瘸蟬讀后感

　　篇一：瘸蟬讀后感

　　讀了《瘸蟬》這課，我感觸很多，只是一個(gè)很細(xì)小的事情，讓我悟出了一個(gè)道理，那就是：在生命中痛苦與挫折是不可缺少的另一種財(cái)富。

　　課文講的是蘇格拉底觀察蟬蛻殼并幫一只蟬蛻殼，但卻幫了倒忙的事，驗(yàn)證了“要勇于磨練自己”這個(gè)事實(shí)。文中的瘸蟬沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的努力，使?fàn)I養(yǎng)不充分，成了瘸蟬;那些通過(guò)自己力量蛻殼的蟬，雖然有很大的痛苦，但得到了成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的財(cái)富——痛苦與挫折，磨練了自己，變成了美麗的蟬，成為完整的一生。

　　生活中這樣的例子非常多，像大哲學(xué)家蘇格拉底曾教過(guò)一批學(xué)生了，他讓學(xué)生做甩手動(dòng)作，一個(gè)星期全班都做到，一個(gè)月只剩一半，一年只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)，后來(lái)成為了一位大哲學(xué)家，就是柏拉圖。沒(méi)有這甩手動(dòng)作的辛苦，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，人生就不會(huì)完整;有了奮斗與拼搏，才能成為一位真正的哲學(xué)家。

　　勇于磨練自己才能有燦爛的輝煌，經(jīng)歷了痛苦與挫折，才能更會(huì)努力，更好地珍惜人生;沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，怎能創(chuàng)造輝煌?所以說(shuō)只有不斷磨練自己，努力拼搏奮斗，人生才完美無(wú)憾。

　　篇二：瘸蟬讀后感

　　在生活中，免不了會(huì)出現(xiàn)一些小困難，在你面臨它時(shí)，你會(huì)怎么辦?你是依賴(lài)別人還是自己沖過(guò)去?前者會(huì)讓你舒適而安全，后者會(huì)讓你磕磕絆絆。你的選擇是什么?

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我也有過(guò)多次這樣的經(jīng)歷，但是當(dāng)我看完《瘸蟬》這篇文章時(shí)，我恍然大悟。

　　這篇文章寫(xiě)了一群正在蛻變的蟬經(jīng)歷著痛苦的洗禮，出于善心，蘇格拉底幫助了其中一只蟬，替它剝開(kāi)蛻皮，想減輕它的痛苦，然而，這個(gè)過(guò)程后，別的蟬都自由飛翔了，而這只蟬卻飛不起來(lái)了。

　　我想，蘇格拉底做了件事與愿違的事，那么在我們身旁，有沒(méi)有類(lèi)似事件發(fā)生呢?我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴵崦�著我的頭說(shuō)：“當(dāng)然啦，平時(shí)你遇到困難，媽媽沒(méi)有幫你做，而是讓你自己想出解決的辦法，為什么呢，我就是不想犯蘇格拉底那樣的錯(cuò)誤啊。”

　　對(duì)呀，那些溺愛(ài)孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困難就讓孩子縮回自己的懷抱，那他們的做法與蘇格拉底對(duì)蟬的善意幫助有什么區(qū)別呢?所以被“幫助”的蟬飛不起來(lái)，所以被寵的孩子“站”不起來(lái)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”

　　朋友，我如果再重復(fù)一遍開(kāi)始的問(wèn)題，我想你會(huì)選擇后者，因?yàn)�，痛苦與挫折是人生路上的寶貴財(cái)富。

　　篇三：瘸蟬讀后感

　　蘇格拉底是一位很著名的文學(xué)家和哲學(xué)家。

　　一次他向小孩子們借來(lái)了蟬的幼蟲(chóng)，要仔細(xì)觀察它的變化。并說(shuō)好一大早就還給他們，孩子們答應(yīng)了。

　　蘇格拉底徹夜不眠觀察著蟬的幼蟲(chóng)。當(dāng)天快亮了的時(shí)候，他看見(jiàn)幼蟲(chóng)兒背部上裂開(kāi)了一條細(xì)縫，蟬雛掙扎著要鉆出來(lái)，出于好心，他就動(dòng)手把一只幼蟲(chóng)的皮剝開(kāi)，幫它抬起頭，弄出身子，又輕輕拉出它的六條腿。后來(lái)這只蟬變成了瘸蟬。

　　看了這篇文章我突然想起小時(shí)候的一件事。

　　一次我在院外走著，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在地上蹦，我跑過(guò)去一把就抓住了它。抬頭看時(shí)才發(fā)現(xiàn)它是從鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的小鳥(niǎo)，還不會(huì)飛。當(dāng)我慢慢地松開(kāi)手細(xì)看時(shí)，它張著嘴，好像已經(jīng)好幾天沒(méi)喝水了。我就弄開(kāi)他的嘴角往里灌水，生怕它渴了。一分鐘過(guò)去了，瓶里的水都灌完了，小鳥(niǎo)的肚子大大的。我心里樂(lè)呵呵的，因?yàn)樾▲B(niǎo)渴不著了。一會(huì)兒，我給小鳥(niǎo)弄飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它死了。爺爺說(shuō)：“你把它灌死了。”

　　通過(guò)這篇課文和我的事情，讓我明白了保護(hù)小動(dòng)物，一定要遵守自然規(guī)則，不能蠻干。

　　篇四：瘸蟬讀后感

　　今天，我閱讀了《瘸蟬》這篇文章，讓我感慨萬(wàn)千，收獲頗豐。文章也使我對(duì)“服從自然，才能戰(zhàn)勝自然。”這句話(huà)，多了一份深刻的理解。

　　文章講述了：蘇格拉底看到了蟬兒痛苦的蛻變過(guò)程，于心不忍，幫助了一只蟬兒蛻殼，試圖“減輕”它的痛苦，誰(shuí)知，結(jié)果卻不盡人意----自己努力的蟬兒都對(duì)飛翔躍躍欲試，但經(jīng)他幫助的那只蟬兒卻瘸著腿，無(wú)論如何也飛不起來(lái)。讀到這里，我不禁替蟬兒惋惜，它因?yàn)槿祟?lèi)的幫助離別了它向往的天空，這是怎樣的折磨!那蛻殼時(shí)的苦和它現(xiàn)在的痛相比，也顯得微不足道了。

　　“是刀在剝皮嗎?是火在燒身嗎?是劍在剔骨嗎?是針在穿心嗎?”這句話(huà)寫(xiě)出了蟬蛻殼時(shí)經(jīng)歷的巨大的痛苦，讓人讀得驚心動(dòng)魄，不由得心中一顫，這或許就是蘇格拉底“拯救”它的原因吧。但是，讀到結(jié)尾“最后，籠中只剩下一只蟬，一只縮著翅膀瘸著腿的蟬。”這又是何等的痛苦!我想：一只蟬兒經(jīng)過(guò)人的手完成蛻殼，雖沒(méi)有經(jīng)歷骨肉分離的肉體上的痛苦，但那不能飛翔的精神上的打擊，難道不是“勝似刀在剝皮!勝似火在燒身!勝似劍在剔骨!勝似針在穿心!”嗎?

　　在鷹剛出生時(shí)，他們的父母只是在“關(guān)照”它們幾個(gè)月后，便讓其自己練習(xí)飛翔。而經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練的鷹，都性情兇猛，捕獵得心應(yīng)手。父母表面上是“狠心”地放開(kāi)孩子，但這又何嘗不是另一種愛(ài)?

　　父母?jìng)�，放手�?不要讓您的溺愛(ài)變成孩子一生的負(fù)擔(dān)。

　　一只蟬，從幼蟲(chóng)到蛻變需要十七年，卻因?yàn)槿祟?lèi)的不到幾秒的動(dòng)作，毀掉了蟬的一生。

　　人類(lèi)，放手吧!不要讓你的同情變成動(dòng)物一生的痛苦。

　　自然之道，無(wú)法改變。只有遵循與保護(hù)，才是回報(bào)它最好的方法。

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