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精選讀后感作文500字錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感作文500字 篇1
我們做事要做到一絲不茍，就像孫武訓(xùn)宮女一樣，要實(shí)事求是。 春秋末年，孫武投奔了吳王，吳王十分欣賞孫武。于是，吳王調(diào)集宮中180名女子交給孫武指揮。孫武把她們分成兩隊(duì)，叫吳王的兩位寵愛(ài)的嬪妃各拿一支戟，擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。他又下令叫她們注意口令，又說(shuō)如果不聽(tīng)指揮便當(dāng)眾示斬。然后便去鼓傳令。那些宮女聽(tīng)到命令后，竟像作戲一樣，哈哈大笑起來(lái)。孫武以為自己沒(méi)有講清楚，便又下令，可兩位隊(duì)長(zhǎng)帶頭笑了起來(lái)，于是孫武下令拖出去斬了兩位隊(duì)長(zhǎng)。 孫武這股認(rèn)真勁真讓我佩服，在生活中的我也是一個(gè)做事認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的.女孩哦！每一次老師讓我們做手抄報(bào)，我都是很認(rèn)真對(duì)待。去找插圖，再把它漂漂亮亮的畫(huà)下來(lái)，涂顏色我也要慢慢涂，該橫就橫，該豎就豎，這樣整體來(lái)看才漂亮。我的同學(xué)他們也笑話我干嘛這么認(rèn)真，畫(huà)個(gè)畫(huà)而已。我也不知為什么我每一件事，總是要做到最好，不想做好都不行。做起來(lái)就認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的。這或許是因?yàn)槲业膬?nèi)心的那棵堅(jiān)強(qiáng)的綠苗已經(jīng)成長(zhǎng)了…… 我明白了：只要心中有一顆堅(jiān)持的心，并付出努力和汗水就一定會(huì)成功的……雖然七十多分對(duì)于優(yōu)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常低的分?jǐn)?shù)，但對(duì)于這位同學(xué)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)了。雖然我說(shuō)的這位同學(xué)是位差生，但她也值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗绕渌瑢W(xué)更加努力，而且懂得勤能補(bǔ)拙。中國(guó)的歷史是多么精深、神秘��！如果我長(zhǎng)大以后，一定要把這偉大的中國(guó)歷史發(fā)揚(yáng)光大！
讀后感作文500字 篇2
讀了《菜根譚》，你會(huì)明白，受到恩寵可能會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，所以當(dāng)你驕傲的時(shí)候，回頭看看。失敗之后，后面你有可能會(huì)成功。
今天，我將由洪英明編輯的《蔡根譚》一書(shū)通讀了一遍，書(shū)中說(shuō)了許多人生的道理，使我深受啟發(fā)。
當(dāng)我讀到“棲守道德，寂寞一時(shí)，依阿權(quán)勢(shì)者，凄涼萬(wàn)古。達(dá)人觀物外之物，思身后之身，寧受一時(shí)之寂寞，毋取萬(wàn)古之凄涼”，我想，堅(jiān)守道德的人，也許只是暫時(shí)的寂寞。俗話說(shuō)，小人不擇手段，在現(xiàn)實(shí)世界中，小人有成功的。但是小人只能欺騙群眾一時(shí)，不能欺騙一輩子。
例如，宋高宗死后，秦檜終于受到了報(bào)應(yīng)。乾隆死后，和珅被抄家。但是，岳飛和劉墉對(duì)人們的影響是永遠(yuǎn)的。因此，當(dāng)人們堅(jiān)持自己的'道德時(shí)，如果感到孤獨(dú)，也絕不能退縮，成為壞人。
當(dāng)我讀到“恩里由來(lái)生害，故快意時(shí)須早回頭;敗后或反成功，故拂心處莫便放手”，我慚愧地想：是的。
受到恩寵可能會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，所以當(dāng)你驕傲的時(shí)候，回頭看看。失敗之后，后面你有可能會(huì)成功。例如，在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，經(jīng)常受到老師的稱(chēng)贊，于是變得驕傲起來(lái)，沒(méi)有及時(shí)回頭，結(jié)果,后面成績(jī)一落千丈，我感到非常后悔，唯一的出路就是努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)趕上去。
這本書(shū)給了我很多啟發(fā)，你不妨也看看這本書(shū)，我想它會(huì)給你很多啟發(fā)的!
讀后感作文500字 篇3
我最近看了一本書(shū)，書(shū)名叫《我是謝坤山》。這本書(shū)講的是：謝坤山在一次工作中誤觸高壓電，導(dǎo)致雙手和右小腿截肢，右眼失去了視力，但他不自卑，珍惜生命，永不放棄，樂(lè)觀向上，克服了重重困難，不僅生活能自理，而且還用口代替雙手，自習(xí)素描七年，成為了一個(gè)畫(huà)家，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和精神雙豐收的富者的故事。
讀了這本書(shū)，我禁不住要問(wèn)：如果你只剩一只眼睛，會(huì)不會(huì)哭泣？如果你少了一只腳，會(huì)不會(huì)悲傷？如果你失去雙手，會(huì)不會(huì)痛不欲生？要是你同時(shí)喪失了一只眼睛、一只腳、兩只手，你還活得下去嗎？為什么一個(gè)世上最不幸的人，能夠活得這么成功、這么自信、這么快樂(lè)和幸福？這都是因?yàn)樗木�，是他那�?jiān)強(qiáng)不屈的.精神，鼓勵(lì)著他，讓他不向失敗妥協(xié)，一定要活下去，快樂(lè)地活下去、幸福地活下去。不管別人怎么說(shuō)你，只要做好自己就行了。
讀了這本書(shū)，使我受到了很大的感觸：是他那不畏困難的精神，平常我們吃飯、洗澡、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)是一件很容易的事，但對(duì)于謝坤山卻是一件困難的事，不過(guò)他還是克服了困難。他吃飯時(shí)，是用一個(gè)鐵圈套住右小臂，然后把勺子捆在上面，就這樣盛著飯來(lái)吃；寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)時(shí)用嘴咬著筆去完成。最終能自習(xí)素描七年，成為了一個(gè)畫(huà)家。一個(gè)支體不健全的人竟然會(huì)做得那么好，那么成功，而我們這些支體健全的人為什么就做不到的呢？這都是因?yàn)槲覀儧](méi)有那種勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的精神，所以我們以后也要學(xué)謝坤山那堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高精神，遇到困難千萬(wàn)不要退縮，應(yīng)該勇于向前去克服它。
讀后感作文500字 篇4
看完了李潼的一些書(shū)之后我決定用大蜥蜴這一本書(shū)來(lái)完成我的讀后感不是因?yàn)檩^有趣也不是因?yàn)檩^簡(jiǎn)易而是因?yàn)楹軉渭兊娜齻�(gè)字「我喜歡」里頭是用二十四篇小說(shuō)編的每一個(gè)跟每一個(gè)之間沒(méi)有什麼串聯(lián)性像是在寫(xiě)日記一般只差沒(méi)有將日期天氣及心情特別寫(xiě)出罷了！而其中這二十四篇中我最喜歡的一篇應(yīng)該就是和書(shū)名相同的大蜥蜴這一篇了吧！里頭有他們第一次看見(jiàn)大蜥蜴的經(jīng)驗(yàn)和第一次到大蜥蜴的驚奇真的很有趣之后我又將書(shū)本翻到封面看見(jiàn)的插圖是一只很大的蜥蜴上面站了一個(gè)人手上還有個(gè)繩子好像要駕馭他似的雖然圖畫(huà)并沒(méi)有多麼的精美細(xì)致但卻將作者的幻想給描繪了出來(lái)。除了和書(shū)名同名的大蜥蜴外我也很喜歡狐貍洞那一篇故事。也許是因?yàn)楸救藵M喜歡動(dòng)物的吧！
故事的開(kāi)頭有點(diǎn)小冒險(xiǎn)雖然很短只有三頁(yè)多而已但我覺(jué)得挺不錯(cuò)的我也覺(jué)得不該將那些制式的想法套在動(dòng)物們的身上例如：狐貍就一定是奸詐的；豬一定是笨的`………。等等諸如此類(lèi)的想法自以為是的套在動(dòng)物身上這樣的錯(cuò)誤觀念會(huì)影響到后代說(shuō)不定還會(huì)傷害到那些動(dòng)物所以除非是親眼所見(jiàn)的話就不要將那些想法放到動(dòng)物們的身上不然我們這些愛(ài)好動(dòng)物的人就會(huì)感到很不值�？赐炅舜藭�(shū)我想小故事能啟發(fā)大道理這話肯定是正確的有些故事雖然短但卻能引起人心的共鳴
讀后感作文500字 篇5
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)的海洋里，我們可以收獲知識(shí)�？墒峭瑢W(xué)們可曾講究讀書(shū)的方法呢？
今天，我讀到一篇文章，受益匪淺。這篇文章的大概內(nèi)容講有一個(gè)自以為是很聰明的人，他與朋友們聊天，有一個(gè)人說(shuō)：“梨對(duì)牙齒有好處，卻損害脾脹；棗對(duì)脾脹有好處，卻損害牙齒。”他聽(tīng)了后便說(shuō)：“我吃梨只嚼不咽，吃棗只咽不嚼。”大家哈哈大笑說(shuō)：“吃梨只嚼不咽，可以做到。但吃棗只咽不嚼，做不到吧�！�
囫圇吞棗的比喻意思就是讀書(shū)不求甚解，不假思考的籠統(tǒng)接受。那我們應(yīng)該怎么讀書(shū)呢？說(shuō)到這兒，我想到了一句名言：“讀書(shū)要三到：心到、口到、眼到”就是告訴我們，讀書(shū)時(shí)我們要用心去讀，去理解每句話的意思。
我原來(lái)讀書(shū)都是走馬觀花，覺(jué)得這樣很快，促使我讀課外書(shū)時(shí)都一目十行，遇到“攔路虎”時(shí)，也不戰(zhàn)勝它。這樣，長(zhǎng)年累月地下來(lái)，到了期末考試，看到那些課外閱讀題，我怔住了，以前看的'課外知識(shí)全忘了，大腦一片空白。只能靠蒙去做題。
經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn)，從此以后，我每次看課外書(shū)都學(xué)會(huì)理解，不懂的請(qǐng)教同學(xué)。果然，效果截然不同，做題目時(shí)很輕松，得心應(yīng)手。
讀書(shū)時(shí)，我們不能囫圇吞棗，不然吃虧的是你自己。我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)斟酌，就可以收獲更多地知識(shí)！
讀后感作文500字 篇6
埃米爾擒賊記》是德國(guó)著名作家埃里�！P斯特勒的巨作,也是他的第一部?jī)和≌f(shuō)。
《埃米爾擒賊記》主要寫(xiě)了一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩埃米爾被住在柏林的姨媽邀請(qǐng)去柏林度假，于是媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車(chē)上，一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢(qián)。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的一大群男孩子，他們迅速成為好朋友，上演了一出驚心動(dòng)魄的大戲。最終從小偷手里奪回140馬克，還意外獲得了一筆賞金。
在這么多角色中，我最敬佩的是那三個(gè)男孩：埃米爾、古斯塔夫和教授。首先埃米爾發(fā)現(xiàn)身上的錢(qián)被小偷偷走后，自己十分鎮(zhèn)定的去想辦法，并勇敢地跟蹤小偷。到一個(gè)陌生的城市中，埃米爾并不畏懼，敢于與陌生人交流，正是如此，他才得到了古斯塔夫的援助。再說(shuō)古斯塔夫，擁有一副熱心腸，樂(lè)于幫助別人。對(duì)于一個(gè)陌生人的請(qǐng)求，竟然毫不猶豫地答應(yīng)了，并叫來(lái)了許多男孩幫助埃米爾。教授是整個(gè)男孩軍團(tuán)中的“軍師”。他面對(duì)一些突發(fā)的情況鎮(zhèn)定自若，并派“偵察兵”去偵察小偷。我覺(jué)得他更多時(shí)間是人群中的“領(lǐng)導(dǎo)者”。還有……
這些男孩們身上擁有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)，他們身上散發(fā)出熱心、樂(lè)于助人、無(wú)私等等的氣質(zhì)。難道這些都不知道我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在的`我們是在溫室中成長(zhǎng)的花朵，成長(zhǎng)歷程中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多大的挫折，在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，一旦經(jīng)歷到風(fēng)雨，就會(huì)搖搖欲墜。我們不能這樣，我們應(yīng)該脫開(kāi)父母的懷抱，去挑戰(zhàn)風(fēng)雨的襲擊，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。不再害怕挫折與困難的挑戰(zhàn)。
讀后感作文500字 篇7
巴迪在七、八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī)。母親看了，說(shuō)：“精彩極了”。父親看了，說(shuō)：“糟糕透了”。在母親愛(ài)的鼓勵(lì)下，在父親嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，巴迪慎重地把握住生活的小船，伴著這兩種愛(ài)努力地向前駛?cè)�，并取得了偉大的成就�?/p>
讀完了這篇文章，我十分感動(dòng)。你瞧，愛(ài)有著各種各樣的表達(dá)方式。有時(shí)，它是別人對(duì)你的贊許和鼓勵(lì)；有時(shí)，它是父母、老師對(duì)你的要求或責(zé)備；有時(shí)，它只是一句不起眼的'話語(yǔ)……我們應(yīng)仔細(xì)地去體會(huì)它，去接受它。母親對(duì)你的愛(ài)，將是你動(dòng)力的源泉，它鼓勵(lì)著你，讓你勇往直前。父親對(duì)你的愛(ài)，將是你衡量自己的尺子，它提醒著你，使你不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功驕傲自滿、沾沾自喜。在各種愛(ài)之間，我們要從中不斷進(jìn)取，不斷努力，不斷鉆研，在人生的道路上馬不停蹄、不斷向前，最終到達(dá)事業(yè)的頂峰。
這時(shí)，我不禁想起了我的媽媽。我媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格，每次我在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)，在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，媽媽夸獎(jiǎng)我后，總告訴我“這只是一個(gè)小小的成績(jī)，比你更優(yōu)秀、更厲害的人還有很多，你還要再接再厲，這樣才能趕上他們。”但是，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)著我：“加油，能成功！”讓我感到了力量。
我也將像巴迪一樣，在愛(ài)的鼓勵(lì)下，努力地向前駛?cè)ァ?/p>
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