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《意林》經(jīng)典讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《意林》經(jīng)典讀后感,希望能夠幫助到大家。
《意林》經(jīng)典讀后感1
我十分喜歡看意林系列的雜志,我每次去看雜志,借雜志時(shí)都有意林。它有理念,秉持,堅(jiān)強(qiáng),唯美,純正,陽光,勵(lì)志的精神理念。同時(shí)我也十分喜歡阿朱,鬼鬼,歐陽夏飛,皆無艾爾等作者。
意林有好多雜志,<薔薇少女館>,<盛夏的幸福時(shí)光>,<萌偵探紀(jì)事>,<萌淑女駕到>等等,這些雜志都可好看了,沒看過的你也來看看吧。
這天我看了<萌淑女,駕到>,很喜歡,寫這本雜志的`是皆無艾爾,她說:?女生分:力量型,柔弱型,活潑型,漂亮型等,每個(gè)女孩都不一樣。皆無艾爾是一名?淑女?,夢(mèng)的起源。
確實(shí),在這本雜志中,我感覺到了皆無艾爾心中的夢(mèng),那里充滿歡歌笑語,友情,友愛。
這是一本?穿越?小說,更是一本充滿歡樂魔法的雜志:三歲女孩度千尋神秘失蹤,父母找滿全國(guó)都沒找到,過了十二年,度千尋才被找到,大人們說是神隱,父母給她辦了一個(gè)盛大的生日聚會(huì),可她卻搞砸了生日聚會(huì)。他們請(qǐng)來了一個(gè)淑女老師,去淑女學(xué)校受三百名淑女的熏陶。()在那里她遇到了肖月,白雪,花田高雅,羅莉莉,在那里開始了她的淑女之路。
因?yàn)閻郏改改軌虿活櫼磺,這是多偉大!找一個(gè)安靜之處,來探索文字,找到心中的魔法,然后,揮起魔法棒,去創(chuàng)造更多神奇完美的歡樂吧!
《意林》經(jīng)典讀后感2
清晨,借著幽暗的晨光,我認(rèn)認(rèn)真真讀了一篇故事,名叫《意林》這篇故事的含義很深?yuàn)W,我借助著注釋,才把它讀懂。
故事的內(nèi)容大概是這樣的:一個(gè)小女孩的爺爺喜歡研究天文學(xué),他有一片異常美麗的楓林,行人游客路過此地,都會(huì)不由自主的停下來,游覽楓林,對(duì)楓林的美贊不絕口。女孩經(jīng)常陪爺爺?shù)綏髁掷锷⒉、吃茶或看爺爺研究天文學(xué)。一次,女孩的爺爺獨(dú)自一人在楓林里研究天文,忽然下起了傾盆大雨,女孩非常著急,想出門去找爺爺,但路太滑,天又太黑,不宜出行。好不容易,雨停了,女孩和家人去楓林里找女孩的爺爺,看到的卻是女孩爺爺?shù)氖w,他趴在地上,嘴角流著血。女孩和家人哭的死去活來的`,傷心和痛苦的交響曲環(huán)繞在整片楓林。他們把爺爺埋葬了,在抽屜底下發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)倪z書,原來爺爺有一次悄悄去了醫(yī)院,查出自己有白血病,沒幾年活頭,就趁著下暴風(fēng)驟雨的時(shí)候,在雨中自盡了。于是,女孩就給楓林取了個(gè)名字,意林。女孩寫了一首詩,以對(duì)爺爺?shù)募o(jì)念。她天天要在爺爺?shù)膲炃翱奕,燒紙錢,燒自己寫的詩。
女孩的爺爺知道自己有白血病,天天和自己的孫女在楓林里散步,只為讓孫女開心,到最后,真相在遺書里現(xiàn)形了。女孩也是一片孝心,下雨了,爺爺還在楓林里的時(shí)候,她第一個(gè)跑出去,為紀(jì)念爺爺,天天在爺爺墳前哭,還為爺爺寫詩,這樣孝順的人可是提著燈籠都找不到的,我們大家也要像女孩那樣孝順長(zhǎng)輩,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和長(zhǎng)輩吵架。
《意林》經(jīng)典讀后感3
每本書都有它優(yōu)美的旋律,每個(gè)人對(duì)這個(gè)旋律都有自己獨(dú)特的感受,在書中隨著這個(gè)旋律起舞。
《意林》沒有名的大,讓人看著沒意思。它不像神話那樣荒誕,但它的思想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。這是成功之路。它告訴我們,成功的背后一定浸透了汗水。它講的是人生哲學(xué),指引我走上人生正道。它講的是清高和品德,讓我們能感覺良好。
有個(gè)好的模范,能夠時(shí)刻提醒自己做一個(gè)有素質(zhì)的人。
俗話說“萬古長(zhǎng)青,只有一真耳!痹凇兑饬帧飞贤耆軌蚋惺艿竭@種情感,讀到令人震撼的畫面,在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話語,有時(shí)使人潸然淚下。
你能隨著它穿越時(shí)空隧道,去參觀中世紀(jì)的秀麗,去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則,去嘆服新異的科技,這些它是玩轉(zhuǎn)的多么巧妙。
它寫盡了歷史的滄桑與無奈、寫了希望的曙光。
它寫了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學(xué)會(huì)理性看待事物。
它寫了永不放棄者必將成功、得過且過者繼續(xù)墮落。
里面有句話使我久久難以忘懷,它說我們這剛剛起航的`小船載得起父母那沉甸甸的愛嗎?
我不得而知………
時(shí)光荏再,一轉(zhuǎn)眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書了,問自己,有過熱真學(xué)習(xí)嗎?學(xué)到了什么嗎?如果有沒學(xué)懂的,有反思嗎?我天天在意的,是發(fā)型嗎,重要嗎?這些在這本書上都找到了答案。
一頁翻去,又是一個(gè)嶄新的旅途,一路亮麗的風(fēng)景讓我們盡情賞閱。
《意林》經(jīng)典讀后感4
最近我正在讀《意林》這本書,其中“我們班有個(gè)‘喜羊羊’”讓我深有感觸。
在這篇作文中,我對(duì)郗志陽的映像十分深刻。他是一個(gè)五年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)進(jìn)五(2)班的一個(gè)同學(xué),因?yàn)閻坌Σ呕虻昧恕跋惭蜓颉边@個(gè)有趣的稱號(hào)。
有一次上音樂課,老師教他們唱《同一首歌》,不知為什么郗志陽“哈哈”地傻笑老師問他原因,可他卻不說,只顧自己哈哈大笑。老師氣瘋了,為了不讓他笑就讓他想不開心的事情。郗志陽便說:“老師,如果你想讓我每天去想那些不快了的事情,想那些傷心的`事,即使我眼睛里不流淚,但我心里已經(jīng)流淚了!我會(huì)埋怨自己生下來不是城里的人,我會(huì)埋怨我爸爸為什么是個(gè)農(nóng)民,埋怨我媽為什么要拋棄我們,我會(huì)埋怨為什么不買樓房,我為什么沒名牌衣服,我會(huì)埋怨為什么不住旅館,為什么星期天要去撿垃圾……想想看,老師,光埋怨有什么用,這不是自找麻煩嗎,不是等于往鞋子里放水嗎?老師,往鞋子里放水,再穿上還會(huì)舒服嗎?一個(gè)人為什么不去做自己喜歡做的事情呢,而偏要去做痛苦的事呢?笑一定需要理由嗎老師?”
是啊,我們?yōu)槭裁床蝗プ鍪伦约洪_心快樂的事呢?有一些人討厭什么,只懂埋怨他這不是將自己推下水嗎?我們何必要這樣做呢,做自己能快樂的事不是很好嗎,所以,我希望都去學(xué)習(xí)郗志陽。
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