中學(xué)生紅樓夢讀后感
當細細地品讀完一本名著后,你有什么體會呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的中學(xué)生紅樓夢讀后感,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生紅樓夢讀后感1
讀完《紅樓夢》,從那個壓抑封建的社會陰影中逃脫出來,長吁了一口氣,環(huán)顧四周,自己生活的環(huán)境至少能有讓自己長吁一口氣的空間,而當時的人們呢?身不由己,思想倍受禁錮,他們的'心情又是如何呢?所以,每當讀完一遍《紅樓夢》,那在讀之前的緊張,壓抑,似乎都煙消云散了,內(nèi)心對苦難,艱苦的理解也多了一份深刻,對夢想的追逐也越發(fā)執(zhí)著。
我們也理當為了這而慶幸,我們生活在一個民主時代,在生活中,有艱苦,有困難,但那是人生歷程中不可避免的,和環(huán)境,觀念無關(guān),但是,比起封建社會的人,我們至少有權(quán)利去戰(zhàn)勝他,我們有能力起戰(zhàn)勝他,我們有資格去戰(zhàn)勝他,這,難道不值得慶幸嗎?
中學(xué)生紅樓夢讀后感2
我讀完四大名著之一的《紅樓夢》,心里有無盡的傷感。故事講的是賈、史、王、薛四大家族的興衰,揭露了當時封建社會的黑暗。其中寶釵也是封建禮教的犧牲品,她以林黛玉之名嫁入賈府,也深知寶、黛二人心意相通,卻無力抵抗。就算賈母再怎么疼她,也無能為力。我始終覺得寶釵是全劇中真正的.強者,她從不會在人前為難他人,不與人發(fā)生正面沖突。我很佩服她的才華,她也是相當有才智的。她跟鳳姐區(qū)別在于:鳳姐無話不說,而且說話毫不忌諱!都t樓夢》一書涉及了許多人物,每個人都有各自的性格,每個人都給人留下了深刻的印象!都t樓夢》這本書寫得真是太好了,故事很令我感動。
中學(xué)生紅樓夢讀后感3
在紅樓夢中,曹雪芹充分運用了我國書法,繪畫,詩詞,歌賦,音樂等各類文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法,展示了一部社會人生悲劇。如賈寶玉,林黛玉共讀西廂,黛玉葬花,寶釵撲蝶,晴雯補裘,寶琴立雪,黛玉焚稿等等。還表現(xiàn)在人物塑造上,如林黛玉飄然的身影,詩化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,動人的低泣,脫俗的`情趣,瀟灑的文采……這一切,都是作者憑借我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來的,從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味,飄散著東方文化的芬芳。
中學(xué)生紅樓夢讀后感4
暑假里,我讀了《紅樓夢》這本書,《紅樓夢》是一本悲劇,既是女性的頌歌,又是女性的`悲劇,該書以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情婚姻悲劇為核心,以賈、王、史、薛四大家庭的興衰史為軸線,濃縮了整個封建社會的時代內(nèi)容。王熙鳳善弄權(quán)術(shù),最終不免落了個“機關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,文中不止一次地出現(xiàn)在大觀園中的一個常被大家取笑戲弄的平凡辛苦的農(nóng)家老婦是劉姥姥。故事的結(jié)局很悲慘,林黛玉含淚而終,薛寶釵懷了賈寶玉的孩子,賈寶玉也剃發(fā)為和尚。
中學(xué)生紅樓夢讀后感5
紅樓夢是中國四大名著之一,紅樓夢是一個異數(shù),是一個空前絕后的小說藝術(shù)高峰。
這部小說故事情節(jié)不算曲折,描寫十分細膩。曹雪芹作為這篇小說的作者,我認為他是一個很有文學(xué)的人。小說以賈寶玉,林黛玉,薛寶釵三個人為中心展開愛情悲劇,賈寶玉是一個隨心所欲的一個人他有著率性自熱的生活,他有著幼稚在,卻有著執(zhí)著的清高脫俗的意識了。林黛玉有著十分敏感,細膩的感情世界,她也有著強烈的自尊意識。
紅樓夢不僅達了中國小說的.頂峰,也堪稱世界文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠。里面第一回的這首詩,既是作者對知音的期待,也是對后世每一個讀者的誘惑。
中學(xué)生紅樓夢讀后感6
紅樓夢的價值遠遠超過其他三本名著,其中有建筑方面的學(xué)問,有醫(yī)藥方面的學(xué)問,有美食方面的學(xué)問。紅樓夢主要以賈寶玉和林黛玉的愛情為主線,講述了以賈家為首的四大家族的興衰。全書對于環(huán)境描寫細膩,就如大觀園、瀟湘館的描寫細膩。
對于各個住所的描寫更是以情入境,讓人對于各個住所的'各個特點印象深刻,對于人物的刻畫大都從事情中來表現(xiàn),沒有正面描寫。其次曹雪芹在寫紅樓夢時刻畫的人物如此之多,而讓人感覺很連貫沒有絲毫的混亂,對于各個人物的性格更是刻畫鮮明。
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