動(dòng)物作文[大全8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的動(dòng)物作文8篇，希望能夠幫助到大家。

動(dòng)物作文 篇1

　　我家像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，有幾只十分”兇猛”的“動(dòng)物”。

　　我的媽媽是一只“東北虎”，記得有一次我的數(shù)學(xué)考了99分，可是家里的“母老虎”說(shuō)：“這次考試很簡(jiǎn)單，可是你只考了99分，還有你居然給我錯(cuò)了一道'41×2'這么簡(jiǎn)單的'計(jì)算題，你也太丟人了！”

　　我的爸爸是一只“獅子大王”，還是一個(gè)非常喜歡英語(yǔ)的老師。有一次我在寫《英語(yǔ)學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》，我家的“獅子大王”突然闖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你的英語(yǔ)試卷錯(cuò)了三十多道題，你給我寫一個(gè)blackboard（黑板）�！倍�我頓時(shí)害怕，因?yàn)槲也粫?huì)寫blackboard（黑板），然后“獅子大王”又說(shuō)：“罰你三個(gè)星期不許看手機(jī)�！�

　　我的弟弟是一只頑皮的“猴子”，有一次我在看電視，弟弟就從沙發(fā)上把遙控器拿走了，接著爬到柜子上把遙控器的電池扣了下來(lái)，又去其他地方收集電池去了。

　　而我就像一只”小兔子”因?yàn)槊刻焐显绮俚臅r(shí)候我都喜歡用兔子的手勢(shì)做操，我還喜歡吃胡蘿卜，喝胡蘿卜湯，我還有一個(gè)胡蘿卜形狀的杯子。

　　這就是我家的小小“動(dòng)物園”了，哎呀！母老虎拿著試卷用氣惱的眼神走過(guò)來(lái)。不好，一定是我又寫錯(cuò)了許多道題，完了完了，我得趕緊逃！

動(dòng)物作文 篇2

　　大海。你好我時(shí)常想：在月明的海里，可有一舟，承載著我全部的信念？我站在海邊，你輕輕靠過(guò)來(lái)，用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻(xiàn)上的禮物么？你說(shuō)，人要堅(jiān)強(qiáng)�？v使有狂風(fēng)裹挾著憤怒，無(wú)情地抱起你向那突兀的怪巖砸去，你也不曾落淚，粉身碎骨在巖石上，你也無(wú)悔。你與狂風(fēng)抗?fàn)帲�吸納它的銳氣，最終用墨綠的大浪把它壓入海底。

　　我看見你激戰(zhàn)后的疲憊與傷痕，淚忍不住涌上。我時(shí)常凝視海天相接的那條分界線，因?yàn)槲业挠H人在你的深處沉睡，我觸摸著你，好似觸到親人溫暖的臉，那曾是我最熟悉的臉，此刻卻只存于記憶中。你愛(ài)憐地收起我滾落的珍珠般的冰涼的淚，我曾經(jīng)的哀傷融在你的心里。我知道我要堅(jiān)強(qiáng)，像你一樣�，F(xiàn)在我不再哭泣，只托你向親人問(wèn)好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇氣都來(lái)自于你呵！你知道我膽小，于是一次次突然急促地?fù)湎蛭�，我知道，你并不全是頑皮。高爾基說(shuō)你在狂風(fēng)閃電下變得暴怒，考驗(yàn)著海上的動(dòng)物，你也是在考驗(yàn)著我嗎？我愿作海燕，撕扯開沉重的天幕，用太陽(yáng)的溫暖照耀著你。

　　我鼓起勇氣，大膽地?fù)湎蚰愕膽驯В�在蔚藍(lán)的水中自由穿行。我在海浪間快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)，縱使你用厚實(shí)的浪打來(lái)，我也如美人魚般敏捷地逃脫，你在我耳邊低語(yǔ)，訴說(shuō)你最美最神奇的故事。我在沙灘上向你得意地?fù)]手，你也欣喜、快樂(lè)得一遍遍沖向沙灘，敲擊著巖石。你是打著鼓點(diǎn)祝賀我的蛻變嗎？你蔚藍(lán)而熾熱的心傳遞給我的力量，讓我如草原上的雄鷹一般強(qiáng)壯而矯健。大海，我的朋友。你一直鼓舞著我！大海，我的朋友，在昏黃的夕照里，我多少次向你訴說(shuō)心底沉積的話語(yǔ)？我毫不掩飾我的.心，因?yàn)樗�如你一樣蔚藍(lán)澄靜，我在月明的海里向你訴說(shuō)我的憂傷，漆黑的夜空，明亮的星星見證著我的赤誠(chéng)；我在絢爛的早晨向你吟詠?zhàn)顑?yōu)美的詩(shī)句，第一個(gè)醒來(lái)的花苞收錄了我的情意；我在明媚的陽(yáng)光下向你呼喊我的壯志，飛翔的流云記下了我的熱切。

　　大海，我的朋友，我用最誠(chéng)摯的感情熱愛(ài)著你。我的堅(jiān)強(qiáng)，我的自信，我的豁達(dá)，皆來(lái)自于你的聲聲勸導(dǎo)。我們的友誼，是那錯(cuò)雜的迷宮吧，藏著種種驚喜；我們的友誼，是那飄飄搖搖的船吧，沒(méi)有終止的港口；我們的友誼，是那沒(méi)有年輪的樹吧，永不停息地生長(zhǎng)！大海呵，我的朋友，我在月明的海的舟中問(wèn)你，你可曾這般喜愛(ài)我？煹閆坤一首充滿激情的海的頌歌，一段我走向堅(jiān)強(qiáng)的生命歷程，一番我與大海相守相許的動(dòng)人情思。難能可貴的是小作者以細(xì)膩的描摹、詩(shī)意的語(yǔ)言使本文充沛的情感有據(jù)可依且層層推進(jìn)、婉轉(zhuǎn)低回，規(guī)避了許多同類文章中極易出現(xiàn)的空洞無(wú)物的弊病，自有一種感人的力量。

動(dòng)物作文 篇3

　　動(dòng)物的叫聲千奇百怪，還能給人們帶來(lái) 信息呢！不信，你聽！ 公雞"喔喔喔’’地叫，好象在說(shuō)："快起床，快起床�！�’你就趕緊起床，準(zhǔn)備開始一天的工作。母雞"咯咯咯’’地叫，它是在提醒主人："我下蛋了，我下蛋了！’’這是在向主人請(qǐng)功。

　　狗"汪汪汪’’地叫，有時(shí)是告訴主人"有人來(lái)了。’’這時(shí)，你要趕緊去開門。有時(shí)是 讓主人提高警惕，來(lái)了陌生人或盜賊。。

　　小貓"喵喵喵’’地叫，并且很高興，就是告訴主人："我捉到老鼠了，我捉到老鼠了�！�’主人拿著魚回來(lái)，它就用一種懇求的聲音叫"喵喵’’，好象說(shuō)："給我一條行嗎 "

　　動(dòng)物的'叫聲不僅好聽，還能幫我們傳遞信息。它們還能幫我們做事，用各種各樣的叫聲和人們進(jìn)行交流。我們?cè)趺茨懿缓煤帽Ｗo(hù)它們呢

動(dòng)物作文 篇4

　　動(dòng)物學(xué)校要招聘了，他們需要音樂(lè)老師、舞蹈老師、保安、醫(yī)生、司機(jī)……

　　一大清早動(dòng)物們就陸續(xù)來(lái)應(yīng)聘，第一個(gè)應(yīng)聘的是小猴，小猴要應(yīng)聘教師，因?yàn)樗�很有耐心，也很溫柔，招聘人員覺(jué)得小猴當(dāng)司機(jī)最合適，因?yàn)樗�眼疾手快，招聘人員又問(wèn)了小猴有駕駛證沒(méi)有，小猴說(shuō)有，然后小猴就入選了。

　　第二個(gè)應(yīng)聘的是百靈鳥，百靈鳥說(shuō)：“我要應(yīng)聘音樂(lè)老師，因?yàn)槲业穆曇舴浅��?dòng)聽，而且我還可以教他們?cè)趺闯�歌，唱得像我一樣�?dòng)聽�！薄澳悄阌惺裁醋C書嗎？”招聘員說(shuō)。“有，有，有，上次我在歌唱大賽上得了第一名�！卑凫`鳥趕緊說(shuō)�！昂玫�，那就入選了。”招聘員說(shuō)，百靈鳥開心的唱起歌來(lái)。

　　第三個(gè)應(yīng)聘的是啄木鳥，“我要應(yīng)聘醫(yī)生，因?yàn)槲业?尖嘴巴可以幫其他人治病，看看他們有什么不舒服的地方，”啄木鳥說(shuō)，“那你是第1次當(dāng)醫(yī)生嗎？”招聘員說(shuō)。“不是的，我都當(dāng)過(guò)好幾年了。”啄木鳥說(shuō)�！昂茫�你入選了�！闭衅竼T說(shuō)，啄木鳥表示感謝。

　　第四個(gè)應(yīng)聘的是孔雀，孔雀說(shuō)：“我要應(yīng)聘舞蹈老師，因?yàn)槲姨�舞跳得非常好，還得過(guò)獎(jiǎng)呢！”“可以了，入選了。”招聘員說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的招聘，老師已經(jīng)招好了，動(dòng)物學(xué)校馬上就要開學(xué)啦！

動(dòng)物作文 篇5

　　今天早上八點(diǎn)整，我們?cè)趯?dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下坐上大巴去上海野生動(dòng)物園秋游。

　　當(dāng)車子進(jìn)入動(dòng)物園散養(yǎng)區(qū)時(shí)，首先看到的是食草類的動(dòng)物，接著是食肉動(dòng)物，偶爾也會(huì)看到幾只獵豹，也只不過(guò)是懶洋洋的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。但當(dāng)我們的車子進(jìn)入熊區(qū)時(shí)，情況就不同了。一只又一只的熊出現(xiàn)在我們面前。車子像蝸牛似地爬著，因?yàn)榍懊鎺酌字�外出現(xiàn)了“堵車”的情況——原來(lái)，熊擋在路中間不愿離開，也許是想引起我們的注意吧！在近處，有一只大熊趴在一輛車子的一側(cè)，像是在和孩子們打招呼呢！那輛車慢慢地行駛，但熊依然不肯罷手，雙手離地，兩只腳站了起來(lái)，搖搖晃晃地跟著那輛車，樣子可笑極了！當(dāng)我們的車子停下來(lái)時(shí)，一只大黑熊就從我們身邊走過(guò)，緊接著，一只小熊也跟著大熊走過(guò)。在前面“鬧事兒”的.大黑熊也從我這邊走過(guò)，我和其他同學(xué)拍打著窗子，想引起它的注意。它向我們瞥了一眼，那帶著殺氣的眼神我可算是看過(guò)了……

　　下午一點(diǎn)，我們?cè)诎佾F山表演場(chǎng)觀看了一系列動(dòng)物的表演：靈巧的爬桿高手小猴子爭(zhēng)奪誰(shuí)是第一；黑猩猩與人的組合更讓我們捧腹大笑；視力不好的黑熊也賣力地為我們表演……

　　雖然已過(guò)了中秋，可今天的陽(yáng)光甚是炎熱，致使我們出了好多汗嘴巴很渴，但一看到千姿百態(tài)的動(dòng)物們，欣賞了它們的精彩表演，就不禁開心起來(lái)，同時(shí)也感受頗多，這些動(dòng)物在人的調(diào)教下竟然是如此地靈活聰明，如此地聽話。我想，只要付出真情，人和動(dòng)物也能成為好朋友。

動(dòng)物作文 篇6

　　你們一定去過(guò)動(dòng)物園吧？但今天，我要為大家介紹一個(gè)最特別、最幸福的“動(dòng)物園”——我的家庭。

　　我的爸爸就像一只樹懶，身材胖胖的，有點(diǎn)兒啤酒肚，關(guān)鍵是他的動(dòng)作很慢：走路總是慢悠悠地跟在我和媽媽后面；每頓飯都要細(xì)細(xì)品嘗，總是家里最后一個(gè)吃完的；工作也不急不忙地干到12點(diǎn)還不睡覺(jué)……

　　當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他也不像媽媽那樣著急上火，而是跟我談心、講道理，最長(zhǎng)的那次，他說(shuō)了兩個(gè)多小時(shí)還沒(méi)說(shuō)完，直到媽媽大叫一聲：“還不讓他去寫作業(yè)！”這才結(jié)束了這次漫長(zhǎng)的談心。

　　說(shuō)起我的媽媽，她就是一只勤勞的小蜜蜂。每天從早到晚，忙忙碌碌：上班、燒飯、做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

　　她做事麻利而有條理，干起活來(lái)就像一陣小旋風(fēng)。尤其要提到的是她高超的廚藝，每天接我放學(xué)回家，只要半個(gè)多小時(shí)就能做出一頓美味的`飯菜，還每天不重樣。但是當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真，做事拖拉時(shí)，她就像一只蜜蜂似的，在我耳邊“嗡嗡嗡”地嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

　　而我是一只調(diào)皮又機(jī)靈的小猴子，長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，朋友經(jīng)常叫我“小瘦猴”。我調(diào)皮的時(shí)候，就像只猴子似的上躥下跳，大人們都說(shuō)腳底下一定安了彈簧。

　　我也很機(jī)靈，是班里的“智多星”，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我總會(huì)跳出來(lái)，幫他們出謀劃策。

　　我的“家庭動(dòng)物園”里還有愛(ài)早起的“公雞”爺爺，溫柔的“綿羊”奶奶，做事踏實(shí)的“馬”姥爺，充滿活力的“兔”姥姥。我們相親相愛(ài)、幸福美滿，你們是不是也想擁有這樣一個(gè)“動(dòng)物園”呢？

動(dòng)物作文 篇7

　　有的同學(xué)描寫花草樹木很呆板沒(méi)有生氣，常常用一些概括性的詞語(yǔ)。如“金秋公園的樹美、花美，真是令人可愛(ài)……”這樣寫一點(diǎn)也不生動(dòng)具體。那么如何讓花草樹木“活”起來(lái)呢？

　　一、寫出姿態(tài)。仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn)，描繪出花草樹木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小絨球；有的花瓣狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的，猶如小姑娘的秀發(fā)；還有的'花瓣飄灑自如，像是仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛�…”這段話用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來(lái)比喻秋菊姿態(tài)各異，真是令人眼花繚亂，目不暇接。

　　二、寫出動(dòng)態(tài)。把靜態(tài)的花草樹木寫成富有生命的物體，可巧用動(dòng)詞寫出動(dòng)態(tài)美，讓花草樹木栩栩如生。如《秋天的果園》：“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭，有的高昂著頭，有的兩三個(gè)擠在一起，有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動(dòng)詞把靜態(tài)的橘子寫得活靈活現(xiàn)，富有動(dòng)感。

　　三、描繪色彩。用色彩的詞語(yǔ)描繪出花草樹木的各種顏色，猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》：“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛，鮮艷奪目，有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動(dòng)地描繪了各種各樣的顏色，像立體的彩色圖。

　　四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語(yǔ)描繪出花草樹木的響聲，猶如悅耳動(dòng)聽的美妙歌曲。如《果園的秋色》：“……秋風(fēng)吹拂著樹葉‘沙沙沙’地響，小鳥在樹枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語(yǔ)分別寫出了秋風(fēng)和小鳥發(fā)出的聲音。

動(dòng)物作文 篇8

　　有人認(rèn)為家是美好的歸宿，有人認(rèn)為家是幸福的港灣，而我卻認(rèn)為家是一個(gè)小小的動(dòng)物園。（舉例+開門見山開頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）

　　爸爸是無(wú)私奉獻(xiàn)，不畏風(fēng)雨，關(guān)愛(ài)家庭的“狼”。他不辭苦，背井離鄉(xiāng)，只為家庭更加富裕。父親是一個(gè)辛苦的木工，整天扛木材，釘釘子。一口氣從一層爬到十一二層，那個(gè)高度往下一看，就會(huì)讓人心驚膽戰(zhàn)……（補(bǔ)入必要的神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫，文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)。）

　　母親是一頭不知疲憊，任勞任怨的“黃�！薄Ｌ焯鞆脑绺傻酵�，無(wú)論什么時(shí)候總帶著樂(lè)觀的精神與對(duì)家的熱愛(ài)。記得有一次媽媽給我做了一桌豐盛的午餐，可是我一看便說(shuō):“媽媽，我想吃炸牛排”。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，放下手中的碗筷。把牛排輕輕地放入滾燙的油鍋中，只聽“呲——”（注意破折號(hào)的用法。）的一聲，油星四濺，油就像頑皮的孩子到處亂跳。有的跳到媽媽的手和手臂上，頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)亮靈靈（晶晶）的水泡，但媽媽全然不顧的繼續(xù)為我炸牛排。

　　終于一盤香噴噴的.牛排，端在了我面前。望著媽媽手上的水泡，我眼圈漸漸的紅了，心里想:“媽媽為了這個(gè)家和我付出了太多的心血，我怎能不做一個(gè)懂事的乖寶寶呢？”（這一段寫的很好，但是要注意文章的表達(dá)次序，放在這里為宜，望你認(rèn)真揣摩！）

　　我便是一個(gè)活潑可愛(ài)的“兔寶寶”。 （缺少具體事例和必要的描寫，望你及時(shí)補(bǔ)上。）

　　在這樣充滿歡聲笑語(yǔ)的動(dòng)物園里，有“狼”的無(wú)畏，有“�！钡姆瞰I(xiàn)，還有“兔寶寶的故事”。這個(gè)家怎能不幸福，不和諧溫馨呢？（反問(wèn)結(jié)尾，耐人尋味，很好�。�

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