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動物作文

保護動物的作文

時間:2024-02-08 11:26:25 動物作文 我要投稿

保護動物的作文【經典9篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的保護動物的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

保護動物的作文【經典9篇】

保護動物的作文 篇1

  陽春三月,春光明媚,柳樹青青,花兒紅了,小燕子從南方飛回來了。

  一只小燕子在玲玲家的屋檐下做了個窩。不久,燕子媽媽生出4只小燕子。

  一天下午,燕子媽媽出去找食物,4只燕寶寶十分餓,在窩里嘰嘰喳喳叫,好像在說:“媽媽快點回來吧!”就在這時,不幸的事發(fā)生了,一只小燕子從窩里掉下來,它用翅膀奮力衫動,想飛回 去,可是它的翅膀還沒有長豐滿,飛不動。小燕子嘰嘰喳喳的叫著,這時一只兇惡的貓走了過來,心里想:呀!這回我可有一頓豐富的`美餐了!貓張開了它哪鋒利的牙齒。這會兒,放了學的玲玲回家了 ,看見貓要正要吃小燕子,馬上從地上檢起一根木棒,朝貓打去,貓嚇的屁滾尿流,連忙逃跑。

  玲玲從地上把小燕子捧起,把爸爸叫出來,要爸爸將小燕子放回窩,爸爸爽快答應,找來梯子,把小燕子反回了窩。燕子媽媽回來了,對玲玲父女倆嘰嘰喳喳,好像在說:“謝謝你們救了我的孩 子。”

保護動物的作文 篇2

  佛教中倡導眾生平等,然而,隨著人類一天一天得壯大,人們的“花樣”也越來越多了!幾十年前,到處捕殺動物,以獲取暴利:過了幾年,又在餐桌上擺上了青蛙;這幾年,又吃上了貓頭鷹……

  人們對動物的“威脅”正逐漸增大,這也就有必要談談保護動物了。

  保護動物是十分重要的,F(xiàn)代生物學一直強調大自然與人的協(xié)調發(fā)展。動物是大自然的一部分,因此人應當與動物和睦相處,應當保護好他們,否則,會遭到懲罰的。蝗災,恐怖的兩個字。當蝗蟲成群結隊之后,所到之處沒有一片葉子,給人類造成了巨大的損失,為何?我想大家都明白。田鼠,糧食的另外一種天敵,當貓頭鷹進入人的肚子里時,糧食也正進入田鼠的肚子里,日子久了,或許也會出現(xiàn)一個新的名詞“鼠災”,到時,人又吃什么呢?我想結果大家也知道。難道這些報復還不夠么?

  因此,我認為保護動物,尤其是對人類有益的動物,尤為重要!同時,保護動物也是一種責任。人類的責任!

  在古時,中國可以說是名副其實的天然動物園,是動物的天堂!李太白的詩中曾這樣寫到“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,柳宗元也這樣記載“潭中魚可百許頭”,醉翁先生也道出了“樹林陰翳,鳴聲上下”的`熱鬧……類之記載數(shù)不勝數(shù)。但是,現(xiàn)在呢?河水清澈就實屬不易,又怎么敢奢望“魚可百許頭”呢?再如,城市化奪走了動物們可愛的家園,動物園搶奪了動物們珍貴的自由,川流不息的汽車竟也奪走他們的生命……我無言以對,人們對動物的傷害太深了!

  我們傷害了他們,難道現(xiàn)在保護他們不是我們的一種責任么?

  既然保護動物是一種責任,是十分重要的,那么我們應該如何保護他們呢?

  我認為,應當首先提高每個人保護動物的意識,可以設置相應的公益廣告和標語,尤其是少年兒童,應從小加強這類教育。其次,我覺的應當設定相應的法律條文,法律是強有力的武器,只要抓到位,就一定能很好的制止這類現(xiàn)象的發(fā)生。

  當然,這一切都離不開大家,只要每個人做到位,我相信,美好的陽光就會普照在無數(shù)生靈的心中!

保護動物的作文 篇3

  人們到大酒店經常吃一些野生動物,因為野生動物的肉很鮮美!可我認為這是不好的!

  有些動物本身是有毒的,吃了會死人的。但有寫動物是好的.,是對人類有幫助的,比如青蛙,它們幫助人們消滅田地里的害蟲,是田地的守護神!還有蛇,有些蛇雖然有毒,但它們吃老鼠,這也對人類有幫助啊!

  現(xiàn)在由于許多人都喜歡吃也野生動物,所以一些飯店都去濫捕濫殺野生動物,這使得現(xiàn)在有些野生動物的數(shù)量急劇下降,這也會影響我們的生活環(huán)境。

  所以為了我們的環(huán)境更美好,請不要在吃野生動物的肉了!。

保護動物的作文 篇4

  我是一只獅子狗,名叫馨馨,今年兩歲了,住在一個叫“晴泉怡潤”的小區(qū)里,我的主人是一個五年級的小學生,名叫周雨柔,昵稱柔柔。我和妹妹婷婷出生才兩個月就被這個叫柔柔的小女孩領養(yǎng)了。

  柔柔這個小女孩今年十歲,長得還不錯,她是一個善良的人。她家很有錢,他們一家還住在別墅里呢!她很喜歡動物,經常收養(yǎng)一些小貓小狗,等那些小動物長大了點就送給她那些也愛護動物的同學。她家有一個很大很大的院子,就是讓她收養(yǎng)的小動物們居住的。她對我們很好,經常買好吃的給我們吃,還給我們做了一個舒適又溫暖的家。她每天把我們打扮得漂漂亮亮的,還買了衣服給我們穿。我們稱她為“姐姐”。

  一天傍晚,我們和“姐姐”去雪詩公園玩,公園里有一個湖,湖水碧綠碧綠的,像一塊翡翠。湖水在陽光的照耀下波光粼粼的,就像杭州的西湖。我和妹妹在湖邊嬉戲著,姐姐坐在湖邊玩水。忽然,只聽“撲通”一聲,“姐姐”掉湖里了!只見她在湖里掙扎著,周圍也沒人,我和妹妹不知所措,我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是,我對妹妹說:“你在湖邊大呼救命,我去找湘湘阿姨!闭f完,我飛奔到家中,在大門口大叫,可湘湘阿姨還沒出來。我東張西望,發(fā)現(xiàn)窗臺上的菜籃子不見了,湘湘阿姨一定是去買菜了。“媽媽”(“姐姐”的.媽媽)也沒在家。正當我心急如焚時,忽然聞到了一股香水味,這不是“媽媽”的香水味嗎?我立即朝飄來這股香水味的地方跑去。我來到了小狗慧慧家,“媽媽”正和慧慧的主人聊天呢!我立馬跑到“媽媽”身邊大叫,“媽媽”似乎明白了我的意思,隨著我快速來到了公園的湖邊,這時妹妹的呼喚也叫來了一位導游,她們一起把“姐姐”救了上來!敖憬恪逼桨矡o事了,我和妹妹都很高興!敖憬恪闭f這次她得救都是我和妹妹的功勞,我們是大功臣。我們聽了,手舞足蹈的。

  轉眼間,“姐姐”放暑假了,和我們在一起的時間也就更多了。

保護動物的作文 篇5

  我也是一知青挖家族的一員,我從小就痛恨人們,整天跟著媽媽東躲西藏,一天我來到青蛙學校,校長說:“今我們不是學習怎么樣捉害蟲,而是學習怎么逃避人類的毒手……”校長的'話還沒有說完,一只大手就把我和他抓住了。我嚎啕大哭起來。壞人把我和校長放在一個麻袋里面,那里還有許多我的同類,他們都在悲傷地哭泣。

  壞人把我們背到街上去賣,公安民警看見了,把他抓了起來,我也不知道把那人怎么處理了,我就聽到有人在宣布一句話:“我國法律規(guī)定,不允許亂捉青蛙,違規(guī)者罰款三千元,”又對他進行了一番思想教育……

  我們被放回了池塘,在民警的保護下,我們的日子算好過多了。我們一邊捕捉著害蟲,一邊還是小心翼翼地學習保護自己的絕招……

保護動物的作文 篇6

  大家好,我要設計的是保護野生動物機器人?,她的樣子是不是有點像機器貓呢?

  保護野生動物機器人的本領可大啦!首先,她能用她的千里眼、順風耳和高速鞋來尋找野生動物。其次,她的上半身有一個洗澡區(qū)和食堂,讓動物在里面吃食、洗澡。你會問食堂的`食物不夠吃怎么辦?沒關系,機器人下半身有個食品加工廠呢!加工廠旁有個小“賓館”,是小動物們睡覺的地方。最后,她能吸能源,能源是垃圾和枯草。有了足夠的電量,機器人就不會“罷工”了。

  有了保護野生動物機器人,野生動物保護團的人們就不用那么費盡得找野生動物了,真是幫了他們大忙呀!

保護動物的作文 篇7

  中午,我去美術班學習。在回家的路上,我突然在一棵樹旁看到了一灘血。當時我害怕極了,仔細一看,原來樹旁有一只死刺猥,它的頭被砍去了一半,被砍過的傷口已呈黑紅色,剛才那灘血就是它的呀!我感覺好惡心,飛快地跑走了。

  是誰那么殘忍?是誰殺了那么可愛的小刺猬?是誰?是誰?是誰……

  動物是人類的朋友,我們不應該去殺害它們。人類和動物形成了一個“生物鏈”,沒有了動物,就會波及到人類的生存。那些捕殺動物得人們難道不感到害臊?難道不怕動物們滅絕?難道不怕人類也滅絕?

  世界上瀕臨滅絕的'動物已經有許多許多種了。比如:歐洲的熊、狼、野牛、海貍等;非洲的犀牛、非洲象、斑馬、大猩猩等;大洋州的袋鼠、樹袋熊、袋狼等;亞洲的象、老虎、雪豹、大熊貓、猩猩等;北美洲的野牛等;南美洲的猿猴、鸚鵡、美洲虎等等。

  那么多的動物都瀕臨滅絕,那些捕殺動物的人們一點兒也不知道嗎?光拿中國來說吧!中國由于人類對動物的捕殺和人口的增多,有10種珍貴動物將從中國這塊土地上消失。這10種珍貴動物是:盤羊、黑長臂猿、亞洲象、華南虎、東北虎、野生雙峰駝,還有冠?、黑頸鶴、揚子鱷和河豚。它們即將從中國這塊土地上消失,誰聽了不會心痛。

  人類大肆開發(fā)自然,剝奪了野生動物的生存空間,同時又為了人類的享樂而任意獵殺,導致動物的種類逐漸減少。人們難道一點也不慚愧嗎?人類也是動物的一種,所以必須獵殺其他動物作為食物。但是人類卻也為了自身的享樂而獵殺動物。例如:用美麗的的豹皮做衣服;用象牙雕刻;用獅頭裝飾房間;甚至有人以狩獵作為休閑活動,大量殺害稀有的珍貴動物。人類這樣為了自身享樂而濫殺動物的行為,確實是應該受到譴責的!

  最后,我呼吁全世界的人民:“保護動物吧!不要再捕殺人類的朋友了。

保護動物的作文 篇8

  有一天,太陽快下山了,天空中飄著像血一樣紅的晚霞。

  忽然,“砰”的一聲,把樹林里的小動物都嚇壞了。原來是一個獵人了一只正在捕捉咬老樹的樹蟲的啄木鳥。獵人拾起掉在地上的啄木鳥,邊走邊說:“這是我今天捕的第一只獵物,真不容易呀!”他一揮手,被的啄木鳥從獵人的手里掉到了河邊。他剛要撿啄木鳥,又發(fā)現(xiàn)了一只青蛙,他高興地說:“第二個獵物來了!”說完,只聽見“砰”的一聲,青蛙也被獵人了。獵人撿起啄木鳥和青蛙,高高興興地往家走去。

  可是,不知道為什么,獵人總是聽見“你為什么我!你為什么我!”的聲音。獵人不當回事,繼續(xù)往家走去。他回到了家中,又有許多討厭的蟲子來叮咬他。他后悔地說:“我不該可憐的.啄木鳥和青蛙!睆拇艘院螅僖膊蝗ゴ颢C了?匆娪腥藗游镞去管。

  朋友們,地球是我們的家,也是動物的家,我們保護動物,就是保護了地球,也就是保護了我們的家。

保護動物的作文 篇9

  今天放學的時候,同學們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。

  大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮說:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受!笔磷街▲B,對少文說:“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)!闭f著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到石亮面前,說:“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動物,不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎。從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。

  學校必須注重小學生對保護動物的認識,多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做,不久人和動物一定能夠和睦相處。如果你是一只動物,卻遭到了人類的獵殺,你會怎么想,你愿意嗎,你愿意被獵殺嗎?你絕對不愿意,有些人說:“我又不是動物!钡銈冇袥]有想過動物們會怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動物,動物會甘心嗎?不,不會,永遠不會。它們不愿意死在人類手里。它們愿意被你們獵殺嗎?不,它們有一千個不愿意,一萬個不愿意,一億個不愿意……有些人雖然知道怎樣去愛護動物,可是他們只會假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,由于它身上的肉鮮美無比,所以遭到當時人類的大量捕食,在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話,就不會造成渡渡鳥的滅絕。還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不像小魚小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動物嗎?現(xiàn)在,有些動物已經滅絕了,鱷魚雖然兇猛,但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值,由此成為被人類掠奪利用的對象,成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的'牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說鱷魚可怕,但鱷魚更怕人類,在人類的眼中,鱷魚皮可以制成行李箱,手提包,錢包,鞋等物品,所以鱷魚,現(xiàn)在已經成為快要滅絕的動物了。

  《金色的腳印》,這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍,正太郎很同情小狐貍,他偷偷地給老狐貍投送食物,于是,他們之間建立了親密,信任的關系,后來兩只老狐貍救了正太郎,最后,小狐貍回歸了大自然,兩只老狐貍是多么高興!這篇文章贊美了人與動物之間互相信任,互相幫助,和諧相處的美好關系,也展現(xiàn)了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習,他幫助動物,動物也救了他,這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動物呢?在此,我呼吁人們,不要再破壞自然界中的花草樹木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物,就是在消滅人類自己。

  如果有一天世界上的動物全都消失了,那人類還能生存嗎?要保護動物,珍惜這自然界里的每一個生靈吧。

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