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讀后感

讀《寶葫蘆的秘密》有感

時(shí)間:2023-02-03 10:58:51 秀雯 讀后感 我要投稿

讀《寶葫蘆的秘密》有感(通用36篇)

  當(dāng)看完一本著作后,你心中有什么感想呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的讀《寶葫蘆的秘密》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇1

  寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝,我多么想要一個(gè)寶葫蘆?墒窃谶@本書(shū)中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣,我開(kāi)始討厭寶葫蘆了。

  一天中午,他釣魚(yú)時(shí)釣到了神奇的寶葫蘆,它能實(shí)現(xiàn)主人的愿望。在王葆的要求下,寶葫蘆開(kāi)始幫他寫(xiě)作業(yè)、答考題、干活。王葆覺(jué)得這樣很好,還能得到老師的表?yè)P(yáng),洋洋得意的。可是后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋,生搬硬套,干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑,還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆,通過(guò)自己的努力成為了游泳冠軍,為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

  從王葆的`故事中我學(xué)到了兩點(diǎn),首先,人必須要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊騙人。王葆開(kāi)始不誠(chéng)實(shí),偷懶,把寶葫蘆做的事說(shuō)成是自己做的,后來(lái)大家揭穿了他的謊言,他顏面掃地。王葆后來(lái)變誠(chéng)實(shí)了,改邪歸正,大家又喜歡他了。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有類(lèi)似的經(jīng)歷。有一次數(shù)學(xué)考試,一道題我不會(huì)做,偷偷地瞟了同桌的答案,得了滿(mǎn)分。回家后我很后悔,因?yàn)檫@樣不誠(chéng)實(shí),我不會(huì)的題目下次可能還是不會(huì)。我告訴了媽媽這件事,媽媽批評(píng)了我的錯(cuò)誤,同時(shí)又為我的誠(chéng)實(shí)感到高興,說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子。第二天,我找老師說(shuō)明了情況,試卷減了分,我更正了題目。雖然我不是滿(mǎn)分,但在老師和媽媽心中,我還是滿(mǎn)分。

  第二點(diǎn),自己的事情自己做,不能過(guò)分依賴(lài)別人。王葆依賴(lài)寶葫蘆,結(jié)果什么都沒(méi)干好。他憑借自己的努力,終于成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽?zhuān)硭?dāng)然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說(shuō):“嘉嘉,自己的事情自己做,你如果不會(huì)洗媽媽可以教你!痹趮寢尩膸椭拢彝瓿闪私、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟,終于洗好了?粗筛蓛魞舻氖峙,我十分開(kāi)心,這是我第一次自己洗的手帕,自己的事自己做,我能行!

  通過(guò)這部電影,我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn),學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自理,做這樣的人,因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,世上沒(méi)有不努力就能獲得的成功。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇2

  暑假里我看了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,一口氣就讀完了,并從中受益匪淺。

  這本書(shū)主要講的是小學(xué)生王葆,是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,或是在課余生活中遇到不順的'時(shí)候,就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天,王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做高級(jí)的模型、完成回家作業(yè),真是要什么有什么,想什么就成什么。寶葫蘆還能變成各種形狀,想坐飛機(jī)的話(huà),它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望,有了這個(gè)寶葫蘆后,他在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們刮目相看,大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在游泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美,可是,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得,最后更令王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯(cuò)!面對(duì)即將到來(lái)的校際游泳大賽,他拋棄了寶葫蘆,靠自己的努力在游泳比賽中取得了冠軍。

  看完這本書(shū),我不由地在王葆身上找到了自己的影子。平時(shí),我也常常幻想有一個(gè)寶貝,它可以幫我檢查作業(yè)、整理書(shū)包那多舒服!于是我依賴(lài)了媽媽?zhuān)瑡寢尦3Uf(shuō):“現(xiàn)在你輕松了,將來(lái)有你后悔的時(shí)候。”現(xiàn)在我終于明白媽媽的話(huà):“一分耕耘,一分收獲。天上不會(huì)掉餡餅,天下沒(méi)有免費(fèi)的牛餐!睙o(wú)論做任何事都要靠自己一步一個(gè)腳印努力勞動(dòng)取得,這樣才會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。這是我看了這本書(shū)的最大收獲。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇3

  你們知道什么是寶葫蘆嗎?寶葫蘆呀,就是一種你想要什么,他就給你什么的寶貝。主人公王葆是一名常;孟胫懿粍诙@的小男孩,她的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事,有一次他做夢(mèng)夢(mèng)到自己去釣魚(yú),意外釣到了心慕已久的寶葫蘆又陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)了寶葫蘆的主人,也和寶葫蘆約定不告訴別人寶葫蘆存在的秘密。寶葫蘆告訴王葆,他想要的它什么都能給他,說(shuō)什么他就做什么。于是王葆開(kāi)始要寶葫蘆幫他做事,削鉛筆,整理書(shū)包,收拾房間,剪指甲……在一次象棋比賽中,由于寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)小主人說(shuō)要吃車(chē)然后吃象,就真得把棋子讓他吃了。這還不算什么,還把圖書(shū)館里的圖書(shū)變到了王葆的書(shū)包里。有趣的事還不只這么一點(diǎn)兒,還多著呢!在玩具店,王葆說(shuō)他所有的玩具都喜歡,于是寶葫蘆就來(lái)了一次驚天動(dòng)地的玩具總動(dòng)員,所有的玩具都跑到了王葆的家里,還好及時(shí)把他們送回去,否則王葆的爸爸媽媽回來(lái),肯定會(huì)把他罵死的……

  但是漸漸地,王葆覺(jué)得所有的一切倒像是寶葫蘆再幫忙!有一次數(shù)學(xué)考試,王葆讓寶葫蘆幫忙作弊,結(jié)果寶葫蘆抄人家蘇鳴鳳的卷子,把名字也都給搬上了王葆的卷子,使王葆受到了同學(xué)的嘲笑,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)罵……

  一氣之下,王葆把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里。這件事也讓王葆明白不勞而獲是不可能的,他決定考自己的`努力參加市里的游泳比賽。于是他每天堅(jiān)持努力鍛煉。在游泳比賽中,王葆代表學(xué)校參加比賽,在學(xué)校明顯落后的情況王葆出場(chǎng)了,并且讓學(xué)校贏得了這次比賽。當(dāng)他只道是他的努力成果時(shí),他終于明白了一個(gè)道理:天上是不會(huì)掉餡餅的,要靠自己的努力才能成功。這個(gè)故事更是教育我們:世上沒(méi)有不勞而獲的事,所有的事情只有付出才會(huì)有結(jié)果!什么事情只有靠自己的努力才能做好。我們不能像之前的王葆那樣,凡事只會(huì)依賴(lài)別人,要靠自己的實(shí)力才會(huì)成功!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇4

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要寫(xiě)了王葆小時(shí)候,他的奶奶要求他無(wú)論做什么事情都有條件,條件就是“講個(gè)小故事!泵看文棠潭贾v關(guān)于“寶葫蘆”的故事,只是每次換了個(gè)人物,做了些別的事。但“寶葫蘆”仍舊能幫助它的主人做任何事。

  當(dāng)王葆長(zhǎng)大了,在學(xué)校里一碰到很難解決的事就想如果我有一個(gè)“寶葫蘆”就好了。有一天王葆在釣魚(yú),可魚(yú)沒(méi)釣上來(lái),釣上來(lái)一個(gè)“寶葫蘆”。于是高興極了,連忙試試它的本領(lǐng),要他變一桶魚(yú)。他盯著那個(gè)桶仔細(xì)地看,可仍然沒(méi)有一條魚(yú),王葆以為它是假的,一下把它摔倒了地上。這時(shí)“寶葫蘆”說(shuō)話(huà)了,它說(shuō):“如果你愿意當(dāng)我的主人,我就滿(mǎn)足你想要的任何東西!蓖踺狁R上說(shuō):“我當(dāng)然愿意!”“不過(guò)有個(gè)條件,你不能向任何人說(shuō)一點(diǎn)我的事!睂毢J說(shuō)。王葆同意了。從那天開(kāi)始只要他一想要什么,寶葫蘆就立刻幫他變出來(lái)。

  有一次他想把對(duì)手的`一個(gè)棋子吃了,結(jié)果對(duì)手的棋子果然跑到了他的嘴里。還有一次他去看電影,寶葫蘆把鄭小登的電影票變給了他。一些類(lèi)似事一個(gè)接一個(gè)的發(fā)生。最后在一次數(shù)學(xué)考試?yán)飳毢J把對(duì)數(shù)學(xué)一向不錯(cuò)的蘇鳴鳳的試卷變給了他。結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了很生氣,問(wèn)他怎么回事,他只好說(shuō)出了真相。寶葫蘆消失了。他也從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。讀完了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理:只有努力,才有收獲。如果像王葆夢(mèng)里的自己一樣好吃懶做,那就永遠(yuǎn)都做不了大事。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇5

  故事講的是一個(gè)叫王寶的孩子。有一天,他去釣魚(yú),無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以滿(mǎn)足他所有的愿望,他想要什么就有什么。他想吃的東西會(huì)很好吃,想玩的東西會(huì)很多玩具。寶葫蘆還為他變出了許多昂貴的鮮花,以及他想要的`自行車(chē),許多獎(jiǎng)項(xiàng)和錦旗,以及無(wú)盡的金錢(qián)。寶葫蘆也幫他做功課,幫他學(xué)習(xí),甚至幫他干活。

  后來(lái)在圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候,寶葫蘆為了給他弄到《科學(xué)畫(huà)報(bào)》這本書(shū),鬧了好大的勁。他和他的同學(xué)下棋。他想吃另一匹馬,所以棋子跑進(jìn)了他的嘴里。他和同學(xué)打撲克,拿起牌的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)別人的牌都到他手里去了。在另一次數(shù)學(xué)考試中,寶葫蘆用魔法偷了蘇明峰的試卷,并寫(xiě)上了王寶的名字,這讓王寶受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。他悲傷地離開(kāi)了學(xué)校和家...后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都被偷了。王寶很難過(guò),覺(jué)得自己成了人人討厭的小偷。他覺(jué)得擁有一個(gè)寶葫蘆并不是一件幸福的事。他決定扔掉它,并告訴每個(gè)人它的秘密。結(jié)果寶葫蘆失去了魔力,他就跟正常人一樣了,心也變得輕松了。

  雖然這只是王寶做的一個(gè)夢(mèng),但這個(gè)故事讓我明白了,我們做的一切都是靠自己的腦子和動(dòng)手,不能不勞而獲。通過(guò)努力得到的結(jié)果才是最幸福的,擁有我們想要的不會(huì)給我們帶來(lái)幸福。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇6

  讀完《寶葫蘆的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的書(shū),叫《寶葫蘆的秘密》。

  這本書(shū)講的是王寶,他很懶,很調(diào)皮,成績(jī)也不好。每次我奶奶叫他做什么事,他都有一個(gè)條件就是我奶奶給他講故事,但是我奶奶每次都給他講葫蘆的故事。聽(tīng)了這個(gè)故事,他產(chǎn)生了某種幻想,想要這樣一個(gè)神奇的葫蘆。有一次他去釣魚(yú),幸運(yùn)地釣到了一只令人垂涎的葫蘆。他高興得不敢相信這是真的。王寶得到葫蘆后,生活變得不一樣了。他想吃的、想玩的、想用的都有,甚至不用說(shuō)話(huà)就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他真是用心得了一個(gè)葫蘆。但是在他感到快樂(lè)的.時(shí)候,寶葫蘆也給他帶來(lái)了很多煩惱。比如他要一本《科學(xué)畫(huà)報(bào)》,包葫蘆就從同學(xué)書(shū)包里偷出來(lái),放進(jìn)書(shū)包里。再和同學(xué)下棋時(shí),他想留著槍?zhuān)谑菦Q定吃掉同學(xué)的棋子。一說(shuō)“吃”掉嘴里的棋子,最讓他頭疼的是,一次考試時(shí),寶葫蘆把別人的卷子“偷”給他,還寫(xiě)了王寶的名字。這讓王寶很難看,因?yàn)樗瞬恋魟e人的名字。經(jīng)歷了這一切,王寶對(duì)寶葫蘆恨之入骨。他決定把它趕走,但他無(wú)法擺脫它。他把秘密告訴了同學(xué),寶葫蘆失敗了。最后,王寶憑借自己的努力在游泳比賽中獲得了第一名。

  看了這本書(shū),我明白了,凡事不能全靠別人,別人的東西永遠(yuǎn)是別人的。你想得到什么,取決于你自己的努力。就像學(xué)習(xí)一樣,需要多思考,多學(xué)習(xí),多看,多提問(wèn),才能取得更好的成績(jī)。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇7

  《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲頎敔斣?956年創(chuàng)作的童話(huà)。幾十年來(lái),深受孩子們的喜愛(ài),經(jīng)久不衰。

  讀完《寶葫蘆的秘密》高二(5)寒假的時(shí)候,我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)。因?yàn)橛羞@本書(shū)的陪伴,我覺(jué)得這個(gè)寒假特別有意義。

  這本書(shū)我已經(jīng)讀了三遍,我一遍又一遍地從中學(xué)到了東西。剛開(kāi)始讀《寶葫蘆的秘密》時(shí),我覺(jué)得書(shū)中的主人公王保貞是幸運(yùn)的。他遇到了天上掉餡餅:他釣魚(yú)釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以改變一切。它可以吃,可以玩,可以用…各種方式。他可以大著肚子吃飯,玩脾氣。他不用說(shuō)話(huà),只要想一想,他所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)。我羨慕他。我希望我有一個(gè)葫蘆。但是,我看了第二遍第三遍之后,就覺(jué)得越來(lái)越不喜歡這個(gè)寶葫蘆了,尤其是讀到第34章的時(shí)候。因?yàn)閷毢J的幫助,王寶不用自己思考問(wèn)題,寶葫蘆也會(huì)幫助他在考試中取得好成績(jī)。例如,他聽(tīng)說(shuō)蘇明峰數(shù)學(xué)學(xué)得很好,所以他做完試卷就偷了,沒(méi)有寫(xiě)他的.名字。除此之外,王寶得到的孩子半身像、航模、鮮花等等都是寶葫蘆從別人那里偷來(lái)的。我認(rèn)為偷竊是一種犯罪。他怎么能做到呢?幸運(yùn)的是,王寶終于發(fā)現(xiàn)了真相,扔掉了葫蘆。

  看完這本書(shū),我受到啟發(fā):凡事都要腳踏實(shí)地,不懈努力,才會(huì)有好的收獲,好的結(jié)果。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇8

  這天,我最后把寶葫蘆的秘密看完了!秾毢J的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話(huà)作品,幾十年以來(lái),深受小朋友們喜歡,經(jīng)久不衰。這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理,世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì)有快樂(lè)和收獲。

  在這本書(shū)中,任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛(ài)極了!特別是寶葫蘆它不但可愛(ài)機(jī)靈,而且還有許多魔法,并且用魔法幫忙了王葆,幫忙他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心,但是寶葫蘆也幫忙了許多倒忙,使王葆又很厭惡寶葫蘆,比如:在王葆下棋的時(shí)候,他要“吃”馬,結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了,理解成里王葆要吃馬,它變把馬的.棋全部飛到了王葆嘴里,只要王葆一說(shuō)要吃什么,那個(gè)棋子就會(huì)立刻的飛到王葆嘴里。

  還有一次王葆回家看見(jiàn)玩具店里的玩具有很多,他很喜歡寶葫蘆問(wèn):“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說(shuō):“全喜歡!被氐郊彝踺峥匆(jiàn)家里全部是玩具,王葆對(duì)寶葫蘆說(shuō):“一為什么都把玩具變回來(lái)了了?快送回去!睂毢J聽(tīng)了只好把玩具動(dòng)回了。“寶葫蘆呀!寶葫蘆!你怎樣這樣玩皮呀!我以后在也不要你了!”說(shuō)完王葆又把寶葫蘆在次扔進(jìn)了河里!

  以前我遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)强戳诉@本書(shū)以后,我懂得了自己的思考,不在沒(méi)事找事問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題了。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇9

  葫蘆是一個(gè)要什么就有什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)奶奶講故事,后來(lái),他做夢(mèng)夢(mèng)到了一個(gè)寶葫蘆,過(guò)上了“要什么來(lái)什么,想什么有什么”的快樂(lè)生活。

  但是好景不長(zhǎng)寶,葫蘆分不清王葆的指令。例如,和同學(xué)下象棋,王葆心中想著吃“馬”,寶葫蘆就稀里糊涂的把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次,他數(shù)學(xué)考試想作弊,就委托寶葫蘆幫忙,可寶葫蘆把別人寫(xiě)完后的試卷變過(guò)來(lái)了,使王葆收到了老師的訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了河里。

  從寶葫蘆的故事中我到了兩點(diǎn):首先,做人必須要城實(shí),不能說(shuō)謊騙人。王葆開(kāi)始不城實(shí),虛榮,把寶葫蘆做的事說(shuō)成是自己做的。為了防止謊言被揭穿,王葆不得不撒更多的謊,而且還總是避開(kāi)朋友。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也絕對(duì)不能和王葆一樣,做一個(gè)欺騙朋友,不誠(chéng)實(shí)的人,我們要勇于面對(duì),不撒謊,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

  其實(shí),自己的事自己做,不能過(guò)分依賴(lài)別人。王寶依賴(lài)寶葫蘆,結(jié)果什么都沒(méi)干好。后來(lái)被人發(fā)現(xiàn)真相,他羞愧地逃離了學(xué)校。我們?cè)谄綍r(shí)也要自己的事情自己做,不能依賴(lài)他人。

  雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法,但他沒(méi)有自己的想法,別人叫他做什么他就做什么,根本不理解這件事的目的'。其實(shí)人的身上也有“魔法”,那就是潛能,只是有人不去挖掘而已。我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn),學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自理,因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,世上沒(méi)有不努力就獲得的成功。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇10

  我的心里裝著一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”,希望靠著它,去實(shí)現(xiàn)心中的一個(gè)個(gè)愿望。但最近閱讀了中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話(huà)故事《寶葫蘆的秘密》,這種想法開(kāi)始發(fā)生變化了。

  故事中的王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆,借助它不費(fèi)力氣得到心中所想的一切,終于有一天他得到了,但是他的寶葫蘆卻給他帶來(lái)了痛苦。他終于明白了,沒(méi)有什么是不勞而獲的。于是,他舍棄了這個(gè)寶貝,之后發(fā)現(xiàn)這只是他的夢(mèng),他也因此改正了缺點(diǎn),開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  書(shū)中有兩句話(huà)使我受益匪淺。王葆的老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己”。王葆爸爸常說(shuō):“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高!

  是呀,曾幾何時(shí),我的身上也有王葆的影子。記得那次數(shù)學(xué)課后,老師要求完成練習(xí)題后才能出去,可是我卻被一道題難住了,因?yàn)樾闹屑敝氤鋈ネ,于是便鬼使神差地看了別人的答案,直接寫(xiě)了上來(lái)。那時(shí)還沾沾自喜,逃過(guò)一劫。不幸的是,正好后來(lái)的單元考試中再次遇到了這道題,當(dāng)初的“不勞而獲”,致使那刻捶胸頓足,后悔不已!

  其實(shí)我們自身也有“魔法”,只要付出努力和汗水,我們的.“魔法”就能“解封”,隨時(shí)隨地施展,我們自己也就成了一個(gè)會(huì)產(chǎn)生神奇作用的“寶葫蘆”。因此:我想用一首自創(chuàng)的小詩(shī)來(lái)時(shí)時(shí)鞭策自己:葫蘆葫蘆雖神奇,麻煩困擾也隨形,一鼓作氣切斷離,事事靠己方能行。

  愿以后的自己能憑自己的努力,擁有自己的“魔法”,去實(shí)現(xiàn)心中一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇11

  今天,我要給學(xué)生你們進(jìn)行介紹一本書(shū),這本書(shū)的名字我們叫做《寶葫蘆的秘密》,講的是作為一個(gè)公司名叫王葆的小學(xué)生,好吃零食,又愛(ài)幻想,希望通過(guò)自己也能得到發(fā)展一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝,可以不費(fèi)事不操心地投入獲得企業(yè)一切。一天,他的.愿望終于能夠?qū)崿F(xiàn)。他有了一個(gè)寶葫蘆,心里他們想要了解什么,那個(gè)沒(méi)有東西自然就會(huì)成為擺在他的眼前,什么金魚(yú)、畫(huà)報(bào)、玩具……要什么便有一種什么。

  獲得寶葫蘆后,王保非常高興,從那以后,似乎變成了一個(gè)“閑人”,他不再做任何事情,葫蘆簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能的嬰兒。但是,世界上沒(méi)有完美的東西,一次又一次愚弄,讓王保意識(shí)到自己這樣做是錯(cuò)誤的,于是就把寶葫蘆扔。最后,王保發(fā)現(xiàn),他只是寫(xiě)做一個(gè)夢(mèng),他非常高興,他只是在做夢(mèng),我看到不勞而獲,不動(dòng)腦筋,總是依賴(lài)別人是錯(cuò)誤的,他決心做一個(gè)好學(xué)生。

  其實(shí)在我們生活中,我也有和王葆一樣的經(jīng)歷,多么企業(yè)想有作為一個(gè)沒(méi)有三頭六臂的機(jī)器人,幫我進(jìn)行寫(xiě)字、洗衣服、搞衛(wèi)生……這樣學(xué)生該有多舒服!但是,這樣是不對(duì)的。我想,不管做任何其他事情,都要有付出他們才會(huì)有收獲。俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘一分不少收獲”,我要努力提高學(xué)習(xí),不怕苦不怕累,要做就是一個(gè)國(guó)家有用信息的人,能幫爸爸因?yàn)閶寢屪黾覄?wù),幫老師可以分擔(dān)點(diǎn)責(zé)任,自己也會(huì)學(xué)會(huì)通過(guò)許許多多的本領(lǐng)。

  書(shū)籍是智慧的源泉,知識(shí)是夢(mèng)想的翅膀。

  我要多讀書(shū),練好每一項(xiàng)本領(lǐng),讓我們一起行動(dòng)吧!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇12

  放寒假了,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是閱讀《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。我當(dāng)時(shí)心想,老師為什么要讓我們讀寶葫蘆的秘密這本書(shū),于是我?guī)е蓡?wèn)的心情讀了這本書(shū):從前,有一個(gè)小孩叫王保,他經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,只要有了寶葫蘆,想干什么就有什么。他在學(xué)校里很性急,有一天,他和同學(xué)發(fā)生了很多矛盾,王葆就生氣了,一怒之下,回家了,回到家以后,他想,我要是有寶葫蘆的話(huà)就好了。

  于是,他就開(kāi)始睡覺(jué),結(jié)果,他做了一個(gè)夢(mèng),他夢(mèng)見(jiàn),:他去釣魚(yú),結(jié)果,釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆,那個(gè)寶葫蘆說(shuō)它愿意做王葆的奴仆,愿意讓王葆得到幸福和快樂(lè)王葆頓時(shí)欣喜萬(wàn)分,從此以后,王葆像變了一個(gè)人似的想要什么就有什么,只要心里一想,那個(gè)東西就到手了,可是寶葫蘆并沒(méi)有給王葆帶來(lái)快樂(lè)和幸福,而是給王葆帶了來(lái)了更多的.困難和苦惱,王葆心里一想,但是不想要,那東西卻已經(jīng)到手了,而且還拿學(xué)校的書(shū),和圖書(shū)館里的書(shū),而且還偷別人已經(jīng)做好的卷子,后來(lái)王葆得知寶葫蘆的那些東西都是偷來(lái)的,王葆更加生氣,于是,就把寶葫蘆扔回了河里,這時(shí),他睜眼醒了。

  讀完這本書(shū),我終于明白了老師的用心了。在平時(shí)的生活里,我們不能投機(jī)取巧,也不能撒謊,更不能不勞而獲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,如果我們自己不努力,題做不好,字也寫(xiě)不好,什么都干不好,我們要靠自己的努力爭(zhēng)取幸福和快樂(lè)。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇13

  故事的主人公是一個(gè)叫王葆的孩子,一次他去釣魚(yú),十分意外地?fù)频揭粋(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)所有的愿望。王葆想要什么寶葫蘆可以幫他變出來(lái)。王葆覺(jué)得自己和別人不一樣,自己成了一個(gè)擁有特殊幸福的人了,心里十分開(kāi)心。

  可是事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,寶葫蘆最終給王葆惹出來(lái)一大串麻煩的事情。有一次王寶和同學(xué)下象棋,想把對(duì)方的“馬”給吃掉,結(jié)果“馬”就跑到王寶的嘴里了;王葆和同學(xué)打撲克,當(dāng)他拿起牌,發(fā)現(xiàn)別人的'牌都到自己手里了;還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆使出魔法,把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上,而且上面還寫(xiě)著蘇鳳鳴的名字,這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑,王葆很傷心,離開(kāi)了學(xué)校,離開(kāi)家……

  后來(lái),王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的,王葆很懊悔,發(fā)現(xiàn)擁有寶葫蘆并不是一件好事,就把寶葫蘆給扔了,最后他把這件事告訴了同學(xué)們……

  有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對(duì)的,而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯(cuò)誤告訴它,而不該向它大吵大鬧。看了這本書(shū)我知道了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲。我們應(yīng)該做愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。王葆明白了,我也明白了:世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力,才能收獲豐收的果實(shí)!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇14

  假期里,我讀了一本好書(shū)《叫寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張?zhí)煲硐壬淖詈笠徊块L(zhǎng)篇童話(huà)作品,也是他兒童文學(xué)創(chuàng)作的高峰之作。

  《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事的主角是一名普通的男孩叫王葆,他跟我們一樣也是少先隊(duì)員,但他卻無(wú)意中得到了神奇得令人不可思議的寶葫蘆。從此他想要什么就有什么,所有東西都來(lái)的真容易。讓他“吃不了,用不完,玩不盡”?墒沁@一切不但使王葆沒(méi)有得到幸福和快樂(lè),反倒使他感到無(wú)聊和苦惱。因?yàn)檫@樣一來(lái),什么事都用不著他去做,也不用他費(fèi)腦筋去想;還因?yàn)橛辛藢毢J替他去偷東西,這事不敢告訴別人。讓他失去了好朋友,甚至對(duì)他最親愛(ài)的爸爸也得撒謊。陪伴他的只有一個(gè)寶葫蘆,還有一個(gè)小偷小摸手腳不干凈的壞朋友楊栓兒。一個(gè)人這樣孤零零的多苦惱!哪個(gè)好孩子愿意這樣做呢?王葆本來(lái)是個(gè)好孩子,他雖然懶惰但他決不愿意享用偷來(lái)的東西。所以當(dāng)他明白寶葫蘆給他的'東西怎么來(lái)的以后,他就堅(jiān)決的要把寶葫蘆砸碎,燒掉,再也不要它了。

  寶葫蘆這玩意兒可不是什么寶貝,我們千萬(wàn)不要幻想得到它。這篇故事正是要批判那種不勞而獲的錯(cuò)誤思想。而我也深深受到啟發(fā),做什么事情都不能想不勞而獲,要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。只有用自己的刻苦勞動(dòng)去爭(zhēng)取來(lái)的才是真實(shí)的東西。一個(gè)人做事不付出努力就不會(huì)有收獲,就算收獲了也是不快樂(lè)的。學(xué)習(xí)也是這樣的,以后我一定要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講做作業(yè),我相信通過(guò)我的付出會(huì)收獲更好的成績(jī)!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇15

  《寶葫蘆的秘密》是知名兒童文學(xué)作家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的作品,也是他最后一部長(zhǎng)篇童話(huà)。故事講述少年王葆想通過(guò)寶葫蘆實(shí)現(xiàn)不勞而獲的目的,卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆非但沒(méi)有幫到自己,反而帶來(lái)無(wú)窮的麻煩,最終主動(dòng)告別寶葫蘆的`王葆才獲得了成功。

  小學(xué)生王葆,是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候,就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天,王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè),真是要什么有什么,想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀,想變飛機(jī)的話(huà),它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望,有了這個(gè)寶葫蘆后,他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……

  故事結(jié)尾王葆靠自己的力量實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),世上幾乎所有的珍寶都埋藏在泥土里,世上珍貴的夢(mèng)想與努力也常常掩埋在簡(jiǎn)單的故事中。如果你不去挖掘,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它的金貴之處。夢(mèng)想首先讓生命挺直脊梁夢(mèng)想是最大的力量,之有夢(mèng)想,才能讓一個(gè)人飛翔出自己人生的真實(shí)高度!努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!用夢(mèng)想的翅膀,努力去做好人生的每一件事!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇16

  在暑假里,我讀了很多圖書(shū),其中有一本令我印象最深,名叫《寶葫蘆的秘密》。

  剛開(kāi)始看的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆真是個(gè)好寶貝,我想:如果我也擁有一個(gè)那該多好呀!但當(dāng)我把全書(shū)都讀完后,我的想法卻變了:寶葫蘆雖然能帶來(lái)好處,但同時(shí)也帶來(lái)了煩惱!

  故事講一個(gè)名叫王葆小朋友意外中得到一個(gè)寶葫蘆。原來(lái)這是一個(gè)神奇的寶葫蘆,它為王葆做了許多事:替他做算術(shù)題、做模型,給他變出各種好吃好玩的東西。但同時(shí)也為王葆帶來(lái)了許多麻煩。于是,王葆開(kāi)始痛恨寶葫蘆,一心想擺脫它,寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……

  其實(shí),作為小學(xué)生的.我,也曾有過(guò)像王葆一樣的夢(mèng)想,希望自己擁有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人,能幫我寫(xiě)作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書(shū)包……這樣會(huì)多舒服呀!記得剛?cè)腙?duì)的時(shí)候,我還不怎么會(huì)系紅領(lǐng)巾,于是我就依賴(lài)媽媽幫我系。但有一天時(shí)間緊,媽媽沒(méi)有來(lái)得及幫我系好,我只得站在校門(mén)口自己亂系。任憑我怎樣系,就是系不好,會(huì)自動(dòng)松開(kāi)來(lái)。最后,還是校門(mén)口的大姐姐為我系好了。從那以后,我決心一定要學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾,爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員。

  看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),讓我體會(huì)到,世界上沒(méi)有不勞而獲的事,如果事事依賴(lài)別人,自己只會(huì)變得越來(lái)越懶惰,越來(lái)越愚蠢,甚至?xí)B基本的生活技能都不會(huì)。我一定要好好改正不足之處,自己能做的事一定要自己做;自己不會(huì)做的事,學(xué)著做;不能光想著依賴(lài)別人。因?yàn)槲乙咽侨昙?jí)的小學(xué)生了,不是幼兒園的小朋友了。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇17

  今天下午我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《寶葫蘆的秘密》。他講的是:一位叫王葆的小朋友做夢(mèng),夢(mèng)到一只寶葫蘆和他在一起。陪伴他、幫助他,最后他揭穿了真相又醒來(lái)了的故事。我的感悟非常大。

  在王葆和他的同學(xué)——姚俊下棋時(shí),他想吃掉姚俊的“車(chē)馬炮”。寶葫蘆以為是“吃飯”的“吃”,所以就使用魔力把姚俊的“車(chē)馬炮”都送到了王葆的嘴里,當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得好笑。還有一次在考試的時(shí)候,因?yàn)橥踺崽肽酶叻,又因(yàn)樗幸恢粚毢J,所以寶葫蘆又使用魔力把蘇鳴鳳卷子上的字移到了他自己的卷子上,把大家弄得稀里糊涂。還有一次他在游泳課上,把寶葫蘆變成螺旋槳,蒙騙了游泳教練……

  在讀了這本書(shū)以后,我懂得了兩個(gè)道理:無(wú)論做什么事都不要有自私的心理,也要想想別人。還有:做什么事都要有自信心,這樣才能做得十全十美。就像王葆的事情一樣:考試時(shí)不能太自私,只要有自信心就一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。對(duì)奕下棋也一樣,不要一心想著要吃別人的棋子……

  讀了這本書(shū),我也聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。就像孔融讓梨一樣,我們不能家人、師長(zhǎng)和社會(huì)上的.每一個(gè)人自私自立。只要不懷有一顆自私的心,懷有一顆自信心,以后長(zhǎng)大了就一定會(huì)有大成就的。讓人讀了后,恍如身臨其境。仿佛我自己在寫(xiě)字臺(tái)上看著這本《寶葫蘆的秘密》不要泄氣,繼續(xù)努力喲!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇18

  昨晚,我做了一個(gè)特別有意思的夢(mèng),夢(mèng)到我有一個(gè)“寶葫蘆“,每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現(xiàn)在我的屋里,當(dāng)知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時(shí),我大吃一驚,那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒,嚇得我跳了起來(lái),我睜開(kāi)眼睛向四周看了又看,這才松了一口氣:“呼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!边@時(shí),我想到了昨天看的一本書(shū)《寶葫蘆的秘密》。

  書(shū)中的主人公叫王葆,他是一個(gè)普通的小學(xué)生,小時(shí)候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”,有一天他到小河邊釣魚(yú),釣到了一個(gè)“寶葫蘆”,“寶葫蘆”幫助他實(shí)現(xiàn)所有的愿望,他向“寶葫蘆”保證不會(huì)告訴任何人這個(gè)秘密。后來(lái),發(fā)生了許多事情,王葆發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開(kāi)始想丟棄寶葫蘆,可是,不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆,它總能完好無(wú)損得出現(xiàn)在王葆面前。最后,王葆跑到學(xué)校里,把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來(lái),這只是一個(gè)夢(mèng)。

  讀完這本書(shū),我有一個(gè)疑問(wèn):“為什么王葆知道寶葫蘆給他的'都是別人東西時(shí),要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認(rèn)為王葆不想當(dāng)小偷,后來(lái)我才知道,王葆當(dāng)時(shí)悟出了一個(gè)道理:“我自己想得到的東西,不要通過(guò)別的途徑去得到,要靠自己的努力,得到想要的東西!

  “寶葫蘆”能帶來(lái)財(cái)富,但還不來(lái)真正的幸福,我們要靠自己的努力,才能換來(lái)真正的幸福。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇19

  媽媽給我買(mǎi)了一本《寶葫蘆的秘密》,我對(duì)它非常著迷。

  小學(xué)生王葆是這本書(shū)的主人公,他不好好學(xué)習(xí),總想著不勞而獲。一天,王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆,這只寶葫蘆具有非凡的魔力,能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望,只是有一個(gè)條件:王葆不能說(shuō)出它的秘密。有了這個(gè)寶貝,王葆從此想要什么就有什么,來(lái)得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不盡”,學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)?墒牵@一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè),反倒使他鬧了不少笑話(huà),感到了無(wú)窮的苦惱。比如:象棋比賽中,王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的`馬而“損兵折將”,所以心里老想著“吃掉他的馬,吃掉他的馬”,寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里,差點(diǎn)被他吞下了肚;王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí),結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽,弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓;王葆想去電影院看電影,寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來(lái)了;數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆幫著王葆作弊,竟把別人的考卷拿來(lái)讓王葆交了上去,結(jié)果,王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里,并且把真相都告訴了大家,這時(shí),王葆終于找到了真正的快樂(lè)。

  看完這本書(shū),我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦,要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),不投機(jī)取巧,要用自己的努力戰(zhàn)勝困難,一步一步地邁向成功!”

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇20

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)中讓我百讀不厭,我非常喜歡它。你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的小主人公王葆做夢(mèng)夢(mèng)到自己釣上這個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆,過(guò)上了“要什么來(lái)什么,想什么有什么”的快樂(lè)生活。但是好景不長(zhǎng),寶葫蘆分不出指令的意思,例如象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō):“吃車(chē)!吃象!”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫(xiě)完后連同名字搬了過(guò)來(lái),受到了老師的訓(xùn)斥。等等寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。最后,王葆通過(guò)自己的不懈努力,在游泳錦標(biāo)賽中榮獲了冠軍。

  通過(guò)閱讀故事,我發(fā)現(xiàn)不勞而獲是不對(duì)的'。如果只靠別人,自己也會(huì)變得懶惰,變得依賴(lài)別人,變得不愛(ài)動(dòng)腦筋,生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,學(xué)習(xí)上開(kāi)闊思維,勤于思考,做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。

  文中有兩句話(huà)使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”這兩句話(huà)希望同學(xué)們和我一樣都牢記在心里,做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇21

  今天我讀了寶葫蘆的秘密,這本書(shū)是以王葆的夢(mèng)為經(jīng)歷的。

  主要講的是王葆,在無(wú)意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,有了這個(gè)寶葫蘆,無(wú)論他想要什么,寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn),可是慢慢的,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒(méi)有一點(diǎn)分辨的能力,會(huì)給他帶來(lái)許多麻煩,而且寶葫蘆變來(lái)的所有東西都是從別人那偷來(lái)的,讓王葆感到,十分失望,并且決定說(shuō)出真相,丟掉寶葫蘆。

  起初我覺(jué)得,寶葫蘆是一個(gè)寶貝,想要什么就有什么,可是后來(lái)我明白了,寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè),但更多的`是煩惱,因?yàn)樗o你變出來(lái)的,都是從別人那偷來(lái)的。 王葆自己向往著成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,但也正是這樣,所以他后來(lái)放棄了寶葫蘆,做自己。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大人格的素質(zhì)重要的是一個(gè)誠(chéng)字!闭\(chéng)實(shí)就是人在這個(gè)世界上活著的根本,為人誠(chéng)實(shí)才能得到的,才能得到別人的信任,而總是撒謊的人會(huì)失去別人的信任,甚至?xí)ヅ笥,并且不能取得成功?/p>

  人活在這世上,最重要的是自己的付出,有辛勤的汗水,不能總是期望不勞而獲,就像守株待兔的故事,:田地里的農(nóng)夫總是期待著兔子再次撞向樹(shù)樁,而不勞作,田里的莊稼都枯死了。所以我們都要自己付出,就像做飯一樣,自己做過(guò)的飯,才會(huì)感覺(jué)到這頓飯的美味。勤勞,就是無(wú)價(jià)之寶。

  可是這本書(shū),最后才說(shuō)這只是一場(chǎng)夢(mèng),歸根結(jié)底這一切都只是王葆空想的白日夢(mèng)。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇22

  《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽(tīng)奶奶說(shuō)張三李四和王五擁有了寶葫蘆,立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲,想要一個(gè)寶葫蘆。有一次,王葆釣魚(yú)的時(shí)候釣到了寶葫蘆,他又激動(dòng)又害怕,生怕這是在做夢(mèng)……

  我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書(shū)風(fēng)波》。

  象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋,姚俊愛(ài)走“馬”他的馬這么一放,不僅將了我的.軍,還阻擋了我的車(chē),好像一個(gè)車(chē)要怕一個(gè)馬似的,“我必須吃掉它的馬。”王葆這樣想。突然,發(fā)生了一件奇怪的事,姚俊叫道:“我的馬呢?我的馬不見(jiàn)了!”王葆覺(jué)得嘴里有一個(gè)東西,要不是王葆力氣大,用舌頭和大門(mén)牙拼命一擋就給咽下去了,忽然王葆想咳嗽,就用手帕捂住嘴,可是突然那顆棋子不見(jiàn)了,我就把半個(gè)噴嚏給嚇了回去。

  《圖書(shū)風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫(huà)報(bào),可被別人借走了,王葆就想下午借書(shū),可還有5個(gè)同學(xué)事前預(yù)約了,他非常非常非常的生氣,他查明后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)預(yù)約的是蘇鳴鳳之后,他更是火冒三丈:“蘇鳴鳳借科學(xué)畫(huà)報(bào)干嘛?”,忽然,他感覺(jué)書(shū)包鼓了一下,他摸一摸書(shū)包,不看就知道是什么書(shū),當(dāng)然就是科學(xué)畫(huà)報(bào)啦!他出了教室門(mén)就跑遠(yuǎn)了。

  這個(gè)故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事,也不能去做,做了就得付出一定的代價(jià)。就比如說(shuō)王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇23

  今天,爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū),叫《寶葫蘆的秘密》。一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書(shū)名,就特別好奇:寶葫蘆會(huì)有什么秘密呢?于是我迫不及待地看了起來(lái)。

  原來(lái),寶葫蘆是一個(gè)叫王葆的中學(xué)生夢(mèng)見(jiàn)自己在釣魚(yú)時(shí)得到的,這個(gè)寶葫蘆可真是個(gè)“寶貝”,只要你想要什么,它都能變出來(lái),于是,王葆高興地過(guò)上了“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”的日子。但寶葫蘆告訴他,千萬(wàn)不能告訴別人自己有個(gè)寶葫蘆,否則,寶葫蘆將永遠(yuǎn)消失?墒呛镁安婚L(zhǎng),王葆知道了東西都是寶葫蘆從別人那里拿來(lái)的,經(jīng)過(guò)思考,王葆覺(jué)得不應(yīng)該向小偷一樣拿別人的東西,終于把寶葫蘆的秘密告訴了老師和同學(xué),從此,寶葫蘆就在那一刻消失了。王葆過(guò)上了原來(lái)普通而又快樂(lè)美好的日子。

  我一邊看一邊好羨慕王葆,可是看完全書(shū),尤其看到王葆說(shuō)出了寶葫蘆的秘密,我真的好感動(dòng)。我真應(yīng)該向王葆學(xué)習(xí),他懂得“天上不會(huì)掉餡餅”的'道理,他能勇敢卸下“不勞而獲”這個(gè)大包袱。而我呢?“幫我洗水果。”“幫我削鉛筆!薄皫臀夷脮(shū)包”。幫我……爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”。從今天起,我也要放棄“寶葫蘆”,勇敢地跟“懶惰和依賴(lài)”說(shuō)“再見(jiàn)”,學(xué)會(huì)削水果皮,學(xué)會(huì)檢查作業(yè),學(xué)會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切事情,用自己智慧的大腦,勤勞的雙手,認(rèn)真快樂(lè)地生活!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇24

  今天我讀了《寶葫蘆的秘密》,它的作者是張?zhí)煲,這是一本適合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀,進(jìn)入神奇的世界。

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子,他很愛(ài)幻想,也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí),很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴(lài)。

  放學(xué)之后,王葆去河邊釣魚(yú)。他沒(méi)有釣到魚(yú),結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚(yú)。這時(shí),鄭小登正好來(lái)了,王葆說(shuō)這些魚(yú)是他釣上來(lái)的,結(jié)果,自己臉上直發(fā)熱,因?yàn)椋@是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的?墒,寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他,一次數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的'名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。

  從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里,我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的,我們不能有不切實(shí)際的幻想,要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。

  王葆恍然大悟,說(shuō):“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐呀!”

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇25

  今日我讀了《寶葫蘆的秘密》,它的作者是張?zhí)煲恚@是一本適合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀,進(jìn)入神奇的世界。

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子,他很愛(ài)幻想,也十分喜歡聽(tīng)奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候,就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí),很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依靠。

  放學(xué)之后,王葆去河邊釣魚(yú)。他沒(méi)有釣到魚(yú),結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚(yú)。這時(shí),鄭小登正好來(lái)了,王葆說(shuō)這些魚(yú)是他釣上來(lái)的`,結(jié)果,自己臉上直發(fā)熱,因?yàn),這是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的?墒牵瑢毢J會(huì)不分青紅皂白地幫他,一次數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,害得王葆被教師罵了一頓。在今后的日子,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。

  從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里,我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的,我們不能有不切實(shí)際的幻想,要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇26

  《寶葫蘆的秘密》是部生動(dòng)有趣的電影,看完之后,讓我哭笑不得,但在這部影片當(dāng)中也有許多深刻的道理值得去學(xué)習(xí)。

  這部電影的主要內(nèi)容是:主人公王保是個(gè)貪玩,調(diào)皮,不喜歡學(xué)習(xí)的.孩子,但他喜歡釣魚(yú)。有一天他到池塘邊釣魚(yú),無(wú)意中把寶葫蘆釣了上來(lái),他欣喜若狂。從此這個(gè)寶葫蘆就幫了王保許多忙,如:寶葫蘆幫王保制造了一個(gè)機(jī)器狗,王保把這個(gè)機(jī)器狗說(shuō)成是自己造的,在同學(xué)面前出了光彩,滿(mǎn)足了自己的虛榮心;王保不想動(dòng)手剪指甲,寶葫蘆就幫王保剪指甲,而王保自己卻在打游戲機(jī);在游泳訓(xùn)練時(shí),寶葫蘆給他當(dāng)“水底加速器”,王保游的極快,被教練表?yè)P(yáng)了一番;但寶葫蘆同時(shí)也給王保幫了倒忙,王保下象棋時(shí)王保說(shuō)要吃“馬”,寶葫蘆以為是用嘴吃,結(jié)果用法力把所有棋子都塞到了王保的嘴里......王保生氣了,把寶葫蘆升扔回了湖里,但同時(shí)他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,檢討了自己的行為,成了勤奮好學(xué)的好孩子。

  這部影片告訴我們,世界上沒(méi)有不勞而獲的事情,只有付出才有結(jié)果,別人的成績(jī)不是自己的成績(jī),我們不能貪圖小利,做撒謊的孩子。文中王保的爸爸的一句話(huà)讓我深有感觸:“不要把自己的小心眼用到干壞事上,如果用到學(xué)習(xí)上,那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的”。

  是啊,天上沒(méi)有掉餡餅的事,就像大師高爾基所說(shuō):“我們世上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明創(chuàng)造出來(lái)的”。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇27

  在富有激情的童年中,我們會(huì)有許許多多奇妙的幻想。我就幻想過(guò)很多東西,獲得一張張獎(jiǎng)狀、一枚枚獎(jiǎng)牌等等。

  但是,我們千萬(wàn)不能不切實(shí)際的幻想著,而不付出勞動(dòng)的汗水,這樣,自己的夢(mèng)想只會(huì)竹籃打水一一場(chǎng)空。看過(guò)《寶葫蘆的秘密》時(shí),我受益匪淺。

  這本書(shū)描述的.是這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫王葆的學(xué)生,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,釣到了自己青睞已久的寶葫蘆。寶葫蘆本齡就是可以讓王葆想有什么就有什么的東西。比如:王葆想要金魚(yú),寶葫蘆就給他金魚(yú),可是被大家認(rèn)為是買(mǎi)來(lái)的。于是,王葆就開(kāi)始了他的撒謊之路,王葆下象棋時(shí),想把馬吃掉,結(jié)果寶葫蘆把象棋“馬”送到了王葆嘴里。之后,王葆沒(méi)有讓寶葫蘆干什么,寶葫蘆就借著王葆的名義干了許多事情,王葆由原先的開(kāi)心到恐懼,撒了一個(gè)又一個(gè)謊。王葆知道,雖然寶葫蘆能完成自己的心愿,但是畢竟不是自己的,所以漏洞百出,最后他終于領(lǐng)悟到了,拋棄了寶葫蘆,才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。

  這個(gè)故事讓我們看到王葆本來(lái)是一個(gè)好孩子,他不愿干壞事,關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)同學(xué)。雖然他身上有這么多優(yōu)點(diǎn)。但是由于他非常懶惰,當(dāng)遇到麻煩事就不想做了,才會(huì)讓寶葫蘆有機(jī)可乘。王葆最后也明白了,不能隨意偷別人的成果,這行為十分不好,所以把它拋棄了。

  讀了這本書(shū),我明白了:世界上沒(méi)有不勞而獲的事,只有一點(diǎn)一滴的不懈努力,才能收獲最美最甜的果實(shí)!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇28

  最近我讀了一本張?zhí)煲頎敔數(shù)摹秾毢J的秘密》。主人公王葆是一名普普通通的少先隊(duì)員,從小就愛(ài)聽(tīng)寶葫蘆的故事,幻想著自己有一只寶葫蘆會(huì)怎樣?一天,他去釣魚(yú)釣到了一只寶葫蘆,在寶葫蘆的幫助下,他過(guò)上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把寶葫蘆的秘密透露出去,而寶葫蘆也給他來(lái)了一系列難堪煩惱的事情。最終,王葆把寶葫蘆的秘密公布于眾,拋棄了寶葫蘆。

  讀完故事后,我也想擁有一只寶葫蘆,但我希望它是一只正能量的葫蘆,這樣就可以幫我完成些愿望。

  首先,我會(huì)帶爸爸媽媽去西藏的雪山。在那里可以看到連綿起伏的山脈,厚厚的積雪像一床床棉被覆蓋在山上,到處明晃晃的`。在雪山上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌。如果遇到雷電天氣,那簡(jiǎn)直比魔法世界還魔幻。身處雪山會(huì)給人一種神圣的感覺(jué)。

  有了寶葫蘆還想帶爸爸媽媽去北京嘗一嘗炸醬面和正宗的烤鴨。北京是祖國(guó)的心臟,在那里有許多名勝古跡。我想看一看壯觀的升旗儀式,還想爬一爬歷史悠久的長(zhǎng)城。正如書(shū)上所說(shuō),不到長(zhǎng)城非好漢!

  如果有了寶葫蘆,我還想幫助一些大山里的同齡人。從電視里我看到他們生活十分艱苦,卻依然渴望讀書(shū),我想讓他們和我一樣可以受到良好的教育,用知識(shí)改變命運(yùn)。

  雖然我的愿望是美好的,但世上是沒(méi)有寶葫蘆的。想要完成這一切,要努力學(xué)習(xí),用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望。這也許就是張?zhí)煲頎敔斠嬖V我們的道理吧。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇29

  我之前讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》,講的是個(gè)叫王葆的小學(xué)生,他喜歡吃零食、愛(ài)幻想,經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì),他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚(yú)、零食、玩具,還給他做模型、換試卷……王葆似乎從此變成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。

  王葆感覺(jué)自己的世界變得完美,但世界上沒(méi)有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來(lái)。王葆一次次出丑、尷尬,更讓他傷心的是朋友家人對(duì)他的誤解—甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時(shí)候,王葆自己也感覺(jué)良心不安,朋友對(duì)他的關(guān)心、愛(ài)護(hù),讓他覺(jué)得自己做的事情實(shí)在對(duì)不住大伙兒。

  后來(lái),王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張、隨意侵占別人成果的行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng),然而他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)。他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋,凡事依靠別人的`行為是不對(duì)的,下定決心做一個(gè)好學(xué)生。

  我想,不管是故事還是學(xué)習(xí)、生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因?yàn)槿绻豢縿e人,我們逐漸會(huì)變得懶惰、依賴(lài)、遲鈍……這樣,我們就無(wú)法掌控自己的學(xué)習(xí)、生活了,還要被別人嘲笑、誤會(huì)。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,學(xué)習(xí)上開(kāi)闊思維、勤于思考,做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中要腳踏實(shí)地,任何時(shí)候都不要想著不勞而獲,不要做思想的巨人、行動(dòng)的矮子,而要切切實(shí)實(shí),為自己的夢(mèng)想而努力。

  加油!我們一定能行!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇30

  寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝,我多么想要一個(gè)寶葫蘆?墒窃谶@本書(shū)中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣,我開(kāi)始討厭寶葫蘆了。

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子,他很愛(ài)幻想,也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí),很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴(lài)。

  放學(xué)之后,王葆去河邊釣魚(yú),他沒(méi)有釣到魚(yú),結(jié)果讓寶葫蘆變出了一埇魚(yú)。這時(shí),鄭小登正好來(lái)了,王葆說(shuō)這些魚(yú)是他釣上來(lái)的,結(jié)果,自己臉上直發(fā)熱,因?yàn),這是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的?墒牵瑢毢J會(huì)不分青紅皂白地幫他。一次數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的`冠軍。

  有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對(duì)的,而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯(cuò)誤告訴它,而不該向它大吵大鬧。王葆明白了,我也明白了:一分耕耘,一分收獲。我們應(yīng)該愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力,才能收獲豐收的果實(shí)!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇31

  第一次讀這么像作文一樣的書(shū)。

  不是說(shuō)形式像,而是故事情節(jié)清晰,結(jié)尾又像平常寫(xiě)作文的結(jié)尾一樣。結(jié)構(gòu)十分好理解,從遇到寶葫蘆到為寶葫蘆而開(kāi)心到討厭寶葫蘆最后是向大家解釋了這一切,結(jié)尾才是更像,最后原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。

  這種我想應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入類(lèi)的吧,說(shuō)是童話(huà)類(lèi)的,可是只是一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)是科普類(lèi)的,有沒(méi)講什么知識(shí),所以應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入的吧。

  再講內(nèi)容,內(nèi)容更是很難理解,主角王葆對(duì)寶葫蘆又愛(ài)又怕,可是不想拿著就用水淹、火燒,但是可想而知,根本不管用。但是一開(kāi)始,王葆又非常高興用著寶葫蘆,因?yàn)橐恍┕适潞托睦镪幱岸淖儯瑢毢J在過(guò)程中需要十分認(rèn)真,每一個(gè)動(dòng)作和心靈活動(dòng)都要寫(xiě)清楚,不然就表達(dá)不了為什么從喜歡到討厭寶葫蘆了。

  這本書(shū)重要的'是,這本書(shū)吸引力較強(qiáng),因?yàn)樗奈κ牵哼@是一本故事性連起來(lái)的,如果一會(huì)兒看一點(diǎn),一會(huì)兒看一點(diǎn),就很不容易記起來(lái)故事情節(jié)是怎么樣的。所以看的時(shí)候,一定要一下看完,不然寫(xiě)不出來(lái)讀后感的。

  這本書(shū)有一個(gè)特點(diǎn),就是作者不像是真正來(lái)介紹這個(gè)人的,不像是說(shuō)他的眼睛,他的鼻子,而是用故事帶出來(lái)的容貌,我要向作者好好學(xué)習(xí)。

  每一次的讀后感、觀影感,都是一種滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,感覺(jué)自己又學(xué)到了許多東西,可以讓我更上一層樓。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇32

  下午,一縷陽(yáng)光照在書(shū)桌上那一本《寶葫蘆的秘密》上,于是我就輕輕地拿起,津津有味地讀了起來(lái)。

  這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的童話(huà)小說(shuō)作家張?zhí)煲怼_@本書(shū)講的.是王葆和寶葫蘆的故事。下面我就和大家講一講這其中令人印象最深的一個(gè)故事。

  王葆有一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶貝很神奇,它可以變出王葆想要的東西。有一天王葆向圖書(shū)館借《科學(xué)畫(huà)報(bào)》,可是它已經(jīng)被借走了。于是,寶葫蘆變出了畫(huà)報(bào),放在了他的書(shū)包里,王葆感覺(jué)書(shū)包的肚皮鼓起來(lái),太沉了,壓著他喘不過(guò)氣來(lái),于是他就裝肚子痛,邊裝邊說(shuō):“寶葫蘆,快把《科學(xué)畫(huà)報(bào)》變到家里去!苯Y(jié)果《科學(xué)畫(huà)報(bào)》真的飛到家里去了。

  還有一次,他閑得無(wú)聊,就和姚俊一起下棋。因?yàn)橐】傆谩榜R”,所以,王葆想吃了他的馬。他暗自命令寶葫蘆,寶葫蘆就乖乖地把棋子變到了王葆的嘴里,幸好王葆力氣大,用舌頭把它藏起來(lái)了,王葆心中暗暗地想:快點(diǎn)把它變到家里,轉(zhuǎn)眼間棋子就消失了。姚俊摸摸頭,不知道是怎么回事兒呢!最后王葆贏得了這局棋。

  我看完了《寶葫蘆的秘密》,寶葫蘆和王葆的身影一直在我的腦海里揮之不去。我多么想擁有一個(gè)寶葫蘆呀,這樣我就可以擁有一切我想要的東西了,可是這畢竟是一個(gè)童話(huà)故事,我還是回到現(xiàn)實(shí)世界吧,腳踏實(shí)地地做好每一件事情,靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇33

  今年暑假,我讀了不少的書(shū),其中有一本書(shū)在我的腦里留下了不可磨滅的印象,令我終生難忘。這本書(shū)就是著名童話(huà)家張?zhí)煲淼囊徊孔髌贰秾毢J的秘密》。

  全文講述了小主人王葆在釣魚(yú)時(shí)偶然釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,寶葫蘆要求他不能對(duì)別人透露寶葫蘆的存在,因?yàn)檫@樣它的魔力就會(huì)消失。如果王葆答應(yīng)了,王葆就成了寶葫蘆的主人。王葆毫不猶豫,一口答應(yīng)下來(lái)。從那時(shí)開(kāi)始,王葆的生活和以前有了天壤之別。因?yàn)橛袑毢J幫助王葆,王葆想吃香腸,轉(zhuǎn)眼間他手中就出現(xiàn)了一串,手工、畫(huà)畫(huà)、養(yǎng)花什么的,寶葫蘆全包了,甚至連作業(yè)都不用愁,只要一翻開(kāi)作業(yè)本,眨眼間整齊的算式就列在本子上?墒峭踺釢u漸地對(duì)這些厭煩了。他要求寶葫蘆不要什么都替他干,而寶葫蘆卻說(shuō)王葆是他的主人,等著享受就可以了。有一次考試,王葆左思右想也做不出來(lái),寶葫蘆就把班里一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)的卷子的名字換成了“王葆”,結(jié)果被同學(xué)們給發(fā)現(xiàn)了,老師質(zhì)問(wèn)他,王葆有口難辨。之后他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更可怕的事實(shí):寶葫蘆帶給他的其實(shí)都是別人的物品。王葆看清了寶葫蘆的真面目,最終他把寶葫蘆的秘密給說(shuō)了出來(lái),寶葫蘆的魔力消失了,他終于擺脫了寶葫蘆,過(guò)上了正常的`生活。

  這一切告訴我們,不可以不勞而獲,這樣只會(huì)輕而坐牢,重則送命。所以一份付出一份回報(bào),只有依靠自己勤勞的雙手才能過(guò)上幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的生活。我相信,這本書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海里發(fā)出耀眼的光芒,成為我人生道路上的一顆啟明星。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇34

  利用暑假我讀了一本非常有意義的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》,它的主人公是一名小男孩——王葆,他從小就喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。當(dāng)然自己也想要一個(gè)“要什么來(lái)什么”的寶葫蘆。

  有一天,他自己從河里撈到一個(gè)這樣的寶葫蘆。從此,王葆什么事也不用做,想什么有什么,因?yàn)閷毢J可以幫他解決一切問(wèn)題。開(kāi)始王葆感覺(jué)非常好,逍遙自在?墒呛镁安婚L(zhǎng),慢慢的他的生活變得越來(lái)越?jīng)]意思,無(wú)聊透頂,就連做自己最喜歡的東西也沒(méi)有了機(jī)會(huì),他開(kāi)始討厭現(xiàn)在的生活。

  寶葫蘆還經(jīng)常讓王葆出丑,慢慢地他的家人、同學(xué),甚至楊栓兒都對(duì)他產(chǎn)生懷疑,對(duì)他誤解。因此,王葆越來(lái)越厭惡寶葫蘆了。終于考試換試卷這件事點(diǎn)燃了王葆心中的怒火,王葆決定擺脫寶葫蘆這個(gè)麻煩。接下來(lái)王葆對(duì)寶葫蘆采用扔、砍、燒,想徹底斷絕和寶葫蘆的關(guān)系,結(jié)果一點(diǎn)用都沒(méi)有。王葆實(shí)在沒(méi)辦法,只好把寶葫蘆的秘密告訴了大家,心里才好像放下了千百斤的擔(dān)子似的,感到無(wú)比的輕松。

  最后,王葆發(fā)現(xiàn)這一切都是自己做的`一個(gè)夢(mèng),但是王葆也從這個(gè)夢(mèng)中得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一分耕耘一分收獲,不勞而獲,只會(huì)搬起石頭砸自己的腳。

  通過(guò)這個(gè)故事也讓我明白了,只依靠別人是不對(duì)的,不能凡事坐享其成,我們只有通過(guò)自己的不斷努力,不斷進(jìn)步,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人,我們大家一起加油努力吧!

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇35

  今天我讀了寶葫蘆的秘密,作者運(yùn)用了比喻的手法,描寫(xiě)生動(dòng)有趣,下面我就來(lái)給大家分享一下我讀了寶葫蘆后的讀后感。

  寶葫蘆是一篇長(zhǎng)文章,主要寫(xiě)了王葆先介紹自己的名字,說(shuō)了自己不是什么神仙,你和平常人一樣是一個(gè)少先隊(duì)員,第二部分主要寫(xiě)了王寶不想讓奶奶洗腳,但是奶奶想給她洗腳,王葆說(shuō)你非得給我講一個(gè)故事不可要不我就不洗腳,奶奶說(shuō)好等洗完腳我給你講了一個(gè)寶葫蘆的故事,還是奶奶洗完腳后又說(shuō),小寶我來(lái)給你剪一剪腳趾指甲吧!王寶撒腿就跑,還是胳膊給奶奶拽住了,其實(shí)王寶是想讓奶奶專(zhuān)注的因?yàn)樗肼?tīng)寶葫蘆的故事,所以是故意的,你是奶奶給她洗完腳剪完腳趾甲后給她又講了一個(gè)寶葫蘆的故事。第三段講了,王寶聽(tīng)過(guò)的那些寶葫蘆的故事,比如:張三劈篾撞到了一位神仙得了一個(gè)寶葫蘆,下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行旅游游到龍宮得到了一個(gè)寶葫蘆。王武呢他因?yàn)槭且粋(gè)好孩子肯讓奶奶給他換衣服所以得到了寶葫蘆。至于趙六的那個(gè)保護(hù)那是掘地掘出來(lái)的。最后不管張三也好李四也好反正最后都過(guò)上了好日子。第四段,有一天,王寶隊(duì)一道算術(shù)題再發(fā)了不知道要怎么列式子就有八字想到了寶葫蘆假如我有這么一個(gè)寶葫蘆那可就省心了。說(shuō)明了王葆衡想擁有一個(gè)寶葫蘆幫他做算術(shù)題。第五段,我和同學(xué)比賽中向日葵我家的'那幾棵向日葵長(zhǎng)的又瘦又長(zhǎng),非常不好看,要是我有一個(gè)寶葫蘆我一定要一個(gè)最棒的向日葵,說(shuō)明了王寶很想很想要寶葫蘆。

  這就是我的讀后感。

  讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇36

  我很喜歡寶葫蘆的秘密,中的主人,因?yàn)樗墓适路浅S腥,比如,研究金魚(yú),丟書(shū)事件,和寶葫蘆談判,世界越來(lái)越古怪了,這些故事都很有趣,這本書(shū)的順序是,先是主人公的故事,然后是主人公遇見(jiàn)寶葫蘆后的故事。

  簡(jiǎn)介:一開(kāi)始,主人公自我介紹,后來(lái)講出了寶葫蘆的傳說(shuō),然后是電磁起重機(jī)風(fēng)波,那真是憋屈的一天,同學(xué)們一直和他吵嘴,先是跟姚俊,下象棋就是因?yàn)橐粋(gè)炮在哪兒的問(wèn)題?他就和姚俊吵了起來(lái),然后是,在電磁起重機(jī)制作零件時(shí)又和蘇鳴鳳,吵了起來(lái),然后大家都嘲笑他他一時(shí)生氣跑回了家,我到家,他想來(lái)想去,說(shuō)電磁起重機(jī)不過(guò)是一個(gè)玩具,后來(lái)他又想了想,想到了寶葫蘆又從寶葫蘆聯(lián)系到電磁起重機(jī),然后又聯(lián)系到許多別的`問(wèn)題,只只想他瞌睡起來(lái),睡呀睡呀,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)王葆,去釣魚(yú)啦!誰(shuí)呀?快來(lái)快來(lái),作文他才機(jī)器的確有同學(xué)今天約他去釣魚(yú),他跑到河邊,可是一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有他們都去哪兒了?干嘛不等我這還算朋友嗎?他后來(lái)他對(duì)她自己說(shuō)這也挺好的,要是和同學(xué)們一起釣魚(yú),我一條也沒(méi)釣到,他們又該嘲笑我了,還不如借此機(jī)會(huì)練習(xí)練習(xí),可是練習(xí)的成績(jī)一次比一次一人在河邊的一棵柳樹(shù)下坐著,他身邊只有那只小鐵桶陪著他,鐵桶里邊有一只螺獅,孤零零的在那里躺著,后來(lái)他釣到了寶葫蘆,然后就是他和寶葫蘆的故事了。

  我通過(guò)這個(gè)故事,是知道了,不能常常和同學(xué)們吵架,要和同學(xué)們和諧共處,這是我在,這個(gè)故事里知道的知識(shí)。

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