雞蛋實驗作文8篇

　　篇一：雞蛋實驗

　　聽說雞蛋放在清水和鹽水里的結(jié)果不一樣。我想做個實驗確定一下。

　　首先，從冰箱里拿出一個雞蛋，再準(zhǔn)備兩個杯子、鹽和水。開始做實驗了，我往杯子里倒上了平均的水，然后把雞蛋放進(jìn)清水杯子里。我往側(cè)面一看，雞蛋往下沉了。接著我把雞蛋從清水里撈出來，放在鹽水杯子里，我往杯子側(cè)面一看，雞蛋也往下沉了。跟前面的沒有區(qū)別呀！心想：難道他們在胡說嗎？我有點不確定，于是我又放了兩匙鹽在杯子里，攪拌一下，再往杯子的側(cè)面一看，嘿！真的不一樣了！雞蛋先是沉到杯子底下，在我家鹽的過程中，雞蛋竟然沿著杯壁慢慢浮上來了，我好興奮，覺得自己好有成就感呀！

　　原來鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會上浮。

　　通過雞蛋實驗，使我懂得以后遇到任何不明白的問題，一定要做實驗，用科學(xué)方法解決。

　　篇二：神奇的雞蛋實驗

　　8月12日，我去解百參加科學(xué)實驗體驗活動。那邊的老師一共帶我們做了四個實驗，我覺得最神奇的就是雞蛋實驗了。

　　老師先拿出了實驗的材料，讓我們兩個人一組，商量誰領(lǐng)雞蛋誰領(lǐng)盛有半杯清水的水杯。在我和同伴的商量下，我們分別拿到了雞蛋、水杯，同伴把一個生雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢沉入了水底。老師問：想不想讓雞蛋浮上來？我們異口同聲地說：想！老師又問：我們要放些什么才能讓它浮起來呢？我大聲地喊：鹽！接著，我又領(lǐng)到了半杯鹽，同伴領(lǐng)到了一根棒子。我把二分之一的鹽倒入水中，同伴用力地攪拌，讓鹽融化到水里。水中有個大大的旋渦，雞蛋隨著旋渦迅速地旋轉(zhuǎn)著，但等水靜下來，雞蛋并沒有浮起來。接著我把鹽都倒光了，攪拌，結(jié)果和剛才一樣。我急了，又向老師要了半杯鹽，把它們?nèi)�部倒進(jìn)水中，攪拌，鹽慢慢地融化到了水里，水也由清澈變得渾濁，雞蛋終于也浮了起來，像一艘潛水艇一樣在水中漂浮著，我們高興地歡呼起來！

　　原來是水的密度加大了，所以雞蛋能浮起來，如果鹽再多放些，雞蛋能不能浮出水面呢？我決定回家也再試試。

　　篇三：雞蛋實驗

　　我從冰箱里拿了一個白白的雞蛋，然后用清水洗干凈，擦干表面給媽媽。媽媽將一張白張鋪在桌上，將干凈的雞蛋放在上面。

　　媽媽用尖尖的錐子，輕輕地用力在雞蛋的頂端，慢慢地劃呀劃呀，好不容易劃出一個小洞。小洞有了，但里面的蛋黃和蛋白怎么弄出來又不會影響外殼呢？這可是個大問題呀！

　　只見媽媽用一支細(xì)細(xì)的吸管，小心地伸進(jìn)雞蛋里面將蛋白引導(dǎo)出來，蛋白順著吸管漸漸地流了出來；這個過程非常用心，我看見媽媽又要用力的倒蛋白，但又要輕輕地弄，怕中途蛋殼會碎掉。我們大概花了十多分鐘，終于弄完了。

　　哇！一個空空的蛋殼弄好了，真有意思！

　　篇四：雞蛋浮水實驗

　　今天，我在家里做了一個十分有趣的科學(xué)小實驗，讓我懂得了任何物體在水里都會受到水浮力，而且水的比重越大，它受到的浮力也越大。在爸爸的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備好了做實驗的材料：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。

　　第一步：我拿起水壺，把玻璃杯倒進(jìn)大半杯水，接著把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中慢慢沉入底部不動。

　　第二步：我接連放了5勺鹽，雞蛋稍稍有一點往上浮動了，我又連續(xù)放了3勺鹽，看呀！雞蛋從橫躺著變成豎起來了，接觸杯底的面積變得小了。

　　第三步：我把雞蛋拿出來，用筷子攪拌了一下鹽水，杯子底部的鹽基本上都融化了，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋不停地上下浮動，一會兒，靜止在杯子水的中間不動了。

　　第四步：再加3勺鹽，雞蛋逐步上升到水面，雞蛋頂部偶然露出水面，用手指把雞蛋往下壓，松開手指，雞蛋又回到水面上。

　　為什么雞蛋會浮起來?我向爸爸提出了疑問，聽了爸爸的解答，我終于明白了，原來是這樣的：雞蛋剛放進(jìn)清水里的時候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當(dāng)鹽水的比重等于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。

　　爸爸告訴我：任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的阿基米德定律，也叫浮力定律，等我長大了學(xué)到物理知識時，就什么都明白了。我真希望能快快長大，學(xué)到更多的科學(xué)知識，長大了我一定當(dāng)科學(xué)家，在神奇的科學(xué)世界里，探索更多的科學(xué)秘密！

　　篇五：雞蛋實驗

　　上個星期二，我和媽媽做了一個有趣的實驗，叫沒有殼的雞蛋。

　　實驗所需材料有：一個杯子、一個生雞蛋和一瓶白醋。我和媽媽開始做實驗了，我們按照步驟做，先把一個沒有裂縫的生雞蛋放入杯中，倒入白醋，直到淹沒生雞蛋。步驟完畢，我開始仔細(xì)地觀察起來。我觀察了不到五分鐘，雞蛋胖胖的身子便產(chǎn)生了小泡泡。我說：真的會有小泡泡呀！太神奇了。在一旁看電視的媽媽走了過來，也發(fā)現(xiàn)了小泡泡，便問：你知道為什么嗎？我不慌不忙地拿出一本新發(fā)的《趣味科學(xué)》說：這是由于雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，醋和碳酸鈣產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以才會有小泡泡。說完便一溜煙地跑去學(xué)系了。學(xué)習(xí)完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小泡泡布滿了黃澄澄的雞蛋，泡泡時不時地升到白醋的上面，悄悄破掉。

　　第二天晚上放學(xué)，我又趕緊去看望我的泡雞蛋，一看，眼前的一幕讓我十分驚訝，杯里的白醋周邊繞著一群白沫，白沫里有一些泡泡的頭，水面中央有許多小泡泡，也不像頭一天一升上來就馬上破掉。這些小泡泡最短兩分鐘以上才破掉，太神奇了。

　　第三天晚上，我又有了一個新發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的最外面附著一層白花花物質(zhì)，好像馬上就要脫落了一般。我的好奇心使我拿一根牙簽輕輕地碰了一下白雞蛋，竟然意外地發(fā)現(xiàn)殼是軟軟的，后幾天，我每天都會有新發(fā)現(xiàn)，就不一一介紹了。

　　可雞蛋還是沒有破殼而出，我真希望看到它破殼后的景象呀！

　　篇六：摔雞蛋實驗

　　老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，你知道是什么嗎？就是把雞蛋從三、四層樓仍下去，看一看會不會摔碎。

　　我們聽了，腦子里冒出了一個個大大的問號，教室里頓時炸開了鍋，我想：蛋從一米摔下去都會碎，還別說是從三、四樓摔下去了！同學(xué)們都議論紛紛，有的說自已肯定會成功，可能是準(zhǔn)備工作做得好吧，有的說不能成功，肯定會碎。還有的正在沉默當(dāng)中。而我想我的雞蛋肯定不會碎，我對自已充滿自信。

　　第二天上課，同學(xué)們都把自已準(zhǔn)備的雞蛋放在桌上，啊！同學(xué)們的蛋真是五花八門，讓人眼花繚亂。我把自已的糖果蛋也擺在了桌上，糖果蛋是用布包好的，再用袋子包起來，最后用報紙包好，把透明膠貼到兩旁，可以保護(hù)蛋，就變成一個大糖果了！老師叫趙翰明同上來介紹他制作的蛋，他說：這個是降落傘，讓雞蛋不會快速掉落，慢慢地掉落就不會碎。熊浩帆也認(rèn)為自已的制作好，也上來介紹一番，他胸有成竹地說：我把一個塑料瓶分成兩邊，蛋放中間，用包夾住，再把另一邊粘上去，就完成了！

　　我們都拿著自己的實驗材料跑到三樓去驗證。一到三樓，同學(xué)們都在等待著老師的發(fā)令：一、二、三，開始！老師的話音剛落，我們都迫不及待地扔了下去，我也把糖果蛋扔下，我們的蛋五花八門，有的在地上彈來彈去，有的在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的直接落在地上。落地的聲音也不一樣，因為是塑料袋，所以落地的聲音大多是袋子的聲音。同學(xué)們都認(rèn)為自已的蛋碎了，楊衡的水中送蛋引起了我的注意，撲的一聲，他的雞蛋和水都摔在了地上，袋子里的水都灑出來了！再去看看楊澤宇的吧，他的蛋在空中不停地跳著優(yōu)美的舞蹈，啪地一聲，就掉在了地上。

　　我們把蛋扔下去后，都迫不及待地跑下去找自已的蛋。同學(xué)們的表情都很復(fù)雜，有的大喊：我成功了！有的歡呼雀躍在慶祝自已。我找到了自已的蛋，拿出來一看，雞蛋扁得簡直不成樣子，我想：蛋啊蛋��！我的蛋呀！我都花了這么長的時間來準(zhǔn)備，今天怎么會失敗呢？突然我想到了一句名言：失敗是成功之母。那些科學(xué)家難道是第一次做實驗就成功的嗎？不，他們是經(jīng)過了許多次失敗才成功的，所以，我這一次沒有成功，再做幾次，就肯定會成功，一定不能灰心！

　　通過這一次摔雞蛋實驗，我懂得了一個深刻的道理：失敗一次不要緊，總有一次會成功的！

　　篇七：關(guān)于雞蛋的實驗

　　今天，老師個我們做了一個實驗。什么實驗?zāi)兀吭瓉硌�，是一個能讓沉到水底的雞蛋浮起來的實驗。

　　只見老師小心翼翼地拿出一枚雞蛋，又小心翼翼地拿出一只玻璃瓶，玻璃瓶里裝了大半瓶的水。然后，老師又一臉神秘的從包里拿出一袋鹽，我們想：浮雞蛋，用鹽干什么？只見老師拿起雞蛋，把它輕輕放入玻璃瓶里，那雞蛋像一只潛水艇，慢慢的往下沉，可是玻璃杯好像不太高興，一下子便將這位胖乎乎的寶寶吸到了水底，這孩子竟悠閑的在水底睡著了。這時，老師往水里到了一點鹽，拿來筷子攪拌水里的鹽，可是，不管老師怎樣攪拌，；懶洋洋地做著它已經(jīng)變成了一只自由自在的小雞的美夢。

　　雖然第一次實驗失敗，但是老師并不灰心，大家也滿腦子只想：雞蛋會不會浮起來呢？有什么方法可以讓雞蛋浮起來呢？老師會放棄嗎？但是，老師卻一不做，二不休。拿起那一袋鹽，繼續(xù)往水里加鹽，然后，用力攪拌，過了好一段時間，這鹽像鬧鐘似的，把熟睡的雞蛋吵醒了，雞蛋只好老老實實的立在了那里。

　　第二次的反應(yīng)，給實驗增添了一絲希望，于是老師再次拿起那袋鹽，把它全部都到進(jìn)了玻璃瓶里，然后，拼命攪拌，經(jīng)歷千辛萬苦，瓶子里的水都變成了乳白色，那雞蛋也浮了上去。這是怎么一回事呢？原來呀，水里含鹽量越豐富，水的浮力就越大。

　　其實，生活中處處有科學(xué)，只要認(rèn)真觀察思考，就一定會發(fā)現(xiàn)。

　　篇八：大力士雞蛋實驗

　　在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。

　　那天，吳老師和我們做了一個實驗，讓我們和雞蛋比力氣。當(dāng)大屏幕上顯示出捏不碎的雞蛋時，大家都議論紛紛。我想：媽媽平時打雞蛋時，在桌角上輕輕一敲就碎了，吳老師讓我們用手捏，不就更容易了！

　　吳老師讓我們小組捏雞蛋，我開始捏了。我想：我是人，雞蛋時是蛋，我不信我捏不碎它！我信心十足地把雞蛋放在手掌心里，五指放在雞蛋上，深吸一口氣，把所有力量集中到手上，使勁一捏，當(dāng)我把手張開時，看得我目瞪口呆，雞蛋竟然紋絲不動，完好無損地躺在我的手心里。

　　吳老師又讓每一組的大力士走到講臺前和雞蛋比力氣。只見沈天瑞鼓著腮幫子，眼睛瞪得像燈泡那樣大，直盯著雞蛋。開始了，大力士們使足了勁捏，有幾個人的雞蛋啪的一聲破了，可是大部分人的雞蛋沒破！

　　吳老師告訴我們雞蛋不破的秘密在于：蛋殼是圓拱形的，能承受一定得壓力，緊握它時，表面的力量會沿著蛋殼分散開，而且分得十分均勻，所以不會破，拱形是最穩(wěn)定的形狀。

　　這個實驗使我們知道：科學(xué)就在我們身邊，只要我們認(rèn)真觀察認(rèn)真思考，就一定會找到答案！

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