實(shí)用的喜歡動(dòng)物的作文（精選4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的喜歡動(dòng)物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡動(dòng)物的作文 篇1
拉拉姐姐養(yǎng)了一只小兔子，我特別喜歡它。
小兔子名叫點(diǎn)點(diǎn)，它胖乎乎的身體穿著雪白的外套，兩只黑色的長(zhǎng)耳朵豎在頭頂兩側(cè)。最奇特的是它的'一雙眼睛，別的小兔是紅眼睛，它的眼睛是黑色的，像兩顆黑珍珠，小小的鼻子下有一張三瓣嘴，嘴巴總是在不停的動(dòng)。
點(diǎn)點(diǎn)愛吃兔飼料，也喜歡吃新鮮的蘿卜和白菜，不過不能讓它吃的太多，不然它會(huì)拉肚子。
因?yàn)槲液芟矚g這只小白兔，所以拉拉姐姐每到放假時(shí)，都會(huì)從三門峽帶點(diǎn)點(diǎn)到靈寶來(lái)玩。
喜歡動(dòng)物的作文 篇2
小花貓的頭圓圓的，下巴尖尖的，耳朵很像三角形。那雙大而明亮的眼睛還會(huì)變化。早晨，它的'眼珠是個(gè)小圓點(diǎn)。中午，它的眼珠又變成了一條線。小花貓的鼻子軟綿綿，光溜溜的，上面有一個(gè)小黑點(diǎn)。它的嘴平時(shí)閉著，打呵欠時(shí)，一張開，就會(huì)露出那兩顆尖銳的虎牙。在嘴巴的兩邊還長(zhǎng)著幾根硬硬的長(zhǎng)胡子。身上披著波浪式黑白花紋的毛皮。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，走路時(shí)就會(huì)左右擺動(dòng)，每當(dāng)它發(fā)怒的時(shí)候，尾巴就豎起來(lái)，眼睛睜得大大的，弓著身子，發(fā)出 “ 喵 — 唔 —” 的尖叫，聽起來(lái)十分刺耳。
它太愛貪吃了。每當(dāng)我媽媽燒魚的時(shí)候，它聞到香味后，就到廚房門口喵喵叫。之后當(dāng)我媽媽把燒好的魚端到飯桌上，貓又到桌子底下喵喵叫。你們看它貪吃不貪吃�。�
它可兇啦！有一次它在廚房的一個(gè)角落里，突然，看見了一只老鼠，它就趴在那里眼睛死死地盯著那個(gè)地方，忽然，老鼠出來(lái)了，它連忙用前爪猛撲過去，終于，老鼠被它逮住了。它開心的叫了兩聲 “ 喵 — 喵 ”。
我家的小貓真可愛��！
喜歡動(dòng)物的作文 篇3
我喜歡小狗，它全身毛茸茸的，就像穿著棕皮襖。小狗的頭圓圓的，耳朵藏在腦袋下面，四肢很粗壯，尾巴也是毛茸茸的。每當(dāng)我給它送食物的時(shí)候，它就迫不及待地往嘴里送，然后就大口大口地咬起來(lái)。
小狗的.性格很淘氣，它有時(shí)看見我回來(lái)就搖搖尾巴，有時(shí)看見生人走進(jìn)來(lái)就汪汪叫，有時(shí)和我一起玩游戲。這只小狗給我?guī)?lái)了很大的樂趣。我喜歡這只小狗。
喜歡動(dòng)物的作文 篇4
如果你想問我喜歡什么樣的動(dòng)物，我會(huì)讓你先猜一個(gè)謎語(yǔ):說奶牛不是奶牛，然后走到房子后面。什么？蝸牛？哈哈，對(duì)，我最喜歡的動(dòng)物是蝸牛。
我記得一天晚上，下雨后，在我放學(xué)回家的路上，我碰巧在黑暗潮濕的墻上發(fā)現(xiàn)了一些可愛的小蝸牛。出于好奇，我把它們從墻上拿下來(lái)，帶回家。我一到家，就仔細(xì)觀察了它。蝸牛身體柔軟，背上有硬殼。蝸牛的殼上有螺旋，但是每個(gè)蝸牛殼上的螺旋是不同的，有些是左撇子，有些是右撇子，就像我們每個(gè)人都有不同的'家一樣。蝸牛的身體分為三部分:乳房和腹部。頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)短，另一對(duì)長(zhǎng)。長(zhǎng)觸須上有一雙小眼睛。雖然眼睛很小，但蝸牛用它看著周圍的一切。在短觸須下面是一張小得肉眼幾乎看不見的嘴。盡管它很小，科學(xué)老師說它有一條非常強(qiáng)壯的鋸齒蛇。為什么它叫牙蛇？因?yàn)樯囝^上有許多小牙齒，據(jù)說最大數(shù)量超過36000顆。蝸牛在肚子上爬行。它們緩慢爬行，不斷分泌粘液。蝸牛爬行的地方會(huì)留下一條銀色的線，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我曾經(jīng)聽過一首歌，名字是《蝸牛與黃鸝鳥》。這首歌講述了一只堅(jiān)持不懈的小蝸牛。雖然它爬得很慢，被黃鸝鳥嘲笑，但它仍然堅(jiān)持不懈，朝著它的目標(biāo)爬去。你說，這么小的蝸牛怎么會(huì)不討人喜歡呢？
另一天，科學(xué)老師讓我們?nèi)プノ伵�，帶它們�(nèi)ド险n觀察。在課堂上，我把它放在桌子上，它向我爬來(lái)，好像它知道我是它的小主人。后來(lái)，我的同學(xué)向我借了它。我想輕輕地把它從盒子里拿下來(lái)，但它被牢牢地吸在盒子上，似乎在對(duì)我說:"小主人，請(qǐng)不要把我給別人，好嗎？"我輕輕地對(duì)小蝸牛說:“小蝸牛，聽著，我只是把它借給別人玩一會(huì)兒，然后悄悄地下來(lái)。”小蝸牛似乎真的聽到了。
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