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愛(ài)是不自私讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)是不自私讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)是不自私讀后感1
最近，我讀了一本書(shū) —— 《愛(ài)是不自私》 ， 這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，這本書(shū)告訴我們分享的快樂(lè)。
這本書(shū)的主人公是尚宇，文中的主人公尚宇，因?yàn)槭チ税职�，所以變得非常憂郁，每天都一副悶悶不樂(lè)的樣子，他的媽媽也同樣。直到有一次，尚宇參加了一個(gè)名叫 “ 兒童義工隊(duì) ” 的活動(dòng)，尚宇才從 孤獨(dú) 的境界中走出來(lái)，變得開(kāi)朗起來(lái)。他用自己能做到的事情去 幫助 他人，把自己的快樂(lè)、悲傷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情分享、訴說(shuō)給他人。尚宇也邀請(qǐng)媽媽參與了這個(gè)有意義的活動(dòng)，尚宇的媽媽非常積極，把自己做的'飯分享給貧困人民，讓貧困人民也吃得好、睡得香 …… 從此，尚宇和他的媽媽又回到了以前開(kāi)朗、快樂(lè)的樣子。
愛(ài)是不自私，關(guān)愛(ài)他人自己也會(huì)感到快樂(lè)。下雨時(shí)，看到?jīng)]帶傘的同學(xué)，我會(huì)毫不猶豫把自己的傘借給他們，和媽媽一起共用一把傘回家�？吹酵瑢W(xué)不用淋雨了，我的嘴角漾起了一絲笑意。
分享是快樂(lè)的，我把自己喜歡的書(shū)籍借給同學(xué)，讓同學(xué)們從書(shū)中感受閱讀的快樂(lè)時(shí)，我也感到了快樂(lè)。
樂(lè)于助人也是快樂(lè)的，每當(dāng)我看見(jiàn)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)挺身而出，向他們伸出援助之手。
愛(ài)是不自私，只要我們懂得和別人分享自己的愛(ài)，分享自己的幸福，分享自己的快樂(lè)，我們同樣也會(huì)收獲別人給與的幸福和快樂(lè)。讓我們一起來(lái)分享快樂(lè)，分享幸福吧！
愛(ài)是不自私讀后感2
暑期里，我讀了很多書(shū)，其中＜＜愛(ài)是不自私＞＞這本書(shū)讓我感觸最深。書(shū)中主要講的是：尚宇自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)們介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，利用課余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，去幫助那些孤苦無(wú)依的老人與小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人時(shí)，他自己很快樂(lè)，他不再迷茫與失落，終于又有了幸福的感覺(jué)。
同學(xué)們，你們知道人最不幸的是什么嗎？那就是自私貪婪。得到了一個(gè)就想要第二個(gè)，得到了第二個(gè)又想要第三個(gè)，想把一切都占為己有的這種心態(tài)就是自私貪婪。不同于自私貪婪，分享隨時(shí)都會(huì)讓我們的心充滿喜悅。請(qǐng)想想，你幫助別人時(shí)是不是你和被幫助的人都很開(kāi)心呢？大家平等地自然地傳遞愛(ài)心，這就是分享的意義�？纯次覀兊闹�?chē)�，很多人的生活都十分艱苦，他們很需要我們大家的幫助與關(guān)心。當(dāng)我們投以關(guān)懷和友愛(ài)的目光，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多需要幫助的人。我以前不懂得分享，也有自私的時(shí)候，做任何事情不會(huì)為別人著想，只要自己受利就好。可是，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)初真的很自私，我終于懂得了分享的.重要，分享是一顆閃光的星星，照亮著整個(gè)大地，只有靠分享，才能讓人得到溫暖！
從現(xiàn)在起，我不會(huì)再自私，我要從小小的分享中，獲得大大的喜悅和滿滿的感動(dòng)！
愛(ài)是不自私讀后感3
愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)、永久的快樂(lè)、永久的幸福、永久的關(guān)懷……讓我們笑著面對(duì)未來(lái)。
有一本書(shū)，講的'就是關(guān)于無(wú)私的愛(ài)。那就是《愛(ài)是不自私》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一位既聰明又可愛(ài)的小男孩尚宇。尚宇以前是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子。自從爸爸去世后，媽媽也生病了。尚宇就變成了一位暴烈、可怕、不聽(tīng)話的、不喜歡讀書(shū)、看書(shū)、又整天鬧事、整天給老師找麻煩的孩子。
經(jīng)過(guò)一段日子，尚宇聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)子上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還要住在鎮(zhèn)子上呢！于是，尚宇急匆匆的跑到山上，果然看到了一位老奶奶正在搬家。他走向老奶奶家，看到有許多人正在為老奶奶搬煤球，也過(guò)去幫忙。辦完后，尚宇聽(tīng)說(shuō)這些人都參加了“愛(ài)心之家”這個(gè)活動(dòng)，就是幫助一些失去父母的孩子，流浪人……自己也參加了。
就在尚宇參加“愛(ài)心活動(dòng)”后，就變得有自信，有勇氣，也學(xué)會(huì)了分享。
《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，給了我深深的啟發(fā)。愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。所以，我們要珍惜愛(ài)，讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在我們的身旁。有一些人，缺少愛(ài)。所以，我們不只是自己有愛(ài)才是幸福的，不是自己獨(dú)霸了資源才是幸福的。如果，你有愛(ài)心，就請(qǐng)你們幫助一下需要幫助的人，讓他們也擁有溫暖的愛(ài)。
愛(ài)是不自私讀后感4
我們?cè)?jīng)想過(guò):愛(ài)是什么？是一頓豐盛的午餐，還是態(tài)度誠(chéng)懇的“對(duì)不起”？自從我看了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)以后，我知道了，以上全錯(cuò)。愛(ài)就是不自私。
在作家梁泰錫的筆下，尚宇是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，但他的童年遭到了很多不幸:自從尚宇爸爸過(guò)世之后，他就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人與小孩。漸漸的，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
在這本書(shū)中，尚宇是一個(gè)可憐的'孩子。他從小就失去了爸爸，我比起他，雖然我是一個(gè)在幸福中生活的孩子，但是我很自私，在吃飯時(shí)一看到自己喜歡吃的就自己端到自己飯碗前自己吃，不給別人留，丟盡了媽媽的臉；自己有好東西也不給別人分享。我比起尚宇，我雖然表面上很幸福，其實(shí)我一點(diǎn)也不幸福，從看了這本書(shū)我才明白，真正的幸福和愛(ài)，就是不自私，多去幫助需要幫助的人，樂(lè)于和朋友分享，這也是我們生命中最寶貴的東西，不然，表面上再幸福也沒(méi)有用。
愛(ài)是不自私讀后感5
《愛(ài)是不自私》這本書(shū)主要講了尚宇自從爸爸去世之后，就變成一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人與小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
愛(ài)，就是去分享。分享，就像一顆種子，它需要發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果。首先，要撒下分享的種子。分享，并不是只擁有很多權(quán)力的人才能做的事情；分享，并不是分享一些錢(qián)財(cái)，分享一些利益。其實(shí)，分享只要把你心里想的說(shuō)出來(lái)，就是分享�？梢允窃隈R路上看到四處流浪的小貓小狗，心里為它們感到可憐，不由得想建立一個(gè)流浪寵物救助站；也可以是對(duì)別人的不辛遭遇感到悲憫的時(shí)候，想幫助他。假如每天抱著這樣的心態(tài)，也就是分享的種子。
接下來(lái)，就要讓分享的種子發(fā)芽。美好的分享不一定指要分享得大、分得多，小小的、雖然微薄但充滿真誠(chéng)的心意，也是美好的“分享”！實(shí)踐分享不需要等待。請(qǐng)不要一天拖過(guò)一天，總是“等以后有空的時(shí)候再說(shuō)”呦！實(shí)踐分享的時(shí)間不應(yīng)該是明天，而是今天，也就是你到現(xiàn)在。并不要覺(jué)得分享有多困難，其實(shí)，在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)做到。再乘公共汽車(chē)的時(shí)候給老奶奶讓座；給身體不舒服的同學(xué)提書(shū)包，這些，都是分享！
然后，要讓分享的.花朵綻放。只要一個(gè)人肯與分享，分享的能量就會(huì)慢慢地散播。一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人，不停延伸出去的結(jié)果就是人人樂(lè)于分享，就像是悅耳的鐘聲越傳越遠(yuǎn)一樣，所以，分享的力量是偉大的！
最后，就可以收獲分享的果實(shí)！分享，不應(yīng)該對(duì)物質(zhì)回報(bào)有所期盼。為了有所得才跟別人分享，并不是真心誠(chéng)意的分享。但是，分享會(huì)讓我們收獲美麗的果實(shí)，那就是感動(dòng)和喜悅的淚水。所謂的分享，是分享心靈、分享真情，以及分享愛(ài)；分享，即使只有一點(diǎn)點(diǎn)，也是滿載真誠(chéng)的一種心意；分享是你我一起感受幸福的美好的事；分享，讓人有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)；分享，是一種點(diǎn)亮世界的偉大精神！
所以，我們要學(xué)會(huì)分享，從點(diǎn)滴開(kāi)始分享，從小事開(kāi)始分享！
愛(ài)是不自私讀后感6
我讀完了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，故事講得是：尚宇自從爸爸去世之后，就變得不愛(ài)讀書(shū)，整天惹事。同學(xué)俊憲向尚宇介紹了兒童義工隊(duì)。從此，他成為了義工隊(duì)的一員。不知道怎么回事，在幫助別人的時(shí)候，不管自己有多么勞累，他總是感覺(jué)不到。還讓尚宇從絕望和憂郁的彷徨之中得到了救贖。正所謂；幫助別人就是在幫助自己。
其實(shí)，還有幫助別人讓自己不被死神奪取生命的事；一位軍官看到敵機(jī)已飛來(lái)轟炸。前方還站著一位小戰(zhàn)士。他連想都沒(méi)有想就朝小戰(zhàn)士所站的方向撲了過(guò)去。一陣爆炸聲響過(guò)之后。軍官發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)所站的.地方被炸出了一個(gè)大洞！大家不要認(rèn)為這件事巧合，其實(shí)如果細(xì)心在生活中去尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多“幫助別人就是幫助自己”的事例。
不要小氣，要懂得分享。你在把東西分享給別人時(shí)，自己收獲了什么呢？快樂(lè)。其實(shí)不止是快樂(lè)，還有很多很多。
給予愛(ài)，收獲愛(ài)。這句話是完全正確的。也就是去關(guān)愛(ài)他人，就會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)。所以，讓我們懂得分享，去關(guān)愛(ài)、幫助他人吧！
愛(ài)是不自私讀后感7
最近我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)是不自私》。我邊讀邊感悟到了學(xué)會(huì)分享就是讓你我一起感受幸福。
尚余是書(shū)中的主人公，他以前是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但自從他的爸爸去世之后，他傷心、落寞，變成了校園的惡少三劍客之首：愛(ài)打架，不學(xué)習(xí)，逃課……但一次偶然的機(jī)會(huì)，同學(xué)介紹尚宇去義工隊(duì)。尚宇用課余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤獨(dú)無(wú)依的老人和小孩。
在養(yǎng)老院里，他感受到了幫助別人的快樂(lè)，以別人的悲傷為悲傷，以別人的快樂(lè)為快樂(lè)，他找到了自己，找回了生活的快樂(lè)。所以，他從傷心的陰影里走了出來(lái)。同時(shí)，他還鼓勵(lì)過(guò)度傷心而生病的媽媽也來(lái)這里，媽媽慢慢地也接受了這里，接受了尚余所做的一切，也接受了現(xiàn)實(shí)。于是，他們又恢復(fù)了從前的'幸福生活。一切是那么美滿，回到生活的原點(diǎn)，在美好的世界上繼續(xù)努力前行。
古人說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。分享是一件快樂(lè)的事，哪怕是分享給他人一口水，這樣微不足道的事，都會(huì)得到他人滿懷的感激！
有句諺語(yǔ)說(shuō):“即使有半顆豆子也要跟人分享”。世界上沒(méi)有什么是不能分享的，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)相擁，一次微不足道的幫助，一句簡(jiǎn)單的給與……都可以變成分享的幸福。從今以后，我要將我所擁有的，所知道的，都試著和更多的人分享，我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，因?yàn)閻?ài)是不自私，愛(ài)是給予，愛(ài)是付出。
愛(ài)是不自私讀后感8
在看這本書(shū)之前，我并不知道如何把愛(ài)分享給別人。但我看完它后，我不僅學(xué)到了分享愛(ài)，還揭開(kāi)了愛(ài)的神秘面紗……
書(shū)中，主人公李尚宇本是一個(gè)乖孩子，但是因?yàn)榘职值娜ナ�，他變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院幫助那些孤苦無(wú)依的老人與小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)。因?yàn)樗昧朔窒韾?ài)，收獲愛(ài)。最終，他不再迷茫，終于有了幸福的感覺(jué)。但在這個(gè)過(guò)程中，也有一波三折的時(shí)候。尚宇在參加義工隊(duì)后，自己包辦了所有活動(dòng)，忽略了課業(yè)，補(bǔ)習(xí)班也常常翹課，他的生活變得亂七八糟。他和朋友漸漸疏遠(yuǎn)了，就連他最好的兩位“死黨”政浩和英智也不愿理會(huì)。正當(dāng)他陷入絕望的沼澤時(shí)，他的`同學(xué)——俊憲伸出了援助之手，讓尚宇重新走回正確的路線。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得尚宇如果不參加義工隊(duì)，他就不會(huì)去播種愛(ài)的種子，更不會(huì)收獲愛(ài)的果實(shí)。這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)值得學(xué)習(xí)，因?yàn)閻?ài)就是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著我們每一個(gè)人。
愛(ài)是不自私讀后感9
這幾天，我讀了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，有很多的好詞好句，現(xiàn)在做個(gè)總結(jié)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫尚宇的小學(xué)生身上發(fā)生的一系列的故事。尚宇自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，他和政浩還有英智組成‘三劍客’，不但在班里搗亂，還經(jīng)常和外班的同學(xué)打架。同學(xué)們這時(shí)用：無(wú)藥可救、招惹不起、好可怕、麻煩人物等形容他們還有意無(wú)意的避開(kāi)他們。被同學(xué)們冷落的滋味是很難受的，尚宇感到自己的'人生很迷茫。
有一天，他的一個(gè)朋友邀請(qǐng)他參加‘兒童義工隊(duì)’，尚宇同意了，他在兒童義工隊(duì)中利用業(yè)余時(shí)間幫助別人，又在義工隊(duì)中認(rèn)識(shí)了許多朋友，在幫助別人的過(guò)程中，他得到了別人的夸獎(jiǎng)，這使他不再迷茫，不再沮喪，又有了幸福的感覺(jué)。從此又有了信心，成了班中的好學(xué)生。
這篇文章告訴我們：一個(gè)人對(duì)自己的愛(ài)是小愛(ài)，是自私的，只有把這份小愛(ài)拿出來(lái)去幫助別人，這種愛(ài)才能轉(zhuǎn)換成大愛(ài)，我們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)的過(guò)程中，也會(huì)感受到幸福！
愛(ài)是不自私讀后感10
《愛(ài)是不自私》藝術(shù)是梁泰錫老師寫(xiě)的。這本書(shū)生動(dòng)的描述了：主人公尚宇在失去的爸爸之后就成為了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，傷心過(guò)度的媽媽也不知道如何開(kāi)導(dǎo)他，有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間帶福利院等地方幫助那些孤苦無(wú)依的老人和孩子們。漸漸地尚宇發(fā)現(xiàn)在幫助別人的同時(shí)自己也很快樂(lè)，終于他不再迷茫，有擁有了幸福安穩(wěn)的感覺(jué)。
分享并不是只有擁有很多財(cái)富會(huì)才干的人才能做的事。只要心中有一股溫暖的愛(ài)，誰(shuí)都可以把分享落實(shí)在日常生活里。比如你遇到被棄養(yǎng)的小貓小狗沒(méi)有東西吃的，拖著瘦小的身體四處流浪時(shí)，給它們一點(diǎn)食物，給它們一個(gè)避風(fēng)遮雨的地方；或是遇見(jiàn)露宿街頭的流浪漢是給他們一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助.....美好的分享并不一定要指時(shí)間的大小，而是涉及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......雖然微薄 但只要充滿真誠(chéng)的心意！實(shí)際中的分享不需要等待！請(qǐng)不要虛度本該美好的每一天。不應(yīng)該是在明天，而是今天，而是現(xiàn)在！
但是我們不能因?yàn)榉窒矶魅∥镔|(zhì)上的回報(bào)。為了得到才跟別人分享，這并不是真心實(shí)意的`。分享會(huì)讓我們收獲美麗的果實(shí)---那就是感動(dòng)和幸福的淚水。
方分享的對(duì)象離我們不遠(yuǎn)，他們就在我們的周?chē)�，無(wú)論是朋友、同學(xué)、還是鄰居，都可以作為分享的對(duì)象，當(dāng)你用關(guān)懷的目光看著他們時(shí)，自然而然心中分享的種子會(huì)發(fā)芽、會(huì)開(kāi)花、結(jié)果，茁壯成長(zhǎng)！讓我們一起用一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人們，讓愛(ài)的種子傳播到世界的各個(gè)角落!
愛(ài)是不自私讀后感11
今年暑假我一共讀了五本書(shū)，分別是：《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)是不自私》、《小屁孩日記》、《笑貓日記》、《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》。其中令我印象最深的是著名的作家梁泰錫寫(xiě)的校園勵(lì)志小說(shuō)《愛(ài)是不自私》。
《愛(ài)是不自私》主要講述了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生尚宇因爸爸去世后，只能和媽媽相依為命�？缮杏畹膵寢寘s得了憂郁癥，整天把自己關(guān)在房間里，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚。尚宇也因爸爸離世，開(kāi)始自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，脾氣變得非常暴躁，經(jīng)常與別的同學(xué)打架，成了一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。他還有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫政浩，另一個(gè)叫英智，他們被稱(chēng)為“三劍客”，即是三個(gè)惡童�！叭齽汀苯�(jīng)�！芭d風(fēng)作浪”，成為同學(xué)眼中“無(wú)可救藥”的壞孩子。同學(xué)們?yōu)榱藥椭杏钫一刈孕判�，介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)。尚宇利用業(yè)余時(shí)間去敬老院和福利院，幫助那些孤獨(dú)無(wú)依的老人和小孩，漸漸地，尚宇變成一個(gè)有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，他還學(xué)會(huì)了分享愛(ài)。而尚宇的媽媽也參加了兒童義工隊(duì)并在幫助別人的過(guò)程中，感受到了快樂(lè)和生活的美好，不再憂郁，重新變得開(kāi)朗，自信……
讀完這本書(shū)，它使我明白：分享能讓別人快樂(lè)，自己更快樂(lè)！就像我們常說(shuō)的：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！彼屛疑钌畹伢w會(huì)到在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，讓我們一起播下愛(ài)的種子，一起分享愛(ài)，分享愛(ài)就是讓你我他一起感受幸福。它有時(shí)關(guān)系到國(guó)家，比如汶川，青海，玉樹(shù)大地震，近期一些地區(qū)發(fā)生了洪水，泥石流等自然災(zāi)害時(shí)許多愛(ài)心人士都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助那些遇到困難的人，有些愛(ài)心人會(huì)捐款，有些人會(huì)去當(dāng)義工，不求回報(bào)的為他們送來(lái)一些幫助。有時(shí)關(guān)系到我們的校園，我腦海中浮起了一位同學(xué)——她叫田雨鑫，那時(shí)雨鑫姐姐才讀三年級(jí)，一次意外事故，左眼受傷急需手術(shù)，但還差兩萬(wàn)塊的手術(shù)費(fèi)，老師和同學(xué)們就及時(shí)伸出援助之手，為她捐款，解決燃眉之急，他們有的還去醫(yī)院看望她，給她講一些笑話，或說(shuō)些鼓勵(lì)的話分散她的注意力，讓她不要受太多病痛的'折磨�，F(xiàn)在雨鑫姐姐已經(jīng)康復(fù)出院，在讀五年級(jí)了。是老師，同學(xué)們的愛(ài)讓她感受到了溫暖……
同學(xué)們，其實(shí)分享并不需要太多太多，即使只是一個(gè)微不足道的幫助，都可以成為分享的幸福。在生活中，有許多人生活都過(guò)得十分艱辛，讓我們投以關(guān)懷和友愛(ài)的目光。所謂“與人為善天地寬，與人分享情更濃�！蔽覀儽囟軓男⌒〉姆窒砝铽@得大大的喜悅和滿滿的感動(dòng)。
讓我們一起創(chuàng)造愛(ài)心世界，從我做起，分享愛(ài)，傳遞愛(ài)吧！
愛(ài)是不自私讀后感12
愛(ài)是什么？愛(ài)是當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)去幫助別人，是有好東西與別人分享……這幾天我看完了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，它告訴我，愛(ài)要分享。
這本書(shū)的主人公是很晚才知道做義工樂(lè)趣的尚宇。他爸爸英年早逝，他媽媽又患了憂郁癥，因而尚宇的情緒一直十分低落。他的同班同學(xué)“老人家”——俊憲，也和他有過(guò)一樣的經(jīng)歷，所以十分關(guān)心尚宇，推薦他加入由自己擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)的兒童義工隊(duì)，尚宇欣然接受了這個(gè)任務(wù)。尚宇漸漸發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也快樂(lè)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)�？墒�，患有憂郁癥的媽媽卻還像一只上了年紀(jì)的老貓一樣，每天在房間與餐廳之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)在尚宇、俊憲、小如的推薦下，她媽媽也加入了義工隊(duì)，在活動(dòng)中心當(dāng)一名配食人員，慢慢也找回了幸福感。最后尚宇與他媽媽?zhuān)�收養(yǎng)了愛(ài)心支教的小勇，尚宇至今還記得俊憲對(duì)他說(shuō)的：“做義工的真正意義在于幫助別人的同時(shí)也幫助了自己�！�
俊憲的這番話果然是對(duì)的`，無(wú)論是尚宇還是尚宇的媽媽?zhuān)荚诋?dāng)義工的過(guò)程中，不知不覺(jué)地幫了自己，使自己漸漸走出了那段憂郁的日子。讓尚宇和媽媽從絕望和彷徨中得到救贖的是一顆樂(lè)于和別人分享的心，也就是為他人奉獻(xiàn)的精神。
這本書(shū)帶給我的是分享的喜悅，是一本能讓人擁有愛(ài)的書(shū)。
愛(ài)是不自私讀后感13
你們認(rèn)為愛(ài)是什么？是那頓豐盛的午餐，是那聲充滿歉意的“對(duì)不起”，還是那把傾斜的傘？以前的我會(huì)猶豫不決，但是，自從看了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)后，我會(huì)堅(jiān)定地回答：“愛(ài)是不自私！”
本書(shū)出于一位韓國(guó)作家梁泰錫的筆下，它屬于兒童文學(xué)最勵(lì)志校園小說(shuō)。講的是尚宇自從爸爸去世后，變成問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知怎樣幫他。直到有一天，同學(xué)介紹他參加義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去幫助一些需要幫助的人，漸漸的，尚宇明白“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。從此不再迷茫，有了生活的目標(biāo)和幸福的感覺(jué)。這個(gè)故事讓我們明白了分享的快樂(lè)。
主人公尚宇讓我想到了自己。我比起他來(lái)，不知幸福多少倍呢！他能做到分享愛(ài)，我也能。
小區(qū)里有一個(gè)叫朵朵的小妹妹，我們是暑假的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。一次偶然的機(jī)會(huì)，我得知她的爸爸出了意外！她才剛上一年級(jí)就沒(méi)有爸爸了。從此，我更關(guān)心、更愛(ài)護(hù)她了，這么小的孩子，就失去了父愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了不生憐憫之心呢？我決心給予她更多的愛(ài)。一起玩時(shí)，我總是讓著她，讓她嘗到成功時(shí)心中甜絲絲的感覺(jué)。那天，她來(lái)我家叫我出去玩，我換鞋時(shí)，瞟見(jiàn)自己那幾大包誘人的零食，不由地想：我的零食多的.像小山，應(yīng)該分給她一些。當(dāng)我下樓把一袋零食塞到她懷里，并說(shuō)“送你的”時(shí)，她先是瞪大眼睛，看看零食，又看看我，好像在問(wèn)：“這真的是送我的？這么大一包！”她受寵若驚的眼神讓我哭笑不得，我沒(méi)有多說(shuō)，只是用一個(gè)微笑回應(yīng)了她。得到我的認(rèn)可后，她小心地捧著零食，輕輕地坐到椅子上，取出一包，“嚓”地撕開(kāi)，小口地品嘗起來(lái)，一邊咂嘴一邊說(shuō)：“好吃，好吃�！笨粗腋５臉幼�，我的心里也泛起一股暖流……
幾個(gè)月后，朵朵家搬走了，我便將大部分業(yè)余時(shí)間投入到讀書(shū)中，那些精美的故事有的讓我哈哈大笑，有的讓我淚落如珠，有的則讓我感同深受。除了家和學(xué)校，圖書(shū)館就是我光顧最多的地方了。在圖書(shū)館經(jīng)常能看到一些不同年齡的孩子作為管理員，在迷宮似的書(shū)架中來(lái)回穿梭，忙著把書(shū)放回相應(yīng)的位置。自從讀了這本書(shū)，我也萌生了做義工的想法，這不就是個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)嗎？對(duì)呀！與媽媽商量后，我們決定加入這個(gè)圖書(shū)館的義工隊(duì)，感受分享愛(ài)的樂(lè)趣和收獲愛(ài)的幸福。
愛(ài)就是不自私，愛(ài)就是分享，愛(ài)就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)相擁，一次微不足道的幫助，一份簡(jiǎn)單的給予……都可以變成分享的幸福。從今以后，把我們所擁有的，將我們所知道的，都試著和更多人分享吧！
愛(ài)是不自私讀后感14
寒假回老家探望爺爺期間，我讀了一本書(shū)――《愛(ài)是不自私》。
這本書(shū)講的是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的小故事：小主人公尚宇自從他爸爸去世后，他就變得愛(ài)打架，愛(ài)鬧事兒，傷心的媽媽不知怎樣去開(kāi)導(dǎo)他，但自從他加入了兒童工義隊(duì)去幫助福利院的小朋友、老人家后，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)幫助別人也可以很快樂(lè)，他不再迷茫，他終于又有了幸福的`感覺(jué)。
《愛(ài)是不自私》讓我懂得了，一個(gè)用于幫助別人的人，會(huì)得到別人加倍的幫助，是的，分享就是給予愛(ài)，收獲愛(ài)，將愛(ài)傳遞出去的人，才能獲得更多的愛(ài)。
分享不是只有有錢(qián)人才能做的事，只要心中有一股溫暖的愛(ài)，誰(shuí)都可以把分享的果實(shí)撒在日常生活中。
只要一個(gè)人肯分享，分享的能量就會(huì)慢慢散播，就像書(shū)中說(shuō)的那樣一個(gè)人開(kāi)始分享后，愛(ài)的力量感染其他人組成了兒童工義隊(duì)。
分享不用分得很多，小小的、微微的分享也是愛(ài)，只要是真誠(chéng)的，分享的多少不會(huì)有人在乎，自私不是愛(ài)。
這本書(shū)令我受益匪淺，尚宇的經(jīng)歷讓我關(guān)注，讓我懂得了：愛(ài)是不自私！
愛(ài)是不自私讀后感15
讀了梁泰錫寫(xiě)的最勵(lì)志校園小說(shuō)之《愛(ài)是不自私》后明白了，人最不幸的是自私貪婪。
本文寫(xiě)了尚宇自從爸爸去世后，就成了一個(gè)愛(ài)打架的學(xué)生，媽媽也不知道怎么開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孩子和老人。漸漸的，尚宇發(fā)現(xiàn)與別人分享愛(ài)的時(shí)候自己也很快樂(lè)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的.感覺(jué)。
自私貪婪是無(wú)止境的。自己的東西已經(jīng)很好了，可看見(jiàn)朋友買(mǎi)了一件夾克，自己也忍不住想要，接下來(lái)就會(huì)不斷的得到更多的東西。但人一旦有了這樣的念頭就很難過(guò)得幸�？鞓�(lè)。不同于自私貪婪，分享隨時(shí)都能讓我們的心充滿喜悅。我們幫助別人時(shí)，自己也會(huì)非常開(kāi)心。大家平等、自然地傳遞愛(ài)心，這就是分享的意義。如果我們?cè)囍拓毨У娜朔窒砟愕男囊�，把�?ài)傳遞給他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界變得越來(lái)越美麗。因?yàn)�，分享是一種為每一個(gè)人傳遞幸福的神奇魔法。
夜晚，請(qǐng)你抬頭遙望星空，你看見(jiàn)美麗的星星了嗎？其中一定有一顆閃亮的星星，請(qǐng)你為它取名“分享”。
讓我們用自己的雙手去傳遞我們的愛(ài)心吧！
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