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讀后感

《學(xué)校里有棵樹》讀后感

時(shí)間:2022-11-15 19:10:40 讀后感 我要投稿
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《學(xué)校里有棵樹》讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的《學(xué)校里有棵樹》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《學(xué)校里有棵樹》讀后感

《學(xué)校里有棵樹》讀后感1

  一口氣讀完《學(xué)校里有棵樹》時(shí),我被深深地感動(dòng)了。這是一部少年富有童趣的生活故事,表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童生機(jī)勃勃,正直向上的成長(zhǎng)風(fēng)貌。同時(shí)也成功刻畫了秦老師、刑老師等一群樂于犧牲奉獻(xiàn)的老師形象,似乎是對(duì)冰心奶奶“愛的哲學(xué)”的一種再現(xiàn)。

  文中的情節(jié)非常生動(dòng)而貼近生活,讓我深深地被吸引。其中印象最深的一段話是:有一次,王奕蒙看到小男孩兒楚蕭蕭時(shí)是這樣評(píng)價(jià)的:“胖嘟嘟的臉,跟面包似的;耳朵又厚又圓,跟餃子似的;手上面滿字小坑窩,跟包子似的!,這是多么生動(dòng)的比喻。≡谌搜壑兄挥小翱蓯邸眱蓚(gè)字,仿佛楚蕭蕭已經(jīng)變得“秀色可餐”!

  這部作品中的'母愛意蘊(yùn)是非常鮮明的。作家用“母愛”關(guān)注兒童的生活?梢哉f“母愛”才是作品中的智慧擔(dān)當(dāng)。如那位“神龍見首不見尾”的李森森的母親森然,她是一位厲害的醫(yī)生,很忙。甚至李森森自己都說“跟媽媽不熟。”,這些細(xì)節(jié)讓讀者對(duì)這對(duì)母子的關(guān)系和這位名醫(yī)充滿了好奇。而小說結(jié)尾處,這處伏筆懸念被揭開,原來給蓋樂中做手術(shù)的醫(yī)生就是森然,并且還通過老秦之口告訴李森森:“她很愛自己的兒子!保@時(shí),李森森哭了。這時(shí)候,我想到自己的媽媽,總是忙著工作,好像總是不管我。但現(xiàn)在才深深地感覺到:母愛有時(shí)并不是時(shí)時(shí)刻刻的陪伴,但是從未缺席過。

  小說中還有另一種母愛呈現(xiàn)是通過老秦、老刑等這些老師來表達(dá)的!袄锨爻w貼我們,就跟媽一樣!保锨睾屠闲痰男愿、管理班級(jí)的方式都不一樣,一個(gè)柔和一個(gè)嚴(yán)厲,可她們對(duì)孩子的愛卻從不摻假。十五、十六班所有孩子的健康成長(zhǎng)是離不開她們的“老師媽媽”的。

  讀完這本書,眼淚不自覺地落了下來,似乎一瞬間長(zhǎng)大了許多。都是因?yàn)橛辛舜笕藗兝蠋焸兊男燎诟冻,才有了我們的茁壯成長(zhǎng)啊!

《學(xué)校里有棵樹》讀后感2

  寒假,我買了一本書,初拿到這本書,只見牛油果綠的封面上有棵高大粗壯的樹!秾W(xué)校里有棵樹》難道是描寫這棵樹嗎?不可能!這明明是小說啊。我再仔細(xì)一看,樹旁還有一幢房子和三個(gè)孩子,我猜測(cè)可能是講孩子們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生的一些事情吧。

  帶著猜測(cè),我迫不及待地打開書,這是一部現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)生活題材的小說。全書講了初中十六班學(xué)生與老師從入學(xué)到畢業(yè)所發(fā)生的事。他們亦師亦友,相處得很融洽。那為什么書名叫《學(xué)校里有棵樹》呢?原來這是棵千年老樹,樹上有個(gè)洞,連續(xù)幾屆學(xué)生都會(huì)把自己的秘密放在樹洞里,故事就是圍繞這棵老樹展開的。

  書中人物個(gè)性鮮明。學(xué)神“千慧”一邊把班長(zhǎng)工作做得井井有條,一邊把自己的學(xué)習(xí)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。千慧成績(jī)十分好,是各科學(xué)霸。我羨慕不已,也敬佩不已。哎,她到底有多少智慧!

  蓋樂中,一看名字就是樂天派。他整天沒心沒肺,除了吃和喝,心里沒別的事。這不,上課偷吃漢堡的的多種方法令我捧腹大笑。除了吃,還有就是睡,難怪又稱為“覺主”。

  張淼淼,名字中就有六個(gè)水,她哭起來就要自來水打開了龍頭,嘩嘩嘩的,“哭神”當(dāng)之無愧。還有學(xué)習(xí)不好,特有風(fēng)范的“胡哥”胡藍(lán)程;我們的學(xué)霸、勤儉節(jié)約的葉開然;心眼小有點(diǎn)自戀的`黃子達(dá)……這些人物形象豐滿,讀來仿佛就在我的身邊。

  書中最令我感動(dòng)的是同學(xué)之間的友誼,他們互相理解,互相安慰,互相幫助,互相包容,共同解決,這份友誼是那么純真無瑕,難能可貴。從中我感受到了友誼的力量,那是一份生機(jī)勃勃、充滿陽光、積極向上的友誼。

  讀完這本書,我分不清是小說還是生活了,只覺得他們的生活,不正是我們的學(xué)校生活嗎?他們之間的友誼,不就是我和同學(xué)之間的那份純潔向上的友誼嗎?有句名言說“生命誠可貴”,而我要說“友誼最可貴”。讓這份可貴的友誼在同學(xué)之間開花、生長(zhǎng)、結(jié)果。

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