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我們班最的人作文（精選28篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我們班最的人作文，希望對大家有所幫助。
我們班最的人作文 1
我們班是一個大宇宙，里面有38顆小星星，其中最溫暖的一顆星就是“鄧星”——鄧鑫。
鄧鑫是我們班男生中個子最高的一個，他身體健壯，聲音洪亮，長著一張方方正正的臉龐和一雙細長的亮晶晶的眼睛。鄧鑫是我們班最熱心的，班級有什么事情，他都挺身而出，每天中午抬飯盒，幾乎成了他的專職工作。
那天，我們正在專心地寫作業(yè)，忽然，我聽到左前方有一種奇怪的聲音。剛開始我還沒在意，以為是誰在鬧著玩，后來聽見有人說，屠翔宇吐了。我剛放下筆，鄧鑫就已經(jīng)沖過去了。班里的同學(xué)們也都圍了上去，越圍越多，圍成了一個“包圍圈”。我正在努力向那邊看，卻看到鄧鑫三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚和簸箕，拿完之后沖進了“包圍圈”。不一會兒，他就托著盛滿了屠翔宇嘔吐物的簸箕沖向了垃圾桶，嘔吐物散發(fā)出難聞的氣味，我都感覺要吐出來了，但是鄧鑫同學(xué)只是皺著眉頭很著急的樣子，一點都沒有嫌棄。他倒完之后，又跑回去掃，還幫著屠翔宇收拾，直到把嘔吐物全部收拾干凈為止。我看著鄧鑫同學(xué)來來回回匆忙的樣子，心里感覺很溫暖，也很感動：真是我們的`好同學(xué)啊，他的品格，就像他的名字里那三個“金”一樣閃閃發(fā)光！
其實我們班38顆星，有很多星也是同樣溫暖的，但“鄧星”是最溫暖的一顆。我也要向他學(xué)習(xí)，讓我這顆星也變得更溫暖。
我們班最的人作文 2
說到我們班的女生，能形容的詞數(shù)也數(shù)不完：能歌善舞、文武雙全、無奇不有、無所不能……不信，你瞧！美術(shù)課上，那一幅幅令人贊不絕口的作業(yè)，都是女生們的杰作；當音樂課上傳出一陣陣婉轉(zhuǎn)的歌聲，不用說，那正是女生們在大顯神威呢；就連書法教室里，也很難找到我們男生的一席之地……
那個站在隊伍前列，手捧話筒，高聲領(lǐng)唱的，不是別人，就是我們班的“音樂天才”——鞠彤。她那天籟般的聲音能讓任何一個人身不由己地為她鼓掌，能讓凋謝的花兒重新綻放，能讓枯萎的.樹木重現(xiàn)生機。這一點，是我們班的男生無法匹敵的。
那個正在跑道上飛一般的奔跑，第一個沖過終點線的也不是別人，正是我們班“跑步健將”——周雯婧。她的速度不僅在我們班無人能敵，在全校也是數(shù)一數(shù)二，她可以輕而易舉地超過我們班的男生們，恐怕只有“飛毛腿”王瑞晨才能與他媲美。
那個平躺在桌上的作業(yè)本是我們班的“書法高手”——孫鈺欣的。翻開作業(yè)本，才知道那本普通的作業(yè)本中并不是普通的作業(yè)。她的作業(yè)工工整整，清秀的字跡讓人看了心曠神怡，無意間，你就不由自主地夸贊了幾句。
沒錯，那個正在聚精會神地看著書的，正是我們班的副班長——胡雪婷。她是個積極向上、熱愛群體的女孩，當然，她的學(xué)習(xí)成績也是頂呱呱的。她對待學(xué)習(xí)一絲不茍，她寫的作文每一次都會得到老師、同學(xué)的好評，他的作業(yè)本上也只有一個字：優(yōu)。
誰說女子不如男，你看，我們班的女生們就個個“身懷絕技”，如果你不相信，就來我們班看看吧。
我們班最的人作文 3
要說起我們班人啊，個個都是典型人物。
頭號人物——“大嗓門”
“別吵了！”一聲尖銳的叫聲把我們?nèi)嗳硕颊鹱×�，沒有一個敢說話的。要問誰有這么大的威力，那當然是我們班的紀律委員——李孝倩了。我們班的人可都怕它，如果你讓她逮住了，那可就是吃不了兜著走了。也就是因為她這火爆的脾氣，我們班的幾個男生都在背后偷偷地說她壞話，給她起了個外號“倩仔”，取其“欠宰“的諧音，真是太有意思了。
二號人物——“不管事的班長”
我們班的班長，那可是沒有幾個人怕他。因為他不僅不管事，而且還帶頭鬧，有時候“倩仔”都要扁他一頓，而且我們大家也都拿他當擋箭牌。有時候我們說話玩鬧，“倩仔”就要對我們進行思想教育。這時候班長可就派上用場上了，“班長還在說話呢！”我們連看都不看地給了“倩仔”一句。你猜“倩仔”啥表現(xiàn)？她正要痛扁班長呢！幸虧我們班長能夠受得住她的拳打腳踢，否則的話可就真倒霉了，那后果不是一級傷殘，也得是二級啊！噢，對了，差點忘了告訴你們了，我們班長的名字叫姜永浩。
三號人物——哆嗦派著名男歌手
剛走進教室，你就會感到有些冷，為什么呢？因為我們班的哆嗦派男歌手正在唱歌呢！我認為他的音樂細胞實在是太好了，因為他每天都會給我們班里的人奉獻上一首他原創(chuàng)的歌曲（他創(chuàng)作的歌曲幾乎和明星大腕們所唱的.原曲一樣）。他唱歌的時候都是在用那種獨特的哆嗦音，所以我們才給他起了“哆嗦派男歌手”的稱號。他就是我們班的吳紹東。
怎么樣，我們班的人物夠典型的吧？
我們班最的人作文 4
最近，我們班的幾個同學(xué)成立了一個“包子特戰(zhàn)隊”。你可別看那一個個“包子”成天捉弄人，其實，他們也有討人喜歡的一面呢！
“肉包”
“肉包”乃本班胖哥劉思凡。要是你看見他的肚皮，非摸一下不可。一身又白又嫩的肚皮，皮帶都快深陷其中了。他只要爬幾級樓梯，就會累得上氣不接下氣；更不用說跑步了。只見他跑得一扭一扭的，好多女生都把他甩在身后�？磥恚覀兊脛袼麥p減肥嘍！
“菜包”
咱們應(yīng)該都理解“菜”的意思吧！而我要介紹的`“菜包”正是陳臻榕。他各科考試經(jīng)常不及格，數(shù)學(xué)和語文的作業(yè)也常常沒完成。老師苦口婆心教育他，他卻把老師的話當耳邊風(fēng)，一副死豬不怕開水燙的樣子。不過，他是有名的“飛毛腿”。如果臻榕能和思凡“中和”一下體重，肯定皆大歡喜。
“玉米包”
此人見了玉米不要命。有一次，“玉米包”發(fā)現(xiàn)校門口來了個賣甜玉米的小販，便以百米沖刺的速度跑去，才知甜玉米漲價了，只好鼓起“三寸不爛之舌”。小販經(jīng)不住“玉米包”的死纏爛打，只好降價“促銷”。只見“玉米包”先舔上一口，再咬下玉米粒，吸干汁，才嚼碎咽下去�？此窍硎艿臉幼�，真是難解其中風(fēng)味。
“小籠包”
如果你問我們班誰最矮，那非“小籠包”林志平莫屬了。一副小巧玲瓏的樣子，三根筋支著個大腦袋，手像耙子似的。真讓人擔心他營養(yǎng)不良。你可別惹毛了他，準沒有好果子吃。
“包子特戰(zhàn)隊”中還有芋頭包、蒸包。但這四個“包子”才是最令人“百嘗不厭”的，擁有他們，我們班才多姿多彩。
我們班最的人作文 5
我們班的“三大金剛”遠近聞名，可謂是無人不知、無人不曉。他們?nèi)私M合成的金剛毒氣，使多少人被打得落花流水，又使多少英雄豪杰壯烈犧牲！。
第一金剛名譚永國，此人屬于“老油條”。是嚴厲打擊對象，他噴灑出來的毒氣是--壞話。操場上，教室旁，哪里有他的身影，哪里就匯成了壞話的海洋，那一句句惡毒的話語從他嘴里蹦出來，越積越多，最后堆積成了一座“壞話山”，重量大于泰山的幾倍！正是因為這座山，是除三害的人被困此中，不能乘風(fēng)破浪、勇往直前！
第二金剛名周杰，綽號周杰倫。以娛樂圈中的富人名義在老百姓面前呼來喚去。別看他在玉皇大帝面前溫順的像一只小羊羔，但在脆弱的老百姓面前兇惡的像個魔鬼。要不是他的毒氣--穿肉神功痛得驚人，人民群眾早把他給推翻了。他那雙手莫非是傳說中的'降龍十八掌。只要誰有幸被擊中，那種萬箭穿心般的疼痛會遍布全身，到那時候你便會對這位金剛產(chǎn)生恐懼感啦！
第三位金剛名吳承皓是個特大粗心鬼，連自己的名字都會寫錯。他呢！雖然沒有前面兩位大哥的本事那么厲害，但也有自己的毒氣--干擾波。他的左鄰右舍可算是倒了大霉。每當上課，他不是去抓女孩子的小辮就是東撓撓西抓抓，搞的每個人都心神不定的。沒想到干擾波的干擾技術(shù)原來也不��！
瞧！三位金剛又在噴灑毒氣了。如今，他們的本事都快列入迪斯尼世界紀錄了。老百姓沒撤，只得又取景玉皇大帝了。
我們班最的人作文 6
說起我們班里的那些事,可要從一些特殊的“名字”說起了。
比如班里的三大“懶王”，第一位作業(yè)經(jīng)常完不成，上課經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，就連下課那也昆東跑跑，西跳跳。一會這個同學(xué)來報告一下，一會那個同學(xué)來報告一下。
第二位他可是全校無人不知，無人不曉。他可是一個“玩笑”語文老師一見他不聽話，就使用他那二指彈功�！斑诉恕薄鞍 �，班里傳來了這樣的聲音，前秒還一點聲音都沒有的班級，后一秒就成了哈哈大笑。他也是一個大懶王，作業(yè)不做，打掃衛(wèi)生也不干，就連擦黑板這種小活，他也不會去干一下。
第三位那是一個腦子笨，不好好學(xué)習(xí)，重來不寫作業(yè)，上課只會仰望天空，東張西望，做小動作。語文老師還經(jīng)常拿他開玩笑。
接下來就是我的同桌了，說起他我可真是無語中的無語了，上課他總是會在我們嚴厲的語文老師正在講課的時侯，開始了大作戰(zhàn)。一會兒在他后面做個“茄子”動作，一會兒在他后面跳個舞。如果老師發(fā)現(xiàn)他的'話，他便會有無數(shù)種的理由，不會向老師認錯。
有一次，他上課把筆的筆頭弄壞了，只聽“叭嗒”一聲墨水全灑在他后面同學(xué)的臉上，那個同學(xué)變成了黑面人，語文老師看見這樣的畫面，嚴肅的表情露出了笑容。
你再看我們班學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，助人為樂。我們班還有一個“信鴿”，只要你聽到我們班傳來“老師來了，校長來了。”那絕對是這位“信鴿”報的信。
我們班里的那些人大家都知道啥樣了吧，你們班也有這樣的人嗎？
我們班最的人作文 7
夏日的陽光縱情照耀著，樹上的小鳥歡快的唱著歌，槐花也散發(fā)著陣陣芳香，但我們已無心再欣賞這番美景了，因為這已經(jīng)是上午的最后一節(jié)課了，我們的肚子都咕咕叫起來。
清脆的午休鈴響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，眨眼間都捧回自己的飯盒坐到座位上。同學(xué)們吃相各異：有細嚼慢咽的，有狼吞虎咽的'，還有邊看書邊吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩，她并不是狼吞虎咽，而是極為認真，極為專注的。她有一雙像黑葡萄似的大眼睛，彎彎的眉毛，唇邊有兩個甜甜的酒窩，我尤其愛看她吃飯時的樣子。覺得十分有趣。她輕輕打開飯盒，向里面深情注視了一下，看到今天的午餐是肉籠，喜滋滋捧在手里，放到鼻子前聞了聞，接著又放到嘴邊，一小口一小口慢慢咀嚼起來。她時而微笑著點點頭，時而眉頭輕輕皺起，仿佛是在思考一個問題。她時不時仔細看著手中的肉籠，并用另一只手一層一層的剝開它，用眼睛認真的搜索，如同淘寶一樣。忽然她眼睛一亮，終于又找到了一塊肉，她便毫不客氣的張開大嘴吞下肚。
她喝湯的樣子也更為認真。今天是她最愛喝的紫菜蛋花湯，她對里面的雞蛋情有獨鐘。只見她小心翼翼的從湯里撈出每一片雞蛋，先用舌頭舔了舔，就像小貓咪吃東西那樣。再放進嘴里，把唇邊的微笑和雞蛋一起吃進肚。接著捧起碗，輕輕攪一攪，把剩下的紫菜湯一小口一小口喝下去，最后一個酒足飯飽的微笑在她臉上蕩漾開來。
看著她認真吃飯的樣子，忽然想起日本動畫片中櫻桃小丸子與她的吃相極其相似，也是如此的認真、專注。
這就是我們班吃飯最牛的女孩，我喜歡她的那份認真與專注，更喜歡她唇邊浮出的那一抹微笑。
我們班最的人作文 8
他個子矮小，戴眼鏡，一看像個苦心鉆研的博士。他矮小的身體，仿佛就是為了襯托他那聰明的大腦，我名為“鄭老頭”。
鄭宇晨“上知天文地理，就是不會體育。”他對體育一竅不通，如同數(shù)學(xué)家作英語題似的，又如文臣來到戰(zhàn)場一樣，不知所措。我曾教他跳繩，可他跳的連一只袋鼠都不如，可不是嗎？跳繩時腳后跟落地，且五個都跳不過去，還會摔跤，慢慢吞吞的.，像個標準的老頭。
可是有一次他忘帶自行車，他費盡口舌，用諸葛亮的三寸不爛之舌來說服我陪他走。我的倔心被這三寸不爛之舌打倒，我只好與他同行。下雨了，我故意快走，鄭宇晨那小短腿自然追不上來，他消失在那茫茫的煙雨中，留下一個矮小的身影�？墒牵髞恚野l(fā)現(xiàn)，他在奔跑，氣喘吁吁到我跟前，好一個“鄭成功”！
他數(shù)學(xué)特別好，“漲智商，不長個”。他寫數(shù)學(xué)題時，像一位大師，是的，在面對一層一層臺階，他知道只要自己勇攀高階就可能達到人生高峰位置，他每一道題目是那樣鉆研刻苦，筆尖如尖刀一樣刻在他人生的石碑上，汗水如人生的印章。有一次，我遇到了一個不可一世的難題。去問他，只見他汗流浹背，好像也在研究那道難題。我連叫他兩聲，他沒有應(yīng)聲。我靜觀其變，他面如老僧，微皺眉頭，手上出了很多汗。過了很久，他松了口氣，我看了，心也如脫韁的野馬，波濤洶涌。
這個鄭宇晨，他那矮小的身影向博士一樣，一絲不茍地活在我的心里，讓我生活有了光輝。
我們班最的人作文 9
一個人的時候會任由自己一個人胡思亂想。那時有多到連自己都不知道的記憶片段，一起一閃而過的，還有缺了一塊的也同樣一閃而過，風(fēng)很狂野，所以風(fēng)車就轉(zhuǎn)得特別快，就象這樣。一個人的時候會孤單，很多人的時候也一樣會孤單。是不是受過傷的孩子都特別容易孤單呢？我是一個懵懂的孩子。恩，還是孩子，忽然發(fā)現(xiàn)，‘孩子是個很溫暖的詞。不是我害怕長大，而是害怕一個人去承受空洞的寂寞。不知道，屬于我的那棵樹，年輪越圈越多的時候，我會不會只是在它旁邊坐著，默默的等著時間再用無形的筆尖，畫上不圓的圈。然后我依然看著它慢慢地包裹住從前的。就那么以為自己會無動于衷時，落了淚。果然，一個人面對空曠無邊的原野，以及雜草叢生的荒園，還是會寂寞。耳朵睡著了，眼睛就會忽略很多溫暖的事物吧？所以，一個人漫漫然走在陌生的街道，會故意撞倒另一個人，道個歉于是就有了耳朵。會聽到：陽光的`爆裂，天空的變幻，也包括人的心，在碰撞。恩，傷口的愈合，還有花火。小時候總會拖著大人們，走好遠好遠的路，去看暗空在瞬間明亮。而現(xiàn)在，想去看海了，用指甲勾劃某個人輪廓的同時，會想象自己站在湛藍無垠的大海面前，等待水與浪的淹沒。想著遺忘的同時，會想拾塊殘余著大海味道與聲音的螺，用來懷念。遺忘和懷念，呵，矛盾地很。我想也許有一天，我能夠到原來的城市，作個完整的結(jié)束，或者刻畫更多回憶。我想努力的時候回努力，頹廢的時候不想勉強自己。也許這樣沒有想象中的美好，但我想走自己想走的路，一個人走，一個人用眼睛看。為什么會聽不到幸福呢？然后尋找另一個人來當耳朵。當我們沿著上輩子留下的痕跡找尋到一直都遺失的，一路走來的腳印就會圍成個圈，一個以幸福為圓心，不圓的圈。
我們班最的人作文 10
與人初遇是，馬虎是一個有趣的名片；與人交涉時，馬虎是一段快樂的時光；與人相處時，馬虎是一個逗人的樂子。而我們班最馬虎的人就會給我們帶來無盡的快樂。
他胖嘟嘟的圓臉，又大又亮的眼睛總是笑瞇了縫兒。一對大耳朵會不停地抖動，真不知他這“動耳神功”是從哪兒學(xué)來的。他那大肚子就像蓋著一口大鍋，縱使哪樣挺著，讓人忍不住發(fā)笑。
可別看他這么胖，他特馬虎，而且他的馬虎能隨時引人發(fā)笑，就連老師批評他的時候，他的馬虎勁兒都讓人發(fā)笑。
有一次，老師發(fā)現(xiàn)他在課堂上莫名其妙的笑，便嚴厲的喊他叫講臺上笑個夠。他晃晃悠悠地走上講臺，靠著黑板，像泄了氣兒的皮球。
老師怒發(fā)沖冠，讓他接著笑。而出乎我們意料的是：他居然還能厚著臉皮笑起來，逗得我們大家笑得前俯后仰。他見大家都笑了，撓了撓頭，自己卻突然停住了笑聲，就像汽車遇上了緊迫剎車，并且“一本正經(jīng)”地說：“你們笑什么呢？”他低下頭看著自己的衣服，又開始狂笑。
突然，一位同學(xué)指著他叫道：“他的衣服穿反了，啊哈哈……”頓時，全體同學(xué)包含老師的目光都集中在他的身上。天�。∷B衣服都穿反了，虧他干得出來，不過，他用馬虎都認得功夫可真是首屈一指呀！
不僅如此，他借馬虎哄人的功夫更是一流的！
那天，我生病了，難受的哭起來，眼都腫了。忽然，他大搖大擺地走到我眼前，樂呵呵的指著自己嘴角處的米飯粒兒，我一看她那幽默的樣子，便又破涕為笑了。
他的馬虎如清風(fēng)，吹奏籠罩在我們臉上的愁云；他的馬虎如美酒，讓我們的'學(xué)習(xí)生活有醉人般的醇美；他的馬虎如飲料，讓我們的心情無比的甜美。他的馬虎真是讓人笑不可言！
這就是我們班最馬虎的樂子！
我們班最的人作文 11
他，個子不高，一對濃密的眉毛想要隱藏一切，卻怎么也包不住那雙月牙似的的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，總是甜甜地笑著�！八笔俏覀儼嘧钣哪耐瑢W(xué)，他的名字叫陳葉全。
“模仿”事件
一次，老師正在班會上教訓(xùn)別的同學(xué)不正經(jīng)，為什么呢？那位同學(xué)走路屁股一扭一扭的，太肆無忌憚了，必須改正。正在這時，陳葉全毫無顧忌地跳了出來，邊模仿邊說道：“老師，是這樣嗎？你看我模仿德像不像？”接著還從講臺上走過，給同學(xué)們幾個飛吻，事宜同學(xué)們鼓掌，惹得老師本該嚴肅的臉上露出了笑容，教師凝重的氣氛一下子煙消云散，炸開了鍋。你說，是不是很神奇呢？
賽跑
記得前些天，陳葉全邀請我與他在操場上賽跑。這不，剛來到就給我來了個下馬威：“體育課上跑不過你，當然是因為我沒認真了，這次，即使我個子不高，你也贏不了我。遠處二百米的終點線看到?jīng)]？”只見他毫不緊張地擼起袖子，認真綁好鞋帶，擺出最專業(yè)的姿勢，渾身跟打了雞血一樣，充滿活力，勢在必得。接著，又滿懷自信地說道：“我先讓你五秒又如何呢？”我聽了這話，忐忑不安地想：莫不是真有這么厲害，隱藏了實力？看他這么專業(yè)的樣子，還真可能比不過他！我全身充滿干勁，剛開始，就拼了命地重來上去�；仡^一看，他居然真待在起點看時間。眼看就要到終點了，我心里暗喜：哈哈，還以為真這么厲害呢，沒想到慢的不見蹤影，這下該打臉了吧？“怎么這么慢吶？又多等了你三秒�！边@個熟悉的`聲音是？陳葉全！“怎么樣？我厲害吧？”他微笑著說。我無奈地點了點頭。
怎么樣？我們班最幽默的的稱號是不是名副其實呢？
我們班最的人作文 12
說起我們這個班，唉，個子最矮，年齡也小，但是人小志氣大，真可謂：有志不在年高�！�
個子矮就個子矮，年齡小就年齡小，我們這個班，可真是“人才倍出”呢！這可不是我自夸自大，你看看不就知道了：
我們班有個最愛哭的，叫劉廷磊，不要誤會，他可是男生哦！只不過他表面上還真的像個文質(zhì)彬彬的小女孩，我們班新來的社會老師，差一點就以為他是女生！交作業(yè)的時候，他跑的可快了，這次不小心跌倒了，一下子就“嗚嗚”的哭起來，唉，他的眼淚是一輩子也流不完的，就像黃河一樣。
說起最愛笑的，我告訴你，就是我哦！我整天都笑咪咪的'，開心極了，一天到晚都偷著樂，到頭來，落了個綽號叫“笑頭和尚”氣死我了，但是我的生活是陽光的，這并不打擾我的“笑咪咪”生活，俗話說的好：笑一笑，十年少嗎！但愿我越來越年輕。
我們班最能跑的，那就是數(shù)不勝數(shù)了，可是偏偏謝金宏的出現(xiàn)，打破了這個“世界記錄”誰叫他跑得比兔子還快，但是這個“江山”沒穩(wěn)定，他的“寶座”沒坐上多久，出現(xiàn)了兩位人士：何飛和蔡鑫，他們幾個打得天昏地暗，每次跑步都拼得個“你死我活”現(xiàn)在，又出現(xiàn)了幾位“女中豪杰”嘻，這中間也有我，直到現(xiàn)在也沒有誰穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈线@個寶座，又開始了“三國演義”。
我們班還有許許多多的“最”，它使我的小學(xué)生活豐富多采，生氣勃勃。
我們班最的人作文 13
我們班是一個大宇宙，里面有38顆小星星，其中最溫暖的一顆星就是“小星”——小鑫。
小鑫是我們班男生中個子最高的一個，他身體健壯，聲音洪亮，長著一張方方正正的臉龐和一雙細長的亮晶晶的眼睛。小鑫是我們班最熱心的，班級有什么事情，他都挺身而出，每天中午抬飯盒，幾乎成了他的專職工作。
那天，我們正在專心地寫作業(yè)，忽然，我聽到左前方有一種奇怪的聲音。剛開始我還沒在意，以為是誰在鬧著玩，后來聽見有人說，屠翔宇吐了。我剛放下筆，小鑫就已經(jīng)沖過去了。班里的同學(xué)們也都圍了上去，越圍越多，圍成了一個“包圍圈”。我正在努力向那邊看，卻看到小鑫三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚和簸箕，拿完之后沖進了“包圍圈”。不一會兒，他就托著盛滿了屠翔宇嘔吐物的簸箕沖向了垃圾桶，嘔吐物散發(fā)出難聞的氣味，我都感覺要吐出來了，但是小鑫同學(xué)只是皺著眉頭很著急的樣子，一點都沒有嫌棄。他倒完之后，又跑回去掃，還幫著屠翔宇收拾，直到把嘔吐物全部收拾干凈為止。我看著小鑫同學(xué)來來回回匆忙的'樣子，心里感覺很溫暖，也很感動：真是我們的好同學(xué)啊，他的品格，就像他的名字里那三個“金”一樣閃閃發(fā)光！
其實我們班38顆星，有很多星也是同樣溫暖的，但“小星”是最溫暖的一顆。我也要向他學(xué)習(xí)，讓我這顆星也變得更溫暖。
我們班最的人作文 14
世界上總是會有“最“的，比如世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，中國最大的淡水湖是鄱陽湖，當然我們班也有“最“。
云惜肯定是我們的“最兇“!
你不要看她名字好聽，長得可愛，就認為她好欺負!你看有一次云惜在和好朋友玩的時候，有兩個男生一路跑跑鬧鬧，經(jīng)過她們的時候蹭到了她，她瞪大了眼睛，伸手重重地錘了其中一個人，而他們不知是不服氣還是怎的，竟反過來拍了她一下。云惜的`“憤怒值”直接拉滿，一個箭步?jīng)_出去，兩個男生見了，一溜煙跑了，不過云惜并不打算放過他們，沖了出去，等再回來時，兩個男生都圍在她身邊一個勁地道歉，你看她這個“最兇”是不是名副其實?
妮妮一定是我們班的“最愛笑”和“最欠”。
她總是會帶些新鮮玩意兒到班上，她總是會笑瞇瞇地介紹，一旦我們夸，她就能開心幾天，這時候你可能會問妮妮這么愛笑，怎么會“欠”呢?因為她的腦子經(jīng)常轉(zhuǎn)不過彎來，有一次我和孫孫玩的正嗨呢，妮妮突然跑過來，介紹她的文具，我們一起把她推走，還異口同聲地說滾，可她又笑瞇瞇的，跳上來接著介紹，搞得我們都想揍她，你說她欠不欠?
梓童一定是我們班的“最愛哭”。
有一次她上課說話，老師讓她站一會兒，她只好站了起來，可沒過一會兒，她居然哭了，我們都不見怪，這也不她第一次哭了，有人說她她也哭，碰到她她哭…….
以上是我們班部分之”最”，要是全說出來，還不知道要講多久呢，你愿意來我們班親眼看看這些“最“嗎?
我們班最的人作文 15
我們班呀，什么人都有，好學(xué)的，熱心的，善良的等等，不過也有“反面人物”，那就是我以前的.徒弟——“大名鼎鼎”的小文先生！
嘿，你肯定會問我，他怎么懶惰？，放一萬個心吧，下面我就告訴你他的“英雄事跡”。
“小文，快交作業(yè)！”我的聲音差不多達到200分貝。他可能嚇壞了，急忙翻過身子, “翻書包，攪抽屜”可還是一無所獲。于是，他裝得可憐巴巴的樣子，雙手抱拳，說：“大女俠，小的沒有作業(yè)，忘在家了，可饒我一命？”我一聽這話，哭笑不得，就知道他他不做作業(yè)的毛病“發(fā)作”了。我雖想笑，但還是板著臉孔，說：“大膽刁民，你快快說出真相，可免你一死！”小文只好說實話：“我，我沒做。”哈哈，我立即蹦上講臺，在“欠交作業(yè)欄”寫上他的大名，心想：哼哼，再狡猾的狐貍還是逃不過獵人的手掌心!哈哈哈哈……
由于他的懶惰，我再也受不了了，只好向老師提出換徒弟，老師答應(yīng)了，并讓他的媽媽幫他聽寫，再簽名……
一轉(zhuǎn)眼，兩三個月過去了。一天，老師對我說：“你去跟小文說，我要檢查他的聽寫本�！蔽腋∥恼f了后，他好像受不了老師的“突然襲擊”臉色所謂是“江河之變”，由紅潤變成了鐵青。我馬上從他的書包了翻出聽寫本，一看，一片“白茫�！薄：�，又少不了一場“暴風(fēng)雨”了！
這就是我們班最懶惰的人。
……
我們班最的人作文 16
每個人都有自己的特色，有些人很聰明，有些人很開朗，還有人很調(diào)皮。這不，我們班就有一位調(diào)皮大王，想知道是誰嗎？讓我們一起來一探究竟吧。
這個調(diào)皮大王的稱號是全班都同意的。每次一下課，他總是最活躍的，每次看到他都是嘻皮笑臉的'，看著就是天生的樂天派。
對了，忘記告訴你們他長什么樣了。他戴著一副眼鏡，整天笑嘻嘻的，但是又很怕老師，是個“雙面人”，喜歡剃個平頭，眉眼之間閃爍著智慧的光芒，沒錯，他很聰明，個子不高不矮的。你猜出他是誰了嗎？是的，他就是我們的開心果：桂子軒。
那天，第一節(jié)課下課了，他照樣來到操場上玩要，只見他從懷里掏出一個籃球，走到籃球架下，向上一躍，將籃球往上一拋，“咕咚”一聲，一個標準的投籃姿勢就做出了。“算了，投球不好玩，還是去玩些其他的吧�！彼南�，便邁起腳步，向前走去。
他來到了一個專門跳繩的地方，"噢，天哪！這里簡直是跳繩的天堂！"他激動極了，一眼望去，只看見滿地的跳繩器材，東一個，西一個，他的眼睛都亮了，腦上浮現(xiàn)出開心的表情。這時，他想調(diào)皮一下，便來到他的朋友旁邊說：“我們來摔跤吧""好呀！”趁他朋友在弄衣服的時候，立刻把他往旁側(cè)里一推，他的朋友頓時摔了個仰面朝天。因為他的小機靈，獲得了這次比寒的冠軍。
桂子軒雖然有時候很調(diào)皮，但是，他調(diào)皮得還有些可愛呢！
我們班最的人作文 17
我們班上74個同學(xué)，就象74朵等待綻放的花兒一樣，各有各的美麗，各有各的特點。下面，聽我給大家逐一介紹吧！他們都是“最”字獎的獲得者。
首先，具備“書呆子之最”稱號“能力”的是——副班長唐博！他不是一般的.愛看書，總是把“讀書破萬卷，下筆如有神”和“書讀百遍，其義自見”天天掛在嘴邊，一下課就不停地找同學(xué)借書，天天在我眼前轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去，上課之前總要滿載而歸回到自己的座位上一個勁地盯著書看，再加上他鼻梁上架著的一副正方形的小眼鏡，更象一個博覽群書、博學(xué)多才的“大學(xué)士”。因為他看的書多，所以他的知識也很豐富，每次上臺演講時，他的好詞佳句不斷，真是妙語連珠。在隊會課上的知識競賽，他總是脫穎而出，受到了教師和同學(xué)們的稱贊和賞識。
其次，就是“歌唱家之最”——白揚，只要她放開歌喉，那甜潤的嗓音就時而激昂、時而蜿轉(zhuǎn)，升騰跌蕩，使人仿佛隨歌聲進入了美妙的歌鄉(xiāng)。聽著她的歌聲，就象看到春風(fēng)吹綠了大地；花朵在陽光下展開嬌艷的花瓣；美麗的蝴蝶在花間飛舞；鳥兒在枝頭歡樂地叫著；明亮的春之水，在小河中叮叮咚咚作響。在學(xué)校里的唱歌比賽中，獲得了很多獎項，評委們個個驚嘆不已，都給予她很高的評價。
接下來，是“踢毽王之最”——劉婷玉。她踢毽的技術(shù)，那真是一個“高”。一次體育藝術(shù)節(jié)，劉婷玉代表我們班比賽。一切準備就緒，隊員們個個摩拳擦掌�！班健鄙诼曇豁懀灰妱㈡糜褚匝咐撞患把诙畡�。
我們班最的人作文 18
我們班有47位同學(xué)，就像47顆閃亮的小星。因此，就形成了許多"最"：有最高的，最矮的，最會跑的，最會笑的……聽我來為你講講吧！
說到最矮的，那這個名號就非海曼莫屬。海曼天生就很矮，好像吃了"不想長高"藥片似的。瞧！做廣播操時，海曼的身影無時無記得不展現(xiàn)在第一排位置；聽！上音樂課時，海曼的歌聲時時刻刻飄揚在第一排位置上；看！走進教室里，海曼的坐姿依然停留在第一排位置子。說的沒錯吧！海漫就是我們班最矮的，這個之最給她真是名副其實。
"哇！跑得真快！"這是一位同學(xué)發(fā)出的驚嘆，原來是林學(xué)橫正在操場上跑步呢！他是我們班跑得最快的，他又黑又瘦又矮，看起來沒有什么力量，但他跑起來你就會知道什么叫做速度：看！林學(xué)橫咬緊牙關(guān)，堅定的目光望著前方。開始跑了，他像離弦的箭一樣，直沖向前，他的雙臂與腿緊密配合，他的速度就像一只奔跑中的黑豹子。"哇！"原來他又是第一名，同學(xué)們歡呼雀躍，高興極了。
劉靖靖，她是我們班最會笑的人了。"呵呵！"瞧，她正在被一個有趣的笑話，笑得前仰后合，每一次看到她的時候她都是例開嘴笑嘻嘻，然后向你眨巴眨巴眼睛當她說話，似乎也在笑著。
我們班的.47顆小星星，雖然現(xiàn)在還只是發(fā)出微弱的光，但在不久的將來，他們定會成為祖國的一顆顆閃亮的明星。
我們班最的人作文 19
說到我們班的靚仔，那非黃宣瑞莫屬。
他胖胖的身材，有一雙炯炯有神的大眼睛和高高的鼻梁，這一切顯示出了他的與眾不同。
他與眾不同的地方，還有就是學(xué)習(xí)很好，只要課堂上老師提出問題，你就肯定能看到他高高舉起的手。有一次，老師讓同學(xué)們背巜三字經(jīng)》，全班一下安靜極了，大家都沒有舉手，因為都不會背。可是黃宣瑞勇敢地把手舉了起來，并流利的背誦著：＂人之初，性本善，＂同學(xué)們聽了以后連連鼓掌。
黃宣瑞也很善解人意，樂于助人，每次同學(xué)們找他問問題，他都會毫不猶豫地幫同學(xué)們解答。有一次我問他為什么要這樣最大程度地幫助同學(xué)，他卻說：＂贈人玫瑰，手有余香，我就是抱著這樣的心理去幫助別人的。＂我終于知道黃宣瑞的心里有多美了，從此我也喜歡幫助別人了。
黃宣瑞還是我們班的.幽默大使，他的口頭禪是：＂我滴個媽耶�。⒂幸淮挝覀儼嗟奶餅弾謾C到學(xué)校，黃宣瑞看見了，夸張地舉起手并幽默地說：＂我滴個媽耶！黃灝鈐，你好大膽哦，居然敢?guī)謾C來學(xué)校，厲害厲害，我黃某人佩服不已。＂就這一句話引得大家哈哈大笑。
這就是我們班的靚仔一一黃宣瑞。一個樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，又幽默的人。
我們班最的人作文 20
我們班有最搞笑的同學(xué)，有多么搞笑，給你舉個例子你就知道了。如果他穿一件白色襯衣，黑色西服的話，那他就像一只企鵝；如果他穿一件黑白相間的衣服的話，那他就像國寶大熊貓。他就是我們班的開心果：張巖。
在某一天的夜晚，吹了熄燈號以后，他自以為班主任今晚不會來，又看了看宿舍，發(fā)現(xiàn)11雙眼睛正盯著他，他便開始放聲高歌，先唱了低音歌曲《大城小愛》，又唱了中音歌曲《不得不愛》，他準備以一首高音歌曲《青藏高原》來做他的壓軸曲。當他唱到：“那就是青藏高……”嘴巴成“O”形狀，發(fā)現(xiàn)那11雙眼睛全都轉(zhuǎn)移了目標，還有幾張憋紅了的臉，他立刻明白，轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)班主任正站在他身后，班主任便開始輕輕的“撫摸”他……
在遠處，傳來了一聲聲慘叫，我們立即起床，向這位悲慘的歌唱家默哀了一分鐘。然后都上床睡覺。
還有一次，他跑到310宿舍串門，他開玩笑似的踩了我班同學(xué)的腳上，并把全身的`力量都集中在腳上，那位同學(xué)反應(yīng)有點遲鈍，沒有及時把腳抽回來，害的那位同學(xué)的腳指頭在“露天”的鞋里度過一星期。
這就是我班最搞笑的同學(xué)：張巖。
我們班最的人作文 21
我們班有56個同學(xué)，就像56朵鮮花一樣各有各的香氣，這樣就經(jīng)常出現(xiàn)一個“最”字。如：最愛笑、最淘氣、最懂事......你是不是很好奇？別急，靜下心，聽我慢慢講。
米思雨是我最好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩。她是一個小迷糊，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常有些馬虎，可是你別以為她不出色，她可是我們班最手巧的女孩子，可以用折紙折出各種花樣的作品來，同學(xué)們都特別喜歡她折的東西。所以下課時間，很多同學(xué)都圍在她身邊看她折紙呢！
鄔浩然是我們班的“小百科”，因為他知道很多同學(xué)們不知道的知識。為什么他知道那么多的知識呢？原來呀，他最愛讀書了。我也喜歡讀書，可是我只喜歡讀故事書，而鄔浩然同學(xué)的涉獵面卻非常的廣，什么地理、歷史、百科他都喜歡，寫出來的作文也是妙語連珠，老師常常表揚她。嗯，我以后也要向鄔浩然學(xué)習(xí)。
我們班還有一個跳舞最好看的同學(xué)那就是王雅楠了。記得有一次少隊主題班會上，她跳了一個《天天向上》的舞蹈，她一上場，同學(xué)們就看呆了。她的舞姿真美，就像一只偏偏起舞的蝴蝶，雙臂柔若無骨，同學(xué)們看的如醉如癡。
我們班還有許多帶“最”的'鮮花，各有各的特色，各有各的花樣，將來，他們也一定能在祖國的綠草地上絢麗綻放。
我們班最的人作文 22
我們班的靚仔，非黎浩然莫屬！
你知道他有多靚嗎？你知道嗎？上一年級，同學(xué)們剛見面的時候，黎浩然一進校門，好家伙！差不多全校同學(xué)都出來看他。
你知道嗎？他跟他最喜歡的女生同桌的時候，連那個女生都給他寫情書，嚇得我連忙給老師說，老師訓(xùn)了他一頓。他被訓(xùn)完之后追著我打，結(jié)果我們圍著全校跑了三圈，然后他回到了教室，一坐在位置上就上氣不接下氣，哈哈，他果然跑不過4（1）班的足球小將。
一次上體育課，別班女生都在跑步，就在那一瞬間，黎浩然，馬上跑過去，沖著那些女生做了一個帥氣的動作，并比了個星星。果然，正跑步的那些女生馬上就有三個撞到了一起，他竟然還說：＂女生不好惹的。＂他被老師罰跑了三圈之后，他又來追我打。
還有一次考試，他不會做，就用鋼擦把題寫在上面，問他最喜歡的女生，又沖那個女生做了一個帥氣的'動作，那個女生就被迷惑住了，把答案寫在上面，被班長當場抓到，得了0分。然后我說了一句話：＂活該！讓你作弊�。⑺謥碜肺伊耍疫吪苓呎f：＂打人不算本事＂，他跑得更快了，結(jié)果還是追不到我。
這就是我們班最靚的仔——黎浩然。
我們班最的人作文 23
我們班是由47位同學(xué)組成的一個和睦大集體，它就像47顆小星星，各閃各的光。其中冒出幾顆特別亮：有最愛看書的，有最愛參加文藝表演的，有最愛體育的，有最講禮儀的……不信，請聽我來介紹。
我班的邵旸是一位知識淵博的“閱讀大王”。說起他看過的書，那可是三天三夜也講不完。他每次看書都達到了忘我的'境界，一副如癡如醉的樣子，好像已進入那精彩的故事中了。如果你要跟他聊書，那可真是關(guān)公面前耍大刀——自不量力。在他家的書柜里，擺滿了各種各樣的書，《上下五千年》、《作文精選》……他這種愛讀書的精神讓我們佩服得五體投地。在他的影響下，我也漸漸喜歡上了看書。
說到文藝表演，同學(xué)們最佩服凌佳欣。她活潑開朗，每次班隊活動總少不了她。她的歌聲如清泉一樣清脆，她的朗讀聲情并茂，繪聲繪色。記得在那次小品表演中，她扮演的角色惟妙惟肖，迎來了經(jīng)久不息的掌聲�？磥硭烧媸钱斞輪T的料兒。
體育健將孔冉，他是大家一致公認的“飛毛腿”。瞧，他正在操場上練習(xí)呢。“叭”的一聲，信號槍響了。他像一只離弦之箭射了出去，沒幾秒就把其他人甩得遠遠的，真是校體育運動隊的一匹黑馬。他還酷愛打籃球，籃球成了他生命中的一部分。有空你到操場上看看，保證能看到他身手的敏捷，縱橫馳騁的身影，他可謂是我們班名不虛傳的“姚明�！�
說到講禮儀非梅世坤了莫屬了。他文質(zhì)彬彬，謙遜有禮，對于弱小者，他總能伸出援助之手。因而受到全班同學(xué)的喜愛。他遵章守紀，深得老師的喜愛。他的孝敬長輩更是受到家長的喜歡。
聽了我的介紹，你一定覺得我們班人才濟濟了吧！
我們班最的人作文 24
話說2007年的某天早晨，當?shù)谝还?jié)課的下課鈴敲響時，我班男生像神舟六號飛船發(fā)射一樣從教室里飛了出來，以劍一般的速度奔向操場。（真不知他們什么時候練成的輕功！像我這樣“弱不經(jīng)風(fēng)”的女生遇到這種情況，從教室前門走到教室后門不知要轉(zhuǎn)多少個圈，最后以暈倒告終。）
今天我又遇到了這種情況，小女子我左躲右閃后終于安全了！我跟著潮流被擠到了操場，在我剛好脫離危險時。我看見我班一群男生擁在那里，我不知他們在干什么便走了過去。一看，怎么同學(xué)們都在系鞋帶呀？難道這個動作很流行嗎？正當我疑惑不解時，我突然覺得腳下像是被什么扯了一下。一看，我鞋帶什么時候松了呀？沒辦法，只好蹲下來系鞋帶。系完后，我就準備回教室了。剛走幾步，出于本能地低頭一看――鞋帶什么時候又松了？一看班上的同學(xué)差不多全在系鞋帶！我忽然看到一些調(diào)皮的男生“鬼鬼祟祟”的，他們一會兒蹲到地下去一下，一會又蹲下去，仔細一看，原來他們在扯別人鞋帶！那些人一點兒也沒察覺，我現(xiàn)在終于知道為什么我的鞋帶以及同學(xué)的鞋帶會散了！我正注意地看著他們，忽然覺得腳下鞋帶又被人扯了一下，低頭一看，果然不出我所料――鞋帶又散了……
在這一天的'早晨，幾乎每節(jié)下課后在走廊、操場隨處可見蹲下系鞋帶的“受害者”。據(jù)他們“口供”――他們這已經(jīng)是“第100次”系鞋帶了。他們還告訴我們，他們終于知道2007年我們班最流行的動作是什么了？“什么？”我問。“系鞋帶！”我們異口同聲……
我們班最的人作文 25
一年一度的校園運動會開始了，看那綠蔭草地上，各班嚴陣以待，每個班的前面都打著大條幅，上面的各種口號真的讓人眼前一亮啊，如我們的對手班級五年四班的口號就是：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們四班怕過誰”，哈哈，雖然他們班的口號很“霸氣”，但和我們比起來，還是太LOW了。我們班的.口號：“氣勢雄偉，如猛虎一般”。我們不但口號牛!更關(guān)鍵的是我們今天的表現(xiàn)更牛!
這次運勁會，學(xué)校組織的項目非常多，主要有跳繩、跳大繩，踢毽子……
首先上場的是跳大繩。一班3分鐘跳了240個，一班結(jié)束后，一班全體同學(xué)都沖上操場，一起歡呼慶祝。該我們班上場了，我排在第三位，比賽時我們一個接一個的，像下餃子一樣，最后我們一個也沒斷，跳了263個。這時，我們己經(jīng)開始提前慶祝了，沒想到隔壁四班，居然跳了265個。這一環(huán)節(jié)，一班得了6分，我們班得了9.5分，三班得了7分，四班得了滿分10分，五班得了5分。僅僅2個的數(shù)的距離，讓我們與大繩第一失之交臂，但同學(xué)們并不氣餒，相互加油打氣，我們班的氣勢又找回來了。
當下一場跳繩比賽開始的時候，我們班五位同學(xué)邁著大步走進比賽場地，我沒有再去比賽，在觀眾席上為那五位同學(xué)加油助威!快看!我們班的五名隊員越跳越快，最終，我們班跳的是全場最多的，共計跳了163個，總比分領(lǐng)先四班0.5分。
最后的踢毽子比賽，大家頂住了壓力，把壓力轉(zhuǎn)為動力，越戰(zhàn)越勇，最終拿到了全年組第一名。
哈哈，同學(xué)們抱成一團，歡呼雀躍著，慶祝取得的好成績!賽場上大家團結(jié)一致，鼓勁加油，不放棄每一個機會，為集體贏得了難得的好成績，這次運動會的場面真的讓我終身難忘啊!
我們班最的人作文 26
我最最尊敬的老班，再有一年我們就要畢業(yè)說拜拜了，心中有諸多的不舍，回想這兩年我們這個大集體一起經(jīng)歷過點點滴滴，眼角不自覺得濕潤起來，我們哭過笑過瘋過，從未想過高中生活可以過的這么豐富多彩，只因為有你們。在這里我想對您老人家說：
老班，照顧好自己，不要太過于在意領(lǐng)導(dǎo)對你的期許和家長對你的囑托，工作并不是生活的全部，做事情不能急需求成，得循循遞進，身體是革命的本錢，在這個世界上除了自己的父母是真正在乎你關(guān)心你，其他人并不會管你的身體是否能夠承受的住。你的領(lǐng)導(dǎo)希望你拼命的工作，家長希望你只關(guān)注他的孩子，若有一點不如他意就會找你的麻煩，不必為了無所謂的責(zé)任感丟掉你的飯碗。當你為了學(xué)生嘔心瀝血病倒后不會有人在乎你的病情，家長只在乎自己的小孩過的好不好，領(lǐng)導(dǎo)在乎自己的政績，您老人家就像工地上的一塊磚，哪里需要你你就去哪里，雖然有時候也是身不由己。所以更加要愛惜好自己的身體，生病了難受的是你自己，這個世上沒有感同身受，身體是自己的，健康最重要。
老班，不要對自己太苛刻。工作累了就休息，年紀稍微有點大就有點自知之明晚上不要熬夜，不僅對身體不好皮膚也會受影響，要是遇到什么不開心的`事情讓你難受郁悶了就點開班級群里的照片文件，里面有很多我們這群二貨的丑照，你看了之后也許心情會好點。等我們畢業(yè)之后你又會帶新生，要是他們不聽話就在班群里吱一聲，等我們有空回去幫你收拾他們，我們的班主任只能我們欺負，其他人絕對不行，以后的日子要記得天天開心哦。
最后，分別的日子在一天天逼近，即使有多么的不舍，那一天總會到來，但不變的是我們一直都是你的開心果，你也一直都是我們的大可愛……
我們班最的人作文 27
他的美名遠揚我們整個學(xué)校�！疤煜伦顟猩⒄l及他”，只要說起他的名字，校園內(nèi)就會開始轟動起來，因為他已經(jīng)成為校園里的話題人物。
記得那一次，上課的預(yù)備鈴已經(jīng)響遍了校園的每個角落，他卻像蚯蚓一樣慢慢地一縮一縮地挪動來到教室。預(yù)備鈴響時，他還在樓梯口那左晃右晃的到處打招呼。他知道這節(jié)語文課，所以就無所謂的到處亂晃。因為語文老師的辦公室就在我們教室的對角。所以他來教室還需一段時間。不過已足夠讓他晃了。他走路的姿勢很娘。每一次走在班級的過道上都要故意甩幾下，還不時的奸笑一下，惹來同學(xué)們的議論聲。
班長是個愛糊弄人的人，當路過班長位置時，班長假裝很認真地說“你的錢丟了�！彼�是慢慢吞吞地探下頭，尋找著。不像別人那么緊張�！霸谀愕淖笊辖��！彼^往左上角看了看，臉上浮出一片疑惑，“怎么沒�。俊薄暗呐赃叀卑嚅L突然冒出一句話。頓時。全班嘩然，這時他才發(fā)現(xiàn)原來是被人耍了。在全班的`一片笑聲中，他還是不害臊的慢慢悠悠的走回自己的位置。
有一次，因為一些事，年段長拖了很長時間，那時也臨近上課了，年段長，在結(jié)束時“直接回教室，不要再到處亂走了”但他左耳進右耳出。還是情不自禁地去了食堂，那里才是他“美麗的天堂”。這次，他和幾個同伙去。上課鈴響時，其他幾個同學(xué)都像箭似的飛奔教室。在走廊過道上明明看見老師已站在教室講臺上了，還是一個樣的慢，老師看他那樣已經(jīng)好幾次了。老師滿臉寫著無可奈何，就打了幾下手掌，來提醒他以后不要遲到。
這種情況已經(jīng)出現(xiàn)不止兩三次了，事情也不止這幾件了，這種現(xiàn)象班主任也苦惱啊，好象成了一種習(xí)慣。
有這壞習(xí)慣的人有誰？又是誰？請同學(xué)們和老師您猜猜吧！這是個考驗哦！
我們班最的人作文 28
在我們五年級，每個班都有一些“班級之最”，有善良的，有幽默的，有認真的，有令人討厭的……但要說在我班上，最懶惰的人非我們的“金毛獅王”小楊同學(xué)莫屬。
小楊同學(xué)的頭發(fā)金黃金黃的，被我們戲稱“金毛獅王”。他看上去肥頭大耳，虎背熊腰，四肢發(fā)達，有點像三國時期的魯肅，忠厚老實，所以我曾經(jīng)一度對他的印象很好，直到后來的一件事改變了我的看法。
那天，我剛進教室門口，就聽到一陣的爭吵聲�！澳阋呀�(jīng)兩天沒交作業(yè)了……”組長小姚在兇巴巴地對著小楊同學(xué)大吼。
小楊低著頭，似乎在緊張地找著作業(yè)。我同情他，便走到他身邊勸他快點補回來吧，免遭責(zé)罵。本想著他會知錯就改，然而，他竟然擺出一副“死豬不怕熱水燙”的樣子，懶洋洋地瞥了我和組長一眼，喃喃自語“不寫就不寫唄，你能把我怎么樣，難道殺了我嗎？”。我頓時愣住了，不敢相信他竟然說這樣的話。
他繼續(xù)低著頭，似乎在緊張地找著作業(yè)，但其實他是在拖延時間，想讓組長催得不耐煩了自己離開，因為他的動作很慢，很慢，像蝸牛一般，慢吞吞的`，又像冬日下的睡貓一般，懶洋洋的。
我們被他氣得肺都炸了，拿著他剛找出來的“無字天書”去告訴老師。后來老師安排班長去輔導(dǎo)他。只見他慢吞吞地拿起作業(yè)本，從書包里找了半天才找到筆，然后一個字一個字的寫，大半天了才寫了像“鬼符”一樣的兩行字，還時不時瞄一眼旁邊監(jiān)督者在不在，又想趁機溜走。
從此，他表面上的那忠厚老實的形象在我心中轟然倒塌，那種懶惰的性格深深地印在了我們腦中。這就是我們班最懶惰的人，我多希望他那懶惰的性格能改一改啊。
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