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讀后感

《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感

時間:2023-03-23 09:36:37 讀后感 我要投稿
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《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感

《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感1

  有許多人,在事業(yè)、學(xué)業(yè)及人生的道路上,忍住了一時的利益、好處,卻使得他獲得了更大的成功。

《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感

  從《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書中,我懂得的不僅僅是簡單的道理,還明白了,在我們成長的路途中,會遇到許許多多的選擇,每一個選擇背后,都會有無數(shù)的誘惑。對待每個選擇,哪怕只是向左前進(jìn),還是向右前進(jìn)的選擇,我們都應(yīng)該謹(jǐn)慎,或許只需短短30秒鐘的思考時間,我們就會邁向成功的`道路。

  書中的主人公珍妮弗,她的爸爸喬納森是一個非常成功的商人。在珍妮弗身上,有許多缺點(diǎn)及擔(dān)憂,父親對女兒身上的問題并不擔(dān)心,喬納森給他女兒講了他小時候關(guān)于棉花糖的故事:實(shí)驗(yàn)開始后,許多小朋友被分到不同的房間里,每個房間的茶幾上都放著一塊棉花糖,只要能在15分鐘內(nèi)忍住不吃,就可以再得到一塊棉花糖。珍妮弗的父親,就是得到第二塊棉花糖的孩子之一。

  這個實(shí)驗(yàn)讓我想到了一部分“先甜后苦”的同學(xué)。這些同學(xué)一到放假,就立馬開始玩?zhèn)痛快,卻把作業(yè)拋到腦后,結(jié)果快開學(xué)時,便開始了瘋狂寫作業(yè)模式,弄得作業(yè)質(zhì)量迅速下降,而且弄得整個人狼狽不堪,一個假期的愉快時光都消失不見了。這部分同學(xué)就是急著吃了貪玩這塊棉花糖。

  而相反,先放松幾天,再利用前幾周的時間做完作業(yè),然后玩?zhèn)痛快。我相信,這樣的愉快假期一定比先玩后寫作業(yè)的同學(xué)的假期,更加快樂、更加難以忘懷。這就是忍住了一時瘋玩的利益,換了了更加快樂、深刻的假期。

  成功并不受我們過去的影響,明天的成功,決定于我們今天付出了多少的汗水,做了多少的準(zhǔn)備。戰(zhàn)勝誘惑,我們就必定會迎來燦爛的明天,我們不要急著吃掉眼前這一塊充滿誘惑的棉花糖,為了擁有更多的棉花糖,我們必須學(xué)會等待,屬于自己的那個機(jī)會,一定會來的你的跟前。

  這個寒假,我細(xì)細(xì)品嘗著這“五顏六色的棉花糖”,學(xué)會了——想要延遲幸福,必須先學(xué)會等待。

《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感2

  暑假的時候,我看了一本叫:《孩子別急著吃棉花糖》的書。

  這本書的主要是這樣的:女主角是珍妮弗,珍妮弗的家庭很富裕,平日里衣食無憂,但是珍妮弗并不快樂,父親喬納森盡管對珍妮弗關(guān)心,也盡量抽時間陪自己的小女兒。但是,由于工作太忙了,喬納森還是很少拿出時間來陪女兒,這讓珍妮弗遇事抱怨。雖然工作緊緊地鎖住了喬納森,但,為了幫助女兒快樂的成長,喬納森給女兒講了一個又一個的小故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的.棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享。父親講了個什么故事,是怎惡魔與女兒分享的?

  終于,讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗變得更加自信、快樂。有什么樣的啟發(fā)?

  這讓我聯(lián)想到了,美國斯坦福大學(xué)有一個著名的實(shí)驗(yàn):讓一個孩子單獨(dú)待在房間里,給他一顆棉花糖,告訴他,如果他能堅持15分鐘不吃這顆棉花糖的話,會再給他一顆作為獎勵。10年后,研究人員發(fā)現(xiàn):能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子,長大以后,不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上,都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。運(yùn)用聯(lián)想進(jìn)一步闡述自己的觀點(diǎn)很好。

  在十五分鐘內(nèi)不吃這個棉花糖,就可以在得到一個棉花糖,這個實(shí)驗(yàn)告訴我們一個深刻的道理:做事要冷靜對待。所以,我們遇事要冷靜處理,無論做什么是要先思考,這樣做有沒有道理,然后再去做這件事情,這樣,才能做成功這件事。而且,在面對誘惑的時候,要把持住自己。像上面的實(shí)驗(yàn)一樣,只要把持住自己,不吃一個棉花糖,才能夠得到兩個棉花糖。先苦后甜,也許就是這個道理吧。要著眼于一點(diǎn),道理不要太多,還要與原故事的思想保持一致。

《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感3

  最近我讀了《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書,書的名字很好玩,好吃的棉花糖為什么別急著吃呢?我急于從書中得到答案,快速的翻看著,好奇的我真想快點(diǎn)把它讀完。

  讀這本書讓我了解到這個可愛的女主角:珍妮弗。她的家境很好,平日里衣食無憂,但跟不少同齡的小女孩一樣,對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但是,平時工作十分忙碌,平時父親喬納森也經(jīng)常出差拿來非常少的時間陪女兒。但是,為了幫助女兒快樂的成長,喬納森給女兒講了一個又一個的小故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕斫o女兒分享。他的努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗不再遇到事情就抱怨,而變得更加自信、快樂、而且更會控制自己了,無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

  美國斯坦福大學(xué)的實(shí)驗(yàn)就是:讓一個孩子單獨(dú)待在房間里,給他一顆棉花糖,告訴他,如果他能堅持15分鐘不吃這顆棉花糖的話,會再給他一顆作為獎勵。10年后,經(jīng)過調(diào)查,研究人員發(fā)現(xiàn):能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子,長大以后,不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上,都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。

  我想起爸爸給我講得一個故事。原來有一把堅實(shí)的鎖掛在門上,誰都打不開,鐵棒子認(rèn)為自己力大無比,逞強(qiáng)地去開鎖,結(jié)果費(fèi)了半天力氣也沒打開。這個時候鑰匙蹦蹦跳跳的過來了,不顧別人輕視的目光,勇敢的把自己瘦小的.身子一縮鉆進(jìn)了鎖孔里,輕而易舉的把鎖打開了。鐵棒子還納悶的問:"我有這么大的力氣都沒有打開鎖,怎么你這么快的速度就把它打開了呢?"鑰匙神秘地說:"因?yàn)槲易盍私馑男陌 ?在一次數(shù)學(xué)考試中,我被一道難題給困住了,用死公式套了半天一丁點(diǎn)線索都沒有,遲疑中,我忽然想到了爸爸講得那個故事:我把難題當(dāng)成鎖,死公式當(dāng)成鐵棒子,那鑰匙從何而來呢?我反復(fù)看這道題,原來鑰匙就是靈巧的辦法,這道題原來可以這樣做!難題迎刃而解,鑰匙成功解了鎖。就像爸爸平常祝囑咐我的:"遇到任何問題都要認(rèn)真思考,不要莽撞,不要鉆牛角尖,要全面看問題,短時間內(nèi)尋找到最簡便的解決辦法。"

  如同書中,讓我感受到了一種父母對孩子的關(guān)心和愛。雖然,珍妮弗的父親喬納森經(jīng)常早出晚歸,但是,珍妮弗的父親喬納森仍然關(guān)心著珍妮弗的學(xué)習(xí),盡量抽空陪珍妮弗。就像爸爸再忙,也會抽時間檢查我的學(xué)習(xí)情況,給我提出良好的建議,通過講道理告訴我遇事不慌亂,多思考勤思考;做事要堅持,不能半途而廢。讓"延遲享樂"的道理指導(dǎo)著我們學(xué)會管理自己,從而變得更加自信和快樂。

《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感4

  這三天,我讀了一本名叫《孩子,先別急著吃棉花糖》的書,講的是一位父親怎樣用身邊的事例來教育自己的孩子的故事,《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感。其中這位父親給孩子講的一個棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺。

  這本書主要講了:一個小學(xué)生,叫珍妮弗,她的家境不錯。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣,對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父這本書主要講了:一個小學(xué)生,叫珍妮弗,她的家境不錯。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣,對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長,他給女兒講了一個又一個的小故事:“父親在小時候,曾經(jīng)參加了一個意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn),叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后,好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。過來不久,進(jìn)來一位看起來還算親切的.研究員,他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上,對他說,如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話,他就會再給父親一塊。也就是說,只要稍微忍上一會兒,就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖,這位父親想盡了各種辦法來轉(zhuǎn)移自己的注意力:閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來跑去、還故意大聲唱歌,好不容易撐過了十五分鐘,那個研究員似乎很滿意他的成績,笑著又給了他一塊棉花糖,并示意父親可以吃了。十年后,結(jié)果出來了,當(dāng)時沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功,學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,人際關(guān)系處理的較好,事業(yè)比較成功,生活富裕;而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒那么好。由此看出,不容易受誘惑,并一直在等待十五分鐘過去的小朋友更容易成功!焙髞,他的努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂、更會管理自己,無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

  這個故事讓我懂得了在人生的旅途中,會有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時時刻刻在等著我們,但如果能較好地控制自己,不被眼前的誘惑所吸引,就會獲得巨大的成功。

《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感5

  珍妮弗出生在一個富有的家庭,她是一個可愛善良的小姑娘,但也有許多缺點(diǎn)。她的父親喬納森給她講了許多小故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)和跟女兒分享。今天,他又講了一個什么故事呢?

  一個叫阿郎·甘地的十七歲男孩因看了兩場電影,而耽誤了接爸爸回家。阿郎說了謊,父親卻早已知道了真相。父親懲罰自己步行五小時走回家,讓阿郎開車跟在后面。從此,阿郎懂得了守時和誠實(shí)。這就是掌控時間的黃色棉花糖,珍妮弗從中明白了做事要守時,不能拖沓。

  其實(shí),我也是一個有點(diǎn)拖沓的'女孩,吃飯、做作業(yè)、彈琴總是磨磨蹭蹭。從今天起,我要改變自我,走在時間前面,因?yàn)闀r間不可浪費(fèi)。從社會角度看,浪費(fèi)時間會出現(xiàn)什么問題呢?如果森林失火,消防員姍姍來遲,大火就會吞滅森林;如果病人要動手術(shù),醫(yī)生卻遲遲不來,病人可能早已飛上西天……

  如果,我們每人每天浪費(fèi)一分鐘,全球就會浪費(fèi)60億分鐘。這么多時間,如果給一個垂危的病人,這將是一件多么幸福的事。

  那么,我們?nèi)绾尾拍茏龅秸湎r間呢?

  首先,要準(zhǔn)時。

  做任何事情寧可早到一步,也不遲到一分鐘。如果你有遲到的毛病,可以把手表撥快3分鐘。

  其次,要做到專心。

  例如不要邊看電視、邊吃東西、邊做作業(yè)。

  再次,要學(xué)會整理、做到整潔。

  保持書包、桌面、書架、抽屜的整潔有序,每件用品都放在固定的位置,物品用后應(yīng)歸原位,這樣就不會因用物品時需要尋找而浪費(fèi)時間。

  最后,可以列出一份處事單或是備忘錄。盡量減少等候時間和閑聊時間,并能反思做某件事時能不能更快捷、更簡練一些?

  珍妮弗改變了,我也改變了。時間就是生命!時間就是速度!時間就是力量!時間不可浪費(fèi),珍惜時間,拒絕誘惑,從現(xiàn)在做起。

《孩子先別急著吃棉花糖》讀后感6

  放假啦!放假啦!期末考試結(jié)束后,到處都聽到了這句話。大家心里都有由內(nèi)而外的快樂,我也不例外,嘻嘻!

  可我得提醒大家寒假里不能只顧玩,還要都看書多學(xué)習(xí)才行。這不,我們的張老師考慮得很周到,讓我們和自已的父母一起看《孩子,先別急著吃棉花糖》。

  這本書可好看了呢!我來給你們大致的`介紹介紹吧。這本書主要講了:小學(xué)生珍妮弗家境不錯,平日里衣食無憂,但跟所有同齡的小女孩一樣,對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長,喬納森給女兒講了一個又一個的小故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕砀畠悍窒。他的努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂、更會管理自己,無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

  整本書讓我映象最深的那一篇是第三塊掌控時間的黃色棉花糖。珍妮弗在游泳課結(jié)束時總會拖延幾分鐘,爸爸對她說:你今天又遲到了4分鐘珍妮弗老會說:才4分鐘而已爸爸生氣了,有一天爸爸晚4分鐘接她,后來爸爸講了一個故事,爸爸反思了一下,不應(yīng)該這樣教育女兒。珍妮弗最后明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰我也深受教育。

  讓我們共同珍惜我們所容易浪費(fèi)的時間,我相信,我們?nèi)松鷷虼硕、而充滿活力與生機(jī)!

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