《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感
品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感1
前幾天我看了一篇文章,題目叫《小苗與大樹的對(duì)話》,文章以苗苗與季羨林爺爺對(duì)話的形式,講了我們要多看課外書,寫起作文就方便了。蔣老師曾說過,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯。”每當(dāng)我想起這句話時(shí),我都會(huì)好好學(xué)習(xí)。季羨林能成為作家與他經(jīng)?凑n外書是分不開的。
我想課外和課內(nèi)的書是有一定的區(qū)別的,但無論是課內(nèi)的學(xué)習(xí)還是課外的學(xué)習(xí)都不能放松。
學(xué)習(xí)是生命里的最重要的事,我爺爺經(jīng)常說:“小小讀書不認(rèn)真,不知書中有黃金,不知書中黃金貴,高點(diǎn)明燈下苦心!睜敔?shù)?話就是那個(gè)道理。
我們要好好學(xué)習(xí),不僅向?qū)W習(xí)好的人學(xué)習(xí),還必須多看看課外書。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感2
《小苗與大樹的對(duì)話》這是一篇訪談錄,課文記敘了一名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林爺爺?shù)慕涣髟L談,在輕松和諧的氣氛中,讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌,更感受到了季羨林老爺爺?shù)腵親切,幽默與平易近人,還有季羨林老爺爺對(duì)下一代的殷切希望與深深的關(guān)愛之情。
從課文內(nèi)容也讓我們懂得了在新世紀(jì)里不能偏科,要中西貫通,文理貫通和古今貫通,還要多看課外書籍。
從本篇課文讓我感受到,啟發(fā)到了:每個(gè)人不免會(huì)有偏科的情況,但是要盡量避免,就像我喜歡語文和英語一樣,覺得數(shù)學(xué)太費(fèi)腦筋,不喜歡數(shù)學(xué)?墒,我從《小苗與大樹的對(duì)話》中,我知道和明白了各科都要學(xué)好,要能文能理,中西貫通,博古通今,才可以適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)多元素的社會(huì),這個(gè)新的世紀(jì),才能為祖國獻(xiàn)出一份自己微薄的力量。
在以后的日子里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記季羨林老爺爺教導(dǎo)的話。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好每一門科目,為祖國獻(xiàn)上一份力量。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感3
《小苗與大樹的對(duì)話》是五年級(jí)的二篇課文。它記錄了“小苗”張苗苗與“大樹”季羨林的交流。兩人輕松、睿智的對(duì)話讓我一下子懂得了許多。
季羨林認(rèn)為,小孩應(yīng)該多看閑書,因?yàn)檫@樣能提高寫作水平,適當(dāng)?shù)乜撮e書能積累更多的知識(shí),是一種不錯(cuò)的選擇。但是,不能因?yàn)榭撮e書而耽誤正課,尤其是像張鈁那樣上課看閑書,就更不敢恭維了。還有,完全不看閑書,一心投入到正課也是不對(duì)的。這樣做,也許能造就一個(gè)尖子生,但永遠(yuǎn)無法造就一個(gè)博學(xué)多才的智者。所以,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書,做到課內(nèi)課外兩相顧。季羨林還鼓勵(lì)小孩多積累古詩、古文。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣?結(jié)晶,代代相傳,可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的手里啊!不僅如此,多積累古詩文還可以陶冶情操,提升自我。
“大樹”用豐富的內(nèi)涵,教給了我們這些小苗很多很多。真感謝“大樹”!
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感4
《小苗與大樹的對(duì)話》這是一篇訪談錄,課文記敘了一名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林爺爺?shù)慕涣髟L談,在簡(jiǎn)單和諧的氣氛中,讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌,更感受到了季羨林老爺爺?shù)挠H切,幽默與平易近人,還有季羨林老爺爺對(duì)下一代的殷切期望與深深的關(guān)愛之情。
從課文資料也讓我們懂得了在新世紀(jì)里不能偏科,要中西貫通,文理貫通和古今貫通,還要多看課外書籍。
從本篇課文讓我感受到,啟發(fā)到了:每個(gè)人不免會(huì)有偏科的狀況,但是要盡量避免,就像我喜歡語文和英語一樣,覺得數(shù)學(xué)太費(fèi)腦筋,不喜歡數(shù)學(xué)。但是,我從《小苗與大樹的'對(duì)話》中,我明白和明白了各科都要學(xué)好,要能文能理,中西貫通,博古通今,才能夠適應(yīng)此刻這個(gè)多元素的社會(huì),這個(gè)新的世紀(jì),才能為祖國獻(xiàn)出一份自己微薄的力量。
在以后的日子里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記季羨林老爺爺教導(dǎo)的話。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好每一門科目,為祖國獻(xiàn)上一份力量。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感5
讀過《小苗和大樹的對(duì)話》這篇課文后,對(duì)我的啟發(fā)是,看多一些閑書可以學(xué)多一些知識(shí),也能寫多一些好的文章。
我也讀過一些閑書,其中有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》,可是三國演義我只看互第七十五篇。
在我看的一些閑書里,其中《西游記》我看過3遍了,在里面可以學(xué)到許多的詞語及成語。
其實(shí),看閑書可以幫助我們的學(xué)習(xí),也可以幫助我們?cè)谌粘I钌显趺醋觥?/p>
在這課上,文中的作者苗苗認(rèn)為文章寫的.好有兩個(gè)重要條件,是寫真事、多看課外書。我認(rèn)為也一樣。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感6
學(xué)了《小苗與大樹的對(duì)話》后,我更加深知自己作為一個(gè)新世紀(jì)少年的職責(zé)與義務(wù)。
在這篇為采訪的文章中,在簡(jiǎn)單和諧的談話氣氛中,讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌,更感受到了季老的.平易近人與他的親切和幽默,還有對(duì)下一代的期望與深深關(guān)愛。
苗苗與季老共討論了四個(gè)問題,其中,我最感興趣的是“閑書問題”。
在季老看來“閑書”不僅僅能讓我們的語文學(xué)的更好,而且能夠提高寫作閱讀水平。
我也是這樣認(rèn)為的,看“閑書“并不是浪費(fèi)時(shí)間,而是能夠讓我們?cè)黾又R(shí),明白做人的道里。所以說”閑書“并不閑。大詩人陸游就說過:“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外”。季老的一番話合情合理,是我倍受感動(dòng),所以,要學(xué)好語文,就先讀書吧!
對(duì)于季老提出的會(huì)背兩百首古詩,五十篇古文的要求,我覺的并但是分。因?yàn)槿辗e月累,總會(huì)積累起來的。
季老對(duì)我們的要求是很高的,所以,我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā),向成功進(jìn)發(fā)!
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感7
讀了《小苗與大樹的對(duì)話》這篇課文,個(gè)人感覺很有感觸。本文是一篇訪談錄,記述了一名叫苗苗的`小學(xué)生與季羨林老爺爺?shù)慕涣鲗?duì)話。
該文讓我感受到了要寫好文章。首先應(yīng)該要多看點(diǎn)兒課外書,其次要把正課學(xué)好,這樣,才能真正把自己的感情融入到作文中去。季老先生還教育我們21世紀(jì)的青年要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。三貫通,這才算是一個(gè)能讀書破萬卷的人。我們不光要學(xué)好母語,并要學(xué)好外語,不能偏向于一門學(xué)科。而且古詩文、文言文也同樣重要。季老師還說一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文。由此可見,古詩文的重要性。
季老師在文章中語句幽默,平易近人,強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)下一代的深切關(guān)愛之情!讓我深深地明白了一個(gè)道理:一個(gè)小孩最重要,最主要的事情就是學(xué)習(xí)!
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感8
讀了《小苗與大樹的對(duì)話》這篇課文,我很有感觸。
第一,苗苗與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話,讓我感受到了要寫好作文,應(yīng)該多看課外書,但是,看課外書不能耽誤正課。在這方面我覺得自己做得很不夠,課文中說的'《三國演義》、《水滸傳》等我都沒有讀。我要馬上抓緊補(bǔ)上去。
第二,季爺爺教育我們不能偏科,要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。我覺得季爺爺?shù)娜炌ǚ浅:。我想,要做到這三貫通,是很難很難的,但是,我一定要朝著這個(gè)方向去努力。
第三,季爺爺教育我們不但外語要學(xué)好,而且國語的古文、古詩也很重要。季爺爺說:“一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文!蔽乙佑,向“兩百首詩、五十篇古文”進(jìn)軍!
《小苗與大樹的對(duì)話》使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)小孩最重要的事情就是讀書學(xué)習(xí)!
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感9
這個(gè)單元我學(xué)了四篇課文,這幾課都是講與學(xué)習(xí)有關(guān)的。它們分別是《我的“長生果”》《竊書記》《小苗與大樹的對(duì)話》《走遍天下書為呂》。其中我印象最深的是《小苗與大樹的對(duì)話》。
這篇課文講的是一位叫做苗苗的小朋友和一位老學(xué)者季羨林的對(duì)話組成課文。課文一共有幾個(gè)片段:季羨林和苗苗談看閑書,季羨林看了很多閑書;苗苗和季羨林談?wù)n,有各種各樣;苗苗和季羨林談被古詩和古文。課文寫出了季羨林主張的`三件事:多看閑書;主張三貫通;還有一個(gè)小孩起碼要背200 首詩50 篇古文。
讀了這篇課文,我知道一個(gè)小學(xué)生如果多看些閑書,可以讓頭腦靈活,思維敏捷,想象力豐富,這對(duì)寫作的好處可大呢!而三貫通可以讓我們對(duì)國內(nèi)外的事情了如指掌,還可以讓我們對(duì)古代現(xiàn)代的知識(shí)增加,然后能讓文理科提高。而背誦古詩文可以讓我們肚里的墨水增加。當(dāng)這三點(diǎn)都做到了之后,才能為祖國的未來奮斗!
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感10
今天,我讀了一篇課文《小苗與大樹的對(duì)話》。課文講述了季羨林爺爺和苗苗的三個(gè)觀點(diǎn)。季爺爺?shù)牡谝粋(gè)主張是看閑書,第二個(gè)主張是要中西貫通、古今貫通、文理貫通三貫通,第三個(gè)主張是要背兩百首古詩,五十篇古文。苗苗與季爺爺一樣的是都主張看閑書,不一樣的是苗苗主張寫作文要寫真事和要多看點(diǎn)課外書。
今天剛學(xué)到這課,王老師就發(fā)下了古文。看來王老師也很贊成季爺爺?shù)闹鲝。我也十分贊成季爺爺(shù)挠^點(diǎn)。我們中國的歷史淵源流長,有五千多年,這是一筆非常巨大的.財(cái)富。我以后一定要多讀些古文,了解古代的文化歷史。但是我也不能做井底之蛙,只了解東方文化不了解西方文化。只有這兩個(gè)文貫通還不夠,還要加上文理貫通,語文和數(shù)學(xué)都要好,這才能做到季爺爺所說的三貫通。
【《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感】相關(guān)文章:
小苗與大樹的對(duì)話教案11-08
小苗與大樹的對(duì)話教案通用02-02
小苗與大樹的對(duì)話教案必備03-14
課文《小苗與大樹的對(duì)話》教案設(shè)計(jì)(精選10篇)07-06
小苗與大樹的對(duì)話讀后感04-13
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感03-29
小苗與大樹的對(duì)話讀書心得通用12-08
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感6篇04-11
堅(jiān)強(qiáng)的小苗作文10-22
對(duì)話的作文03-18