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保護動物的作文【經(jīng)典9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的保護動物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護動物的作文 篇1
陽春三月，春光明媚，柳樹青青，花兒紅了，小燕子從南方飛回來了。
一只小燕子在玲玲家的屋檐下做了個窩。不久，燕子媽媽生出4只小燕子。
一天下午，燕子媽媽出去找食物，4只燕寶寶十分餓，在窩里嘰嘰喳喳叫，好像在說：“媽媽快點回來吧！”就在這時，不幸的事發(fā)生了，一只小燕子從窩里掉下來，它用翅膀奮力衫動，想飛回 去，可是它的翅膀還沒有長豐滿，飛不動。小燕子嘰嘰喳喳的叫著，這時一只兇惡的貓走了過來，心里想：呀！這回我可有一頓豐富的`美餐了！貓張開了它哪鋒利的牙齒。這會兒，放了學(xué)的玲玲回家了 ，看見貓要正要吃小燕子，馬上從地上檢起一根木棒，朝貓打去，貓嚇的屁滾尿流，連忙逃跑。
玲玲從地上把小燕子捧起，把爸爸叫出來，要爸爸將小燕子放回窩，爸爸爽快答應(yīng)，找來梯子，把小燕子反回了窩。燕子媽媽回來了，對玲玲父女倆嘰嘰喳喳，好像在說：“謝謝你們救了我的孩 子�！�
保護動物的作文 篇2
佛教中倡導(dǎo)眾生平等，然而，隨著人類一天一天得壯大，人們的“花樣”也越來越多了！幾十年前，到處捕殺動物，以獲取暴利：過了幾年，又在餐桌上擺上了青蛙；這幾年，又吃上了貓頭鷹……
人們對動物的“威脅”正逐漸增大，這也就有必要談?wù)劚Ｗo動物了。
保護動物是十分重要的�，F(xiàn)代生物學(xué)一直強調(diào)大自然與人的協(xié)調(diào)發(fā)展。動物是大自然的一部分，因此人應(yīng)當與動物和睦相處，應(yīng)當保護好他們，否則，會遭到懲罰的�；葹�(zāi)，恐怖的兩個字。當蝗蟲成群結(jié)隊之后，所到之處沒有一片葉子，給人類造成了巨大的損失，為何？我想大家都明白。田鼠，糧食的另外一種天敵，當貓頭鷹進入人的肚子里時，糧食也正進入田鼠的肚子里，日子久了，或許也會出現(xiàn)一個新的名詞“鼠災(zāi)”，到時，人又吃什么呢？我想結(jié)果大家也知道。難道這些報復(fù)還不夠么？
因此，我認為保護動物，尤其是對人類有益的動物，尤為重要！同時，保護動物也是一種責任。人類的責任！
在古時，中國可以說是名副其實的天然動物園，是動物的天堂！李太白的詩中曾這樣寫到“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，柳宗元也這樣記載“潭中魚可百許頭”，醉翁先生也道出了“樹林陰翳，鳴聲上下”的`熱鬧……類之記載數(shù)不勝數(shù)。但是，現(xiàn)在呢？河水清澈就實屬不易，又怎么敢奢望“魚可百許頭”呢？再如，城市化奪走了動物們可愛的家園，動物園搶奪了動物們珍貴的自由，川流不息的汽車竟也奪走他們的生命……我無言以對，人們對動物的傷害太深了！
我們傷害了他們，難道現(xiàn)在保護他們不是我們的一種責任么？
既然保護動物是一種責任，是十分重要的，那么我們應(yīng)該如何保護他們呢？
我認為，應(yīng)當首先提高每個人保護動物的意識，可以設(shè)置相應(yīng)的公益廣告和標語，尤其是少年兒童，應(yīng)從小加強這類教育。其次，我覺的應(yīng)當設(shè)定相應(yīng)的法律條文，法律是強有力的武器，只要抓到位，就一定能很好的制止這類現(xiàn)象的發(fā)生。
當然，這一切都離不開大家，只要每個人做到位，我相信，美好的陽光就會普照在無數(shù)生靈的心中！
保護動物的作文 篇3
人們到大酒店經(jīng)常吃一些野生動物，因為野生動物的肉很鮮美！可我認為這是不好的！
有些動物本身是有毒的，吃了會死人的。但有寫動物是好的.，是對人類有幫助的，比如青蛙，它們幫助人們消滅田地里的害蟲，是田地的守護神！還有蛇，有些蛇雖然有毒，但它們吃老鼠，這也對人類有幫助啊！
現(xiàn)在由于許多人都喜歡吃也野生動物，所以一些飯店都去濫捕濫殺野生動物，這使得現(xiàn)在有些野生動物的數(shù)量急劇下降，這也會影響我們的生活環(huán)境。
所以為了我們的環(huán)境更美好，請不要在吃野生動物的肉了�。�！
保護動物的作文 篇4
我是一只獅子狗，名叫馨馨，今年兩歲了，住在一個叫“晴泉怡潤”的小區(qū)里，我的主人是一個五年級的小學(xué)生，名叫周雨柔，昵稱柔柔。我和妹妹婷婷出生才兩個月就被這個叫柔柔的小女孩領(lǐng)養(yǎng)了。
柔柔這個小女孩今年十歲，長得還不錯，她是一個善良的人。她家很有錢，他們一家還住在別墅里呢!她很喜歡動物，經(jīng)常收養(yǎng)一些小貓小狗，等那些小動物長大了點就送給她那些也愛護動物的同學(xué)。她家有一個很大很大的院子，就是讓她收養(yǎng)的小動物們居住的。她對我們很好，經(jīng)常買好吃的給我們吃，還給我們做了一個舒適又溫暖的家。她每天把我們打扮得漂漂亮亮的，還買了衣服給我們穿。我們稱她為“姐姐”。
一天傍晚，我們和“姐姐”去雪詩公園玩，公園里有一個湖，湖水碧綠碧綠的，像一塊翡翠。湖水在陽光的照耀下波光粼粼的，就像杭州的西湖。我和妹妹在湖邊嬉戲著，姐姐坐在湖邊玩水。忽然，只聽“撲通”一聲，“姐姐”掉湖里了!只見她在湖里掙扎著，周圍也沒人，我和妹妹不知所措，我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是，我對妹妹說：“你在湖邊大呼救命，我去找湘湘阿姨�！闭f完，我飛奔到家中，在大門口大叫，可湘湘阿姨還沒出來。我東張西望，發(fā)現(xiàn)窗臺上的菜籃子不見了，湘湘阿姨一定是去買菜了。“媽媽”(“姐姐”的.媽媽)也沒在家。正當我心急如焚時，忽然聞到了一股香水味，這不是“媽媽”的香水味嗎?我立即朝飄來這股香水味的地方跑去。我來到了小狗慧慧家，“媽媽”正和慧慧的主人聊天呢!我立馬跑到“媽媽”身邊大叫，“媽媽”似乎明白了我的意思，隨著我快速來到了公園的湖邊，這時妹妹的呼喚也叫來了一位導(dǎo)游，她們一起把“姐姐”救了上來。“姐姐”平安無事了，我和妹妹都很高興�！敖憬恪闭f這次她得救都是我和妹妹的功勞，我們是大功臣。我們聽了，手舞足蹈的。
轉(zhuǎn)眼間，“姐姐”放暑假了，和我們在一起的時間也就更多了。
保護動物的作文 篇5
我也是一知青挖家族的一員，我從小就痛恨人們，整天跟著媽媽東躲西藏，一天我來到青蛙學(xué)校，校長說：“今我們不是學(xué)習(xí)怎么樣捉害蟲，而是學(xué)習(xí)怎么逃避人類的毒手……”校長的'話還沒有說完，一只大手就把我和他抓住了。我嚎啕大哭起來。壞人把我和校長放在一個麻袋里面，那里還有許多我的同類，他們都在悲傷地哭泣。
壞人把我們背到街上去賣，公安民警看見了，把他抓了起來，我也不知道把那人怎么處理了，我就聽到有人在宣布一句話：“我國法律規(guī)定，不允許亂捉青蛙，違規(guī)者罰款三千元，”又對他進行了一番思想教育……
我們被放回了池塘，在民警的保護下，我們的日子算好過多了。我們一邊捕捉著害蟲，一邊還是小心翼翼地學(xué)習(xí)保護自己的絕招……
保護動物的作文 篇6
大家好，我要設(shè)計的是保護野生動物機器人�？�，她的樣子是不是有點像機器貓呢？
保護野生動物機器人的本領(lǐng)可大啦！首先，她能用她的千里眼、順風耳和高速鞋來尋找野生動物。其次，她的上半身有一個洗澡區(qū)和食堂，讓動物在里面吃食、洗澡。你會問食堂的`食物不夠吃怎么辦？沒關(guān)系，機器人下半身有個食品加工廠呢！加工廠旁有個小“賓館”，是小動物們睡覺的地方。最后，她能吸能源，能源是垃圾和枯草。有了足夠的電量，機器人就不會“罷工”了。
有了保護野生動物機器人，野生動物保護團的人們就不用那么費盡得找野生動物了，真是幫了他們大忙呀！
保護動物的作文 篇7
中午，我去美術(shù)班學(xué)習(xí)。在回家的路上，我突然在一棵樹旁看到了一灘血。當時我害怕極了，仔細一看，原來樹旁有一只死刺猥，它的頭被砍去了一半，被砍過的傷口已呈黑紅色，剛才那灘血就是它的呀!我感覺好惡心，飛快地跑走了。
是誰那么殘忍?是誰殺了那么可愛的小刺猬?是誰?是誰?是誰……
動物是人類的朋友，我們不應(yīng)該去殺害它們。人類和動物形成了一個“生物鏈”，沒有了動物，就會波及到人類的生存。那些捕殺動物得人們難道不感到害臊?難道不怕動物們滅絕?難道不怕人類也滅絕?
世界上瀕臨滅絕的'動物已經(jīng)有許多許多種了。比如：歐洲的熊、狼、野牛、海貍等;非洲的犀牛、非洲象、斑馬、大猩猩等;大洋州的袋鼠、樹袋熊、袋狼等;亞洲的象、老虎、雪豹、大熊貓、猩猩等;北美洲的野牛等;南美洲的猿猴、鸚鵡、美洲虎等等。
那么多的動物都瀕臨滅絕，那些捕殺動物的人們一點兒也不知道嗎?光拿中國來說吧!中國由于人類對動物的捕殺和人口的增多，有10種珍貴動物將從中國這塊土地上消失。這10種珍貴動物是：盤羊、黑長臂猿、亞洲象、華南虎、東北虎、野生雙峰駝，還有冠?、黑頸鶴、揚子鱷和河豚。它們即將從中國這塊土地上消失，誰聽了不會心痛。
人類大肆開發(fā)自然，剝奪了野生動物的生存空間，同時又為了人類的享樂而任意獵殺，導(dǎo)致動物的種類逐漸減少。人們難道一點也不慚愧嗎?人類也是動物的一種，所以必須獵殺其他動物作為食物。但是人類卻也為了自身的享樂而獵殺動物。例如：用美麗的的豹皮做衣服;用象牙雕刻;用獅頭裝飾房間;甚至有人以狩獵作為休閑活動，大量殺害稀有的珍貴動物。人類這樣為了自身享樂而濫殺動物的行為，確實是應(yīng)該受到譴責的!
最后，我呼吁全世界的人民：“保護動物吧!不要再捕殺人類的朋友了。
保護動物的作文 篇8
有一天，太陽快下山了，天空中飄著像血一樣紅的晚霞。
忽然，“砰”的一聲，把樹林里的小動物都嚇壞了。原來是一個獵人了一只正在捕捉咬老樹的樹蟲的啄木鳥。獵人拾起掉在地上的啄木鳥，邊走邊說：“這是我今天捕的第一只獵物，真不容易呀!”他一揮手，被的啄木鳥從獵人的手里掉到了河邊。他剛要撿啄木鳥，又發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，他高興地說：“第二個獵物來了!”說完，只聽見“砰”的一聲，青蛙也被獵人了。獵人撿起啄木鳥和青蛙，高高興興地往家走去。
可是，不知道為什么，獵人總是聽見“你為什么我!你為什么我!”的聲音。獵人不當回事，繼續(xù)往家走去。他回到了家中，又有許多討厭的蟲子來叮咬他。他后悔地說：“我不該可憐的.啄木鳥和青蛙�！睆拇艘院螅僖膊蝗ゴ颢C了。看見有人傷害動物還去管。
朋友們，地球是我們的家，也是動物的家，我們保護動物，就是保護了地球，也就是保護了我們的家。
保護動物的作文 篇9
今天放學(xué)的時候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看�。∮幸恢恍▲B！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。
大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。”說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認識保護小動物的知識。
學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護動物的認識，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎？你絕對不愿意，有些人說：“我又不是動物�！钡銈冇袥]有想過動物們會怎么想嗎？現(xiàn)在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎？不，不會，永遠不會。它們不愿意死在人類手里。它們愿意被你們獵殺嗎？不，它們有一千個不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意……有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎？現(xiàn)在，有些動物已經(jīng)滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經(jīng)濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的'牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動物了。
《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是，他們之間建立了親密，信任的關(guān)系，后來兩只老狐貍救了正太郎，最后，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興！這篇文章贊美了人與動物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學(xué)習(xí)，他幫助動物，動物也救了他，這樣不是很好么？為什么人們還是要捕殺動物呢？在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。
如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧。
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