一雙瞪的大大的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，一張大嘴巴。我最喜歡的不是它的外貌，而是它做的事兒，太有趣了。有一次∶我放學(xué)回到家，它從我的屋子里搖著尾巴跑了出來，停在我的`面前，似乎興奮的對(duì)我說∶“主人，主人。今天你們學(xué)校有什么好玩的事兒��？主人你可不知道你大半天不回來我可想死你了�！庇谑�，我總是耐心的對(duì)它說∶“好了，好了。我這不是回來了嗎？我要寫作業(yè)了。”可是它還總是纏著我，于是，我就嚴(yán)厲的看著它，它好像明白了。等我寫完作業(yè)，它就又來了，好像可憐巴巴的看著我說∶“小主人，你寫完作業(yè)了吧！該陪我玩了吧！”我回答它說∶“當(dāng)然可以了�！�
我愛我家的小狗球球，我喜歡它的外貌，但更喜歡它的可愛。最后，我請(qǐng)大家珍惜動(dòng)物，其實(shí)動(dòng)物的天敵不是別的東西，正是人類！其實(shí)動(dòng)物是人類的好朋友，我們要善待它們，珍惜它們。
小動(dòng)物作文 篇7
跟你說，我家是個(gè)動(dòng)物園，一個(gè)甜蜜又苦澀的動(dòng)物園。
我媽媽是只漂亮的鸚鵡，看她那干凈得發(fā)亮的馬尾辮，和鸚鵡頭上的羽毛多么相似。鸚鵡喜歡說話和模仿，我媽媽也喜歡�！芭ｃ�，快去寫作業(yè)！”“牛牛，該上學(xué)了！”“牛牛，快點(diǎn)起床！”整天說個(gè)不停。偶爾放假能看個(gè)電影，可她偏偏又喜歡模仿。一場(chǎng)電影下來，她幾乎每句話都要重復(fù)一遍，如果那幾個(gè)片段沒有什么對(duì)話，她就要說一堆大道理。討厭，干嘛打擾人家專心地看電影。
我爸爸是一只大狗熊，他的肚子特大，肉也特別的多。我喜歡把他的大肚子當(dāng)作枕頭，就跟動(dòng)畫片里熊二躺在熊媽媽的肚皮上一樣。熊愛吃甜的.東西，我老爸也愛吃。有一次他過生日，我給他做了一個(gè)大蛋糕，他聽說后立馬去超市買了幾瓶果醬，讓我把蛋糕多抹幾層，剩下的果醬就全擠他盤子里了。你知道熊的跑步速度是多少嗎？沒錯(cuò)，是每小時(shí)60公里。雖然我爸沒大狗熊快，但一點(diǎn)兒也不慢。我爸跟熊一樣，他會(huì)爬樹，但不是帽子掉了，就是褲子被撕破。
至于我嘛，你猜也猜得到。我天天上蹦下跳，愛打愛鬧，靜若處子，動(dòng)如脫兔。沒錯(cuò)，我就是威風(fēng)凜凜的齊天大圣孫悟空手下的小猴子。
這就是我們家的動(dòng)物園，歡迎你來參觀，門票50元一天。
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