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《拒絕平庸》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《拒絕平庸》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀了《拒絕平庸》后，不由得想起早上過來趕考時瞅見的一家小餐館，名為風(fēng)沙渡。獨(dú)這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷渺遠(yuǎn)的豪情在胸中激蕩了。
只是一個招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干某氏餐館、某某小吃中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。
不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場，也曾為了理想而奮斗，而他們現(xiàn)在，叫做蟻?zhàn)澹凰麄兊淖∷�，叫蝸居。�?dāng)社會的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角，當(dāng)學(xué)過的知識沒有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們早忘卻了身為高學(xué)歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。
要成為強(qiáng)者，必先有一顆強(qiáng)者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股登臨意。對，登臨，是辛棄疾把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意的登臨，是杜甫會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的登臨。
是否有一顆強(qiáng)者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅(jiān)定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意，即使會有心比天高，命比紙薄的詆毀，即使零落成泥碾作塵，仍會有香如故。
蟻?zhàn)逵秩绾危咳粜膽养欩]之志，俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀，我堅(jiān)信：終有一天，能扶搖而上九萬里，朝游北海暮蒼梧，攜長風(fēng)，浩蕩而去。
也許有人會說我們真的要拒絕平庸嗎？平平淡淡，安安穩(wěn)穩(wěn)過一生不是很好么？一定要過的與眾不同么？
但是我想說，逆水行舟不進(jìn)則退，在這樣一個競爭激烈的年代，如果自己不進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，甘于平庸，那么你可能會成為一個不敢去同學(xué)會的人，當(dāng)別人都獲得了或多或少的成功，只有你一人是不變甚至倒退，感覺一定十分之差，所以，我們應(yīng)該涌起自己的鴻鵠之志趁還能努力的現(xiàn)在，做一名強(qiáng)者。
一、感染學(xué)生
讀完這本書，我覺得要提高教學(xué)質(zhì)量，我們首先要做一個讓學(xué)生喜愛的教師，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，讓學(xué)生能帶著“快樂”的心情參與到學(xué)習(xí)中。要幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的膽量，增加學(xué)習(xí)的容量，讓學(xué)生享受教育的幸福，體驗(yàn)快樂的過程。同時，我們要培養(yǎng)學(xué)生的自信，張揚(yáng)學(xué)生的個性，從而激發(fā)學(xué)生的個人潛能。教學(xué)中，教師要保證教學(xué)的真實(shí)情感，讓教學(xué)充滿“真”情與“實(shí)”感。在教學(xué)的方法上，教師要善于刺激起學(xué)生的挑戰(zhàn)性，從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，針對不同的學(xué)生，采取不同的學(xué)習(xí)方法，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處與不足，做到揚(yáng)長避短。教學(xué)中，要善于抓住課堂生成的教學(xué)元素，拓展學(xué)生的思維空間，成就課堂教學(xué)的生命精彩。
二、調(diào)整心態(tài)
1、遠(yuǎn)離自卑
每個人都渴望自信，都渴望遠(yuǎn)離自卑的象牙塔。教師要幫助學(xué)生尋找自卑的理由，尋找通往自信的快樂之路。讓學(xué)生學(xué)會欣賞自我，充分肯定自我，為學(xué)生撐起一片自信的藍(lán)天。
自信是成功的翅膀，自信之人經(jīng)得起困難和挫折的考驗(yàn)。
2、經(jīng)受挫折的鍛煉
挫折使人生的必修課，是人生必經(jīng)之路，是人生的財富。經(jīng)過挫折的磨練，人就擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，擁有燦爛輝煌的未來。英國詩人雪萊曾說；如果你十分珍愛自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么，你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。
面對挫折，我們是應(yīng)該精神振奮再接再厲，還是避開挫折的情境，尋找更適合自己的路？正如智者所言，這兩者在各自適用的情境下都是對的。然而不能一味地堅(jiān)持，也不要經(jīng)常地改變。你需要兩者兼?zhèn)�，找到最佳的平衡點(diǎn)。
3、樂觀的心態(tài)
記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒你。樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎(chǔ)，樂觀是工作順利的保證，樂觀是避免挫折的法寶。用樂觀的眼光看世界，世界是無限美好的，充滿希望的，我們生活就充滿陽光。我們的樂觀和悲觀總是隨著發(fā)生在自己身上的事情而轉(zhuǎn)化，而有人則超越了這種對外物的執(zhí)著。所謂不以物喜，步以己悲，這是一種更高的智慧。記住，樂觀是希望的燈塔，它能指引你從危險步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持著你的理想永不破滅。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多么令人敬佩和振奮。很多時候，我們不能選擇生活的境遇，但我們卻可以選擇堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度；我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂觀地回報生活什么。一個問題接著一個問題，這如同織毛衣，很累，最后竟成為一件杰作。這便是活著的真實(shí)，織不完的結(jié)，這也是樂趣。我們在人生中，要用積極的心態(tài)不斷地努力，因?yàn)槲覀兌际枪谲�。對于�?jiān)強(qiáng)者來說，一次逆境，就會造就一粒等量大的、能克服任何困難的種子。
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