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《登山人》讀后感（精選20篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《登山人》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《登山人》讀后感 篇1
今天我看到一篇文章叫《登山人》，大概內(nèi)容是這樣的。
有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰，就氣喘吁吁，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)；只有第三個(gè)人勇敢地攀登，幾次摔倒幾次爬起來(lái)，不退縮，不放棄，終于登上了頂峰。
現(xiàn)實(shí)生活中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人確實(shí)不少。劉偉12歲玩捉迷藏，摔在了10萬(wàn)伏的高壓線上，失去了雙臂。此后，他用腳自理生活，還進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，并在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得兩金一銀。到了高三，放棄高考改學(xué)音樂(lè)，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加“中國(guó)達(dá)人秀”比賽，他的那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”鼓舞了很多人。
這讓我想到了以前在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難就想求助爸爸媽媽，不想著自己先試著去解決問(wèn)題。后來(lái)媽媽告訴我：我的人生最后是要靠自己走的，任何人都代替不了我，只有現(xiàn)在磨練自己的'意志，在將來(lái)遇到更大更多的困難時(shí)候才能從容面對(duì)，而不是束手無(wú)策。所以現(xiàn)在的我也越來(lái)越勇敢，越來(lái)越進(jìn)步了，遇到問(wèn)題，不怕。正視它，分析它，解決它，從中獲得從未有過(guò)的成就感和自信心。我感覺自己現(xiàn)在正向著希望之峰出發(fā)！
其實(shí)，我們每個(gè)人都希望自己的人生一路暢通，一路平坦，一輩子不攀峰，但是我們心中一定要有一座山，只有一步步往上爬，才能一抬頭看到希望……
《登山人》讀后感 篇2
有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人他登了幾步就說(shuō)：“我還是知難而退吧�！钡诙䝼�(gè)人只登到一半就說(shuō)：“我還是適可而止吧�！钡谌齻�(gè)人在登山中，知難而進(jìn)，幾次跌倒，但他毫不氣餒，歷盡千辛萬(wàn)苦最后終于登上山頂。后來(lái)他們又碰在一起交流這次登山的經(jīng)歷。第一、第二個(gè)人都說(shuō)他們的決定是正確的，很明智。第三個(gè)人說(shuō)了一句發(fā)人深省的`話：“不過(guò)，頂峰上的無(wú)限風(fēng)光你們是無(wú)法看到的。”
我覺得“登山”其實(shí)就像代表了人生的態(tài)度，有的人確定了目標(biāo)就會(huì)不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。最終領(lǐng)略到“頂峰無(wú)限的風(fēng)光”，享受到成功的快樂(lè)。而有的人：“知難而退”，換句話就是不戰(zhàn)而敗，沒(méi)有嘗試怎么知道自己不行呢？不試一下就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了；同樣“適可而止”就是過(guò)早地放棄，提前向困難投降，宣告自己的失敗。如果在人生的道路上采取后兩種態(tài)度，那么永遠(yuǎn)不會(huì)有什么成果，永遠(yuǎn)都享受不到成功的喜悅。
在我們學(xué)習(xí)和生活中，也是如此，不管什么事，如果知難而退就不會(huì)成功，只有百折不撓，向著目標(biāo)不斷努力，才有可能到達(dá)“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的美的境界。
《登山人》讀后感 篇3
今天，馬老師給我們講了《登山人》這篇閱讀。讀過(guò)這篇文章后，讓我受到很大的教育。
文章主要講述了有三個(gè)人去登山，但最后的結(jié)果卻不一樣。第一個(gè)人爬到了山腳下就不愿意爬了。所以他就停了下來(lái)。第二個(gè)人爬到了一半就適可而止了。只有第三個(gè)人，不畏艱辛，知難而進(jìn)，勇往直前，終于他爬到了山頂上。
幾天以后，他們?nèi)齻�(gè)人再一次相遇了，第一個(gè)和第二個(gè)人都認(rèn)為自己放棄是一種正確、明智的選擇。而第三個(gè)人不這樣認(rèn)為，說(shuō)道：“爬到山頂看到的無(wú)線風(fēng)光，可不是在山腳下和半山腰可以領(lǐng)略到的�！�
《登山人》的第三個(gè)登山人，他不畏懼山勢(shì)險(xiǎn)峻，跌倒了一次一次地爬起來(lái)，勇敢地登攀，知難而進(jìn)，最后終于登上了峰頂。三個(gè)人的登山故事告訴我們做任何事只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，只有堅(jiān)持到底，才可以取得最后的勝利。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)看到風(fēng)雨過(guò)后的那最美麗的彩虹。中國(guó)女排精神就是“登山人”中的第三個(gè)人的真實(shí)寫照。巾幗不讓須眉，我們中國(guó)女排在一次一次的艱難困苦中反敗為勝，她們的'勝利是用無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的，在困難和強(qiáng)敵面前，她們勇往直前，永不言棄！
想一想我們自己的學(xué)習(xí)生活中，又怕苦又怕累，遇到一點(diǎn)困難就不愿意學(xué)習(xí)了。今天的閱讀讓我明白，從今以后，我一定要敢于面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，敢于向書山進(jìn)軍，向困難作斗爭(zhēng)�！兜巧饺恕分械牡谌齻�(gè)人就是我學(xué)習(xí)的榜樣，要想成功就要有頑強(qiáng)的拼搏精神，只要堅(jiān)持到底，就是勝利！
《登山人》讀后感 篇4
在《閱讀八十篇》中，《登山人》這篇文章很值得大家一看，它主要講有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人攀巖了幾步，感到山陡難登，就退了下來(lái)，說(shuō)是知難而退；第二位登山人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望著上面險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)，說(shuō)是適可而止；第三位登山人知難而進(jìn)，勇往直前，跌倒也擋不住他前進(jìn)的目標(biāo)，最后，他爬上了山。這篇文章告訴我們做任何事情，只有不怕任何艱難險(xiǎn)阻和各種困難，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到過(guò)各種各樣的難題，有時(shí)候會(huì)偷偷地流下淚水，想要放棄，等媽媽回來(lái)問(wèn)問(wèn)媽媽，自己不去動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，后悔自己為什么不再堅(jiān)持一下呢？自從讀過(guò)登山人這篇文章后，我改變了，變得開始堅(jiān)持不懈了，只要有難題，我就會(huì)想起第三位登山人的不懈奮斗，就開始冥思苦想，最后終于做出了難題。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在生活中，有許多人，見到困難就會(huì)退縮，其實(shí)，只要努力，想要的東西就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，而不努力的人只能干一輩子不成功的事。就像學(xué)過(guò)的一首小兒歌中的一段一樣：勤勞的人能擁有無(wú)窮的.“寶藏”，懶惰，沒(méi)有上進(jìn)心的人，只能擁有后悔和失望。如果不努力是不可能達(dá)成預(yù)想的目標(biāo)的。讓我們一起做勇往直前、不懈努力的人吧！
《登山人》讀后感 篇5
《登山人》這篇文章是講一個(gè)人堅(jiān)持不懈爬到山頂，看到了無(wú)限風(fēng)光，我讀了這個(gè)故事受益匪淺。
這篇文章寫了有三個(gè)人一起去登山。可第一個(gè)人剛開始攀登了幾步，就感到山陡難登，就退下來(lái)了，他說(shuō)他這是知難而退。第二個(gè)人攀登到一半，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，也退下來(lái)了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，但都爬起來(lái)，最后終于登上山峰，看到了另外兩人看不到的景色。
在這篇文章中，這三個(gè)人，只有一個(gè)人是堅(jiān)持爬上山頂?shù)模硗鈨蓚�(gè)人都是半途而廢的，這讓我不由的.想到了我自己。我每次晚上寫作業(yè)，遇到難題上一秒是決心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考試，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作業(yè)都是亂七八糟�？墒乾F(xiàn)在回想起這些，我不由得愣住了：我不是和第一、二個(gè)登山者一樣嗎？不都是做事做到一半都半途而廢嗎？我為什么不能像第三個(gè)登山者一樣克服困難，勇往直前？現(xiàn)在我明白了：做事堅(jiān)持不懈，才能得到那些半途而廢的人得不到的東西。如果我每次寫作業(yè)都能每道題認(rèn)真地讀，認(rèn)真地做，那么第二天，在老師講作業(yè)的時(shí)候，我就可以揚(yáng)眉吐氣了。
《登山人》這篇文章告訴我們堅(jiān)持不懈、勇往直前就能讓我們得到一般人不可能得到的收獲。
《登山人》讀后感 篇6
今天我看了一篇《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了峰頂。
這篇文章告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的`結(jié)局。那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
我不禁想起以前的一件小事：有一次，我和媽媽學(xué)包餃子。我先學(xué)著媽媽的樣子試包了一個(gè)，可餃子就像是和我作對(duì)似的，怎么捏它也始終扁扁塌塌地趴在桌上。我心想：我就不信我治不了你這小餃子。接著我又包了幾個(gè)，可是餃子不是露餡就沒(méi)形狀，看著包的餃子一個(gè)個(gè)都是失敗品，我有點(diǎn)灰心了，甚至不想再包了。細(xì)心的媽媽看出了我的心思，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“孩子，不管學(xué)什么、做什么都要有耐心，要持之以恒，不能輕易地向困難低頭，否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的�！甭犃藡寢尩脑捄�，我重拾信心，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我已經(jīng)包得象模象樣了，媽媽更是夸我有一雙巧手。看著自己的成果得到家人的認(rèn)同，心里別提有多高興了。
現(xiàn)在的我深知：要想到達(dá)成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。
《登山人》讀后感 篇7
讀了《登山人》這篇文章，使我懂得了只有堅(jiān)持、知難而進(jìn)，才能得到最后的成功。
文中說(shuō)第一個(gè)人爬一會(huì)兒就下山了，第二個(gè)人爬到半山腰就下山，耗費(fèi)了體力，也觀賞不到美景；只有第三個(gè)人，知難而進(jìn)，耗費(fèi)了體力，但看到了美麗的景色。我們不能學(xué)習(xí)前兩者，看不到大好風(fēng)光；要像第三者學(xué)習(xí)堅(jiān)持，最后成功。
一次，我也成為“第三者”，而我的朋友成為了“第一者”。那次，我們倆在做一道很難的題，算式十分長(zhǎng)，可答案跟預(yù)計(jì)的差不多。我的朋友說(shuō)：“反正這又不是必須做的，我不做何妨？”于是，他玩去了。我則一遍遍考慮算式怎么列，思考為什么與結(jié)果不符……終于，我成功了，我知道六邊形面積了！看來(lái)，只要堅(jiān)持，什么樣的`困難都會(huì)被克服。
人最可怕的是半途而廢，那將既花費(fèi)體力，又一事無(wú)成。如果遇到困難就放棄，那什么事情也不會(huì)有結(jié)果，因?yàn)樗械某晒Χ家?jīng)歷困難。只有戰(zhàn)勝困難，才能擺脫困難。戰(zhàn)勝困難是走向成功之路的關(guān)鍵所在，我們不能被困難這塊絆腳石給絆倒。我們要成為“第三者”，把擋住去路的困難搬開。
登山人一文告訴我們，不能知難而退，那樣什么也干不成；只有知難而進(jìn)，才能享受最后的成功。
《登山人》讀后感 篇8
《登山人》這篇文章里有三個(gè)人：第一個(gè)人剛開始攀登幾步感到山陡難登，就退下來(lái)。第二個(gè)人攀登到半山，半途而廢了。只有第三個(gè)人，他很有毅力，雖然幾次跌倒但是都爬起來(lái)再上。最后，終與登上了峰頂。
這篇文章讓我懂得了做什么事都要勇往直前，不要半途而廢。
登山是這樣，生活更是這樣。20xx年中國(guó)女排和塞爾維亞在里約奧運(yùn)會(huì)上第一局比賽以5比19落后的分值不敵塞爾維亞。從第二局比賽開始，中國(guó)女排便絕地反擊來(lái)了一個(gè)驚天大逆轉(zhuǎn)打敗了塞爾維亞，連勝三局。中國(guó)女排就是靠不服輸?shù)木翊驍∪麪柧S亞，最后中國(guó)女排為中國(guó)隊(duì)取得最重的一枚金牌。
學(xué)習(xí)就好比登山。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
我們現(xiàn)在只是小學(xué)生，如同剛剛站在山腳下的登山人，只有努力學(xué)習(xí)才能登上山頂。看到領(lǐng)略那無(wú)限秀麗風(fēng)光，才會(huì)一覽眾山小。如果你知難而退、半途而廢絕不能看到旎麗的`風(fēng)景。那對(duì)人生來(lái)說(shuō)是多么遺憾哪！學(xué)習(xí)上只有苦過(guò)了、累過(guò)了才能攀到書山的頂峰，才能獲取人生的成功。
今天起，我們要為夢(mèng)想而戰(zhàn)！在攀登書山的路上做一名永不放棄的人！加油吧！同學(xué)們！
《登山人》讀后感 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拉開窗簾，一束陽(yáng)光照在了我的臉上，暖暖的。我把喜愛的《閱讀新干線》一書拿出來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)翻到了《登山人》的`這一頁(yè)，我被它深深地吸引住了。
這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的：有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了峰頂。
三個(gè)人登山的過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是永遠(yuǎn)不能取得勝利的。
現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人就舉不勝舉。三分之二高位截癱的張海迪姐姐，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗。她想取得成功，不知要比正常人多付出多少倍的代價(jià)，何等的困難��！然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難屈服，勇往直前，她成功了！毅力驚人的海迪姐姐不是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步步登上了成功的高山嗎？
但是想想自己在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退步了。遇到不會(huì)的問(wèn)題或不會(huì)做的題，不是刻苦地鉆研，而是選擇了放棄或抄同學(xué)的作業(yè)。體育課上，我更是沒(méi)有那種拼搏精神，所以每次體育成績(jī)總是勉強(qiáng)合格。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，使我懂得：要想到達(dá)成功的彼岸，只有敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。
《登山人》讀后感 篇10
暑假里，我看了一篇小短文，這篇文章讓我深有感觸。它主要講的是：有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛攀上幾步就退了下來(lái)。第二個(gè)人登到半山腰，累的氣喘吁吁，也退了下來(lái)，都沒(méi)有堅(jiān)持到頂峰。只有第三個(gè)人在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，終于成功地登上了峰頂，看到了頂峰的風(fēng)光。
記得前幾天，我去大連比賽機(jī)器人，但是機(jī)器人的程序在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，受外界光線的變化總是跑不完全程。后來(lái)在老師的幫助下也沒(méi)調(diào)試成功，反而越調(diào)越亂了，最后亂作一團(tuán)，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想到了巜三個(gè)登山人》這篇文章，以及它告訴我們的道理：在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該不畏困難，勇往直前。想到這里，我的心漸漸地平靜下來(lái)。接著，我開始在程序中一處處地找原因，將每一個(gè)程序塊都仔細(xì)地檢查了一遍。檢查到最后，終于找出了原因，發(fā)現(xiàn)了變量的`參數(shù)值有錯(cuò)誤，于是我將變量值改小，同時(shí)將程序下載到機(jī)器上，在場(chǎng)上繼續(xù)調(diào)試起來(lái)。在經(jīng)過(guò)幾十次的調(diào)試后，我的機(jī)器人終于能順著白線走完全程了。我終于成功了!并且這次的全國(guó)賽我獲得了唯一的冠軍呢!
通過(guò)巜三個(gè)登山人》這篇文章，我懂得了：只有敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)成功的彼岸!
《登山人》讀后感 篇11
我最喜歡讀的一本書，是《兒童文學(xué)》，書中有一篇文章《登山》給我留下了深刻的印象。
講的是這樣一個(gè)故事：
俄國(guó)十月革命前的一天早晨，列寧同志為看日出和巴戈茨基一道，有意選擇一條崎嶇、陡峭充滿危險(xiǎn)的小路上山，在下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持從原路回來(lái)，目的是有意創(chuàng)造機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉頑強(qiáng)意志和勇敢精神。作者用繪聲繪色的語(yǔ)言，向我們揭示了一個(gè)深刻的哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志。意志頑強(qiáng)，山岳可搬。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
“意志頑強(qiáng)，山岳可搬”，這是千真萬(wàn)確的道理。你看，外國(guó)的一位作家海倫凱勒是一個(gè)雙耳失聰?shù)男∨�，本�?lái)她連學(xué)都上不了，但她勇敢地面對(duì)這一切，以驚人的毅力和不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
巴爾扎克有名句名言：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富�！笔茄�，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。但是，如果面對(duì)困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗，刻苦努力，那他就會(huì)是一個(gè)生活中的強(qiáng)者一個(gè)被什么都打不垮的強(qiáng)人！列寧同志能勝利走過(guò)這條令人望而生畏的危險(xiǎn)小路的生動(dòng)事例，就給我們揭示了這個(gè)可貴真諦。
古往今來(lái)，大凡有所成就的人都是從艱難困苦中崛起的。自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家華羅庚，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的.居里夫人，偉大的發(fā)明家愛迪生，不都是這樣的人嗎？人的一生總會(huì)遇到一些困難和挫折，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)軟弱、害怕的時(shí)候呢？但是只要我們意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持到底的人就能取得勝利，取得成功！
伏案沉思，我不由得想起生活中的一件小事，那是暑假的一天，我和媽媽去爬花果山。開始，我還爬得挺有勁，可是，屈行程還沒(méi)過(guò)一半，就累得氣喘吁吁�？吹綗o(wú)盡頭的陡坡，心里直想打退堂鼓。但我想起列寧的故事，心中又充滿了力量。于是又一鼓作氣往上爬，最后我終于爬上山頂。雖大汗直流，但我終于爬上山頂，領(lǐng)略到西山的美麗風(fēng)光�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這不正說(shuō)明了只要有決心、有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就會(huì)取得成功這一道理嗎？
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己吧：“意志頑強(qiáng)，山岳可搬�！�
《登山人》讀后感 篇12
三個(gè)人去登山，當(dāng)他們共同來(lái)到山腳，抬頭仰視了山的巍峨與險(xiǎn)峻。
甲嘆息道：“哎，這么高的山肯定爬不上去，我還是放棄吧�！闭f(shuō)著便走了。
乙瞅了瞅甲的背影，平靜的說(shuō)：“既然來(lái)了，還是試試吧。”
“喂，看見那頂端了嗎，我一定要登上去！”丙很有信心的.樣子。
隨后，倆人開始攀登。乙在半山腰中，體力不支。“哎！實(shí)在太累了，我爬不上去呀，還是算了�！彼胫惴艞壛�。只剩下丙一人在堅(jiān)持著，盡管他已經(jīng)精疲力竭，因?yàn)槭冀K有一個(gè)聲音在心底響起：“我，決不能放棄！”就是這么一句話的力量，促使他登上頂峰。盡管天色已晚。
這只是一個(gè)小故事，卻飽含著大道理。甲、乙、丙分別代表三種人：一種是碰到困難就打退堂鼓的人；第二種是意志薄弱，在中途放棄的人；最后一種是不屈不撓，屢敗屢戰(zhàn)的人。相信你不甘為弱者吧，那么請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)。在困難面前，不要低下你的頭顱。不要讓困難將你踩在腳下，只有將困難搏倒，你才有資格獲得成功。假使你屈服了，就注定是個(gè)碌碌無(wú)為的人。
困難又有什么可怕的呢？關(guān)鍵是看你怎么應(yīng)對(duì)了。
愛迪生為了尋找做燈絲的材料，試驗(yàn)了一千多次，也就相當(dāng)失敗了一千多次。但他卻笑著說(shuō)：“我只不過(guò)找到了一
千多種不適合做燈絲的材料罷了�！鼻�，多么令人佩服的胸襟�。±顣r(shí)珍，為了編撰《本草綱目》，磨破了多少雙鞋，行走了多少里路。甚至冒著生命危險(xiǎn)親自試藥草。這其中的荊棘可想而知。富蘭克林，為了證明雷電不是天譴，親身做了風(fēng)箏引電實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他被雷電擊中時(shí)，居然笑著說(shuō)：“我被雷電擊中了。”這在旁人眼里是多么愚蠢哪！但其中，但從側(cè)面折射出科學(xué)家對(duì)真理的執(zhí)著。試問(wèn)，假如愛迪生因經(jīng)不起挫折而放棄，那么今天，恐怕就沒(méi)有電燈泡了。假使李時(shí)珍放棄了，如今，中國(guó)還會(huì)有《本草綱目》嗎？被翻譯成多國(guó)語(yǔ)言更是天方夜譚了。
對(duì)，不會(huì)有。放棄了就必定失敗。只有頑強(qiáng)才是面對(duì)挫折的最好選擇。
挫折，是兩面性的。如果退卻了，它必然成為你前進(jìn)的絆腳石。相反，如果越過(guò)了，它將會(huì)化成你成功的養(yǎng)料。也是人生一大財(cái)富，這又何樂(lè)而不為呢。
所以，我們應(yīng)當(dāng)直面挫折，笑看風(fēng)云。
這是《登山》教給我的，但愿它也能成為你寶貴的財(cái)富，指引你在漫漫長(zhǎng)路中前行！
《登山人》讀后感 篇13
讀過(guò)許多書《登山》給我留的印象最深。這篇文章寫的是革命導(dǎo)師列寧同志的一個(gè)真實(shí)故事。我一口氣讀完了它，從中得到許多收益。
這篇文章記敘了列寧同志為看日出和巴戈茨基一道，有意選擇一條崎嶇、陡峭充滿危險(xiǎn)的小路上山，在下山時(shí)，又堅(jiān)持從原路回來(lái)，目的是有意創(chuàng)造機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉頑強(qiáng)意志和勇敢精神，揭示了一個(gè)深刻的哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志。意志頑強(qiáng)，山岳可搬。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
巴爾扎克有名句名言：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富。”是呀，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。但是，如果面對(duì)困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗，那他就會(huì)是一個(gè)生活中的強(qiáng)人。列寧同志能勝利走過(guò)這條令人望而生畏的危險(xiǎn)小路的生動(dòng)事例，就給我們揭示了這個(gè)真諦。艱難困苦，使意志薄弱者陷入失敗的.泥潭，使意志堅(jiān)強(qiáng)者能攀上成功的頂峰。
古往今來(lái)，大凡有所成就的人都是經(jīng)過(guò)了一番艱苦磨練，從艱難困苦中崛起的。自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家華羅庚，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，大發(fā)明家愛迪生，不都是這樣的人嗎？人的一生總會(huì)遇到一些困難和挫折。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)軟弱、害怕的時(shí)候呢？朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就請(qǐng)用列寧同志的這句話來(lái)鼓勵(lì)自己吧：“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。我們要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志�！�
《登山人》讀后感 篇14
我在學(xué)習(xí)《登山》這篇課文后，我對(duì)這篇課文的主人公——列寧似乎又有了個(gè)新的認(rèn)識(shí)，尤其是列寧說(shuō)的最后一句話，令我感觸特別深：一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己，應(yīng)該處處鍛煉自己的意志。我認(rèn)為這句話并不只是針對(duì)一個(gè)革命者，更是針對(duì)我們每一個(gè)人。一個(gè)人在走這條屬于自己的人生路時(shí)，難免會(huì)遇到坎坷，關(guān)鍵只是在于不同的人所做出的不同選擇，也許會(huì)有人一而再，再而三地選擇放棄，那么你只能在這原來(lái)的位置上不斷地徘徊，永遠(yuǎn)不會(huì)得到進(jìn)取。相反，你對(duì)所有的困難和挫折都勇于嘗試，讓所有的害怕都屈服在你的膝下，那么還有什么會(huì)令你畏懼呢？你只有一個(gè)勁兒地向前沖。
再舉個(gè)例子。大家都應(yīng)該知道諾貝爾吧，他就是偉大的諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人，他被人們譽(yù)為“炸藥大王”，大家是否想過(guò)，諾貝爾之所以能有如此大的成績(jī)，并不僅僅是靠努力地實(shí)踐。諾貝爾在研制炸藥的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗。1876年9月3日，試驗(yàn)時(shí)炸彈爆炸，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室被炸得七零八落，諾貝爾的弟弟因此喪生，他的父親也受了傷。更不幸的'是，政府禁止他們?cè)陉懙厣细銓?shí)驗(yàn)，他和哥哥只得高價(jià)租了一條船到湖中去繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，做了數(shù)百次試驗(yàn)后，終于成功了。
根據(jù)上面的兩個(gè)事例，我是否也應(yīng)該采取某些行動(dòng)了呢？對(duì)，我應(yīng)該用一顆勇敢、坦城的心去面對(duì)所有阻撓我前進(jìn)的障礙物，學(xué)會(huì)對(duì)害怕說(shuō)一個(gè)“不”字，做一個(gè)真真正正有血有肉有思想有頭腦的人！
《登山人》讀后感 篇15
一口氣讀完了陳茜的散文集《登山》，心里充滿了喜悅之情。啊，我們的青少年文學(xué)領(lǐng)域的天宇中，又出現(xiàn)了一顆新的星。
我為這顆少年文學(xué)新星的出現(xiàn)而慶賀，也為你們《小溪流》為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這顆新星所做的種種努力而敬佩和慶賀！讀著這散文集，像捧著一束帶著露水的鮮花，那展現(xiàn)著勃勃生機(jī)的風(fēng)姿，艷麗的色彩，濃郁的清芬，令人愛不釋手。
又像喝著那從山林深處流出來(lái)的明凈清徹甘瀏涼爽的泉水，心身暢酣，徐味無(wú)窮。
我沒(méi)有見過(guò)陳茜，但我從她的這些文章中，卻仿佛清晰地看到了她、如果我的理解沒(méi)有錯(cuò)誤的話，她是一個(gè)聰慧活潑，愛笑愛哭、好動(dòng)好玩，而卻又天真爛漫，樸素?zé)o華，善良淳真，多情善感的少年。
文如其人。我相信我對(duì)她的作品以及對(duì)她本人的理解。
否則，就不會(huì)寫出《登山》散文集中這樣一些生動(dòng)感人的好作品來(lái)的。
陳茜的作品，清新優(yōu)美，像從空谷深山中流淌而出的小溪流那樣的清澄明亮，是一種不施鉛華不假修飾的自然的美，淳樸的美，帶有原始味兒山林野趣的美。這種美，總是出于那種天真未泯涉世未深沒(méi)有受到污染的少年的筆下，發(fā)自于一顆純沽無(wú)瑕稚嫩可愛的孩子的內(nèi)心。
陳茜的散文，富有激情，動(dòng)人心弦。這種激情，也是淳樸無(wú)華的真情實(shí)感，沒(méi)有虛假，沒(méi)有矯飾。就像一個(gè)天真爛漫，不會(huì)說(shuō)謊不會(huì)做作的孩子那樣，以一顆善良純潔愛僧分明的心去面對(duì)世界，看待事物。眼里怎么看的，心里怎么想的`，就不假掩飾地秉筆直書，由著性子盡情地敢哭敢笑，敢怒敢嘲。這種直抒胸臆的性情文章，是至為感人的。這本集子中有三篇我最喜愛的佳作，《我愛我的爸爸》《那年夏天》�！秹劾蠋煛罚褪菒坌臒肓业男郧橹�。它使我感動(dòng)得淌下了眼淚。
從陳茜的散文中，還可以看出作者有一顆多情善感的心地，她思維敏捷，想象豐富，觀察細(xì)致。這一點(diǎn)，是特別令人高興的，因?yàn)樗且粋�(gè)真正好的散文作者所十分重要十分可貴的素質(zhì)。
文章不是無(wú)情物，試想一想吧。如果一個(gè)對(duì)一切事物都冷漠無(wú)情或麻木不仁無(wú)動(dòng)于衷的人，怎么可以發(fā)現(xiàn)和感覺到外部世界那些觸目動(dòng)心的事物，又怎么能寫出那種感情熾烈愛憎分明令人感動(dòng)的文章來(lái)呢？
《登山人》讀后感 篇16
今天上課，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《登山》。這篇課文很有意義，讓我沒(méi)有白學(xué)。
這篇課文講了一個(gè)關(guān)于列寧登山的事，列寧想去看日出，但是出發(fā)晚了點(diǎn)兒。波蘭革命者巴果茨基知道有一條通往山頂?shù)慕�，但是很陡。列寧要走這條小路，由巴果茨基帶路，他走過(guò)了最危險(xiǎn)的地方，回頭看看列寧，差點(diǎn)兒使他掉進(jìn)深淵。終于走過(guò)了最危險(xiǎn)的地方，到達(dá)了山頂�？催^(guò)日出，巴果茨基提議不走來(lái)時(shí)的羊腸小道了，可是列寧要走小路，巴果茨基不知道為什么，列寧說(shuō)等走過(guò)以后再告訴他。于是，這次由列寧在前面走，順利的走了過(guò)去。到最后列寧說(shuō)的一句話讓我終生難忘。如果好奇的你想知道我就告訴你，列寧說(shuō)得是“我們不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒，得每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志�！边@句話也讓我反思起自己，我是不是也有恐懼的`事情呢？我當(dāng)然有，可最不能讓我接受的一件事-----上課不敢回答問(wèn)題，我怎么也克服不了。有些題我是會(huì)的，但是我不知道為什么我舉不起手。在今年，我決定克服這一點(diǎn)，我一定要上課時(shí)積極些。我還有很多害怕的事情，比如說(shuō)我怕小狗，不敢摸；害怕小蟲子等等。
你看，短短一篇課文讓我懂得了那么多，也讓我受益匪淺。
河北滄州新華區(qū)河北省滄州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)六班付?雨四年級(jí):天真小孩
《登山人》讀后感 篇17
這個(gè)暑假我看了一個(gè)小故事《三胞胎登山》，那三兄弟雖然是親兄弟，但是性格卻迥然不同。
有一回，三兄弟聽說(shuō)有人在一座山頂上發(fā)現(xiàn)了一塊兒星象石：一塊灰色石頭上天然長(zhǎng)成的白斑，排列得跟北斗七星一樣。于是，三兄弟決定登山去觀賞這塊兒奇石。來(lái)到山腳下，老大仰頭看了看那座山，只見山頭高聳入云，很高非常難攀爬，他說(shuō)：“這山太高太陡，我不想費(fèi)力去攀登了，你們上去吧！”于是老二和老三離開了老大，開始向那座高大的山上爬去。爬了兩天的'山，兄弟二人都累得筋疲力盡，可是這才剛剛爬了一半。由于山更陡峭，攀爬更困難，于是老二打了退堂鼓，他對(duì)老三說(shuō)：“你繼續(xù)往上爬吧，我不想再上去了�！崩先粋�(gè)人堅(jiān)持繼續(xù)往上爬，老二便躺在一塊兒石頭上等著老三回來(lái)。四天后，老三帶回來(lái)了很多關(guān)于奇石的照片。后來(lái)，老三把照片都發(fā)表了，有一張星座石的新聞圖片還被十幾家報(bào)紙、雜志轉(zhuǎn)載。不久，老三就成了名人。
我從這個(gè)故事中體會(huì)到了：老三的堅(jiān)持不懈讓他取得了成功。就像種瓜得瓜、種豆得豆一樣，我們付出了多少就能得到多少。從這三兄弟身上我們應(yīng)該學(xué)到想做一件事，就要完美的完成，不要半途而廢。遇到什么困難都能克服。每一件事都做得完美，那我們的人生就是快樂(lè)的！
《登山人》讀后感 篇18
世界上大名鼎鼎的胡達(dá) .克魯克斯老太太在她將近70歲時(shí)覺得她一生最大的遺憾就是沒(méi)有體會(huì)高山的`壯美，于是在70歲的那年她開始學(xué)習(xí)登山，她覺得任何事情沒(méi)有年齡的限制，只要想做，就一定要嘗試一下。老太太帶著這種觀念，開始了她的爬山旅行，隨后的幾十年里，她一直冒著危險(xiǎn)登山，其中還有幾座山是世界上赫赫有名的，雖然中間經(jīng)歷了許多困難，老太太卻始終沒(méi)有放棄，反而越爬越勇，老太太漸漸感覺自己找到了新的人生，每天都活在期待和興奮中，就在她95歲那年，終于登上了日本富士山，打破了攀登此山年齡最高記錄。
我覺得一個(gè)70歲的老太太還有那么強(qiáng)的斗志，何況我們呢？有這么好的時(shí)光，我一定要記住一句話：一定要把握好這個(gè)美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都不要放棄！任何事情沒(méi)有年齡的限制，只要想做，就一定要嘗試一下。
《登山人》讀后感 篇19
今天上課時(shí)我們讀了一篇文章，題目是《登山人》，文章事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
一天，有三個(gè)人去登山。第一個(gè)登山人剛走幾步就感覺山路太陡，說(shuō)到：“我是知難而退呀！”于是，第一個(gè)人就不再登山了。第二個(gè)登山人剛登到半山腰，他氣喘吁吁大汗淋漓的說(shuō)：“我是適可而止呀！”他也不再登山了。第三個(gè)登山人不畏險(xiǎn)阻，勇往直前，他堅(jiān)定的說(shuō)到：“我一定要知難而進(jìn)，跌倒了也不能阻擋我前進(jìn)的目標(biāo)�！边@三個(gè)人中只有第三個(gè)人成功登到山頂。
過(guò)了不久，三個(gè)登山人見面了。前兩個(gè)人說(shuō)到：“多虧我們兩個(gè)半路下了山，才沒(méi)有受累�！背晒Φ巧降牡谌齻�(gè)人說(shuō)到：“但是你們沒(méi)有看到山頂上美麗的景色呀！”
看到這里不僅讓我想起毛主席詩(shī)詞中曾寫的一句話：“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”
2020年的夏天我開始學(xué)習(xí)滑滑板，當(dāng)時(shí)，不論刮風(fēng)還是下雨爸爸都會(huì)帶我去上課和堅(jiān)持練習(xí)，我每天都堅(jiān)持的很好。從剛剛開始上板都困難，到能向前滑行，到能夠做一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的動(dòng)作……我不知道摔了多少個(gè)跟頭，有好幾次痛得我都爬不起來(lái)了，但是我仍然堅(jiān)持著�，F(xiàn)在我不但已經(jīng)能很順利地獨(dú)自滑行，而且還可以做一些較復(fù)雜的動(dòng)作了。每當(dāng)在滑行的過(guò)程中，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我就像一只快樂(lè)的小鳥在風(fēng)中飛舞好不愜意！
通過(guò)這樣一件小事讓我深刻的`體會(huì)到在生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程中不論遇到什么樣的困難都不要退縮，跌倒了要勇敢地站起來(lái)！要不畏困難和險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝自我，努力走向勝利！
人生遇到的挫折會(huì)有很多，只要你肯付出就會(huì)有回報(bào)在等著你，就會(huì)有收獲在等著你，有碩果累累的果實(shí)等著你去采摘！
我也要勇敢的當(dāng)一名“登山人”！
《登山人》讀后感 篇20
登山需要努力、需要體力、更需要堅(jiān)持的毅力，這樣就可以登到最高的山峰觀賞最美的`景色。
今天馬老師講了一篇文章《登山人》。有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人是知難而退；第二個(gè)人是適可而止；第三個(gè)人是勇往直前。三個(gè)人選擇了三種不同的做法，但結(jié)果卻是截然不同的，第一個(gè)人僅僅停留在了山腳下，第二個(gè)人也僅僅爬到了半山腰，只有第三個(gè)人在領(lǐng)略到山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。
從這篇文章中讓我懂得了一個(gè)道理：付出和回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的，一分耕耘一分收獲，學(xué)習(xí)如同登山也是一樣的。
在學(xué)習(xí)的書山中，只要付出努力就可以成功，學(xué)習(xí)就像是登山，它就是一座眼前的書山。堅(jiān)持不懈，奮勇前進(jìn)就可以取得好成績(jī)。所以我要向第三個(gè)人學(xué)習(xí)，在攀登書山的過(guò)程中我要努力、我要堅(jiān)持，不再選擇放棄，就像女排運(yùn)動(dòng)員奪冠的那種精神——永不放棄！
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