(推薦)實(shí)用的觀察動(dòng)物作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的觀察動(dòng)物作文5篇，歡迎大家分享。
觀察動(dòng)物作文 篇1
今日，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息大青蟲在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)榇笄嘞x對(duì)它一只小小螞蟻來(lái)說(shuō)，確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì)兒從大青蟲頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻啊！小小螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助精神，何況我們?nèi)四�？讓我們記住茨威格話――人類一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
小小螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們生命就沒(méi)有了�？墒牵浵伾砩�，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)可貴品質(zhì)_團(tuán)結(jié)合作。
觀察動(dòng)物作文 篇2
一群小狗在爬樓梯，他們用腳一蹬，抓住上面的石壁，搖了搖尾巴，結(jié)果有只小狗不小心掉了下去，撞到了另一只正在用力往上爬的小狗。這時(shí)候,最上面兩只小狗還在努力爬，突然一只小狗來(lái)了，把他們兩又?jǐn)D了下去！可憐兩只小狗一起掉了下來(lái)。于是，小狗們又勇敢地往上踏，可是還是有一只小狗滑了下來(lái)，結(jié)果所有小狗全都掉下來(lái)了。
觀察動(dòng)物作文 篇3
外婆家養(yǎng)了一只小黑貓，它的眼珠子非常有意思，時(shí)常會(huì)發(fā)生變化。
早上，貓的眼珠子是橢圓形的。中午，貓的眼珠子竟然瞇得像一條線。到了晚上，它的眼珠子卻變得圓溜溜的。這是為什么呢?經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。早晨，太陽(yáng)剛剛從東方升起，陽(yáng)光比較柔和，貓的'眼珠子是橢圓形的。到了中午，陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，氣溫高，空氣干燥，貓的眼睛里只剩一條線啦!太陽(yáng)落山，沒(méi)有強(qiáng)光的刺激，貓的眼珠子就變得滾圓滾圓的。
觀察動(dòng)物作文 篇4
那天，爸爸給我捉了一只蝸牛，最多不過(guò)1cm7mm它長(zhǎng)著半透明的身體，螺旋形的殼上有3個(gè)圈，最中間那個(gè)圈最明顯，還是凸出來(lái)的。漂亮極了。它可膽小啦!碰一下觸角，觸角就縮了起來(lái)。碰一下身體，就全身都縮起來(lái)，好一會(huì)兒才會(huì)探出腦袋呢!
幾天后，我發(fā)現(xiàn)蝸�？s在殼里不動(dòng)了，給它菜葉也“一聲不吭”。我傷心極了，問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)：“這是蝸牛在冬天常見(jiàn)的情況，沒(méi)事的�！薄安贿^(guò)，這是為什么呢?”“首先對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)，殼是很重要的'。除了保護(hù)的功能以外，在過(guò)冬時(shí)也很重要。你問(wèn)我現(xiàn)在這只蝸牛為什么縮在殼不出來(lái)，是因?yàn)槲伵Ｊ且叩��！卑职掷^續(xù)說(shuō)，“蝸牛冬眠，并不是為躲避嚴(yán)寒。蝸牛能經(jīng)受得住零下幾十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。你應(yīng)該知道熊為什么冬眠吧?”我很快回答道：“因?yàn)槎鞗](méi)什么東西吃唄�！薄皩�(duì)。蝸牛也一樣，就是因?yàn)闆](méi)東西吃。它冬眠時(shí)，先躲到墻角落里，然后從足腺分泌出一些粘液，將殼口封上一層防風(fēng)的薄膜，就安心地睡上一個(gè)冬天。所以它當(dāng)然不出來(lái)嘍�！薄澳堑诙甏禾焓�，它就會(huì)醒來(lái)，對(duì)吧”“當(dāng)然嘍，你有見(jiàn)過(guò)熊在第二年冬天醒來(lái)的嗎?肯定不可能，要不然就得一直睡覺(jué)了……”我又高興了起來(lái)：“哦，原來(lái)如此!”
觀察動(dòng)物作文 篇5
這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛(ài)，讓我看了都覺(jué)得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚的人在那里抓魚。我走過(guò)去看到那個(gè)捕魚的'人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛(ài)，它們?cè)谒锊煌５赜蝸?lái)游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛(ài)的魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過(guò)的課文上面告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。怎樣辦？對(duì)呀，我能夠出錢把魚從漁人手里買過(guò)來(lái)，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于是，我就向漁人詢問(wèn)，買下這幾條魚要多少錢。他說(shuō)：你出五元錢就全部拿去吧！我說(shuō)：好！于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去的影子說(shuō)：好魚兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
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