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讀后感

寫一本書的讀后感

時(shí)間:2022-10-02 21:59:02 讀后感 我要投稿
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寫一本書的讀后感

  《金銀島》讀后感【一】

寫一本書的讀后感

  最近,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì),杰夫。

  何金斯是一個(gè)小男孩,他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。

  讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。

  父親去世后,他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。

  在探險(xiǎn)之旅中,初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙?的服務(wù)生,但他卻勇於與敵人搏斗,后來(lái)更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。

  何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng),但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí),足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí),由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。

  試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?

  在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。

  還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾,夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng),而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。

  天使在人間讀后感【二】

  在放暑假的期間,我 在家讀了一本一生必讀經(jīng)典 ――《天使在人間》,書里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間,而是講有一些樂(lè)于助人稱他們?yōu)?ldquo;天使”。

  我最記得有一篇是令我最感動(dòng) 的那題目是《助人為快樂(lè)之本》,里面講今天我?guī)椭?了一個(gè)很可憐的小朋友 ,他被一塊香焦皮給摔倒了,但路過(guò)的人不但沒(méi)有幫助他,而且還取笑他,使他哭的更加傷心 。文章 中的我看見(jiàn)了,馬上走上去扶起他,并且勸他不要傷心了,我送你回家 吧!

  其實(shí)在我們生活 也有很多類似這樣的事,我也親身體驗(yàn)過(guò),記得有一次我看到一個(gè)小孩子 餓得沒(méi)飯吃,而我又沒(méi)有給他一些錢,又沒(méi)有給他飯吃。又有一次我家門口來(lái)了一個(gè)乞討的人,他說(shuō)他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他,而且“啪”的一聲關(guān)了門,沒(méi)有理睬他。

  我現(xiàn)在終于明白了,為什么人們常常都說(shuō):幫助別人就等于幫助了自己 。

  以后我一定要向文章中的作者好好學(xué)習(xí) 樂(lè)于助人的好習(xí)慣 。相信 我吧,我一定會(huì)做到!我相信你們也會(huì)做到的。

  生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光 ;智慧 里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  好的書籍是最貴重的珍寶,所以從小我就酷愛(ài)讀書 ,書籍成了我的良師益友。隨著看的書多了,我也就學(xué)得多了。跟同齡人比,不免乖巧了一分。

  在書的藍(lán)天 中,我自由 翱翔。在我腦海中揮之不去的是四年前看的一本《安徒生童話 》。

  記得那時(shí),我是一年級(jí) 的新生,老師 讓我們買一本《安徒生童話》。我迫不及待地跑進(jìn)了書店,在一排排書柜中,尋找著。突然,我的眼光一亮,只見(jiàn)一本嶄新的《安徒生童話》排列在書柜中,好像等待 著它的主人。我一把奪下,跑到了收銀臺(tái)結(jié)賬。

  里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的>故事,讓我對(duì)這本書愛(ài)不釋手。因?yàn)樽掷镄虚g洋溢著主人公的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,這就是文字 的魅力。從普通的《夜鶯》、《小伊達(dá)的花》到耳熟能詳?shù)摹顿u火柴的小女孩 》、《丑小鴨》。

  從弱小的、只有一個(gè)大拇指大的姑娘到頭頂著天,腳定著地的巨人,這一切是多么奇妙啊!

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我看安徒生童話已有四個(gè)春秋了。我總結(jié)出了這個(gè)道理:任何一本書都不需要老師來(lái)教,只有你看的多了,你就會(huì)慢慢地知道它包含的哲理 或道理了。安徒生就是利用一個(gè)個(gè)童話告訴了我們一個(gè)個(gè)道理。

  生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。記住這句話吧!

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