綠山墻的安妮讀后感(15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮讀后感1
馬克吐溫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過這本書的主人公:“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童形象!睆臅昀镔I來這本書后,就坐在椅子上啃讀這本書,書中的小女孩安妮善良,勤勞,可以把很多事物變得更美,是個(gè)喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。
這本書講的是一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩,誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家,因?yàn)榘材莸幕孟,打?dòng)了馬修兄妹,使其流了下來。安妮給綠山墻的景點(diǎn)全部取了名字,每個(gè)名字都很可愛。上學(xué)后,和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友,無話不談,在老師,朋友,親人關(guān)懷的幾年后,安妮最終成了一名教師。
安妮沒有父母,但她沒有變得孤僻,反而很是樂觀。她對(duì)親人,朋友,老師都是尊敬,對(duì)小花小草也是一樣,甚是溫柔,小時(shí)候的她想象自己是一個(gè)國(guó)家的`公主,國(guó)王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友,把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學(xué)習(xí)中,她積極向上,就算是一道題不會(huì)她也會(huì)問,并沒有不懂裝懂。
我們要學(xué)習(xí)安妮,做一個(gè)樂觀,善良,勤勞的人,就如馬克吐溫所說,安妮是個(gè)令人感動(dòng)的女孩。
綠山墻的安妮讀后感2
那日的陽光格外明媚,我懷著好奇的心情翻開了由蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》,和主人公安妮一起坐著由馬修駕駛的馬車,來到了綠山墻,開始了新的生活。
讀著讀著,我如癡如醉:時(shí)而對(duì)林德太太嘲笑安妮的面貌丑陋感到火冒三丈;時(shí)而對(duì)安妮與戴安娜的友誼感到萬分的羨慕;時(shí)而對(duì)馬瑞拉的刻板感到十分的不滿;時(shí)而對(duì)吉爾伯特的放肆感到生氣;時(shí)而又對(duì)菲利普斯老師只對(duì)晚到的安妮實(shí)施懲罰而不懲罰其他男生的偏心行為而感到氣憤……
書中人物性格刻畫鮮明,有善于想象的安妮;有性格古怪的老巴里小姐;有害怕與女人打交道,性格內(nèi)向的馬修;喜歡捉弄人的.吉爾伯特;善良的阿倫太太;好心又熱情的林德太太……
其中我最喜歡的是安妮,因?yàn)樗且粋(gè)遇事冷靜,從容不迫,樂于助人的好女孩。安妮營(yíng)救明妮梅這一情節(jié)中,在寒冷的冬天中的一天,傍晚時(shí)分,戴安娜急匆匆地從家里跑到安妮家,告訴安妮自己的妹妹得了喉管炎,情況危急。于是,安妮便急忙去巴里家?guī)兔。她一?huì)兒叫梅亞利喬西往爐子添些柴,一會(huì)兒叫戴安娜添些水,一會(huì)兒又叫戴安娜找些布料來,自己又忙著給明妮梅喂土根制劑。一直忙到凌晨三點(diǎn)才讓明妮梅的危險(xiǎn)期過去。讀到這里時(shí),我不禁問自己:“如果我是安妮,我能像安妮一樣鎮(zhèn)定自如的營(yíng)救明妮梅嗎?”
這么一部甜蜜的描寫兒童生活的小說,故事一波三折,講述了諸多性格不一的兒童,還展現(xiàn)了農(nóng)舍的美麗。親愛的同學(xué)們,讓我們一起來讀一讀《綠山墻的安妮》吧!
綠山墻的安妮讀后感3
最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》,世界文學(xué)大師馬克.吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論,說:“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。”
合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的著作——《綠山墻的安妮》,我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,安妮長(zhǎng)了一頭紅發(fā),臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的'小女孩,但讀著讀著,我就發(fā)現(xiàn)在了她的許多優(yōu)點(diǎn):安妮的個(gè)性極其鮮明,她純潔正直,性格有些倔強(qiáng)。感情充沛,喜歡說話,對(duì)于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富,她并不死啃書本,卻以優(yōu)異的成績(jī)從?茖W(xué)校畢業(yè),并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金?删驮谶@時(shí)候,馬修不幸去世,瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學(xué)業(yè),來陪伴老人,最后留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>
讀完了這本書,我深深地被安妮的優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)了,她為了陪伴失明的瑪麗拉,毅然放棄了學(xué)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金,這難道不是舍己為人的精神?安妮的品質(zhì)也感染了我們。安妮時(shí)時(shí)刻刻無不做著我們的好榜樣,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種優(yōu)秀的品質(zhì)。
馬克.吐溫稱贊作品主人公:“安妮是自愛麗斯以來,最惹人疼愛的女孩!蔽乙彩沁@么認(rèn)為的。
綠山墻的安妮讀后感4
我從圖書館借了一本書——《綠山墻的安妮》。這部加拿大兒童文學(xué)名著曾獲得馬克·吐溫高度評(píng)價(jià),認(rèn)為安妮是繼不朽的艾麗絲之后的最令人感動(dòng)和喜愛的文學(xué)形象。
這本書的主人公安妮是一個(gè)孤兒,雖然長(zhǎng)著一副丑陋的樣子——紅色的頭發(fā),滿臉的雀斑,不雅觀的細(xì)腿,但是她心地善良、自尊自強(qiáng),不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,而且贏得了老師、同學(xué)的'敬重。
我想從安妮身上找到我的影子。我有安妮的善良,但沒有她的勇敢。記得有一次我不小心摔了一跤,只破了一小塊皮,就“哇哇”大哭,弄得家里人以為我摔得很嚴(yán)重。因?yàn)椴挥赂,我沒有像安妮那樣敢打抱不平,沒有勇氣去幫助受欺負(fù)的同學(xué)。
我和安妮一樣都熱愛生活,但我常常覺得生活并不總是美好的,所以常常一個(gè)人悶悶不樂。安妮呢,天生就是一個(gè)樂天派,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪會(huì)在冰雪下歡笑;玫瑰會(huì)說話,會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友,可以訴說心事……
我有安妮一樣的進(jìn)取心,但沒有安妮的堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一種不服輸?shù)木瘢瑳Q定了一件事就一定做到。有時(shí)我也暗暗地想將一件事做好,但往往碰到一點(diǎn)挫折就退縮了。
安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓人掩卷難忘。如果說《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書,那么《綠山墻的安妮》則是一本女孩子必讀的書。我們每個(gè)女孩子都應(yīng)該像安妮那樣純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀。
綠山墻的安妮讀后感5
明黃色的封面上,是一個(gè)紅亮辮子,一臉密密麻麻雀斑,灰褐色大眼睛的女孩。這個(gè)女孩名叫安妮,這個(gè)女孩的下方,用油亮亮的黑漆印刷這幾個(gè)大字——《綠山墻的安妮》。
第一次看《綠山墻的安妮》,是因?yàn)槠飞缋蠋煂?duì)加拿大那位才華橫溢的露西?蒙哥馬利大作家文風(fēng)大肆夸贊,讓我對(duì)這位大作家的文風(fēng)感到非常好奇。于是去借了本《綠山墻的安妮》。
可我卻沒想道,這一看竟然真的'像老師說得“深深陷入故事的情節(jié)當(dāng)中,根本停不下來”。
看呀看,讀呀讀。我深深陷入安妮的幻想和趣聞妙事中。看著天真爛漫的安妮喋喋不休地談?wù)撝约旱幕孟,讓不茍言笑的瑪麗拉開懷大笑,木訥老實(shí)的馬修頭暈眼花,善良耿直的林德太太滿含同情……可就是這熱愛幻想、熱情洋溢的安妮,博得了身邊人們的喜愛。
路西?蒙哥馬利用自己獨(dú)特的文風(fēng),描繪出一位從小在逆境中成長(zhǎng),一次又一次地面對(duì)分離,一次又一次的被命運(yùn)捉弄,卻依然以樂觀的姿態(tài)去面對(duì)每一天。瘦小固執(zhí)的安妮,以一種常人難以想象的堅(jiān)韌,在生命這條鋪滿荊棘的沼澤地中,開辟出一塊屬于自己的天地。
其實(shí),跟安妮相比之下,我們這些孩子都很幸福:父母親陪在身邊,不用擔(dān)心自己的衣食住行。所以,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)了父母的期望,老師的苦心。
讓我們像安妮一樣,開出最美麗的花朵吧!
綠山墻的安妮讀后感6
如果你遇到一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā),滿臉雀斑,臉色蒼白,整天胡思亂想,嘮叨,粗心的小女孩,你會(huì)對(duì)她怎么樣?是對(duì)她感到反感?還是接納她?馬修選擇了后項(xiàng),馬瑞拉選擇了前項(xiàng)。但安妮都以樂觀的態(tài)度對(duì)待,并贏得了所有人的贊賞。
安妮是一個(gè)孤兒,她三個(gè)月時(shí)父母雙亡,之后一直在許多戶人家看孩子,十歲時(shí)被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她十分天真,但富有愛心,但也惹出了麻煩。后來,她用工學(xué)習(xí),考上了大學(xué),但馬修突然去世,馬瑞拉的健康狀況十分糟糕,于是她決定不去上大學(xué),而是留下做一名小學(xué)老師。十分感人。
讀綠山墻的安妮,使我們感到溫馨,快樂。也讓我們感到了愛。她不斷用自己的真情去感動(dòng)別人,連最頑固的林德太太也對(duì)她友好有加,她用自己的.行動(dòng)使別人對(duì)她改變。從安妮的身上,我們看到了真情的力量。
在生活中,也有像安妮一樣的人,她長(zhǎng)得胖胖的,大家都不喜歡她,也不和她玩,但她待人很友善,對(duì)待別人交給她的事也認(rèn)真完成。漸漸的,我們對(duì)她的態(tài)度也有所改善,最后,她成為我們的好朋友。
讀這本書,讓我們感到真情的力量,也讓我們看到了一個(gè)活潑開朗的小女孩,從她身上,能讓我們學(xué)到很多。
綠山墻的安妮讀后感7
在暑假里,我讀了《綠山墻的安妮》。這本書描寫了一個(gè)主要人物——安妮。
她活潑可愛,愛幻想。有一個(gè)好朋友戴安娜·巴里。戴安娜很漂亮,有一頭烏黑的頭發(fā),一雙漂亮的黑眼睛,如黑鉆石一樣。
相反,安妮卻很普通。她有一頭紅頭發(fā),這紅頭發(fā)令她很煩惱。臉上還有雀斑,不過她覺得雀斑,綠眼睛,都沒紅頭發(fā)糟糕。她覺得紅頭發(fā)糟糕透頂了!
收養(yǎng)她的馬修和瑪麗拉,先后愛上了喜歡上了安妮。
安妮的想象很有趣,想象里雪白的花朵是她的白雪皇后,蘋果鄉(xiāng)老鸛草是她的邦妮,彩虹變成霜神的圍巾,鏡子的影子是她的好朋友,流水在冰下歡笑著……
安妮的成績(jī)也非常優(yōu)秀。老師的測(cè)驗(yàn)中,她最優(yōu)秀。參加女王學(xué)院的`考試她排名第一。在女王學(xué)院里,她得到了獎(jiǎng)金。馬修為她欣慰,瑪麗拉為她驕傲。基本上所有人都非常喜歡她,馬修,瑪麗拉,林德太太,戴安娜的姑奶奶,戴安娜的父親母親……
安妮就像是一盞燈,為我們照明,我們要向她學(xué)習(xí)。
我想要和安妮做朋友,一起討論,一起想象。
安妮,我們一起學(xué)習(xí)吧!
綠山墻的安妮讀后感8
老師推薦給我們一本書《綠山墻的安妮》,看了以后,我愛不釋手。
書中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個(gè)孤兒,她有豐富的想象力,和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子,本來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,結(jié)果陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)滿臉雀斑、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的安妮。安妮用自我真誠的心感動(dòng)了所有人,而且還結(jié)識(shí)了一位可愛的女孩戴安娜,成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單,因?yàn)樗凶晕业牧硪黄斓亍胂笫澜。每?dāng)安妮無聊時(shí)他就會(huì)在腦子里浮想聯(lián)翩,他以樂觀的.態(tài)度得到了自我充實(shí)的童年。這本書讓我感受到:其實(shí)真正的幸福的人就應(yīng)要有一種樂觀的態(tài)度,就應(yīng)要自我清楚,只要我用微笑來應(yīng)對(duì)世界,世界也會(huì)微笑地對(duì)待你?鞓肥且惶,不快樂也是一天,我們?yōu)槭裁床贿x取快樂呢?只要憑著自我的善良,就必須會(huì)感動(dòng)上天,最終到達(dá)自我的幸福。按你就是一個(gè)孤兒,但是她對(duì)自我的命運(yùn)從來沒有覺得悲慘,而總是認(rèn)為,只要活著,就必須會(huì)有幸福的和生活。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了自我的好朋友時(shí),必須要珍惜她,并好好的和她一齊度過快樂的時(shí)光,而且明白,他是我的唯一。當(dāng)自我在悲傷中徘徊時(shí),就就應(yīng)為自我想象出完美的境界。
從這天起,我要向安妮學(xué)習(xí),以樂觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)世界,珍惜此刻的完美生活,感恩社會(huì)上的所有好心人,做一個(gè)善良的孩子。
綠山墻的安妮讀后感9
在國(guó)慶假期間,我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說,這本書主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料孤兒院里送來的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事。讀了這本書后,我不禁感到羞愧:我的.學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過安妮,但心里老想著玩,因此成績(jī)十分一般,安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好,但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無限的價(jià)值,和安妮相比起來,我又顯的多么的不懂事啊!
這本書也讓我明白了,一個(gè)善良的人,會(huì)永遠(yuǎn)的幸福,他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開心,他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人,他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,在害怕中生活,害怕被自己抓住。讀了這本書,我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良。更加重要的是我明白了:好人一生平安。
讓我們像安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)有一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮斗吧!
綠山墻的安妮讀后感10
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西。蒙格瑪麗寫的一本有名的書。
這本書講了一個(gè)天真的'小女孩長(zhǎng)大成人的故事。當(dāng)馬修和瑪麗娜兄妹由于一個(gè)誤會(huì)收養(yǎng)她的時(shí)候,初到綠山墻的安妮惹了一大堆的麻煩,但同時(shí)她也在不斷的成長(zhǎng)著。她雖然愛幻想,但學(xué)習(xí)是很棒的,在學(xué)校,除了吉爾伯特,其他人的關(guān)系都和她很要好,因?yàn)榧獱柌厥撬ㄒ挥袑?shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不分上下,最后,兩人都以第一名的成績(jī)考上了女王學(xué)院。不久,安妮畢業(yè)了,并獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金,正當(dāng)她準(zhǔn)備去雷德蒙德深造時(shí),意外發(fā)生了,馬修因?yàn)榘茹y行倒閉的事情,不幸去世了,安妮只好放棄學(xué)業(yè),與瑪麗娜相依為命,并和吉爾伯特改善關(guān)系,成為好朋友。
通過這本書,我知道了做什么事,要想好再做,不可以沖動(dòng),所謂"沖動(dòng)是魔鬼".要有一個(gè)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不斷比拼,不斷提升自己的能力,學(xué)習(xí)才能提高,還要孝順父母,當(dāng)父母有病時(shí),一定要在身邊照顧,要學(xué)會(huì)取舍。
我覺得這本書很好,所以推薦給大家。
綠山墻的安妮讀后感11
最近,我閱讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書,它的作者是加拿大著名作家露西莫德蒙格瑪麗。
這本書講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事,故事的小主人公是女孩安妮雪莉。她是一個(gè)身世凄涼的孩子,出生不久后父母因病雙亡,安妮成了孤兒;但幸運(yùn)的是,陸續(xù)有兩個(gè)好心人收養(yǎng)了她。可幾年后由于種種原因,迫不得已才被送到孤兒院住了近一年。
直到她11歲時(shí),住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉兄妹收養(yǎng)了安妮。安妮像一個(gè)活潑可愛的小精靈,為綠山墻農(nóng)舍增添了幾分勃勃生機(jī),使馬修和瑪莉拉一下子就喜歡上了這個(gè)女孩子。
安妮雖然命運(yùn)悲慘,而且經(jīng)常做錯(cuò)事鬧出小笑話,可是,她卻十分的樂觀向上,她的樂觀向上的精神總是能夠傳遞給身邊的每一個(gè)人。遇到問題時(shí),她總會(huì)抱著一種“打破砂鍋問到底”的探究精神解決問題;遇到困難時(shí),她勇往直前、敢于挑戰(zhàn),不放棄、不退縮。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——一頭紅色的頭發(fā),還長(zhǎng)著滿臉的雀斑,但是她有著一顆善良的心。她聰明、勤奮,憑著自己的'努力考取了大學(xué);但為了照顧兩眼近乎失明的瑪莉拉,安妮毅然放棄了學(xué)業(yè),令人無比的感動(dòng)。
有的時(shí)候,擁有年輕美貌、金錢名利并不重要,重要的是能夠擁有像安妮那樣的一顆純潔無瑕的心靈。
綠山墻的安妮讀后感12
暑假,我看了一本書,叫作《綠山墻的安妮》,我十分喜歡。
這本書講的是馬修和馬瑞拉是一對(duì)單身兄妹。一天,他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒,幫他們干活,結(jié)果陰差陽錯(cuò),反倒領(lǐng)了一個(gè)叫安妮的小女孩兒。安妮心地善良,非常活潑可愛,而且酷愛幻象。但是安妮長(zhǎng)得并不漂亮,一頭紅頭發(fā)、滿臉的祛斑,還總是嘮嘮叨叨的,一刻也停不下來。安妮還經(jīng)常闖禍,所以馬瑞拉剛開始并不喜歡安妮,但是后來安妮做錯(cuò)了事,都會(huì)及時(shí)改正,并且保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,雖然馬瑞拉表面上和以前一樣嚴(yán)厲、冷漠,但是已經(jīng)打心底地喜歡上了安妮。更加令馬瑞拉欣慰的是,安妮學(xué)習(xí)成績(jī)很好,考上了大學(xué),得到了教師資格證。但是在高興的背后,迎來了痛苦——馬修突發(fā)心臟病去世。一家人哭得都沒眼淚了,馬瑞拉也即將迎來失明的痛苦。于是,安妮放棄了學(xué)業(yè),選擇去教書,陪伴馬瑞拉度過余年······
讀完這本書,我想安妮不就是我們的'“影子”嗎?我們也常常犯錯(cuò),并不斷地改正,從中一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來。
我們也應(yīng)該像安妮一樣,在遇到困難時(shí)保持樂觀,熱愛大自然,保持人的天性——善良,和知心朋友、家人真誠面對(duì),幫助家人做家務(wù)活,分擔(dān)他們的喜怒哀樂。只要有付出,就一定會(huì)有收獲。
綠山墻的安妮讀后感13
今天我讀了《綠山墻的安妮》中的最為感動(dòng)的一個(gè)故事”峰回路轉(zhuǎn)“。不得不讓我感動(dòng)落淚。這個(gè)故事主要講了:安妮憑著自己的努力終于從女王學(xué)校畢業(yè)了,他本來可以去雷德蒙德讀大學(xué)的,可是為了讓綠山墻農(nóng)莊能夠留住,為了讓瑪麗拉能夠享受晚年,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),最終留在了綠山墻教書,這是綠山墻的.每個(gè)人都惋惜不止。讀完這個(gè)故事,我的鼻子酸酸的,眼淚還是脆弱的流出了眼眶,安妮為了別人舍棄了自己的前途,不過他沒有為此氣餒,而是繼續(xù)朝目標(biāo)奮斗,為自己的新計(jì)劃努力著,他舍己為人的精神讓我佩服。
通過這個(gè)故事,使我明白了:每個(gè)人都要毫無畏懼的正是他的責(zé)任,其實(shí)責(zé)任也是一個(gè)對(duì)自己有幫助的因素。每當(dāng)我們坦率面對(duì)它的時(shí)候責(zé)任總是對(duì)我們有幫助的。我現(xiàn)在也要向安妮一樣,為自己的計(jì)劃努力奮斗,相信多彩的生活會(huì)給我們十分豐厚的報(bào)答。離開一樣美好的東西,還會(huì)有更好的東西在等待著,未來會(huì)像一條筆直的道路在我們面前延伸出去。我想我沿路可以看到許多里程碑,F(xiàn)在路上有個(gè)彎道。我不知道拐過彎去會(huì)有些什么,但是相信那里一定有最美的景致。那條玩到自有它的迷人之處。有沒有翠綠光滑以及輕柔交錯(cuò)的光和影,令人耳目一新的風(fēng)景。新的美感,拐過去是否還有許多彎道、山丘和山谷。想啊想,最后想到:人的一生如果一直一帆風(fēng)順,一定會(huì)感到乏味或寂寞的。經(jīng)過一點(diǎn)挫折,受到教訓(xùn),一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn),到老時(shí),才會(huì)感到有甜甜的感覺,才不會(huì)感到有愧感。
綠山墻的安妮讀后感14
今天,我讀了一本書,名字叫做《綠山墻的安妮》。作者是加拿大女作家蒙哥馬利。
加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的`喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。
讀了這一本書,我知道主人公安妮非常天真,善良。我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這一種精神呢?
我記得有一次,我在過馬路的時(shí)候,看見一位非常年邁的老太太,那位老太太好像是一位盲人。我看見了一位年輕的小伙子,他扶著老太太,把老太太送回了馬路對(duì)岸。這是一頭銀發(fā)的老爺爺出現(xiàn)了,他對(duì)小伙子說:“謝謝你,小伙子。這是我的老伴,我正想去馬路邊接俺老伴呢!你就把他送來了!太感謝你了!”而那個(gè)小伙子卻謙虛而有禮貌的說:“沒什么,老爺爺。這只是一些小事,再說了,幫助別人,快樂自己呀!”
我被小伙子這種樂于助人的精神感動(dòng)了!我在心里暗自下決心,要以那位小伙子為榜樣,向他學(xué)習(xí)!大家也要向那位小伙子學(xué)習(xí)喲!
綠山墻的安妮讀后感15
最近,我讀了一本《綠山墻的安妮》,它來自于美麗的愛德華王子島。作者是蒙哥馬利。安妮,一頭紅紅的頭發(fā),滿臉雀斑,一雙水汪汪的大眼睛惹人喜愛。她就是這本《綠山墻的安妮》中的主人公,她非常值得我們?nèi)バ蕾p。
我欣賞安妮是個(gè)十分有個(gè)性的人。從她口中,雖然能說出小大人似的'道理,有些還正如她所說的那樣。有時(shí),會(huì)讓人大笑,有時(shí),又會(huì)讓人深思。
我欣賞安妮是個(gè)為人率真的女孩兒。做事干凈利落,在林德太太的嘲笑她外表時(shí),她卻不顧及面子,反而還罵林德太太,但經(jīng)過馬瑞拉的勸導(dǎo)下,去跟林德太太道歉。后來跟林德太太做了好朋友。如果,我也有像安妮這樣的性格有多好啊!并且安妮犯錯(cuò)后,都會(huì)有一些小進(jìn)步,保證下次不會(huì)再犯同樣低級(jí)的錯(cuò)誤。
我欣賞安妮是個(gè)具有豐富想象力的孩子。她對(duì)大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著神奇而豐富的想象力,安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字,比如:“閃光的小胡”、“白色的歡樂小路”,都是安妮取名。
讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
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