酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感（通用30篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇1
讀了同學(xué)的《酷蟲(chóng)學(xué)�！泛�，我一直念念不忘。這本書(shū)不僅講了在酷蟲(chóng)學(xué)校發(fā)生的許多新奇有趣的事情，還告訴了我們各種有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。
讀這本書(shū)之前，我不知道雄蜜蜂沒(méi)有蟄針，雌蜜蜂的蟄針是產(chǎn)卵管退化后變成的`；也不知道各種昆蟲(chóng)的食物和生活習(xí)性；更不知道枯葉蛾成蟲(chóng)之后食管會(huì)退化，從而導(dǎo)致枯葉蛾餓死；不知道……看完這本書(shū)之后，我不但讀到了許多豐富有趣的故事而且也學(xué)到了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。我不得不說(shuō)：這本書(shū)真好！
以前我總聽(tīng)人說(shuō)，蜜蜂蟄了人之后就會(huì)死而黃蜂卻不會(huì)。我卻不知道為什么。直到讀了這本書(shū)后，我才知道：原來(lái)，蜜蜂的蟄針上有倒長(zhǎng)的小鉤，它蟄了人之后，小鉤就被掛住了。蜜蜂的使勁一拽，不但拔不出蟄針，反倒把腸子拉了出來(lái)，所以就死了。而黃蜂的蟄針上沒(méi)有小鉤，因此它不會(huì)死。看到這里，我不禁感嘆：昆蟲(chóng)世界真奇妙！
怎么樣？看完我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢？那就快來(lái)看看《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)吧！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇2
今天，我看了《酷蟲(chóng)學(xué)�！罚@是我看過(guò)的最有趣的科普書(shū)了，書(shū)中的那些小蟲(chóng)子們也像我們一樣調(diào)皮搗蛋，和我們一樣對(duì)學(xué)校又愛(ài)又恨。
這是一本非常好玩的科普書(shū)，你要問(wèn)它怎么好玩，唉，我都不知道怎么跟你說(shuō)。這是一本關(guān)于蟲(chóng)子的書(shū)。然后，這些蟲(chóng)子有些是學(xué)生，有些是老師！哈哈，是老師。一個(gè)老師，他是一只蒼蠅！然后他竟然被自己的'學(xué)生——蜘蛛同學(xué)吃——掉——了！天啊，世界上沒(méi)有比這更酷的學(xué)校了吧。
《酷蟲(chóng)學(xué)校》讓我喜歡上了小蟲(chóng)子，讓我懂得了每種生命都有它自己存在的價(jià)值。我喜歡酷蟲(chóng)學(xué)校。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇3
這是一本獨(dú)特的書(shū)。內(nèi)容豐富，標(biāo)題十分新穎，還將昆蟲(chóng)的資料帶進(jìn)書(shū)里，正文邊，還有資料區(qū)。
單單它的標(biāo)題就下出了它的與眾不同，《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，蟲(chóng)子的學(xué)校，世上并沒(méi)有一所供蟲(chóng)子上學(xué)的學(xué)校，這就大大吸引了讀者，勾起讀者的好奇心。它的內(nèi)容，可謂是獨(dú)具匠心。從一個(gè)學(xué)校里的昆蟲(chóng)班級(jí)中同學(xué)之間發(fā)生的事，還有班與班的發(fā)生的事，有時(shí)雖然有一些悲劇發(fā)生，但這并不影響它的.故事情節(jié)與搞笑。
書(shū)中的人物，令人記憶猶新。從笨的到聰明的，高到低，形形色色的昆蟲(chóng)中既有死對(duì)頭，也有好朋友。就因?yàn)檫@死對(duì)頭與好朋友鬧劇與故事，絕對(duì)令人難忘。大力冤家：鹿角蟲(chóng)和獨(dú)角仙，他們就因?yàn)楠?dú)角仙打破了鹿角蟲(chóng)的不敗傳說(shuō)，這兩只蟲(chóng)就這樣成為了一對(duì)冤家。
這就是一所世上獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇4
一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，吵吵鬧鬧的班級(jí)，一個(gè)有丑有美，有善有惡的班級(jí)——甲蟲(chóng)班，與飛蟲(chóng)班的`戰(zhàn)爭(zhēng)不可停止。與雜蟲(chóng)班交鋒忽上忽下，與幼稚班的打鬧每天上演�？偠灾�，酷蟲(chóng)學(xué)校帶給我很多歡樂(lè)。
每天中午，笑聲時(shí)不時(shí)地從我房間溢出，媽媽經(jīng)常情不自禁地進(jìn)去。我最喜歡欺強(qiáng)怕弱的鐵甲蟲(chóng)，她不怕男生，卻害怕愛(ài)哭的小女生。飛蟲(chóng)班的蝴蝶，她可是鐵甲蟲(chóng)的頭號(hào)大敵——十分嬌小，愛(ài)哭，吉丁也一樣，盡管是男生，但也愛(ài)哭。鐵甲十分兇猛，一號(hào)勁敵是虎甲，虎甲可是昆蟲(chóng)中的獵狗，十分帥氣，除了他，鐵甲蟲(chóng)學(xué)校的人一個(gè)也不怕。
這就是有趣可愛(ài)的酷蟲(chóng)學(xué)校。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇5
好詞：多此一舉、必輸無(wú)疑、無(wú)精打采、東倒西歪、閃亮登場(chǎng)、無(wú)濟(jì)于事、刀砍斧剁、千錘百煉、遙遙領(lǐng)先、獨(dú)一無(wú)二、唯我獨(dú)尊、大驚小怪、拔刀相助、精神飽滿(mǎn)、爭(zhēng)先恐后、議論紛紛、熱淚盈眶。
好句：好在他精通高難度的仇恨轉(zhuǎn)嫁法，他把同學(xué)對(duì)他的厭惡、憤怒、憎恨全部一股腦地轉(zhuǎn)嫁到了龍虱的頭上，因此他自己也就不會(huì)有任何內(nèi)疚的感覺(jué)了。
他們忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)共同的敵人竟然削弱了他們彼此間的仇恨，十分鐘以后……他們成了無(wú)堅(jiān)不摧的好朋友。
蟑螂選手雖然在氣質(zhì)上大大遜于虎甲，但他卻是抱著一股不要命的'精神，或者說(shuō)是抱著一種在逃命的精神來(lái)參加比賽的。
我看《酷蟲(chóng)學(xué)�！愤@本書(shū)，在享受爆笑樂(lè)趣的同時(shí)，也知道了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，真是一舉兩得呀。我還知道了許多我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的昆蟲(chóng)。這本書(shū)真是棒極了！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇6
我從小喜歡看書(shū)，一次我在爸爸幫我訂的《紅領(lǐng)巾》里偶然地看到了酷蟲(chóng)學(xué)校之吵吵鬧鬧的甲蟲(chóng)班，這只是第1集第一章。我看了一遍，覺(jué)得里面的.內(nèi)容很有趣，就讓爸爸幫我網(wǎng)購(gòu)了第1集。
從此，《酷蟲(chóng)學(xué)�！烦闪宋业淖�?lèi)?ài)。雖然12集只出版了5集，但我也一樣每集都愛(ài)不釋手、津津有味地看。這是里面的一些精彩片段，摘抄下來(lái)與大家共同分享：“大家好，我叫豆娘，大家也可以叫我娘。”、“豬都沒(méi)對(duì)我喊過(guò)，你們喊什么喊！”土鱉說(shuō)�！霸隗袄蠋煹闹敢�，大家成功迷路了”、“以蜜蜂為前鋒，殺人蜂為主力，雄蜂為替補(bǔ)，黃蜂為陪練，食蚜蠅為累贅的‘蜂子小分隊(duì)’正式成立了”。
酷蟲(chóng)學(xué)校，像冒險(xiǎn)故事一樣精彩！像搞笑漫畫(huà)一樣有趣！最精彩、最有趣最爆笑的昆蟲(chóng)科普故事書(shū)。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇7
“搓搓搓，我愛(ài)搓糞糞，糞糞也愛(ài)我……”這是“酷蟲(chóng)學(xué)�！钡氖簹だ稍谧粤�(xí)課上一邊哼著歌，一邊搓糞糞。這可是世界上最酷的學(xué)校了。
從前的'我是一個(gè)害怕蟲(chóng)子的膽小鬼，有一次，爸爸讓我摸飛蛾，我嚇得臉都白了，不敢摸，爸爸說(shuō)我不像男子漢。
自從我看了《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)后，覺(jué)得讓人討厭的蒼蠅變得可愛(ài)起來(lái)，我特別喜歡甲蟲(chóng)班的班長(zhǎng)狼蛛001，它雖然有大毒牙，但它充滿(mǎn)正義感，不讓自己的同學(xué)受欺負(fù)。還有搞笑的虎甲同學(xué)，它在比賽輸給了對(duì)手，于是下挑戰(zhàn)書(shū)，可等大家到比賽地點(diǎn)一看，原來(lái)是在玩紙牌……
看完這本書(shū)后，看起來(lái)很?chē)樔说南x(chóng)子變得可愛(ài)多了，我也喜歡上小蟲(chóng)子，不再怕它們了。你有興趣的話(huà)，不妨來(lái)讀讀這本書(shū)，相信你會(huì)喜歡它的！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇8
最近，我讀了一本書(shū)叫《酷蟲(chóng)學(xué)校 》，書(shū)中有許多可愛(ài)的小蟲(chóng)子。
《酷蟲(chóng)學(xué)�！返男ｉL(zhǎng)是蝗蟲(chóng)先生，老師有蜈蚣老師、金鳳蝶老師，還有螻蛄老師。
甲蟲(chóng)班的同學(xué)是：狼蛛001（班長(zhǎng)）、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮蠢、獨(dú)角仙等，我很喜歡甲蟲(chóng)班，因?yàn)榧紫x(chóng)班是一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的班級(jí)，它們遇到困難時(shí)能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起動(dòng)腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。由此，我也希望我所在的`班級(jí)也能像甲蟲(chóng)班的學(xué)員那樣，能夠互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
我也喜歡班長(zhǎng)狼蛛001，它雖然有大毒牙，卻不去欺負(fù)同學(xué)，他很有責(zé)任感。
我更喜歡屎殼郎，因?yàn)樗偸窃谧粤?xí)課上一邊唱著：“搓搓搓，我愛(ài)搓糞糞，糞糞也愛(ài)我……”，一邊搓糞糞。屎殼郎能拉動(dòng)48011噸重的糞糞，也就是六輛雙層巴士。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得我們應(yīng)該向甲蟲(chóng)班學(xué)習(xí)，不輕易向困難低頭，在關(guān)鍵上課團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇9
《酷蟲(chóng)學(xué)校五》講的是，酷蟲(chóng)學(xué)校飛蟲(chóng)班的同學(xué)們，經(jīng)歷了一場(chǎng)危機(jī)重重的夏令營(yíng)。
當(dāng)鐮刀幫的`劫匪擋住了去路時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，齊刷刷地向鐮刀幫的三只小蟲(chóng)沖去，將鐮刀幫打敗，飛蟲(chóng)班用它們的實(shí)際行動(dòng)證明了，團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝一切的力量。它們團(tuán)結(jié)協(xié)作擊退了雄峰巢里的刺客，救出了身陷險(xiǎn)境的蠶蛹，在風(fēng)平浪靜的日子里傾聽(tīng)白蟻國(guó)王的理想……全班一路上雖然危險(xiǎn)重重，但是都安全的回到了學(xué)校。
讀完了這本書(shū)，使我明白；無(wú)論遇到任何事情都要勇敢面對(duì)，人與人之間要相互幫助。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇10
今天，我要給大家介紹一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《酷蟲(chóng)學(xué)校》，這一套書(shū)分別給我們講了各種類(lèi)型的昆蟲(chóng)，特別是朋友之間的友誼和同學(xué)之間快樂(lè)校園生活。下面我就來(lái)說(shuō)一下我的收獲吧。
《酷蟲(chóng)學(xué)校》里邊有各種各種的昆蟲(chóng)，有校長(zhǎng)、有老師、還有不同性格的同學(xué)。通過(guò)這本書(shū)，我了解了各種昆蟲(chóng)的.弱點(diǎn)、強(qiáng)項(xiàng)、天敵和喜好。比如：螻蛄，你們可千萬(wàn)別小看他，他可是本領(lǐng)高強(qiáng)的昆蟲(chóng)，他可以挖洞、倒著走、在空中飛、在水里游，另外他還是唱歌的高手。你們覺(jué)得螻蛄厲害嗎？只可惜，螻蛄是一只害蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)吃植物的根。酷蟲(chóng)學(xué)校里分別有幼稚班、雜蟲(chóng)班、甲蟲(chóng)班和飛蟲(chóng)班。我最喜歡的蟲(chóng)子就是飛蟲(chóng)班的黃蜂同學(xué)。雖然他是一只雄性黃蜂，沒(méi)有毒針，但是在面對(duì)困哪和危險(xiǎn)時(shí)，他從不會(huì)害怕，不會(huì)氣餒。
我特別想成為一名酷蟲(chóng)學(xué)生，和這些蟲(chóng)子們一同玩耍、一同學(xué)習(xí)。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇11
我在寒假里閱讀了許多本書(shū)，其中最有趣的要數(shù)《酷蟲(chóng)學(xué)校》了�！犊嵯x(chóng)學(xué)�！肥且惶准扔哪煮@險(xiǎn)的科普類(lèi)故事書(shū)，它吸引了成千上萬(wàn)的昆蟲(chóng)迷來(lái)閱讀。而我就是它的忠實(shí)“粉絲”。
其中，最好看的是第九本里面的一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是一種能變色的昆蟲(chóng)：有一天，蟹蛛同學(xué)很郁悶，因?yàn)樗煌瑢W(xué)們?cè)u(píng)選為雜蟲(chóng)班年度最差蛛形綱動(dòng)物。他非常傷心，于是就離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。天哪！年度最差蛛形綱動(dòng)物的評(píng)選只不過(guò)是個(gè)玩笑，蟹蛛同學(xué)卻真的生氣了，他已經(jīng)連續(xù)八天沒(méi)有上學(xué)了。第九天的早上，蟹蛛同學(xué)卻拖著一只黃蜂走進(jìn)了教室，把那只超級(jí)大的黃蜂往跳蛛同學(xué)面前一扔，然后得意地說(shuō)：“這個(gè)獵物是我抓到的！”
讓同學(xué)們吃驚的不是蟹蛛抓住了黃蜂，而是他身體的顏色由黃色變成了白色。這是為什么呢？原來(lái)他為了捉住黃蜂，忍饑挨餓，在一朵白色雛菊上面潛伏了六天。當(dāng)他捉住這只黃蜂后，他才發(fā)現(xiàn)自己的'身體不知什么時(shí)候變成了白色。后來(lái)同學(xué)們?yōu)榱俗屝分胱兓攸S色的身體，每天為他采集很多黃色的花瓣，放在他的身上。到第三十天的時(shí)候，他終于變回了原來(lái)的樣子。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了蟹蛛能根據(jù)周?chē)h(huán)境的變化而改變身體的顏色，竹節(jié)蟲(chóng)和少數(shù)種類(lèi)的螳螂等昆蟲(chóng)也一樣，它們體色的變化是一個(gè)緩慢的過(guò)程，從一種顏色過(guò)渡到另一種顏色，通常需要數(shù)小時(shí)至數(shù)天不等。
《酷蟲(chóng)學(xué)校》的故事既生動(dòng)又有趣，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我真喜歡這套書(shū)！書(shū)中甲蟲(chóng)班，飛蟲(chóng)班和雜蟲(chóng)班的故事還未結(jié)束，《酷蟲(chóng)學(xué)�！愤�會(huì)給我們帶來(lái)怎么的精彩呢？讓我們拭目以待吧！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇12
放暑假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)——《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，這是我看過(guò)的最有趣的科普書(shū)。這套書(shū)不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于蟲(chóng)子的知識(shí)，還讓我覺(jué)得原本可怕的蟲(chóng)子變得可愛(ài)起來(lái)了。
在這套書(shū)里，最膽大包天的是蜘蛛同學(xué)，它忘了帶午餐竟然把麗蠅老師給吃掉了，當(dāng)蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)盤(pán)問(wèn)他時(shí)，它還平淡地說(shuō)：蜘蛛吃蒼蠅還需要什么理由嗎？我還知道一種叫隱翅蟲(chóng)的`蟲(chóng)子。它的外觀(guān)很像螞蟻，它看上去好像沒(méi)有翅膀，但如果翅膀打開(kāi)會(huì)很大。它的身體里有毒素，看見(jiàn)它停在皮膚上時(shí)，千萬(wàn)不能打死它，以免它體內(nèi)的毒液濺出，最好將它吹走。
我還知道一些奇特的蟲(chóng)子如：氣步甲能排出高溫氣體；鐵甲蟲(chóng)身上長(zhǎng)著堅(jiān)硬的刺。
《酷蟲(chóng)學(xué)�！纷屛覑�(ài)不釋手，百看不厭。有時(shí)間你也看看吧！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇13
我喜歡讀書(shū)，但只喜歡讀自己喜歡的書(shū)籍，比如繪本、童話(huà)故事書(shū)，對(duì)各類(lèi)科普書(shū)籍實(shí)在提不起興趣。媽媽給我買(mǎi)了《森林報(bào)》，我硬著頭皮讀了一本《春》，就堅(jiān)持不下去了；《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》翻了幾頁(yè)，就被我藏在書(shū)柜的最上面；《酷蟲(chóng)學(xué)校》這套書(shū)在我的書(shū)柜上擺了一個(gè)學(xué)期，我動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)，直到那一天……
重拾，感情節(jié)之趣
那是暑假的一天，媽媽叫我整理書(shū)柜，偶然的“一瞥”讓我和《酷蟲(chóng)學(xué)�！方Y(jié)下了不解之緣。我瞥見(jiàn)《酷蟲(chóng)學(xué)校11之啼笑皆非的啟蒙課》的封面上天蠶那拽拽的表情，蚜灰蝶幼蟲(chóng)那可憐兮兮的模樣，忍不住翻開(kāi)細(xì)細(xì)品讀。當(dāng)我讀到“在蟋蟀老師的英明領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了”時(shí)，爆發(fā)出哈哈哈的笑聲；當(dāng)我讀到麗蠅老師被沒(méi)有帶午餐的學(xué)生狼蛛001吃掉時(shí)，我驚訝地久久合不攏嘴。一本又一本，我如饑似渴地讀著，這真是我看過(guò)最有趣、最搞笑的科普插畫(huà)書(shū)了。
細(xì)品，悟人物之趣
沒(méi)看這套書(shū)之前，我還是挺害怕蟲(chóng)子的，但是看完這套書(shū)后，一只只小昆蟲(chóng)都變得可愛(ài)起來(lái)了。書(shū)中的那些小蟲(chóng)子們就像我和我的同學(xué)們一樣，愛(ài)學(xué)習(xí)的獨(dú)角仙不就是我們班的仇逸凡嗎？愛(ài)管閑事的星天牛真像八卦的詹馨冉�。∑圮浥掠驳穆菇窍x(chóng)一下子就讓我想到了暴脾氣的林弈唯。哪怕是甲蟲(chóng)班的白癡學(xué)員，一只又蠢又呆萌的整天就只知道揉糞球的屎殼郎，他也從沒(méi)放棄過(guò)自己，一直保持著自信樂(lè)觀(guān)的`態(tài)度。一只只小蟲(chóng)子都有鮮明的個(gè)性，深深地吸引了我。
在這個(gè)自由的學(xué)校里，昆蟲(chóng)們無(wú)法無(wú)天、胡作非為。但是當(dāng)鐮刀幫的土匪擋住去路時(shí)，飛蟲(chóng)班的同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)戰(zhàn)勝他們，這讓我明白了“團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝一切的力量”。
聯(lián)想，享想象之趣
同樣是學(xué)校，酷蟲(chóng)學(xué)校的同學(xué)們上課的時(shí)候睡大覺(jué)，下課的時(shí)候打打鬧鬧，為什么他們都不用寫(xiě)作業(yè)呢？如果我們也不用寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，那該多好呀！我可以一回家就下樓騎自行車(chē)，那真是太痛快了！但是我又想到，要是他們也有作業(yè)，酷蟲(chóng)學(xué)校的老師們可能比我們的老師更崩潰。你想，比如說(shuō)蚯蚓同學(xué)，他連手都沒(méi)有，他要怎么寫(xiě)？可憐的他只能用自己的身體蘸墨水扭來(lái)扭去，這樣扭出來(lái)的作業(yè)，老師都要看花眼了吧。再比如說(shuō)狼珠001，八只腳一次能寫(xiě)八份作業(yè)，老師的手都要改斷了吧！還有屎殼郎，他整天揉糞球。天啊，一本充滿(mǎn)糞糞味的作業(yè)！老師都要被熏暈過(guò)去了吧！哈哈，我要是他們的老師，肯定不敢給他們布置作業(yè)。
《酷蟲(chóng)學(xué)校》讓我見(jiàn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的昆蟲(chóng)世界，讓我懂得了每一個(gè)生命都有它存在的價(jià)值，每一個(gè)生命都有屬于它自己的精彩。我之前“厚此薄彼”忽視他們的行為多么不該�，F(xiàn)在，我又重新開(kāi)始讀《森林報(bào)》了，原來(lái)《森林報(bào)》也這么有趣，蜘蛛從肚子里抽出細(xì)絲，讓風(fēng)帶著他飛行；長(zhǎng)腳秧雞徒步穿行整個(gè)歐洲大陸……接下來(lái)我還要讀《昆蟲(chóng)記》《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》……讀更多更多的書(shū)，讀更多不同的書(shū)。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇14
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《酷蟲(chóng)學(xué)�！防锩嬷v的都是一些小蟲(chóng)子，在《酷蟲(chóng)學(xué)校》里發(fā)生的有趣的事情，比如說(shuō)：獨(dú)角仙是個(gè)幾乎十全十美的學(xué)生，他最大的.優(yōu)點(diǎn)就是力氣大，他的頭的末端有個(gè)分叉，同學(xué)們便形象的叫他雙叉。他是鹿角蟲(chóng)的唯一對(duì)手，雖然雙發(fā)實(shí)力相當(dāng)，但是獨(dú)角仙的力氣還是比他大。他也是“彩臂金龜”老師最喜歡學(xué)生。
這本書(shū)不僅把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界，還告訴了我許多知識(shí)，上面說(shuō)了食蟲(chóng)虻是最最強(qiáng)大的蒼蠅，在飛行中就能集中、攻擊目標(biāo)，真是太厲害了……
還有一些比較搞笑的事情，比如說(shuō)：蒼蠅老師被沒(méi)有帶午餐的蜘蛛吃掉，蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)怒氣沖沖地問(wèn)他：“為什么要吃蒼蠅老師？”蜘蛛?yún)s平淡地說(shuō)：“蜘蛛吃蒼蠅還需要解釋嗎？”蒼蠅老師的家人知道這一消息后，都在說(shuō)：“哎呀！真是太慘了！”“還好我們的子妹成千上萬(wàn)�！薄斑@有什么關(guān)系，死一兩個(gè)又沒(méi)有什么關(guān)系。
這本書(shū)真是太好看了。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇15
今天，我看了一本叫《酷蟲(chóng)學(xué)�！返臅�(shū)，在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了許許多多自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，有：屎殼郎、彩臂金龜、麗蠅、鹿角蟲(chóng)、星天牛、象鼻蟲(chóng)、吉丁、金鳳蝶、虎甲、獨(dú)角仙、松毛蟲(chóng)、長(zhǎng)戟（ji）大兜蟲(chóng)、叩(kou)頭蟲(chóng)、麗羅花金龜、水龜蟲(chóng)、仰泳蝽、地老虎、紅頭芫菁、龜甲蟲(chóng)、埋葬蟲(chóng)、隱翅蟲(chóng)、馬鈴薯甲蟲(chóng)、鐵甲蟲(chóng)、氣步蟲(chóng)我在這本書(shū)里不僅認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲(chóng)，還知道了昆蟲(chóng)的天敵分別有：鳥(niǎo)類(lèi)、青蛙、蟾蜍、老鼠、野豬、野貓、蜘蛛我還知道許多昆蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程，所有的昆蟲(chóng)都是從卵(luan)中孵化后成為幼蟲(chóng)的，然后就是化蛹，最后就是羽化。羽化完了，昆蟲(chóng)就可以在空中自由自在地飛翔了。
在還沒(méi)看這本書(shū)之前，我還是很怕昆蟲(chóng)的，但是自從看了這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)其實(shí)挺可愛(ài)的.。從此我逐漸喜歡上了昆蟲(chóng)，當(dāng)感到了無(wú)聊時(shí)，我便會(huì)放一顆糖在花盆旁邊吸引小螞蟻過(guò)來(lái)。等幾分鐘就會(huì)有兩只小螞蟻爬過(guò)來(lái)在糖上待個(gè)1~2分鐘又回到花盆底下，過(guò)了一會(huì)，一只比較大的工蟻帶領(lǐng)著十幾只小工蟻到糖上搬食物，大工蟻在糖的旁邊揮動(dòng)著觸角，好像在命令著小工蟻趕緊搬糖，又過(guò)了幾分鐘，幾只螞蟻又來(lái)了。就這樣數(shù)不盡的工蟻搬著無(wú)數(shù)小小粒的牛奶糖回到了花盆底下。一個(gè)下午過(guò)去了整塊牛奶糖都被搬走了。
這本《酷蟲(chóng)學(xué)�！防锩孀罡腥说囊痪湓�(huà)是：“不要因?yàn)檠矍暗睦щy而放棄自己的夢(mèng)想�！边@句話(huà)深深地打動(dòng)了我，讓我明白了無(wú)論以后有多少困難都要勇敢地面對(duì)，有句俗話(huà)說(shuō)地好：“堅(jiān)持就是勝利！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇16
酷蟲(chóng)學(xué)校，是一本好玩又好看還長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)！我喜歡又呆又笨的屎殼郎同學(xué)，還有敢吃掉老師和同學(xué)的狼蛛001同學(xué)還有愛(ài)打聽(tīng)消息的星天牛同學(xué)。書(shū)中用妙趣橫生的語(yǔ)言，既告訴了故事的情節(jié)還讓我們學(xué)到很多知識(shí)！每一集都有大事記，本集是蒼蠅老師被吃。事件某年某月末日，酷蟲(chóng)學(xué)校甲蟲(chóng)班的班主任兼昆蟲(chóng)基礎(chǔ)課的教師麗蠅，在下課后返回教師辦公室的途中，昏頭昏腦的撞上雜蟲(chóng)班的蜘蛛同學(xué)的網(wǎng)上，被該同學(xué)捕獲，不幸遇難。
我覺(jué)得《酷蟲(chóng)學(xué)�！罚砻嫔蟻�(lái)看起來(lái)是一本講解昆蟲(chóng)的科普書(shū)，實(shí)際上是一本妙趣橫生、搞笑又能學(xué)到知識(shí)的插畫(huà)書(shū)。比如對(duì)蒼蠅老師被吃事件屎殼郎同學(xué)的看法是：“我不知道麗蠅老師的死和我沒(méi)有關(guān)系，我只知道新鮮的糞蛋比干透的`糞蛋口感要好很多�！甭菇窍x(chóng)同學(xué)說(shuō)：“雖然我努力了很多次但都失敗了，因此我代表全班同學(xué)感謝雜蟲(chóng)班的蜘蛛同學(xué)！”
看了《酷蟲(chóng)學(xué)校①吵吵鬧鬧的甲蟲(chóng)班》以后我覺(jué)得這是我看過(guò)的最好玩的科普書(shū)了。我不是蟲(chóng)子，所以我不知道蟲(chóng)子的世界是怎么樣的。有一天你走走著走著被鳥(niǎo)吃掉了，就捐軀了。和同學(xué)去往學(xué)校的路上就被同學(xué)給吃了。非常可能發(fā)生！所以還是當(dāng)一個(gè)人比較好過(guò)著幸福的日子，吃好穿好，多幸福呀，不像他們，隨時(shí)可能就捐軀了。
我喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)校①吵吵鬧鬧的甲蟲(chóng)班》，正是因?yàn)樗钊M生、好玩又長(zhǎng)知識(shí)富有插圖的內(nèi)容。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇17
最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲(chóng)學(xué)�！愤@本書(shū)。這本書(shū)不但語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且，我還從中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法。
“就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來(lái)，‘救命��！救命��！’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，‘拿命來(lái)！拿命來(lái)！’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來(lái)�！碑�(dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲(chóng)子寫(xiě)得像人一樣，而且寫(xiě)得這樣幽默、生動(dòng)，我真是佩服得五體投地。
看了《酷蟲(chóng)學(xué)�！愤@本書(shū)之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了幾種平時(shí)很少見(jiàn)的昆蟲(chóng)，甚至還有一些稀有昆蟲(chóng)，它們不但外形千差萬(wàn)別，而且各有各的生活習(xí)性。看了這本書(shū)，我再也不害怕昆蟲(chóng)了，我覺(jué)得這本書(shū)不亞于法布爾的.《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)中，在描寫(xiě)昆蟲(chóng)時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會(huì)了怎樣承上啟下，怎么寫(xiě)人物的對(duì)話(huà)等寫(xiě)作方法，對(duì)我寫(xiě)作文有很大的幫助。真是一本好書(shū)！
我非常喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)�！愤@本書(shū)，它增添了我對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，我現(xiàn)在散步的時(shí)候，總要東張西望，看看樹(shù)上有沒(méi)有樹(shù)葉模仿者“葉蟲(chóng)”，竹林里有沒(méi)有竹子模仿者“竹蟲(chóng)”，看看樹(shù)上有沒(méi)有吸食樹(shù)汁的楸甲、獨(dú)角仙、長(zhǎng)戟大兜蟲(chóng)�？上Ф紱](méi)有發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，我對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)有增無(wú)減。我要感謝這本書(shū)的作者，是她讓我熱愛(ài)昆蟲(chóng)，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇18
是誰(shuí)讓惡心的蟲(chóng)子變得可愛(ài)，是誰(shuí)讓不起眼的生命顯得強(qiáng)大，那就是《酷蟲(chóng)學(xué)校》。它用有趣、幽默的語(yǔ)言讓你走進(jìn)一個(gè)被蟲(chóng)子包圍的世界——老實(shí)的屎殼郎，強(qiáng)壯的獨(dú)角仙，有著昆蟲(chóng)獵豹美稱(chēng)的.虎甲……
這本書(shū)仿佛有著無(wú)邊的法力，當(dāng)你合上書(shū)本時(shí)，你的腦海中還會(huì)回味著書(shū)里生動(dòng)的語(yǔ)句，書(shū)里的文字總是字字有力，把你的眼睛吸引在文字間，它會(huì)把你縮小成另一個(gè)生命，帶進(jìn)另一個(gè)世界，體驗(yàn)另一番感受。它還特有功能，可以讓你在書(shū)頁(yè)間自由地旅行，盡情地采擷著知識(shí)的果實(shí)——在那弱肉強(qiáng)食的校園里，學(xué)生們有什么辦法和平共處，它巧妙地以運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)突出蟲(chóng)子的特點(diǎn)；以班級(jí)分類(lèi)讓你了解蟲(chóng)子的類(lèi)型；當(dāng)然你還可以欣賞到它那栩栩如生的語(yǔ)言，可以在輕松的漫畫(huà)中傾聽(tīng)自然，那足夠讓你全身心地投入在書(shū)頁(yè)中，自由觀(guān)看大自然的樂(lè)趣。
你瞧，那些各有特色的小蟲(chóng)子正賣(mài)力地展示著自己：愛(ài)炫耀自己的鹿角蟲(chóng)又在喋喋不休了，喜歡放臭氣的屎殼郎讓人避之不及，游泳速度超快的龍虱正在奮力向前。蟲(chóng)子們互相結(jié)合在一起，組成了一篇篇奇趣的故事，那里的同學(xué)們被作者描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛他們就在你的身旁竊竊私語(yǔ)。好！現(xiàn)在就讓我們翻開(kāi)書(shū)本，再次走進(jìn)這個(gè)魔幻般的世界吧！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇19
我一看到這本書(shū)，眼球就好似被磁石吸引著，一種特殊的魔力誘惑著我，仿佛在說(shuō)。再看。就把我買(mǎi)下來(lái)。
我滿(mǎn)懷驚奇的買(mǎi)下來(lái)它，誰(shuí)知他竟成了我的最?lèi)?ài)，一到手便如饑似渴的閱讀起來(lái)。令我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)中主要寫(xiě)了酷蟲(chóng)學(xué)校的一件件奇聞趣事，強(qiáng)大的飛蟲(chóng)班，厲害的甲蟲(chóng)班。有趣的雜蟲(chóng)班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因，應(yīng)該是幽默吧，它總有讓人經(jīng)不住捧腹大笑的內(nèi)容，而且還要昆蟲(chóng)百科，在歡笑中學(xué)習(xí)，的確是一本好書(shū)。
就說(shuō)甲蟲(chóng)班吧！在這個(gè)班中，我最喜歡的當(dāng)然要屬屎殼郎了，他雖然傻傻的，長(zhǎng)得憨憨的`，有著令人作嘔的食譜，卻從未放棄過(guò)，只是不斷向上進(jìn)取，上進(jìn)心極強(qiáng)，他的很多精神值得我去學(xué)習(xí)，例如他有用于嘗試的心，不輕易相信別人，有著十分樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，有敢于做兩三次的決心，是個(gè)好品質(zhì)好心態(tài)的蟲(chóng)蟲(chóng)。
我還要向你們介紹一個(gè)甲蟲(chóng)班的一對(duì)死對(duì)頭，他們可都是班里出了名的強(qiáng)壯，都是大力士。他們就是獨(dú)角叉和鹿角蟲(chóng)鬧鬧，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但他們從未從對(duì)方的心中走出來(lái)，他們的存在，讓我知道了什么是對(duì)頭，對(duì)頭就是互相在意的朋友。
這本書(shū)給我最大的感受便是團(tuán)結(jié)的力量，無(wú)論是甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班還是幼稚班，他們整日都吵吵鬧鬧，但卻很團(tuán)結(jié)，講義氣，班中無(wú)論哪個(gè)同學(xué)受了傷害，他們都會(huì)路見(jiàn)不平拔刀相助，去幫忙。
這就是酷蟲(chóng)學(xué)校，一個(gè)熱鬧的、快樂(lè)的、充滿(mǎn)幸福和歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇20
讀書(shū)，不一定只在一種，各種書(shū)籍中都有讓我們值得學(xué)習(xí)的。假期，我也讀了不少的書(shū)籍，這次，我和大家分享一下近期在我們班上較為流行的——酷蟲(chóng)學(xué)校。
這是一套出自作家吳祥敏的作品，它很簡(jiǎn)單、有趣，配有豐富的插圖。通過(guò)一些幽默的小故事向我們講述各種昆蟲(chóng)的外貌特征以及生活習(xí)性。它一反常態(tài)地將死板的科普知識(shí)變得生動(dòng)有趣起來(lái)，這也是它深受我們喜愛(ài)的原因之一。
其中，我最喜歡的是《稀奇古怪的同學(xué)們》這一。它生動(dòng)的向我們講述了我不常見(jiàn)的各種小甲蟲(chóng)。通過(guò)圖文，我們發(fā)現(xiàn)了它們，了解了它們的.各種習(xí)性和有趣的地方。它們就像我們班的孩子們一樣，每個(gè)人都有不同的性格和愛(ài)好。這本書(shū)就是帶著我走進(jìn)了它們五彩繽紛的世界。
一本好書(shū)，要與人分享。我將這本書(shū)介紹給爸爸，一向不愛(ài)看書(shū)的他也被其中有趣的故事吸引了。我和他津津有味地品讀著。看完后，爸爸建議我去郊外發(fā)現(xiàn)各種昆蟲(chóng)和植物。我和父母每次散步時(shí)，我都格外留意身邊的各種昆蟲(chóng)和植物，了解它們各自之間的不同和相關(guān)聯(lián)。不懂得，我會(huì)請(qǐng)教父母或者上網(wǎng)去搜索。我花了一個(gè)星期的時(shí)間去觀(guān)察陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，每天記錄它的生長(zhǎng)情況。模仿《酷蟲(chóng)學(xué)�！返膶�(xiě)作風(fēng)格，我也創(chuàng)作了一篇《勇士仙人掌》的作品。文中介紹了仙人掌的外貌、習(xí)性和一周的生長(zhǎng)情況。我把它比作勇士，渾身穿著鎧甲，站在炙熱的陽(yáng)光下，不懼嚴(yán)寒和酷暑，只要一點(diǎn)雨露，就能頑強(qiáng)的生活著。
一本好書(shū)，就是一位好老師，它讓我們的視野更加開(kāi)闊，讓我們懂得可許多書(shū)本以外的知識(shí)，也讓我們的寫(xiě)作水平得到了提高。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇21
《酷蟲(chóng)學(xué)�！肥且惶卓破招≌f(shuō)類(lèi)的圖書(shū)，又有趣又好看又長(zhǎng)知識(shí)的一套書(shū)。里面不僅講了爆笑故事，也講了昆蟲(chóng)百科。它會(huì)給你介紹各種昆蟲(chóng)的習(xí)性和它們的巢穴。書(shū)本里把昆蟲(chóng)寫(xiě)活了，它讓你覺(jué)得仿佛真的來(lái)到了昆蟲(chóng)的世界里。
這套書(shū)里把昆蟲(chóng)擬人化了，講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班和飛蟲(chóng)班里的故事，其人物多達(dá)幾十個(gè)，對(duì)人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲(chóng)班的無(wú)敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心，它藐視一切藐視它的家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛(ài)好，如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有敢吃掉老師和同學(xué)的'班長(zhǎng)狼蛛001，愛(ài)打聽(tīng)消息的星天牛同學(xué)，飛蟲(chóng)班班長(zhǎng)豆娘，雜蟲(chóng)班班長(zhǎng)水蛭都有精彩的描寫(xiě)。不過(guò)，我最最喜歡的還是屎殼郎同學(xué)，因?yàn)樗耐瑢W(xué)有困難，它每次都會(huì)“拔糞相助”,幫助同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。
在這套書(shū)中有很多有趣的語(yǔ)言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來(lái)同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線(xiàn)希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。每當(dāng)看到這里都讓我大笑。書(shū)里還講述了許多的昆蟲(chóng)知識(shí)，讓我受益匪淺：昆蟲(chóng)是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蝎子不是昆蟲(chóng)。另外，我還知道了白角弧蟬，認(rèn)識(shí)了花金龜和樹(shù)葉螳……
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇22
在老媽的極力推薦下，我看完了《酷蟲(chóng)學(xué)校4、5》這兩本書(shū)，這真是一套令人爆笑的書(shū)籍。
《酷蟲(chóng)學(xué)校4——非同一般的飛蟲(chóng)班》介紹的是飛蟲(chóng)班同學(xué)們的特點(diǎn)、特征和愛(ài)好以及蟋蟀老師的倒霉，在這個(gè)充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)、歡笑、愛(ài)斗嘴的班級(jí)里發(fā)生了一系列有趣的故事。甲蟲(chóng)班的屎殼郎把糞蛋滾進(jìn)了飛蟲(chóng)班的教室，只是為了讓飛蟲(chóng)班的土鱉嘗嘗糞蛋的味道，卻把飛蟲(chóng)班的其他同學(xué)熏得生不如死，無(wú)意中卻促進(jìn)了兩個(gè)班的友誼，還有就是土鱉總愛(ài)把教室搞的木板橫飛、泥土四濺，揚(yáng)起的泥土瞬間就可以把同學(xué)或老師活埋，但大家很快就習(xí)慣了被拱翻、被活埋、被拿來(lái)和豬做比較的充滿(mǎn)冒險(xiǎn)感覺(jué)的校園生活。黃蜂和枯葉螳決斗失敗后就想自殺，結(jié)果那用于自殺的超級(jí)強(qiáng)大的有著毒毛、利箭、巨石和火攻的陷阱卻被一只田鼠誤打誤撞闖了進(jìn)來(lái)而救了黃蜂一命，并使他成為小狼蛛眼中的“黃蜂俠”。
《酷蟲(chóng)學(xué)校5——危機(jī)重重的夏令營(yíng)》講的是飛蟲(chóng)班的同學(xué)們參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)，他們?cè)诼飞媳粡?qiáng)盜打劫，然后強(qiáng)盜讓他們交出旅費(fèi)，同學(xué)們都在看蟋蟀老師，蟋蟀老師卻說(shuō)蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)根本就沒(méi)給旅費(fèi)。那怎么辦？同學(xué)們的怒火變成了可怕的化學(xué)反應(yīng)，齊刷刷地向強(qiáng)盜沖去，結(jié)果強(qiáng)盜們哭了，而飛蟲(chóng)班同學(xué)們不再擔(dān)心夏令營(yíng)的路上會(huì)遇到危險(xiǎn)和困難，因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)證明了，團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)勝一切的力量。在經(jīng)歷了生與死的'考驗(yàn)，飛蟲(chóng)班的同學(xué)們終于活著回到了學(xué)校。
書(shū)里的蟲(chóng)蟲(chóng)們不再象現(xiàn)實(shí)中的昆蟲(chóng)那樣可怕，而是變的可愛(ài)、淘氣、樂(lè)觀(guān)、有個(gè)性，就像自己班級(jí)里的同學(xué)一樣，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，很快又和好了，每個(gè)昆蟲(chóng)的卡通形象更是讓我著迷，喜歡螞蟻的力大無(wú)比，枯葉螳的內(nèi)心似火，小熊蜂的可愛(ài)，食蚜蠅的聰明，黃蜂的內(nèi)心強(qiáng)大，土鱉的愛(ài)裝無(wú)辜，蟋蟀老師的倒霉透頂，詼諧幽默的語(yǔ)言讓這套書(shū)有趣無(wú)比，讓我愛(ài)不釋手。
在我的強(qiáng)烈要求下，老媽幫我做了一套酷蟲(chóng)的書(shū)簽，是不是很酷呀？
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇23
我對(duì)《酷蟲(chóng)學(xué)�！肥指信d趣，雖然這套書(shū)只出了五本，但我已經(jīng)看了N遍。
這套書(shū)里把昆蟲(chóng)擬人化了，講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班和飛蟲(chóng)班里的故事，其人物多達(dá)幾十個(gè)，對(duì)人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲(chóng)班的無(wú)敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的.是它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心，它藐視一切藐視它的家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛(ài)好，如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有甲蟲(chóng)班班長(zhǎng)狼蛛001，飛蟲(chóng)班班長(zhǎng)豆娘，雜蟲(chóng)班班長(zhǎng)水蛭都有精彩的描寫(xiě)。
在這套書(shū)中有很多詼諧的語(yǔ)言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來(lái)同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線(xiàn)希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。這些語(yǔ)言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。
這套書(shū)里還蘊(yùn)含了許多的昆蟲(chóng)知識(shí)，讓我受益匪淺：昆蟲(chóng)是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蝎子不是昆蟲(chóng)。另外，我還知道了白角弧蟬，認(rèn)識(shí)了花金龜和樹(shù)葉螳……
我期待著其他七本《酷蟲(chóng)學(xué)�！返某霭�，我非常喜歡這套書(shū)，強(qiáng)力向大家推薦！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇24
最近，我讀了一本書(shū)，叫《酷蟲(chóng)學(xué)�！罚@本書(shū)的作者是吳祥敏。它是一本科普漫畫(huà)書(shū)，里面有各種幽默、搞笑、陰險(xiǎn)、兇惡、聰明等很有個(gè)性的小酷蟲(chóng)。有大胃王蟑螂同學(xué)，酷蟲(chóng)學(xué)校里就他胃口最大，幾乎什么東西都吃，漸漸地同學(xué)們就稱(chēng)他為大胃王。有總愛(ài)裝成蜜蜂的食蚜蠅同學(xué)，他很愛(ài)耍小聰明。
我要講的故事是這樣的：有一天，飛蟲(chóng)班的'同學(xué)們正在參加夏令營(yíng)，就在他們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的途中，食物吃完了，大家就分頭找吃的。黃蜂、蜜蜂、食蚜蠅分在一組去采蜜，可食蚜蠅偷懶不工作，被蜜蜂發(fā)現(xiàn)了，她很生氣，就一直追著食蚜蠅打。蜜蜂飛的太慢了，食蚜蠅飛的很快，所以食蚜蠅故意向蜜蜂展示倒著飛的技能，結(jié)果一不小心就落進(jìn)了大嘴花的口中。蜜蜂飛過(guò)來(lái)后，找不到食蚜蠅，還大喊：“食蚜蠅，你再不出來(lái)我就殺了你！快點(diǎn)出來(lái)！”“我在這兒，我在這兒！”食蚜蠅大叫著。這時(shí)，蜜蜂才發(fā)現(xiàn)，食蚜蠅在大嘴花嘴里，把她也嚇壞了，這可怎么辦呀！蜜蜂想了又想，突然她有主意了，她告訴食蚜蠅不要亂動(dòng)，這樣大嘴花以為他是一片誤入的落葉，就不會(huì)分泌消化液了。果然，食蚜蠅一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，大嘴花不但沒(méi)有分泌消化液，還把捕蟲(chóng)夾打開(kāi)了，食蚜蠅得救了。蜜蜂和食蚜蠅高高興興去找吃的了。
這個(gè)故事告訴我們，同學(xué)之間要友好相處，遇到困難要互相幫助。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇25
《酷蟲(chóng)學(xué)�！肥且槐究破招≌f(shuō)類(lèi)的圖書(shū)，里面不僅講了爆笑故事昆蟲(chóng)百科，也講了昆蟲(chóng)百科。它會(huì)給你介紹各種昆蟲(chóng)。這本書(shū)把昆蟲(chóng)寫(xiě)活了，它讓你覺(jué)得仿佛真地來(lái)到了昆蟲(chóng)的世界里。在這本書(shū)里，我最喜歡甲蟲(chóng)班。其中，我最喜歡屎殼郎，因?yàn)樗呐笥眩ㄍ瑢W(xué)）有困難，它每次都會(huì)“拔糞相助”,幫助同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。
屎殼郎被公認(rèn)為是甲蟲(chóng)班“無(wú)敵笨蛋”、“超級(jí)白癡”、大腦弱智的重要代表人物。說(shuō)它腦殘不是開(kāi)玩笑的，因?yàn)樗芟胍粋�(gè)問(wèn)題而想一天，夠牛吧！和智商相反的是，它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心，它不喜歡一切蔑視它的家伙。如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的肯定是你。
《酷蟲(chóng)學(xué)校》不是一套枯燥乏味的生物書(shū)，它賦予了外形丑陋奇特的昆蟲(chóng)們以人類(lèi)的.語(yǔ)言、心理和行為，以擬人化的手法將一大群昆蟲(chóng)帶到我們面前。故事內(nèi)容波瀾起伏，情節(jié)離奇卻又覺(jué)得合情合理，使得我在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了昆蟲(chóng)知識(shí)，所以在這里，我給各位同學(xué)推薦這套《酷蟲(chóng)學(xué)校》，真的很好看，哪怕是不喜歡蟲(chóng)子的你也會(huì)被吸引。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇26
《酷蟲(chóng)學(xué)校》是我最喜歡的一套昆蟲(chóng)科普書(shū)，書(shū)里介紹了各種各樣的奇怪昆蟲(chóng)。精彩的故事情節(jié)引人入勝，寓知識(shí)性、趣味性為一體，讀起來(lái)一點(diǎn)兒都不枯燥�？梢哉f(shuō)《酷蟲(chóng)學(xué)�！肥且槐居腥ぁ㈤_(kāi)眼界的科普書(shū)。
可怕的蟲(chóng)子在作者的筆下顯得活潑可愛(ài)，它們和我們一樣喜歡調(diào)皮搗蛋，和我們一樣感情豐富，對(duì)學(xué)校又愛(ài)又恨。在學(xué)校里，有趣的蟲(chóng)子很多，斯文和氣的尤虱、性格火辣的星天牛、幼稚搞笑的小熊蜂，我最喜歡的就是蠼螋同學(xué)了，它像蟑螂一樣什么都吃，像螳螂一樣表情冷酷，相貌兇狠，卻像土鱉一樣懦弱無(wú)能，它最大的愿望就是永遠(yuǎn)留在媽媽身邊，被保護(hù)被照顧。直到有一天，它認(rèn)識(shí)了飛蟲(chóng)班的同學(xué)，經(jīng)過(guò)交流它知道了自己不可能永遠(yuǎn)躲在媽媽的懷抱，總有一天會(huì)離開(kāi)家獨(dú)自生活，它明白了自己將面臨最嚴(yán)峻的考驗(yàn)就是活著！但在現(xiàn)實(shí)生活中，蠼螋似乎還更加可愛(ài)些呢！你瞧，蠼螋屬昆蟲(chóng)綱系列，革翅目，又名剪刀蟲(chóng)或者叫耳夾子蟲(chóng)。這是因?yàn)樗共磕┒擞形裁鼗傻奈层Q。千萬(wàn)別被這尾鉗嚇倒，這只不過(guò)是蠼螋的防御武器，是用來(lái)嚇唬敵人的，毫無(wú)殺傷力，夾在手上也不會(huì)疼，更好玩的是當(dāng)蠼螋遇上強(qiáng)敵時(shí)只會(huì)裝死不動(dòng)，太有趣了！
原本我是最怕蟲(chóng)子的'，通過(guò)閱讀這本《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，我認(rèn)識(shí)了這些蟲(chóng)子，也慢慢喜歡上了這些大自然的小精靈，它們淘氣、樂(lè)觀(guān)、有個(gè)性就像我們班的同學(xué)一樣，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，很快又和好如初。而且許多蟲(chóng)子的形象都令我十分著迷：內(nèi)心強(qiáng)大的黃峰、力大無(wú)比的屎殼郎、倒霉透頂?shù)纳衔珞�、陰險(xiǎn)狡詐的蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)。
《酷蟲(chóng)學(xué)�！纷屛覑�(ài)不釋手，我不僅結(jié)交了許多蟲(chóng)子朋友，也懂得了每種生命都有它生存的價(jià)值，我們都要尊重它們、保護(hù)它們。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇27
這幾天我拜讀了久仰的昆蟲(chóng)科普讀物《酷蟲(chóng)學(xué)�！�-危機(jī)重重的夏令營(yíng)。它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我在閱讀的過(guò)程中開(kāi)懷大笑。
《酷蟲(chóng)學(xué)�！分v了一個(gè)有趣，瘋狂的昆蟲(chóng)學(xué)校飛蟲(chóng)班同學(xué)去野外過(guò)夏令營(yíng)的故事。在夏令營(yíng)中，同學(xué)們被手持鐮刀的劫匪攔住去路，被神出鬼沒(méi)的盜賊席卷一空，這只是夏令營(yíng)路上不值一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負(fù)。蝗蟲(chóng)風(fēng)暴刮過(guò)后，他們差點(diǎn)餓死，雨林大軍橫掃后，他們險(xiǎn)些喪命。在逃命之余的閑暇時(shí)光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了深陷險(xiǎn)境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里，他們傾聽(tīng)了白蟻國(guó)王的理想，見(jiàn)證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的生命之舞！然后他們帶著三個(gè)長(zhǎng)著蟄針，脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學(xué)校。
在這本書(shū)中，我喜歡飛蟲(chóng)班的每一位同學(xué)。螞蟻身材矮小卻力大無(wú)窮，她是班里的勞模，勤勞致富是她的夢(mèng)想。炸蠶蛾雖然外貌丑陋，出身鄉(xiāng)野，卻擁有一顆質(zhì)樸的心，他堅(jiān)守諾言，救出朋友。食蚜蠅身世離奇，勇敢無(wú)畏，聰明無(wú)敵，她長(zhǎng)得酷像蜜蜂， 被她叮過(guò)的昆蟲(chóng)總是誤認(rèn)為是蜜蜂干的，這也是蜜蜂同學(xué)一直討厭食蚜蠅的原因。豆娘同學(xué)，另類(lèi)的`名字，第一次見(jiàn)到他時(shí)，那苗條的身材，典雅的名字，讓我以為他是一位溫柔的淑女。然而，作為班長(zhǎng)，他簡(jiǎn)直就是廢物班長(zhǎng)，總是推辭工作，遭到同學(xué)的不滿(mǎn)，他不但不會(huì)化解糾紛，還擅長(zhǎng)制造糾紛，而他那欠扁的腦袋總讓你忘記他也是一只肉食昆蟲(chóng)。這樣的同學(xué)太多了，
《酷蟲(chóng)學(xué)�！犯嬖V我們，生命無(wú)比寶貴，值得我們珍惜。書(shū)中除了夏令營(yíng)中驚險(xiǎn)，刺激，狼狽，搞笑的故事，還有昆蟲(chóng)世界的小百科。它不僅豐富了我的課余生活，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。同時(shí)我還知道了內(nèi)心強(qiáng)大的人是不會(huì)被打敗的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，任何事都能迎刃而解。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇28
“酷蟲(chóng)酷蟲(chóng)咬咬，酷蟲(chóng)酷蟲(chóng)啃啃，酷蟲(chóng)酷蟲(chóng)鉆鉆�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就想起了一本引人入勝的書(shū)——《酷蟲(chóng)學(xué)�！贰Ｋ戎v了蟲(chóng)蟲(chóng)們?cè)谛@里的許多爆笑故事，也讓我學(xué)到了更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。
酷蟲(chóng)學(xué)校分了四個(gè)班，它們是甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班和幼稚班。甲蟲(chóng)班都是一些防御力超強(qiáng)的大甲蟲(chóng)，它們長(zhǎng)著堅(jiān)硬的鞘翅。飛蟲(chóng)班的成員則是“飛行員”，他們就是酷蟲(chóng)學(xué)校里的空中陣營(yíng)。雜蟲(chóng)班很特別，因?yàn)檫@個(gè)班里并存著兩類(lèi)學(xué)生，一類(lèi)是由蚯蚓同學(xué)為代表的弱勢(shì)群體，他們連手都沒(méi)有；另一類(lèi)是由蝎子同學(xué)為代表的強(qiáng)勢(shì)群體，就像蝎子一樣從牙齒武裝到了尾巴尖。而幼稚班的同學(xué)們?nèi)且蝗盒〔稽c(diǎn)，他們堅(jiān)信自己是未來(lái)的飛行員。
這本書(shū)中我最喜歡的`故事就是“水生昆蟲(chóng)大作戰(zhàn)”，講的是“肇事者”螞蟻落入水中要被水黽吃掉時(shí)，被路過(guò)的紅火蟻和舉腹蟻救上了葉子小船�！澳阏f(shuō)他們會(huì)不會(huì)朝我們?nèi)邮^？”螞蟻擔(dān)心地問(wèn)�！叭绻汩]上嘴，我們還能多活一會(huì)兒�！奔t火蟻說(shuō)著想到一個(gè)好辦法，他把螞蟻蜷成球狀扔到岸上，砸昏了一只看熱鬧的花金龜，螞蟻飛速來(lái)到學(xué)校，把事情說(shuō)給仰泳蝽（一種會(huì)游泳的飛蟲(chóng)）聽(tīng)，由于螞蟻的啰啰嗦嗦，仰泳蝽聽(tīng)著聽(tīng)著竟睡著了，螞蟻舉起水盆憤怒地潑向仰泳蝽，仰泳蝽一下驚醒過(guò)來(lái)，他和龍虱（一種會(huì)游泳的甲蟲(chóng)）一起來(lái)到池塘殺入重圍，救出紅火蟻和舉腹蟻，有驚無(wú)險(xiǎn)地離開(kāi)了。
《酷蟲(chóng)學(xué)�！愤@本書(shū)教會(huì)我：團(tuán)結(jié)就是無(wú)敵的！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇29
老師布置了一項(xiàng)寫(xiě)讀后感的作業(yè)，剛好，寒假初，爸爸給我買(mǎi)了一本《酷蟲(chóng)學(xué)�！贰�
當(dāng)我接過(guò)書(shū)，興致盎然地翻到第一頁(yè)時(shí)，被嚇了一跳：上面畫(huà)著毛茸茸的蒼蠅放大圖。我趕緊合上書(shū)，哆哆嗦嗦地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我最害怕蟲(chóng)……蟲(chóng)子了，你還給我買(mǎi)這……這……這種書(shū)？您又不是不知道！”
爸爸一聽(tīng)，笑了：“呵呵，正是你害怕蟲(chóng)子，才給你買(mǎi)呀！”
在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我終于適應(yīng)了這個(gè)恐怖的蟲(chóng)子圖，原來(lái)，這是為了講解蒼蠅的結(jié)構(gòu)才畫(huà)上去的。
我非常喜歡這種圖文并茂的'書(shū)，克服了恐懼，我開(kāi)始高興地看了起來(lái)，了解了昆蟲(chóng)的各種習(xí)性，知道了許多我不知道的昆蟲(chóng)。爸爸一邊陪我看一邊對(duì)我講述他捉蟲(chóng)子的經(jīng)歷。
我看了這本書(shū)，感受很多。首先是我經(jīng)過(guò)讀書(shū)，克服了對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼感；其次，我懂得了，昆蟲(chóng)界也很殘酷，只要一不留神，就可能掉進(jìn)其它蟲(chóng)子的肚子里；最后，也是最重要的，我解開(kāi)了許多我不知道的昆蟲(chóng)世界的謎，比如：龍虱在水里生活；虎甲帶著一股香味兒；鹿角蟲(chóng)長(zhǎng)著大顎；獨(dú)角仙很厲害等。
嘿！聽(tīng)到這，你想不想看呢？想看就趕快找我借吧！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感 篇30
一次，在圖書(shū)館我偶然接觸到了一本好書(shū)——吳祥敏的《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，回家后我就迫不及待地讓爸爸在網(wǎng)上把整套書(shū)買(mǎi)回了家。
我想，作者吳祥敏一定是一個(gè)善于觀(guān)察，并且很富有童心童真童趣的人。《酷蟲(chóng)學(xué)�！返膭�(chuàng)意很棒，故事里面的人物都是我們熟悉的環(huán)境——學(xué)校，我們熟悉的身份——老師和學(xué)生。《酷蟲(chóng)學(xué)�！分v了在一個(gè)名叫“酷蟲(chóng)學(xué)校”的學(xué)校里有四個(gè)班級(jí)——甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班和幼蟲(chóng)班。它將“昆蟲(chóng)百科”——“蟲(chóng)”們的“個(gè)性”，巧妙納入故事情景之中，讓可怕的蟲(chóng)子變得可愛(ài)起來(lái)，使本來(lái)枯燥死板的`科學(xué)知識(shí)，像漫畫(huà)一樣生動(dòng)，像故事一樣有趣，它們和我們一樣喜歡調(diào)皮搗蛋，和我們一樣對(duì)學(xué)校又愛(ài)又恨，令人記憶深刻、回味無(wú)窮。
《酷蟲(chóng)學(xué)�！防锼茉炝烁鞣N栩栩如生的形象，讓人看到的不是一只只昆蟲(chóng)，而是一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子！酷蟲(chóng)學(xué)校是一個(gè)什么樣的學(xué)校？蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)認(rèn)為，“這里危機(jī)四伏，有的壞學(xué)生會(huì)借口忘帶午餐而吃掉老師！”飛蟲(chóng)班的黃蜂同學(xué)卻相信，“不管在哪里，內(nèi)心強(qiáng)大的蟲(chóng)子絕不會(huì)被吃掉！”飛蟲(chóng)班的獵蝽同學(xué)聲稱(chēng)，“吃同學(xué)這樣卑鄙的事我可干不出來(lái)，除非有誰(shuí)自愿讓我吃�！庇袗�(ài)臭美、整天散布小道消息的天牛同學(xué)，它因嘲笑蚊子同學(xué)整天吸血、到處傳播疾病，被它的親戚食蟲(chóng)虻揪斷了全校最長(zhǎng)的一根觸角；有骯臟、喜歡在上學(xué)路上收集糞蛋的屎殼郎同學(xué)，它愛(ài)在上課時(shí)哼著歌用糞便做各種各樣的糞餅干，害得大家都得捂著鼻子上課；有健壯、總喜歡頂著自己的大顎嚇唬同學(xué)的鹿角蟲(chóng)，后來(lái)來(lái)了位新同學(xué)——獨(dú)角仙讓它風(fēng)頭大減，還經(jīng)常被它掀翻在地；有眼神冰冷的虎甲同學(xué)，它胃口很好，除了臭烘烘的屎殼郎和它的糞餅干，它幾乎什么都喜歡吃......
啊，《酷蟲(chóng)學(xué)�！氛媸且凰I(lǐng)大家走近昆蟲(chóng)王國(guó)的學(xué)校呀！我常常愛(ài)不釋手地翻閱它，同學(xué)們也經(jīng)常向我借閱，我們還一起討論、模仿很多可愛(ài)的昆蟲(chóng)呢！
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