保護(hù)動(dòng)物的作文【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的保護(hù)動(dòng)物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
我也是一知青挖家族的一員，我從小就痛恨人們，整天跟著媽媽東躲西藏，一天我來(lái)到青蛙學(xué)校，寫(xiě)保護(hù)青蛙的.作文。校長(zhǎng)說(shuō)：“今天我們不是學(xué)習(xí)怎么樣捉害蟲(chóng)，而是學(xué)習(xí)怎么逃避人類(lèi)的毒手……”校長(zhǎng)的話還沒(méi)有說(shuō)完，一只大手就把我和他抓住了。我嚎啕大哭起來(lái)。壞人把我和校長(zhǎng)放在一個(gè)麻袋里面，那里還有許多我的同類(lèi)，他們都在悲傷地哭泣。
壞人把我們背到街上去賣(mài)，公安民警看見(jiàn)了，把他抓了起來(lái)，我也不知道把那人怎么處理了，我就聽(tīng)到有人在宣布一句話：“我國(guó)法律規(guī)定，不允許亂捉青蛙，違規(guī)者罰款三千元，”又對(duì)他進(jìn)行了一番思想教育……
我們被放回了池塘，在民警的保護(hù)下，我們的日子算好過(guò)多了。我們一邊捕捉著害蟲(chóng)，一邊還是小心翼翼地學(xué)習(xí)保護(hù)自己的絕招……
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
現(xiàn)在，許多人們亂捕野生動(dòng)物，使野生動(dòng)物明顯減少。很多種動(dòng)物已經(jīng)滅絕，但是人們還沒(méi)注意。
有的飯店還在賣(mài)野生動(dòng)物，大批野生動(dòng)物都被人吃掉了。因此，許多動(dòng)物成了國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，如熊貓、娃娃魚(yú)、孔雀、貓頭鷹、東北虎等。
野生動(dòng)物雖然好吃，但是我們要考慮到后代，保護(hù)野生動(dòng)物。
也不能把它們都關(guān)在籠子里�；\子里和森林的環(huán)境不同，它們會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間被關(guān)起來(lái)而退化，它們的.后代無(wú)法在森林生活。
城市里，有人賣(mài)蛇、兔子、松鼠等野生動(dòng)物當(dāng)寵物。我親眼見(jiàn)過(guò)，有品質(zhì)高尚的人，把它們買(mǎi)下來(lái)，然后放回森林，這是非常難得的。
野生動(dòng)物很稀少了，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)野生動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
一天，我到集市去，忽然聽(tīng)到一位老爺爺高聲喊道：“賣(mài)青蛙?chē)D！賣(mài)青蛙?chē)D！活蹦亂跳的青蛙。”接著就聽(tīng)見(jiàn)幾聲凄慘的蛙鳴，我順著聲音走過(guò)去，只見(jiàn)幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一起，前腳向外伸著，想逃脫。可總是被老爺爺拉出去，竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里是大把大把的鈔票，而不是滿(mǎn)天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場(chǎng)面，聽(tīng)著慘叫，我的心不禁揪緊。
青蛙的本領(lǐng)很多，它能預(yù)報(bào)天氣，我國(guó)有不少的`農(nóng)諺也是反映蛙鳴雨天氣的關(guān)系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到�！鼻嗤苓�是捕食昆蟲(chóng)的健將，當(dāng)青蛙尚處在幼蟲(chóng)的時(shí)候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而長(zhǎng)大成蛙后，用它靈巧的舌頭，平均每天可吃掉七十多只害蟲(chóng)。青蛙還能預(yù)報(bào)豐收，南宋詩(shī)人辛棄疾在西江月中寫(xiě)道“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。
我們學(xué)過(guò)《狼與鹿》一課，人為保護(hù)鹿卻過(guò)渡的捕殺狼，鹿成破壞森林的禍?zhǔn)�，是鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物是密切聯(lián)系的，不能隨意破壞生態(tài)平衡，不然會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。賣(mài)青蛙的老爺爺您想想吧：如果您抓一只青蛙，就會(huì)放掉七十多只害蟲(chóng)，難道您想看到漫天耀武揚(yáng)威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎？
人類(lèi)��！快醒醒吧。不要讓害蟲(chóng)再猖狂！我提出倡議：讓我們和動(dòng)物和平共處，保護(hù)人類(lèi)的好朋友—青蛙吧！
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇4
動(dòng)物是我們生活中的朋友，有些動(dòng)物還對(duì)類(lèi)有特別大的幫助。但是我經(jīng)�？吹饺祟�(lèi)對(duì)動(dòng)物的傷害。我家門(mén)口就每天都有人在賣(mài)青蛙。一只青蛙每天可以吃掉七十多只蟲(chóng)子，這對(duì)植物是多大的'幫助啊。所以我就告訴爸爸媽媽不要去買(mǎi)青蛙吃。我們小朋友也不要去河里捉它們玩。這樣就可以讓更多的青蛙消滅更多的害蟲(chóng)。
我認(rèn)為蜘蛛也很能干，它的網(wǎng)織起來(lái)可以消滅好多蚊子蒼蠅。雖然蜘蛛看起來(lái)很?chē)樔恕Ｎ乙脖M量不去有破壞它的天網(wǎng)。
七星瓢蟲(chóng)是大家都知道的捉蚜蟲(chóng)的能手。它很漂亮，也有小朋友會(huì)捉來(lái)玩。一只瓢蟲(chóng)沒(méi)了，會(huì)有多少蚜蟲(chóng)活下來(lái)啊。那樣就會(huì)有更多的植物被吃掉了。
讓我們從身邊的小事做起，一起來(lái)保護(hù)有益的小動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇5
我國(guó)擁有豐富的自然環(huán)境，政府也有規(guī)定禁止獵殺保護(hù)動(dòng)物，但有些獵人仍然一犯再犯，完全不重視自然環(huán)境，也進(jìn)一步獵殺保護(hù)類(lèi)動(dòng)物黑熊
黑熊多分布在海拔高的地區(qū)，如：玉山主峰...等，胸前都有V字型的斑紋，非常兇猛，政府也提醒大家不要靠近它們，但獵人還是為它們那毛皮感到十分興趣，所以獵人們也在獵殺黑熊，以利賺錢(qián)。
黑熊逐漸瀕臨絕種，政府也禁止獵人們獵殺保護(hù)類(lèi)動(dòng)物，其它的野生動(dòng)物也逐漸面臨絕種的問(wèn)題，大家應(yīng)該重視這個(gè)問(wèn)題，并積極維護(hù)它們，使它們生生不息，也讓我們的下一代，可以看到它們，而不是因?yàn)樯弦淮茐淖匀画h(huán)境，使他們不能看稀有的保護(hù)類(lèi)動(dòng)物。
全球面臨暖化的問(wèn)題，暖化造成的原因，也是人們刻意破壞的`，連美麗的自然景觀也逐漸遭殃，這個(gè)世紀(jì)大問(wèn)題也需要大家一同重視，所以我們更應(yīng)該維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境，使他生生不息，永遠(yuǎn)珍愛(ài)這些動(dòng)、植物，讓他們跟人類(lèi)一起在這個(gè)世界和平共處，永遠(yuǎn)生存在這個(gè)美麗的環(huán)境，不受人們刻意破壞，大家也在這個(gè)世界生活的很久。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇6
今天我和爺爺一起去海河邊晨練。準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)后我開(kāi)始滑輪滑，滑著滑著我在草叢中看見(jiàn)一只“蝴蝶”�？墒亲屑�(xì)一看又不是蝴蝶，為什么呢？因?yàn)樗硎呛谏�，翅膀是藍(lán)色的，長(zhǎng)著像蜻蜓一樣的身子，兩個(gè)翅膀不一樣長(zhǎng)，前面的'又短又細(xì)，后面的卻比較長(zhǎng)。它飛起來(lái)的樣子很好看，簡(jiǎn)直和蝴蝶一樣飛在草叢中。爺爺聽(tīng)見(jiàn)我的贊美聲，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們捉住它吧！”當(dāng)時(shí)我沒(méi)加思索就對(duì)爺爺說(shuō)：“不行，它是只昆蟲(chóng)，也是一個(gè)小動(dòng)物，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物嗎！”爺爺聽(tīng)了我的話，稱(chēng)贊我有愛(ài)心。我卻覺(jué)得這是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任。保護(hù)小動(dòng)物——王嵐萱
可惜我們沒(méi)帶照相機(jī)，沒(méi)給它拍張照片，真是太可惜了。保護(hù)小動(dòng)物——王嵐萱
我喜歡小動(dòng)物！
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇7
當(dāng)這個(gè)星期六下午4時(shí)少年宮的大門(mén)一敞開(kāi)，我們就像一群才長(zhǎng)了翅膀的雛鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛向自己翱翔的藍(lán)天。對(duì)我們這一只只小鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)天空是多么湛藍(lán)，多么地廣闊呀！
忽然一個(gè)身影映入我的眼簾一只渾身碧綠脖子發(fā)藍(lán)，身高約七厘米的小鳥(niǎo)。咦？它怎么會(huì)有一張小巧的.嘴呢？對(duì)了，這不就是常說(shuō)的紅嘴相思鳥(niǎo)嗎？遇見(jiàn)了一只這么名貴的鳥(niǎo)兒，當(dāng)然要逗逗它，想罷，吹了一聲響亮的口哨。就這么一晃眼，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，再望望前方我又看見(jiàn)了那只色艷迷人的小鳥(niǎo)，不過(guò)，這次是在一位眼疾手快的婦女手里。我呆呆地站在一旁心里有點(diǎn)矛盾，到底要不要救這只小鳥(niǎo)呢？
等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)有許多小孩圍在了婦女的身邊，每個(gè)人都想玩弄一下這個(gè)可愛(ài)的小東西，“讓我來(lái)玩一下!”“能給我摸摸嗎”“真可愛(ài)”“它的毛真滑！”……到等他們都漸漸散去后我與小相思鳥(niǎo)的目光發(fā)生了碰撞，我仿佛能感受到小鳥(niǎo)眼神中的痛苦與哀求。我于心不忍，但總不能坐視不管讓鳥(niǎo)兒飽受痛苦吧？當(dāng)我還在思索時(shí)又有一個(gè)調(diào)皮的小男孩走了過(guò)來(lái)?yè)屪吡思t嘴相思鳥(niǎo)，他一邊撥弄著小鳥(niǎo)深綠色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鳥(niǎo)似乎在發(fā)抖著，更是用一種憂(yōu)傷的眼神看著我，指望有一位救星。我這才鼓起勇氣向小男孩走去小聲地提醒道：“快放了它吧，它也很可憐。”
結(jié)果真是出人意料，那個(gè)小男孩一聲不響地推出手，慢慢地端詳著這只美麗的小鳥(niǎo)，最后張開(kāi)雙手放飛了這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我們抬頭觀望，天空中卻不見(jiàn)了它的身影，耳邊卻響起了一清脆的鳴叫，鳥(niǎo)兒，是你嗎？是你，在謝謝我嗎？
不管怎么說(shuō)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每一個(gè)人的責(zé)任。
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