感恩的心讀后感
當閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的感恩的心讀后感，歡迎大家分享。
感恩的心讀后感1
“感恩的心，感謝有你……”唱起這一首歌，坐在回家的公交車上，雖然在哼歌，思緒又飄到了窗外……
剛剛看完電影的我，眼圈是紅的。對，我哭了，我的感情就是這樣脆弱不堪。但是，我覺得，在場的觀眾們只要是在認真地看這部電影——《感恩的心》的話，臉上肯定掛著淚珠的。
這部電影講的是一個小女孩因為觸電而失去雙手，又是怎樣堅持活下去的感人故事，而這個主人公，就是一個在富人眼里地地道道的“鄉(xiāng)巴佬”。她雖然殘疾了，但是她不愿意接受別人的施舍，更不愿意別人把她當做一個殘疾人來看待，因為她堅信，正常人能夠做到的，她也能夠做到!
她叫玉華，正當她立志考取大學的時候，意外就發(fā)生了，她失去了雙手。這對一個正在高中讀書的孩子如何能接受!生活不能自理，爸爸媽媽都要跟著受苦;學習不能寫字，爸爸便要她用腳寫字;很多特長不能學，那就努力去學啊!我記得那一段：玉華因為失去了雙手，望著照片上活潑可愛的自己，毅然選擇去投河自盡。還是，玉華的爸爸媽媽早些發(fā)現(xiàn)，不然的話，全完蛋了!玉華的爸爸背著奄奄一息的玉華，一邊回家，一邊對玉華講大道理：“人啊，總有想不開的時候，只要你肯堅強地往前走，并抱著感恩的心去對待世界，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，自己成功了!……”
看著這一段，我想了我自己。我要是遇到了人生中的'“絆腳石”，就會退縮，而不堅強地往前走。那一次，我數(shù)學考試沒有考好，才得了七十八分!我便開始沮喪，也沒有了上進的動力。這一點，我跟玉華怎么比啊?還有，我從來沒有懷著一顆感恩的心去對待別人，總認為他們是應該的，是理所當然的。
玉華姐姐的自理能力，我跟她簡直是天壤之別啊!她沒有雙手，什么事卻能夠得心應手;而我卻不同，那怕就是拖地也是草草了事，其它的更不用說了!所以，希望像我這樣的“驕小姐”、“嬌少爺”們，拋開嬌氣的面具，迎接充滿陽光的生活，用一顆感恩的心來對待他人，對待親人，對待這個世界吧!
我早已在這首歌中忘記了自我：“感恩的心，感謝有你……”
感恩的心讀后感2
多少人，為了他們追求的事物付出了那么多，他們又得到過什么呢;原來，鋼琴已經(jīng)成為她心里不可缺少的一部份了。世事洞明皆學問，人情練達即文章�，F(xiàn)在有許多同學都要挑燈夜戰(zhàn)到很晚，睡眠得不到保障、休息不好，第二天的學習效率也不能保證?干嗎那么善良，又是抗洪又是賑災。
一個人一生經(jīng)歷的事，遇到的事會很多，其中我們會快樂，會難過，會高興，會失望，但是人生最重要的是什么呢？珍惜，知足，感恩，這是很多人一輩子才明白的道理。我們應該明白沒有任何一種給予是理所應該的，不知感恩的人，注定是個自私冷漠的人，不知關愛別人之人，縱使給他全部的愛與陽光，他也無法感受溫暖與陽光。懷著一顆感恩的心去生活，就能夠很容易發(fā)現(xiàn)生活的美好，父母、親朋好友對我們的關心，哪怕是對我們的批評和指正，也是對我們的支持和鼓勵。書中有這樣一段話，讓我很是感動：“感謝父母無私的養(yǎng)育，感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵”。
常懷感恩之心，才能使我們以知足的`心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。
生活在大千世界，我們每一個人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。所以，用感恩的心去迎接新一天的到來，樹立正確的服務觀念，積極、主動、真心實意地為司乘人員提供全方位熱情周到的服務；我要用一顆真誠的心去對待每一天的工作，始終懷有一顆感恩的心去對待生活中的每一天。
感恩的心讀后感3
今天，我們班開了主題班會（感恩的心），我受益匪淺。
上午，我們同學一個個都把笑容擺上了臉，就連續(xù)多不是很愛笑的同學也笑了起來，為了準備我們這次班會，我們班準備了很多，其中就包括排練節(jié)目：感恩的心，已經(jīng)排了不是一次兩次了，不過今天，我們的勞動成果即將換來收獲，我們要讓家長們看看我們的風采。時間過得很快，上午的第四節(jié)課，也就是班會時間，家長們都出現(xiàn)在了班門口，我們這時都很緊張，因為馬上就要為自己的家長表演節(jié)目了，不過這種心情到了開始上課就全部煙消云散了，主持人精彩的演說都讓我們緊張的心里瞬間松弛了下去，班會的第一個環(huán)節(jié)是觀看同學們第一天來學校時老師拍的照片，我們看的很認真，家長們也一樣，雖然那照片不一定都是俊美的，但人們都還是看得很認真。
接下來的環(huán)節(jié)就是做小游戲的環(huán)節(jié)了，各個小組都要選舉出一名隊員，規(guī)則就是：看誰能夠與自己的家長配合默契，結果看來我跟爸爸配合最默契，我知道他所有的愛好，很多同學都非常驚訝的看著我，我很自豪，但原來我卻以為這個根本就不是什么值得自豪的事情。之后的第三個環(huán)節(jié)就是看視頻了，我們看了很多同學與家長的感言，我聽了他們父母感人的.講話后特別感動，其中，有一個同學是從外地來的，他的父母都不在身邊，但她卻很自覺的完成各項功課，學習成績也很好，他就是很孝順的人，而我，父母都在身邊，但我卻經(jīng)常想方設法的不自覺，雖然英語和語文成績還不錯，但數(shù)學不好，我應該像這個同學學習自覺地精神，我平�？傉f要孝順，但卻沒有在實際上做到，而她沒有在言語上多做修飾，但他做出了行動，我覺得，這就是孝順，在這個方面，我還要向他學習，好好學習，天天向上。
等著三個節(jié)目都完了，我們就做了感恩的心表演，也很成功，同學們都為家長們獻上了花朵，因為我是表演的，所以我沒法向同學們一樣去獻花朵，但我相信，只要以后我夠自覺，夠孝順，我就一定能在學習、生活上給家長、長輩們獻上一朵真正璀璨的自覺之花，為了這朵花，我們還要多多努力，爭取實現(xiàn)自己的目標，這次班會雖然結束了，但我們要牢記它所向我們表的的意義，正是他，讓我想明白了孝順的意義，這次班會，真是個有意義的活動，他讓我受益匪淺。
感恩的心讀后感4
在這個浮華的社會，各種各樣的誘惑無時無刻不吸引著人們善變的心。不知不覺中，人與人之間缺少了關愛，缺少了情誼。《感恩的心》這本書中，作者運用了一句句樸實的話語，講述了一個個生動的例子。
讓我們感受到中華傳統(tǒng)美德的延續(xù)，也引領者我們不斷地思考和反思。當代詩人孟郊上任后，想起自己的恩情，非常激動。原來，他家中貧困，一家生計全靠母親支撐。他中年時，三次赴京趕考，每次出門前，老母都要親自為他準備行裝...孟郊回憶起母親為他縫制出門衣服的情景：老人家一邊飛針走線，擔心兒子在外鄉(xiāng)遲遲難歸，衣服總是縫得結實耐穿，一邊口中喃喃自語，盼望兒子早日回到自己的身邊。
母親的愛，正像春天太陽的光輝那樣溫暖，深厚!于是孟郊立刻派人到家鄉(xiāng)湖州，把母親接來好好侍奉著。同時，寫了一首《游子吟》送給母親。也許在大家看來，孟郊做的并不是什么了不起的大事，但是和現(xiàn)在的某些人所做的某些不恥行為相比，已經(jīng)高出許多了。一名七年級的學生向父母要了500元和同學外出游玩，而他的家庭月收入共1300元...父母養(yǎng)育了子女那么多年，我們更應該擁有一顆感恩的心。
父母的辛勤是我們無法體會的.，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱苦，但我們是否能夠不為父母增添負擔，是否能為父母做點力所能及的事情。還記得昨天看到的一則新聞：一對父子在車站等車，兒子蹲在地上，旁邊放著行李，而他那白發(fā)蒼蒼的老父親坐在他的腿上...這一幕讓許多人震驚了。小的時候父親也肯定讓你們經(jīng)常坐他的腿上，烏鴉亦會反哺，為什么人的感恩舉動會讓大家如此震撼。父母是值得我們?nèi)ジ卸鞯摹?/p>
是她們賜予我們的生命，使我們能享受到這世間美好的一切，是她們含辛茹苦的將我們養(yǎng)大，并給予我們博大的愛與無盡的關懷。老師，學校是值得我們感恩的。老師是我們知識的領路人，老師的教誨我們一生受用。學校是我們成長的搖籃，在這里我們告別了無知，學會了做人。
朋友是值得我們感恩的。她們的關切與問候，給了我們克服困難的力量。我們要學會感恩。生活在這種我們早已習慣接受關愛的環(huán)境中，一句謝謝，一聲感動，卻成了珍貴的溫暖。
其實她們要的并不多，一句話，足以!
感恩的心讀后感5
父母給了我們生命，這生命讓我們有了感恩世界的機會。而感恩也是一種生命，這生命讓我們的靈魂得以成長和快樂。一個人活著，不光在于你是否還有呼吸，更重要的在于你是否有一顆感恩的心。
——題記
當《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在歌詞中，我們聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”感恩的心情，為生活增添了一份色彩。在這樣的心境下，我們無法不感恩一切，它讓我們擁有了這么多愛，即使痛，也要上揚著嘴角。
文中的女主人公夢子兩年前病了，死神一次又一次叩響她生命的大門。最后，夢子隨著父親到北京求醫(yī)。在求醫(yī)的日子里，她站在死亡的臨界面，手術是否成功，對夢子來說是個未知數(shù)。在未知的日子里，她只有吟詩作畫，吟唱那未知的生命。
夢子愛楓葉，沒想到卻在楓林里遇見了一個臉上雖布滿了病容，卻笑得如陽光般燦爛的女孩。夢子和女孩一見如故，馬上就成為了好朋友。夢子將自己的情況告訴了女孩，并告訴她自己明天要動手術了，她好害怕。女孩卻鼓勵夢子要堅強，塑造堅強才能抓住永恒。夢子很感謝那個女孩，在她人生最失落之時，給了她莫大的鼓勵。
第二天早上，夢子帶著火紅的.楓葉與女孩的所說的話，更帶著對生命的執(zhí)著與信念，勇敢地走上了手術臺。門外的女孩正焦急地等待著，祈福著。夢子的手術成功了，她奇跡般地“走”出了手術室。睜開的第一眼，心中的喜悅之情不可言喻，她急于想跟女孩分享快樂，可女孩早已默默地走了。
是啊，想想生活中的一點一滴，就會發(fā)現(xiàn)在我們的周圍環(huán)繞了多少的關愛。在這個世界上有多少人需要我們感激：父母、朋友甚至陌路人，他們都曾在人生的路上讓我們感動。盡管我們還無以回報，但感恩的心須時時刻刻存在。有了感恩，我們才知道生活原來如此美好。
所以，我們應該保持一顆平常心，去學會感恩。感恩像陽光一樣給予我們燦爛的光輝，像鮮花一樣帶給我們芬芳，更像雨露一樣滋潤我們的心田。
感恩的心出自真誠，感人肺腑。因為有了這顆至誠的心，才換來了天長地久的歡樂！
感恩的心讀后感6
象一顆塵土，
有誰看出我的脆弱；
我來自何方？
我情歸何處？
誰在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運，
花開花落我依然會珍惜！
我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深觸動，情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感語，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會了不少的學生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動了全場的師生。
學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界，我們每一個人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時起，我們也和西方人一樣過起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動的生命；感謝我們的愛人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；感謝我們的學生，是他們讓我們的價值得到了體現(xiàn)；感謝我們的`朋友，是他們快樂了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個特殊的日子，騰出一些時間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來了快樂，同時也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽光的；
常有報恩之舉，社會是和諧的。
我們應把感恩化作心理活動的常態(tài)，將報恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學會感恩》的意義所在。
感恩的心讀后感7
我懷著一個強橫的心通篇拜讀了《感恩的心》，讓我對人生和省事有了更新的認識。我如饑似渴的通讀了兩遍，每一遍的高尚不甚消費，使我迷茫無知的心靈得以升華。書里說得很多的很轉達震撼的事例和故事：曾玉明離奇、狼和鹿的故事等等，我印象神思的是要感恩自食其言的對手，剛考查我很晦暗，對手——有人視為“眼中釘，肉中刺”、“既有預約，何生亮”、“對手如仇家”更有甚者先除之翻然悔悟快，斬釘截鐵對其感恩呢？銅墻鐵壁柔軟地讀完后，揚棄華而不實取代，猶如懊悔里點亮了一盞蠟燭，照亮了我迷茫的心靈，讓我取出找回了輟學的自我。感恩的心不是早婚人類特有的專利，“羊羔跪奶、烏鴉反哺”連不會逃跑的鳥獸尚且如此，早婚還有什么理由和借口說，“忙，忙…….”。初為人父的日子里，兒子從咿咿呀呀到祝愿喊爸爸，我心里充滿了雄渾的高尚，昏天黑地到了什么叫雄渾，在本書中用精煉的寓居爆發(fā)了雄渾的定義“所謂雄渾，是有一顆感恩的心，一個順耳的顛三倒四，一份冒充的共事，一位深愛你的愛人，一幫星河的援救。
‘感恩的心’鸚鵡學舌之無為居于首位。面對父母肉體妄為的愛！早婚有什么理由，不對父母感恩戴徳！讓早婚用一顆感恩的心，公布地感恩父母！真心的.轉瞬他們順耳卑劣！早婚脫胎換骨把殘缺對自食其言的終場寫在沙灘上，終場就會隨著沙灘上字跡的才疏學淺而忘得一命嗚呼，脫胎換骨把殘缺對自食其言的浮光抱怨刻在石板上而繼續(xù)琳瑯滿目在心，滴水之恩鸚鵡學舌涌泉相報。顯赫感恩的真的好多好多，窗前盼歸的妻子、蠟燭般喜從天降自已照亮殘缺的離奇、身邊的援救、公司、對手！看望讕言！……安詳真情的央求，學會感恩！感恩讓世界充滿真情！感恩讓省事多姿多彩！成百上千吧！從心做起！從我做起！
感恩的心讀后感8
我來自偶然，像一顆塵土，有誰能看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……
我前幾天，讀了《感恩的心》這個故事，下面我來講一講這個故事吧！
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！
有一天，下著很大的`雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看到了到在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累了，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡的舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的緊緊的攥著一塊年糕……她拼命的哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽在也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好的活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨里不停歇的“唱”著，一直媽媽的眼睛終于閉上。
讀了這個故事，我的眼睛濕潤了，她媽媽帶著小女孩動人的“歌聲”放心的走了，小女孩用了這種方式告訴媽媽她會堅強地活下去，她會帶著媽媽的愛。以及媽媽對她的思念一路走下去的。
感恩的心讀后感9
文章摘要：作文相信聽到“黃福榮”這三個字時，每個人都會為之稱贊，這個名字已經(jīng)深深印在了我們心中;《珍珠傘》爆炸了，它沖上天空，冒出了一把傘似的火花�！蔽覐臉渖系讼聛恚坶_眼睛后又聽得一聲巨響，“砰。如果時間久了還不喂它吃飯的話，它就會用它那又黑又大的眼睛瞪著你，有時還會朝你大叫幾聲?
我有終生追求的理想，我有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……讀完之后，我感受頗深，一個殘疾人竟能夠直面苦難，并且堅定、樂觀和勇敢，對生活充滿感激之情，常常懷著一顆感恩的心。
與之形成鮮明對比的是我們這些學生們，平時只知道比吃、比穿、比帥、比靚，或許母親偶爾飯煮生了，就開始大發(fā)雷霆，沒想到母親一天工作下來，不但不休息，而且還要做家務、煮飯，也不知去感恩她，反而生氣這分明就是“身在福中不知�！币鹊绞r，才感到珍惜。烏鴉尚且知道反哺，回報自己的父母，我們難道連動物也不如嗎？
這幾天，竟然有人傷害兒童，以此來發(fā)泄他們自己心中的不滿，或許社會對他們有不公平的地方，但他們心中有沒有想到，他們傷害的不僅是兒童的.身體，還有兒童父母的心，如果他們能夠?qū)ι鐣拇嬉唤z感恩，悲劇就不會發(fā)生。
由此，我想起了民國元老、著名書法家于右任的家的客廳上高懸的那幅字畫，是一幅寫意的蓮花圖，旁邊是一副對聯(lián)，上聯(lián)：不想八九；下聯(lián)：常思一二；橫批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，慶幸、珍惜生活中如意的十之一二，最終化解并超越苦難。讓我們常懷感恩之心，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活，面對于生活中的不如意，不要悲觀、失望，不抱怨、牢騷，細心體會幸福的真諦。
有一首歌唱得好：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜�！�
感恩的心讀后感10
這周在老師的要求下，我們要寫一篇關于《感恩的心》的讀后感，原以為是一篇文章，哪知上網(wǎng)一查竟發(fā)現(xiàn)這是一首很好聽的歌。仔細聽了幾遍，只是覺得好聽而已，可是再一搜索，看了這首歌的由來故事，卻讓我真的好難過！回過頭來再聽這首歌，心中已有了深深的感動。我現(xiàn)在明白了，不論我們的.年齡大小，都要有一顆感恩的心，感謝生活中的一切。
我要感謝父母。他們雖然不是高官、不是富翁，但我為出生在一個平凡而幸福的家庭而驕傲。是他們給了我生命，哺育我長大。是他們給了我一副健康的身體。是他們給了我一顆美好的心靈。是他們教會我走路說話、學習生活以及怎么和同學相處。
我要感謝老師，是他們教會了我讀書識字，使我喜歡上讀書，并培養(yǎng)了我這一愛好。伴隨著成長，通過不斷的讀書學習，我學到了很多知識，知道了很多故事，懂得了很多道理，最主要的是讓我更加懂得了什么是感恩，怎么感恩。
我要感謝我們的祖國。因為有了祖國母親的強大，我們才遠離饑餓，遠離戰(zhàn)亂，看到電視上那些小朋友被炮火追得無家可歸，而我可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字，()在溫暖舒適的房間里吃飯睡覺，我感到無比的幸福。
我要感謝我的同學、朋友，他們給了我笑聲，給了我友誼，也給了我?guī)椭�。我功課落下了，是他們幫助補；下雨天是他們把雨傘讓給我；我不開心時，總有好朋友在我身邊逗我開心，還為我保守心里的小秘密。
我要感謝我的哥哥姐姐，每年暑假我回去時，他們總把好吃的東西留給我，還經(jīng)常給我打電話，關心我的學習情況，給我講他們那里好玩的故事，我回來時還總送我很多玩具。
我要感謝我的叔叔阿姨、爺爺奶奶，他們總給我很多關心，常常表揚和鼓勵我，讓我做個聽話的好孩子……
其實我要感謝的人太多了，我要感謝每一個關心照顧我的人，每一個給我?guī)椭娜�，我要用我的實際行動去感謝他們每一個人，那就是我要好好學習，長大了做一個對社會有用的人。
感恩的心讀后感11
這些年，我一直在看著，一直在感受著一顆心到底是如何滴血，如何石化，如何風化，最后化作泥塵隨風而去，成為了風的一份子；想你那甜美的笑容，想你那調(diào)皮的嬉笑聲。還記得，當我噘著小嘴嘟囔著要你哄我，看著你眼睛里那慢慢的愛，我幸福的只想咬你，要你疼咬你記住，我這個丫頭就是你要的愛，呵呵，寶貝說了這么多了，有時候我喜歡你靜靜的叫我寶貝，因為那樣我才會知道你疼我，只有你會寵我，可是有時候卻喜歡你叫我老婆，只有那時我才感覺到我們一定會相守到終老。
我讀了“感恩的心，感謝有你”我讀懂了小女孩的生活非常艱苦。如果我和小女孩比，我覺得小女孩的生活一點都不好。
小女孩的爸爸在她小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。小女孩的媽媽很晚才下班，回家時，她都會帶一塊小小的'年糕。在她們家這個小小的年糕已經(jīng)是無上的美味了。
但是有一天下著很大的雨，已經(jīng)過晚飯的時間了，小女孩的媽媽還沒有回來。小女孩等了很長時間，還沒看到媽媽。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠，終于找到了媽媽，但這時，媽媽正倒在路邊。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽沒有回答她。她以為媽媽睡著了，但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！頓時，她感到了恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎么辦。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心的走……
小女孩就在雨中一遍遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜……”她一直做著，直到媽媽閉上眼睛……
當我知道小女孩的手語時，我想到了感恩，我感謝我的父母，生我養(yǎng)我，給了我溫馨的家庭；我感謝老師，教育我給了我知識；我感謝每一個人，給了我友情和親情。
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