保護(hù)動(dòng)物作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的保護(hù)動(dòng)物作文6篇，歡迎大家分享。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇1
星期六早上，我歡呼雀躍著跟爸爸來到了松花江邊看野鴨子，我喜歡看野鴨子。聽爸爸介紹：因?yàn)槲沂械锰飒?dú)厚的自然資源，冬日里寒江不凍，加上善良的市民注意呵護(hù)鳥類，所以吸引了人類的好朋友-――野鴨子在松花江過冬。
江畔“嗖嗖”的寒風(fēng)吹在臉上，我感覺是涼爽;腳踩積雪發(fā)出地吱吱聲，我感覺是演奏的動(dòng)聽樂曲。極目四顧，冬日陽(yáng)光下，一帶清澈的江水嘩嘩地奔向遠(yuǎn)方，江面上蒸騰的氤氳水氣，像給大江披上了一層神秘面紗，江中心偶露的沙島好象在告訴我，這是野鴨子休憩的.家園，啊!家鄉(xiāng)的大江真美啊。野鴨子在哪里?我尋覓著，或許是心情急切看的不夠仔細(xì);或許是野鴨子有意考驗(yàn)我的耐心，我沒有發(fā)現(xiàn)野鴨子的倩影。于是，我改變了策略，開始一段江面、一段江面地尋找，上游，下游;近處，遠(yuǎn)處，許是野鴨子感應(yīng)到了我的心靈呼喚，我忽然發(fā)現(xiàn)上游有十幾個(gè)影影綽綽地小黑點(diǎn)順江而來，“野鴨子!”我一下子睜大了眼睛，一只，兩只，三只……，我高興地跳起來，對(duì)爸爸喊道：“野鴨子，野鴨子，快用相機(jī)照下來�！卑职峙e起相機(jī)對(duì)野鴨子拍照，但因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，拍的照片不太清楚。爸爸說：“別著急，我們一起去接野鴨子�！庇谑�，我和爸爸飛快地向著野鴨子游來的方向跑去，離野鴨子越來越近了，野鴨子越來越大了，十幾只灰褐色的野鴨子悠閑地順江游來，偶爾會(huì)有只野鴨子一頭扎進(jìn)江里，隨即又從水里鉆出來使勁地甩頭，抖落掉身上水珠。爸爸說：“那是野鴨子在找食物�！蔽野l(fā)現(xiàn)有的野鴨子是綠色的頭和脖頸，就仰著頭詢問“為什么”，爸爸說，那是公鴨子，公鴨和母鴨的脖頸顏色不同，忽然，鴨群嘎嘎地叫著、忽扇著翅膀飛了起來，它們脖頸向前，雙腿向后，裸露著白色地肚皮，在空中盤旋飛舞了幾圈，就又落下浮游在江面上，飛舞地鴨群與江水相映，構(gòu)成了一幅動(dòng)靜結(jié)合的美景。
爸爸說，野鴨子冬季落戶江城，是吉林人民熱愛大自然，保護(hù)大自然地體現(xiàn)，多年前市里就安排專人關(guān)愛野鴨子，且定期喂食，所以野鴨子才愿意留下來過冬。聽了爸爸的話，我真為自己是吉林人感到驕傲。我暗下決心，我一定要好好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)有理想、有道德、有愛心、有知識(shí)的人，為將來建設(shè)家鄉(xiāng)、為人與自然的和諧構(gòu)建，獻(xiàn)上一份綿薄之力。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇2
在我童年的回憶中,只養(yǎng)過一個(gè)小小的寵物,大家知道是什么嗎?一只可愛的小烏龜!
小烏龜是我從市場(chǎng)上購(gòu)買的,那個(gè)賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我,這種小烏龜永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大.聽了阿姨的話,我對(duì)這只可愛的小烏龜更加的好奇了.
小烏龜有一個(gè)硬邦邦的殼兒,這可是它的“保護(hù)傘”喲!它的殼兒是翠綠色的,上面排滿了六邊形的團(tuán),下面也是由六邊形的團(tuán)組成的,只不過是乳白色的；小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了,酒會(huì)快速和兩隊(duì)足一起收回殼兒里,顯得它特別小心謹(jǐn)慎.這只小烏龜很特被,頭上有個(gè)菱形的小紅點(diǎn),特像個(gè)“小劍客”.小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的.,下面長(zhǎng)著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜?shù)乃闹?它雖然爬得很慢,但動(dòng)作卻很迅速,四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴,細(xì)得像根毛線.這根小尾巴平時(shí)伸出來時(shí)一擺一擺的可愛極了!
第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動(dòng)也不動(dòng)的,我還以為它死了呢!過了一段時(shí)間,在我和外婆的精心照料下,小烏龜終于肯把頭伸出來了,但有腳步聲,它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里.又過了一段時(shí)間；小烏龜終于和我像好朋友一樣,非常開心.
小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩�！�
動(dòng)物是人類的朋友,讓我們親近動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,讓我們從身邊做起、從小事做起,讓動(dòng)物和人類成為真正的好朋友!
保護(hù)動(dòng)物作文 篇3
一天，萬里無云，春風(fēng)拂面，春光明媚，正是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。
兩個(gè)小朋友興高采烈地去池塘邊抓小蝌蚪，兩人心里樂滋滋的。他們準(zhǔn)備好了一個(gè)瓶子和一把抓小蝌蚪的網(wǎng)把，瓶子里裝滿了水。突然，一個(gè)小朋友激動(dòng)地大聲叫了起來：“你看，那兒有許許多多的小蝌蚪呢！”另一個(gè)小朋友一看，果真有很多很多的'小蝌蚪。于是，他們一下子就抓了一些小蝌蚪。一位大哥哥看見了，飛也似的跑了過去，對(duì)兩個(gè)小朋友說：“小朋友，抓蝌蚪是不對(duì)的，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大，先長(zhǎng)出后腿，再長(zhǎng)出前腿，變成一只青蛙，最后，尾巴不見了，變成了一只真正的青蛙，青蛙可以幫助我們吃掉害蟲，我們種的莊稼才能健康成長(zhǎng)，趕快放走小蝌蚪吧！”兩個(gè)小朋友聽了慚愧地低下了頭，馬上把小蝌蚪放回池塘里，小蝌蚪又在池塘里自由自在地游來游去。
大哥哥看了，豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)那兩個(gè)小朋友：“知錯(cuò)必改，這才是好孩子！”兩個(gè)小朋友聽了大哥哥的表?yè)P(yáng)，心里樂開了花！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇4
我知道對(duì)人類有益的動(dòng)物有貓頭鷹、蜻蜓、青蛙、燕子、啄木鳥。
貓頭鷹會(huì)捉田鼠，是農(nóng)民的好幫。它的視力特別好，尤其夜晚的時(shí)候，它只要看見田鼠就飛快地從樹枝上飛下來，叼著田鼠就往嘴里送。蜻蜓會(huì)在葉子上捉害蟲，讓葉子長(zhǎng)得更加翠綠。青蛙在稻田里捉害蟲，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)害蟲時(shí)閃電般地吐出舌頭，還帶有粘液，能牢牢地粘住害蟲。燕子在空中捉害蟲的`本領(lǐng)很高，到了快要下雨的時(shí)候是燕子捕害蟲最好的機(jī)會(huì)。啄木鳥給大樹治病，只要它把尖尖的嘴巴放進(jìn)樹洞里就能吃到蟲子了。
其實(shí)益蟲還有很多種，像蜘蛛、蚯蚓、螳螂……。所以，我們不要用段弓射它們，捕殺它們，而是要保護(hù)它們，如果它們受了傷，我們要精心照顧它們。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇5
每當(dāng)看到報(bào)紙上，新聞里的各種捕殺動(dòng)物的情節(jié)，我都會(huì)深深痛恨那些肆意捕殺動(dòng)物的那些人，正因?yàn)檫@樣的人，很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，我一直都在想世界動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)應(yīng)該設(shè)立這個(gè)節(jié)日。
在這個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)人都不能捕殺動(dòng)物，即使他是依靠捕殺動(dòng)物來維持生計(jì)的，也不能違反規(guī)定，不過，國(guó)家會(huì)給予他們相應(yīng)的補(bǔ)貼。而且如果看到有動(dòng)物遇難，我們絕對(duì)不能袖手旁觀，見死不救。大家還要在森林里尋找捕獵的人，并且還要制止他們。如果抓到違反規(guī)定的人，可以上報(bào)警察叔叔，讓他們來處置，獎(jiǎng)罰分明，來激勵(lì)更多的人參加這項(xiàng)活動(dòng)，使得我們可以更好的保護(hù)動(dòng)物。
我作為一名青少年，會(huì)組織同學(xué)們一起，穿上模仿動(dòng)物的'服裝，走上街頭，貼上保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)的標(biāo)語，讓更多的人來一起保護(hù)動(dòng)物。
動(dòng)物是人類的朋友，有了保護(hù)動(dòng)物節(jié)，不但可以挽救許多瀕危動(dòng)物，使得它們的物種得以延續(xù)，而且生物鏈也不會(huì)受破壞，所以我們要鼓勵(lì)更多的人參與保護(hù)動(dòng)物，希望有一天真的可以成立動(dòng)物保護(hù)日。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇6
昨天傍晚，發(fā)生了一件很不愉快的事情。
有一戶人家住在四樓，家里面養(yǎng)了一只可愛的小狗�？赡苁且�?yàn)槭艿襟@嚇的緣故，那只小狗不停的叫。使得這戶人家的主人非常生氣。最后，那個(gè)主人在一氣之下，把這只小狗從四樓的陽(yáng)臺(tái)上面丟了下去。小狗當(dāng)場(chǎng)就不再叫了。我們跑下樓看看這只小狗的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。這只小狗還沒有死亡，這使我們感到很欣慰。可是那個(gè)狗的主人也急忙跑下樓，把這只奄奄一息的小狗丟進(jìn)了垃圾箱。
當(dāng)時(shí)，我居然好恨那個(gè)人。我萌生了一個(gè)念頭：既然不喜歡這只小狗，為什么要把他領(lǐng)養(yǎng)回來。就算領(lǐng)回來了，又不喜歡了，也可以把這只只小狗放生��！為什么一定要害死它呢？
對(duì)于人來說，殺死一條狗根本不算什么大事，在某些人眼中甚至可以認(rèn)為是再平常不過了。可是，就算是一只小狗，也是有生命的。萬物皆平等啊！沒錯(cuò)，人是高等動(dòng)物，是有思想，有知識(shí)的�？墒钦沁@些有思想的人，殘忍的傷害了一條生命。
但是，也不是所有的人都會(huì)這樣。很多人還是把小狗和其他的動(dòng)物，當(dāng)作是我們?nèi)祟惖?朋友。或許，今天人們傷害的只是一只小動(dòng)物，大家都習(xí)以為常�？墒牵切┎《镜那致�，還不能驚醒世人嗎？人們傷害野生動(dòng)物，甚至還有些人吃食野生動(dòng)物，才會(huì)引起這些病毒的滋生。
如果所有的人都可以像愛動(dòng)物者一樣愛動(dòng)物，那么這種悲劇就不會(huì)在重蹈了。
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