描寫動物的作文范例5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫動物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫動物的作文 篇1

　　一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。

　　每當(dāng)漫步在金色的校園，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的“！”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰(zhàn)勝了什么強大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。

　　也許因為我的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動什么“戰(zhàn)爭”，這對它顯然是不公平的。

　　但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大？答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的'重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。

　　隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結(jié)合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。

　　這就是我喜愛的黑色的小生靈--螞蟻。

描寫動物的作文 篇2

　　我奶奶家養(yǎng)了六只小雞。這些小雞都特別漂亮。它們?nèi)�身毛茸茸的，長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。有一只小雞，白里透黃的羽毛上點綴著許多小斑點，就像一朵朵“小梅花”。

　　更好玩的是，它圓圓的`眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的。

　　“小梅花”性情嫻靜，餓了總是嘰嘰直叫；吃飽了，在院里休閑地來回走動；累了，就臥在太陽下舒舒服服地睡大覺，天天如此，它好像有一個準(zhǔn)確的作息時間表。

　　現(xiàn)在小雞都長大了，胖胖的屁股上有一撮翹起的小尾巴，小翅膀上也豐滿起來了。我望著這些小家伙們，快樂地唱著：小雞小雞嘰嘰嘰，別叫別叫我喂你。

描寫動物的作文 篇3

　　今天，爸爸媽媽帶我去鹽城大豐的國家麋鹿自然保護區(qū)去看麋鹿。

　　以前在書上看到，麋鹿又叫“四不象”，它的頭像馬，身體像驢，蹄子像牛，角像鹿，它全身灰褐色，是一種特別珍稀的動物。

　　在路上，我問媽媽，“為什么只有在大豐的保護區(qū)才能看到麋鹿?”媽媽說，麋鹿以前生活的地方，環(huán)境被破壞了，他們無法生存下去，為了不讓麋鹿滅絕，后來專家們發(fā)現(xiàn)大豐的`環(huán)境和氣候很適合麋鹿的生活，就在這里建立了自然保護區(qū)，讓它們在這里快樂地生活，繁殖，直到現(xiàn)在這里的麋鹿已經(jīng)有兩千只了。

　　到了保護區(qū)，我們來到了觀鹿臺上。我一眼望去，那里是一片望不到邊的綠地，草長的非常茂盛，草地上有大大小小的湖泊，有高高矮矮的小山坡。一群麋鹿在遠(yuǎn)處的草地上玩耍，有的在小河里泡澡，非常的悠閑;有的在睡覺;有的一動不動，讓小鳥吃它身上的蟲子;還有的在草地上走來走去，好象是在散步。

　　我看到它們在這里這樣快樂的生活著，我想，以后，一定要保護動物，保護自然。

描寫動物的作文 篇4

　　今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞！

　　這兩只小雞，渾身長滿了淡*的絨毛，像兩個絨線球；它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的'小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細(xì)，不停地啄得紙箱“咚咚”響……

　　忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去�？此�那著急的樣子，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……

描寫動物的作文 篇5

　　今年暑假，我又回到了魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。那是一個埋藏著無窮樂趣的地方。

　　一天下午，天上忽然下起了雨。我和姐姐們一起歡呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就 數(shù)不勝數(shù)啦!”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完 全黑下來，我們正迫不及待地沖出大門，卻被姑姑叫住了。我本以為一向嚴(yán)肅的姑姑又要跟我們嘮叨半天了，可這 次，她卻遞給我們兩把扇子，說：“螢火蟲一般是借風(fēng)發(fā)光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直發(fā)光，這樣就容易 捉到了�！�

　　我們謝過大阿姨，急切地沖進夜幕籠罩的原野。真美啊!朗朗的`夜空中萬里無云，看得見明晃晃的月亮和亮 晶晶的星星;月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現(xiàn)了一個草叢，便一頭鉆了進去，眼前的景象令我們吃驚 ——一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個草叢都照亮了——簡直就 是一個童話般的小世界。突然，表妹發(fā)現(xiàn)了一只最亮、最獨特的螢火蟲——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火 蟲。

　　我想，它應(yīng)該是這里的國王吧!我用手把“國王”和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地 扇，它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔 細(xì)瞄準(zhǔn)，用力一拍，“國王”落了下來。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希 望可以幫助它。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準(zhǔn)備的 盒子里。

　　那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢境。

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