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動(dòng)物作文

雞蛋里的學(xué)問(wèn)作文

時(shí)間:2022-10-11 11:51:47 動(dòng)物作文 我要投稿

雞蛋里的學(xué)問(wèn)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的雞蛋里的學(xué)問(wèn)作文,歡迎閱讀與收藏。

雞蛋里的學(xué)問(wèn)作文

雞蛋里的學(xué)問(wèn)作文1

  暑假里,我去了大娘家,大娘家有兩只大母雞,我很喜歡它們。

  有一天,我正在屋里吃水果,聽(tīng)見(jiàn)母雞“咕咕咕”地叫著,我連忙跑過(guò)去,輕輕地在雞籠里一摸,就摸到了一個(gè)圓溜溜的雞蛋,我拿出來(lái)一看,哇!好臟呀!我立刻跑向廚房,把這只“臭雞蛋”洗干凈,變成了“香雞蛋”,我美滋滋的想:“這是最漂亮的雞蛋了!”

  過(guò)了幾天,小哥哥回來(lái)了,我提議:“吃雞蛋吧!我要幫忙做”大娘說(shuō):“行。 

  我小心翼翼地拿起那個(gè)“漂亮”的雞蛋磕開(kāi)了。“!好臭好臭!”我喊道,原來(lái)我洗過(guò)的雞蛋已經(jīng)變壞了。我十分不解,為什么我精心打扮的雞蛋會(huì)變壞呢?

  我懷著這個(gè)問(wèn)題捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》原來(lái),剛生下來(lái)的雞蛋殼上有很多小洞,而這些小洞上還有一層膠體物質(zhì),堵住小洞。這種物質(zhì)能溶解在水里,所以我們洗的時(shí)候,能把表面的它洗掉。這下,小洞沒(méi)有了保護(hù),自然就壞了。

  同學(xué)們,小小的.雞蛋都有這樣大的奧妙,讓我們一起留心觀察生活吧!

雞蛋里的學(xué)問(wèn)作文2

  今天,老師讓我們帶雞蛋來(lái),老師問(wèn)我們哪個(gè)雞蛋是生的,哪個(gè)雞蛋是熟的。

  同學(xué)們冥思苦想,有的皺起眉頭來(lái)。 突然有一個(gè)同學(xué)發(fā)言了,“用搖的方法!”又接著說(shuō):“生雞蛋里可以聽(tīng)到有東西在響,而熟雞蛋里面凝固了,是不會(huì)有響聲的!

  過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)又說(shuō):“可以用看的方法!”又說(shuō),“我們看有點(diǎn)紅的是熟的,有點(diǎn)白的是生的!

  一個(gè)同學(xué)又說(shuō):“可以用轉(zhuǎn)的方法!”于是,那個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演了一下。她用手抓住雞蛋的兩端一只手往里,一只手往外地轉(zhuǎn)了起來(lái),說(shuō):“轉(zhuǎn)得快的是熟的,轉(zhuǎn)得慢的.是生的!崩蠋熐昧艘幌,果然是這樣,老師又問(wèn):“為什么會(huì)是這樣呢?”

  一個(gè)同學(xué)幫那個(gè)同學(xué)“結(jié)論”了起來(lái)。因?yàn)槭祀u蛋里面是固體,蛋殼,蛋白,蛋黃凝結(jié)在一起,受到重力比較均勻,所以轉(zhuǎn)得快,而生雞蛋里面是液體,蛋殼、蛋白、蛋黃不凝結(jié)在一起的,受到的重力不均勻,所以轉(zhuǎn)得慢。

  噢!原來(lái)小小的雞蛋競(jìng)有那么多學(xué)問(wèn),所以我們要認(rèn)真觀察,認(rèn)真學(xué)習(xí),以后發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)問(wèn)!

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