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小學生讀后感六年級
看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,為此需要認真地寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編精心整理的小學生讀后感六年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生讀后感六年級1
童年,人人都有童年,我的童年是幸福快樂的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個倔強,富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象!锻辍防锏倪@些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,人物都顯得深刻細膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的`一串項鏈。
在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象,第一個當然是小阿廖沙了,當看到他的外祖父第1次打他時,他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦。當看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀。當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時,我被他那種我所不具有的精神所感動。當看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚。小阿廖沙對小市民惡習的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。
第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中知道他是一個熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。
從"好事兒"的身上我學到了很多。在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個角度,也許會變成一件好事,這又何樂而不為呢?
讀完了《童年》,我感覺長大了許多,書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵我繼續(xù)前進,鞭策著我永往直前。
小學生讀后感六年級2
在這個暑假里,有很多推薦的書讓我眼花繚亂,但我還是被一本深深著迷的書——《尋找和尋找朋友》所吸引。當我看到這本書時,我被這本書的封面所吸引。這本書的封面是一個在四葉草森林里尋找東西的小男孩。一個小女孩手里拿著一塊四塊。葉草好像是送給這個男孩的`?吹竭@里,我覺得很奇怪,這世上怎么會有四葉草?好奇心促使我買了這本書。后來,我不僅被這本書的封面吸引,還被這本書里的故事吸引住了。
這本書里,我最喜歡萬麗青和顧傲麗。萬麗青是個傻丫頭,動不動就尷尬,單眼皮,還有點小胖。無情地笑是一種“快樂病毒”,可以感染好朋友。有點笨拙,有點固執(zhí),善于思考各種非自動腦補。性格開朗溫暖,經(jīng)常被兩個小伙伴當夾心餅干。顧傲麗是個古靈精怪的男孩,時而冷若冰雕,時而熱情洋溢。他是班里最有紳士風度的男孩,也是照顧瘋婆婆的“最佳小演員”。
讀完這本書,我才知道,友情其實就是一場尋寶。每個人的頭上都閃耀著金色的光芒,但只有真正視他們?yōu)閷毼锏娜,才能看到那耀眼的光芒。這光與你是否聰明、堅強、美麗、堅強、受歡迎或不受歡迎,甚至你是開朗、寬容或坦率無關。每個人都會遇到自己的尋寶者,這個尋寶者將帶你一起踏上漫長的旅程。晴天互相遮蔭,雨天互相遮雨,白天互相傾訴,晚上互相陪伴,快樂因分享而加倍,悲傷因分享而減半。就算有磕磕絆絆,有誤會,有爭吵,有背叛,也無所謂。每一次摩擦都會磨圓彼此的棱角,讓內(nèi)心的光芒更加耀眼……
友誼在這個世界上可能是多么的一個奇跡。它悄悄地來了,悄悄地改變了我們每個人。它靜靜地治愈受傷的心,靜靜地散發(fā)出溫暖的光芒。
小學生讀后感六年級3
我和母親一塊看了一本好書——《海蒂》。
這本書講述了一個名叫海蒂的小女孩,由于爸爸媽媽與姥姥的過世,不能不到小姨迪蒂家生活。而迪蒂由于工作緣由只好繼續(xù)把海蒂寄宿在海蒂的爺爺——高山牧場上奧西姆大叔家。一路上,小海蒂碰到了彼得的羊群,還有那高山牧場上的漂亮風景。海蒂來到爺爺家時,爺爺常常沉默不語,他常常用特殊的辦法教海蒂,使海蒂知曉了不少生活知識,了解了很多道理。海蒂八歲那年,被迪蒂帶到了法蘭克福的克拉拉家,在那兒,海蒂看見了體弱多病的克拉拉,慈祥的奶奶,嚴肅的管家洛泰亞小姐和主人賽斯曼先生。在那兒,海蒂愈加孤單,幸好奶奶給他們帶來了很多歡樂,可是,不久將來,奶奶也要走了,奶奶走后,家冷冷清清的缺失了不少歡樂。不久,海蒂就失眠了而且,她還要了夢游癥,賽思曼家鬧鬼了!最后,賽思曼先生只好把小海蒂送回了她的爺爺家。不久將來,海蒂終于康復了。夏季也日漸到來了,克拉拉小姐也要來海蒂家了,海蒂開心極了?死瓉淼胶5偌液,看見了海蒂的小床,還看見了許很多多的奇妙的事情。她高興極了。爺爺也對奶奶建議讓克拉拉在這兒住上一段時間,或許會對她的身體有幫。從那將來,克拉拉就扔掉了輪椅,一直在堅持著自己走路,最后,她的選擇是對的,她真的掌握了走路!不久將來,克拉拉的'奶奶和父親過來接她了,她還期望在這兒多呆一會兒呢!
我喜歡海蒂善良純真,她熱愛生活,熱愛大自然,助人為樂;我喜歡克拉拉勇敢、不畏困難戰(zhàn)勝自我;我還喜歡爺爺?shù)哪菑睦淠脚c友好的改變;書中人與人之間暖暖的愛溫暖著我。確實,只須每人付出一點愛,世界將會變成美好的人間。
小學生讀后感六年級4
“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話!苯鼛滋,我又看完了一本好書——《稻草人》,合上書本,我意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事,“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中,我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子,而且是唯一的一顆種子,這顆種子極其珍貴。國王得到了,十分開心,把它當成寶貝似的供養(yǎng),等待奇跡的出現(xiàn),但最終失敗了,只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了,十分驕傲,也精心地照料它,但是幾個月過去了,沒有創(chuàng)造出他所期盼的奇跡,只好無奈地拋到別的地方;商人看到了,就把種子種起來,用最好的肥料照顧它,盼呀盼呀,最后又沒戲了,就往街上一丟;又被一位軍人拿到了,同樣也用以上幾位的`方式供養(yǎng),等呀盼呀,一等就是一年多,最終還是沒能養(yǎng)成,于是,他立刻用力一扔,種子坐了快速飛機,直往麥田;最后,被一位年輕的農(nóng)夫拿起來,農(nóng)夫種下種子,任其自然成長,最后,種子長成了參天大樹,大樹發(fā)出的濃郁香味,讓人們臉上綻放出和平的微笑。
每一種生物都有自己的生存規(guī)律,如果違背了這種規(guī)律,就會產(chǎn)生反效應。種子的成長也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規(guī)律,所以沒有把種子養(yǎng)大。同時,國王、富翁、商人、軍人供養(yǎng)種子的方式,讓我想到了此刻許多溺愛子女的父母,他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養(yǎng),不愁吃,不愁穿,不需勞動……我想:溫室里長大的孩子會強大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子,永遠也長不大。就像那最后長成參天大樹的種子一樣,只有經(jīng)歷風雨,才可能茁壯成長。
從這本書中,我確實收獲了許多,有做人的道理,有學習生活的態(tài)度,有生活的常識……是的,書是人類進步的階梯,所以我不會放過任何一個能夠讀書學習的機會!
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