吹小號(hào)的天鵝的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的吹小號(hào)的天鵝的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹小號(hào)的天鵝的讀后感1
“咯—嗬，咯—嗬”，這是什么聲音？哦，原來(lái)是吹號(hào)天鵝的叫聲。啊不!這是一只不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝的“叫聲”。說(shuō)到這，你一定會(huì)很奇怪，不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝怎么能叫呢？當(dāng)你看了《吹小號(hào)的天鵝》，你就會(huì)明白了。
吹號(hào)天鵝夫婦生下了五只小天鵝寶寶，每只天鵝的叫聲都像吹小號(hào)一樣，動(dòng)聽(tīng)極了�？墒堑谖逯�----也就是路易斯，他是一只啞天鵝，他不能發(fā)出聲音，這對(duì)于天鵝來(lái)說(shuō)是非常殘酷的。路易斯不愿意就這樣接受命運(yùn)的擺布，于是，他去學(xué)校學(xué)習(xí)拼寫(xiě)單詞，學(xué)會(huì)了所有的英文單詞，即使這樣他還是難以跟家人交流。后來(lái)，他的父親從樂(lè)器商店搶來(lái)了一只小號(hào)，讓路易斯能像哥哥姐姐那樣，發(fā)出如小號(hào)般嘹亮的聲音。路易斯為了還清父親搶小號(hào)的債，給夏令營(yíng)當(dāng)吹號(hào)指導(dǎo)員；給船老板當(dāng)小號(hào)手；給夜總會(huì)當(dāng)樂(lè)手。最終，他不但能跟家人順暢交流，還成為了一個(gè)優(yōu)秀的小號(hào)手。
我看完《吹小號(hào)的天鵝》，我對(duì)路易斯的第一印象就是：他具有頑強(qiáng)的精神。雖然他的命運(yùn)跟他開(kāi)了一個(gè)小小的'玩笑，可他沒(méi)有放棄，他勇敢的站出來(lái)面對(duì)命運(yùn)，甚至不惜把自己的腳蹼用刀片劃破，卻只為了讓小號(hào)能代替自己不能發(fā)出的聲音。難道這不是頑強(qiáng)的精神嗎？相比路易斯，我很慚愧。我望望墻角的電子琴，想起一件事來(lái)。我上幼兒園的時(shí)候，我學(xué)過(guò)了一年多的鋼琴，可我覺(jué)得，五線譜越來(lái)越難了，我一點(diǎn)兒也看不懂。而且，每天回來(lái)都要練一個(gè)多小時(shí)的琴，連自己的玩耍時(shí)間都沒(méi)有了。于是，我不打算學(xué)了。現(xiàn)在，看看跟我一起學(xué)的人，不是六級(jí)就是八級(jí)的，聽(tīng)著她們彈得多么優(yōu)美的曲子，我心里想：要是我當(dāng)初像路易斯一樣堅(jiān)持，頑強(qiáng)的努力，今天我一定也是八級(jí)的。
“如果你足夠頑強(qiáng)，你將是史無(wú)前例�！皬�(qiáng)者自強(qiáng)，弱者自弱”正如這些格言所說(shuō)，頑強(qiáng)精神不可缺。
吹小號(hào)的天鵝的讀后感2
前幾天，我讀完了《吹小號(hào)的天鵝》一書(shū)，書(shū)中吹號(hào)天鵝路易斯用行動(dòng)為我講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于不向命運(yùn)低頭的故事。
路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。他為了說(shuō)出自己的想法，它學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字�？墒瞧渌禊Z是不識(shí)字的，路易斯還是沒(méi)有辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)，路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)中吹出了心底深處的歌，樂(lè)聲不僅打動(dòng)了雌天鵝，也贏得了人們的尊敬和贊賞。生活的道路，在路易斯眼前，越來(lái)越寬廣。
天鵝路易斯沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣捕艞墝?duì)美好生活的向往。在爸爸的幫助下，在他自己的奮斗下，他利用小號(hào)打開(kāi)了人生的另一扇窗，他不向殘酷的命運(yùn)低頭，而是努力拼搏著，成就了一個(gè)不平凡的自己。
在我們的生活當(dāng)中，處處都有這種不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)存在。海倫凱勒是個(gè)又盲又聾又啞的人，在她的教師莎莉文的幫助下，她通過(guò)自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，考入了哈佛大學(xué)附屬的劍橋女子學(xué)校，后來(lái)又考入了哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院。像吹小號(hào)的天鵝和海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，在我們中國(guó)也有，例如中國(guó)張海迪，桑蘭以及無(wú)臂少年劉偉等，他們由于先天或后來(lái)的殘疾，使他們的人生面臨著種種常人難以想象的困難，但是他們卻有一個(gè)共同的不向命運(yùn)低頭的特點(diǎn)，他們具有不輕易向困難服輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。他們有把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的神奇力量，所以成就了他們輝煌的人生。
路易斯不向命運(yùn)低頭，不向困難服輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)成就了他受人尊敬的一生，也讓他得到了美好的愛(ài)情，就是這種品質(zhì)，促使人們生活得更堅(jiān)強(qiáng)，更美好。我做為一個(gè)身體健康的青少年，我會(huì)向他們學(xué)習(xí)這種不向命運(yùn)低頭的.精神，慢慢地成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭的成功的人。我會(huì)在成長(zhǎng)的路上勇敢地跑著，會(huì)慢慢成為一個(gè)比路易斯更有成就，更成功的人。
在學(xué)習(xí)上，我遇到的困難是馬虎，做題不仔細(xì)檢查，缺乏鉆研精神，缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我遇到的這些困難，相對(duì)于路易斯來(lái)說(shuō)，真是不足掛齒，不能相提并論。我以后，再遇到類似的困難，決不會(huì)輕易被困難嚇倒，要像路易斯那樣向困難挑戰(zhàn)，不向困難低頭，成為生活中的強(qiáng)者。我相信，擁有這樣堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上取得更大的成功！
吹小號(hào)的天鵝的讀后感3
天鵝路易斯一生下來(lái)，就不能像普通天鵝那樣鳴叫歌唱，一個(gè)男孩帶它進(jìn)了學(xué)校，它學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，它就在脖子上掛一塊小黑板，用幾枝粉筆與人一交一談。但是，因?yàn)槠渌奶禊Z并不識(shí)字，根本無(wú)法與它們一交一流！它的父親為了讓它能像其它天鵝那樣歌唱，從店里偷了一把小號(hào)。很快，路易斯便學(xué)會(huì)了怎樣用小號(hào)去表達(dá)復(fù)雜的感情。但是，要把小號(hào)吹好，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了更好地吹奏小號(hào)，路易斯把蹼割開(kāi)了……
支撐路易斯割蹼學(xué)小號(hào)的信念是什么？是什么讓它忍受鉆心的疼痛？是夢(mèng)想！為了夢(mèng)想，它可以克服一切困難；為了夢(mèng)想，它可以跨過(guò)所有的坎坷。
天真爛漫，笑臉無(wú)邪的我，小小的心里，也早已種下夢(mèng)想的種子。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)一習(xí)一鋼琴的那一刻，我就夢(mèng)想著能夠在一個(gè)燈光閃耀的舞臺(tái)上，行云流水般彈奏出“大珠小珠落玉盤(pán)”的聲音。
但是，當(dāng)夢(mèng)想變成枯燥的練一習(xí)一的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想是那么的遙遠(yuǎn)。當(dāng)《北風(fēng)吹》被我彈得支離破碎的時(shí)候，當(dāng)面目可憎的變音符號(hào)讓我眼花繚亂的時(shí)候，當(dāng)練琴練得手臂酸痛，手指僵硬的`時(shí)候，我就會(huì)想：算了，我根本不是那塊料！但這種念頭稍縱即逝，總有一個(gè)聲音告訴我：只要有夢(mèng)，就去追逐。我總會(huì)歪著頭想象，幸運(yùn)女神就站在不遠(yuǎn)處，它在考驗(yàn)我的意志。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我明白，在燦爛的光輝背后，是艱辛的付出與一交一匯的汗水。于是，我又開(kāi)始輕一撫琴鍵，清脆的聲音縈繞在耳畔……
當(dāng)我也能用我的手指彈奏出《致一愛(ài)一麗絲》和《拉德茨基進(jìn)行曲》時(shí)，當(dāng)我終于能夠鼓起勇氣走上小小的舞臺(tái)，快樂(lè)的音符在我的指尖流淌的時(shí)候，當(dāng)我興奮地捧著“藝術(shù)達(dá)人”的獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候，我欣喜，我不就是路易斯嗎？
夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的。也許伴隨夢(mèng)想同行的是坎坷和淚水。但挫折讓我們成長(zhǎng)，經(jīng)歷使我們豐富，飽覽一路風(fēng)景的同時(shí)，也在一點(diǎn)點(diǎn)接近我們心中的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就有了一雙隱形的翅膀，它能伴隨我們振翅高飛！
吹小號(hào)的天鵝的讀后感4
我的書(shū)架上有很多書(shū)，最喜歡的就是懷特寫(xiě)的《吹小號(hào)的天鵝》。它講了路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。
為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，可是其他天鵝是不認(rèn)字的。路易斯于是它的爸爸闖入商店為它偷了一把小號(hào)。雖然路易斯非常喜愛(ài)這只小號(hào)，每天苦練吹號(hào)本領(lǐng)，但內(nèi)心卻覺(jué)得這只小號(hào)是爸爸搶來(lái)的，它下定決心要還了這筆債。于是它四處表演，憑著自己精湛的吹號(hào)技藝，名揚(yáng)當(dāng)?shù)�，不僅還上了債務(wù)，還得到了心愛(ài)的雌天鵝的喜愛(ài)，成立了幸福的家庭，過(guò)上了美好的生活。也贏得了人們的尊敬與贊賞。讀了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)后，我覺(jué)得路易斯為了能和別的天鵝說(shuō)話，吹小號(hào)練得筋疲力盡，它都能堅(jiān)持到底。在一次夏令營(yíng)中，路易斯救了一個(gè)叫平果、斯金納的小男孩。另外還有一次在暴風(fēng)雨中救活了它的心上人塞蕾娜，路易斯用它的小號(hào)吹出了讓塞蕾娜感動(dòng)的歌。
后來(lái)，路易斯和塞雷斯回到自己的家鄉(xiāng)結(jié)婚了。總之，路易斯在我的腦海中是一只勇敢、吃苦耐勞、富有愛(ài)心的天鵝。路易斯的的爸爸在還錢(qián)的時(shí)候，差點(diǎn)付出了生命的代價(jià)。我覺(jué)得路易斯的爸爸為了自己的孩子，無(wú)論遇到什么困難，都能克服�！洞敌√�(hào)的天鵝》這本書(shū)讓我深深的明白了一個(gè)道理：做任何事情都有一個(gè)正確的目標(biāo)，路易斯為了吹小號(hào)，讓它的'朋友薩姆割開(kāi)了自己的右腳蹼。最后，路易斯終于學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。我在學(xué)兵乓球時(shí)，動(dòng)作做錯(cuò)了也不會(huì)改正，還要強(qiáng)詞奪理。而路易斯吹錯(cuò)了把錯(cuò)誤改正，它的知錯(cuò)能改的精神值得我們學(xué)習(xí)。書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都告訴我：不管做什么只要勇于挑戰(zhàn)自己，勇于克服困難，通過(guò)自己不懈努力就會(huì)取得成功。也讓我想起世界上的許多殘疾人，張海迪、海倫等。他們遇到困難時(shí)，不退縮、不氣餒、努力學(xué)習(xí)，把大家認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。我們?cè)谏钪小W(xué)習(xí)中，會(huì)碰到很多困難，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)去克服。只有克服困難，勇于挑戰(zhàn)，我們未來(lái)才會(huì)一片光明。
吹小號(hào)的天鵝的讀后感5
這個(gè)暑假我徜徉在書(shū)的海洋，受益匪淺。其中最讓我感動(dòng)的是美國(guó)作家E？B？懷特寫(xiě)的童話《吹小號(hào)的天鵝》。文中主人公身殘志堅(jiān)、勵(lì)志向上的精神令我敬佩。他讓我懂得了命運(yùn)就握在我們自己手中，只有不怕困難，堅(jiān)持不懈地努力，生活的道路，在我們眼前才會(huì)越來(lái)越寬廣。
“如果我在某一方面有缺陷，我應(yīng)該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學(xué)會(huì)讀和寫(xiě)。這樣，我就能和隨便哪一個(gè)會(huì)讀寫(xiě)的人書(shū)面交談了。”這就是本文主人公路易斯面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。他是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的吹號(hào)天鵝。命運(yùn)是殘酷的，但他沒(méi)有灰心，積極樂(lè)觀的與命運(yùn)抗?fàn)�。于是在好朋友薩姆的幫助下，來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)十八個(gè)月刻苦學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了用石筆在石板上寫(xiě)字。讀到這兒作為健全人的我們就更不應(yīng)該怨天憂人，向命運(yùn)低頭。而應(yīng)該積極進(jìn)取，讓自己的生命活得更加光彩有力。
可依然沒(méi)有用，其他天鵝不認(rèn)字，路易斯還是沒(méi)有辦法向他心愛(ài)的天鵝小姐傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。小號(hào)是偷來(lái)的，這成了路易斯的心事。他學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符后，隨薩姆到夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手掙錢(qián)還債。他想通過(guò)自己的勞動(dòng)，名正言順的擁有小號(hào)。路易斯的心靈是多么的善良和誠(chéng)實(shí)��！而在我們的生活中，有些人四肢健全，卻總想著不勞而獲，甚至不惜走上犯罪道路。
路易斯愛(ài)音樂(lè)，他想成為一名真正的小號(hào)演奏家。于是把右趾蹼割開(kāi)，這樣就能夠按小號(hào)的按鍵，吹奏出好聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)。讀到這個(gè)情節(jié)，我被深深地震撼了。面對(duì)困難要有非凡的勇氣去挑戰(zhàn)自我、克服困難，只有這樣理想才能實(shí)現(xiàn)。所以當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，而應(yīng)該勇敢地迎難而上，相信一定會(huì)“柳暗花明又一村”。
路易斯的`小號(hào)越吹越好，成為名聞全國(guó)的小號(hào)演奏家。他不僅還清了小號(hào)的欠款，也贏得了天鵝小姐的愛(ài)，最后帶著新娘回到出生地。從這兒我體會(huì)到了路易斯淡泊名利的高尚境界。成功的路易斯沒(méi)有被名利所困，選擇回大自然中生活，因?yàn)椤白杂山o人的感覺(jué)那么了不起！”
路易斯沒(méi)有辜負(fù)親人和朋友的期望，通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)了理想。他，如同海倫？凱勒、貝多芬那些偉大的人物一樣，照亮我們的心靈。讓我懂得命運(yùn)就握在我們自己手中。
吹小號(hào)的天鵝的讀后感6
人要有毅力——讀《吹小號(hào)的天鵝》有感美麗的天鵝人人皆知，但吹小號(hào)的天鵝大家應(yīng)該都不知道吧？懷著好奇的心情，我細(xì)讀了EB。懷特寫(xiě)的《吹小號(hào)的天鵝》。書(shū)本的大致內(nèi)容是這樣的：一只天鵝名叫路易斯，它是個(gè)啞巴。為了表達(dá)自己的想法，它學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，可其它天鵝不識(shí)字。路易斯爸爸為了幫助它，去樂(lè)器店偷了小號(hào)，路易斯練了好久，終于會(huì)吹了。它的音樂(lè)不僅打動(dòng)了它的'愛(ài)人塞蕾娜，還贏得了人們的贊賞，賺了很多錢(qián)。最后，他把偷來(lái)的小號(hào)費(fèi)用還給了店老板，還清了債務(wù)。讀完這本書(shū)，我不禁感嘆道：路易斯是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么樸實(shí)的天鵝��！雖然天生啞巴，但那種不屈不撓的精神和那種頑強(qiáng)的毅力真令人佩服。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，很多人都會(huì)選擇逃避或退縮，只會(huì)知難而退。但是，我們?yōu)槭裁床豢梢栽囋囍y而進(jìn)呢？比如一道數(shù)學(xué)題，有些人會(huì)覺(jué)得很難而不做了，但是有些人卻刻苦研究、把每個(gè)思路精磨細(xì)研，到最后就做出來(lái)了！我覺(jué)得文中的這只吹小號(hào)的天鵝和張海迪很像。
張海迪是一位殘疾女孩，她從5歲開(kāi)始，就患了脊椎血管瘤，導(dǎo)致其胸口下面全部癱瘓。就這樣，張海迪從5歲開(kāi)始，就在輪椅上度過(guò)。張海迪的父母不忍心看張海迪就這樣倒下去，背著小海迪走南闖北，尋找名醫(yī)來(lái)為她醫(yī)治。對(duì)生命充滿了期望的張海迪更是不甘心。張海迪為了治好自己，承受著針扎刀割的巨大痛苦，但她并沒(méi)有就此放棄，仍然堅(jiān)持著。哪怕只有一線希望，她也要堅(jiān)持到底。最終還是徹底失敗了。但張海迪仍沒(méi)有因癱瘓而向病魔屈服。恰恰相反，她不但沒(méi)有倒下，還自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的主要課程，另外還學(xué)了日語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)，還有世界語(yǔ)，還學(xué)了醫(yī)學(xué)。她當(dāng)過(guò)醫(yī)生，翻譯了10萬(wàn)字英文小說(shuō)，寫(xiě)了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等。對(duì)呀，不管在生活還是學(xué)習(xí)中，都需要有路易斯和張海迪這種頑強(qiáng)的毅力。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)它的努力、勤奮、頑強(qiáng)和樂(lè)觀，只有這樣才能走向成功的人生之路。殘疾并不代表自己沒(méi)有用了，必須要有一顆堅(jiān)定的心，才能克服所有困難，才能取得成功。
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