《白鹿原》讀后感范文

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《白鹿原》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《白鹿原》讀后感范文1

　　一個(gè)半月前，班座突然向我推薦了《白鹿原》。這并不值得稱奇，從《百年孤獨(dú)》起，班座向我推薦過(guò)很多作品�？蛇@卻是我印象中的第一部，讓班座說(shuō)出如此多的贊美之詞的小說(shuō)。

　　講實(shí)話，我原本并不喜歡《白鹿原》，因?yàn)槲野阉鼊潥w于鄉(xiāng)土文學(xué)。這樣歸類(lèi)也許有失偏頗，但持這種看法的必然不止我一個(gè)。

　　我不喜歡鄉(xiāng)土文學(xué)，以至于莫言的書(shū)我一頁(yè)也沒(méi)有翻過(guò)�？婶斞负褪捈t的作品，我卻又很喜歡，這種矛盾我自己也無(wú)法解釋。所以在班座對(duì)《白鹿原》幾番稱贊之后，我還是打開(kāi)了這本書(shū)。

　　不同于我，班座對(duì)它的定位則準(zhǔn)確得多——現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。班座說(shuō)，“白鹿原感覺(jué)是全面的對(duì)時(shí)代的描寫(xiě)，有俯瞰的高屋建瓴的感覺(jué)�！八�說(shuō)，“白鹿原不以塑造正面形象為目的，這讓它可以淋漓地描繪出來(lái)人性的`善惡。里面的人都有善惡兩面，而且很多直言不諱的批判。”

　　我盜用了班座的評(píng)價(jià)把它們寫(xiě)在這里，是因?yàn)槲掖蟾攀菍?xiě)不出這樣的書(shū)評(píng)的。因?yàn)橄啾扔谶@些，我似乎更在乎那些人——白嘉軒、仙草、田小娥、鹿子霖……而這，恰恰與班座的關(guān)注點(diǎn)背道而馳。

　　我一直有個(gè)疑惑，我看書(shū)的時(shí)候到底在看什么呢?直到看了班座的這番話，也許我才從對(duì)比中找到了我自己的位置——是人。相比于班座對(duì)歷史和社會(huì)的俯瞰，我的眼光似乎盯著的是一個(gè)個(gè)的人——這更聚焦，也更狹隘。

　　到這里，我又想起了我對(duì)鄉(xiāng)土文學(xué)的不喜——更準(zhǔn)確地說(shuō)，我不喜歡的，是作品里對(duì)人的刻畫(huà)。直至讀完整篇《白鹿原》，我沒(méi)有改變我的態(tài)度。書(shū)里的每一個(gè)人物，似乎都有善、有惡，有閃光點(diǎn)，也有短處，可我卻一個(gè)人都不喜歡。也許唯一讓我覺(jué)得有些“可愛(ài)”的人物，是慘死在窯洞里的小娥吧。

　　為什么呢?我也會(huì)問(wèn)我自己。這時(shí)候我才會(huì)想起我問(wèn)班座的那個(gè)問(wèn)題，“人是工具么?”

　　也許這個(gè)時(shí)候，有人會(huì)想起康德的那句名言，“人是目的，而不是手段�！�

　　可是，然后呢?如果這就是歷史，我們真的可以掙脫時(shí)代的枷鎖么?

　　你我，除了承認(rèn)自己的渺小之外，還能做的，又應(yīng)該是什么呢?

《白鹿原》讀后感范文2

　　很榮幸，我見(jiàn)證了這樣一個(gè)傳奇!

　　我總是看不清他們的臉，卻感受著每個(gè)人的氣息和脾氣。

　　我不愿意接受任何電影和電視劇的刻畫(huà)，因?yàn)橹挥袠用材：�的他們是屬于我的，屬于我看到的白鹿原�?/p>

　　我對(duì)它把人性善惡暴露得淋漓盡致。和把言語(yǔ)表達(dá)地如此露骨感到驚嘆。

　　我像是親臨現(xiàn)場(chǎng)看著一代代人的興衰存亡，看著一個(gè)時(shí)代的變化萬(wàn)千。

　　我原諒他們的.丑惡，卻終究還是被美好的事物所吸引，白靈的革命愛(ài)情、兆海的誓言、白嘉軒的睿智、朱先生的未卜先知、黑娃的仗義、鹿三的忠誠(chéng)，我會(huì)因?yàn)槊枋鏊麄兊囊痪湓挶亲右凰�，并總是自私地覺(jué)得那份美好也有我的一份。

　　跌宕有致的情節(jié)一次次帶領(lǐng)我進(jìn)入下一個(gè)場(chǎng)景，每顆麥粒，每個(gè)碗筷，每張桌椅似乎都在我眼前，我聆聽(tīng)并慶幸著，慶幸著我在，在見(jiàn)證一個(gè)傳奇。

　　我想快點(diǎn)知曉每個(gè)人的結(jié)局卻舍不得跳過(guò)一字一句，因?yàn)橄啾扔诮Y(jié)局我更在乎他們經(jīng)歷了什么，我像期待我的下一刻一樣期待他們的下一秒，意猶未盡而不肯離去。

　　就在幾天前我還在想，我為什么要花時(shí)間讀小說(shuō)?它可以讓我學(xué)到些什么?不過(guò)是一些人物演了一場(chǎng)不曾發(fā)生的戲。但現(xiàn)在卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，人性、精神、處事態(tài)度、人生道理在一舉一動(dòng)中由每個(gè)人教授給我，就像我大一時(shí)讀完《飄》后被Scarlett的勇敢震撼一樣，一種超乎存在的精神直擊心靈并影響著我的一舉一動(dòng)。

　　因而，我愿意相信他們存在過(guò)，相信故事發(fā)生過(guò)，就像相信愛(ài)情一樣得堅(jiān)定。

　　其實(shí)我反反復(fù)復(fù)想要走近它，但每次都停留前幾章，而且沒(méi)有勇氣讀下去，因?yàn)樵谖铱磥?lái)它實(shí)在太長(zhǎng)而且人物太多，我怕會(huì)忘記和混淆。而今讀完，卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人我都記得，并記憶深刻。若問(wèn)我是否要再讀一遍，我會(huì)說(shuō)不想，實(shí)情是不敢，因?yàn)榕掳胪径鴱U辜負(fù)我的他們。

　　知道自己讀的書(shū)太少，經(jīng)常看不出一本書(shū)的好壞，說(shuō)不出什么有深度的書(shū)評(píng)，更談不上有什么文學(xué)素養(yǎng)，甚至對(duì)自己說(shuō)的話是否有邏輯也一無(wú)所知，卻想要單純的把現(xiàn)在的感受記下來(lái)，順便看看今后會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己有一絲絲無(wú)知和矯情，但不管怎樣，我終究是從里面獲得了些什么并因此感到無(wú)比歡喜，至于是什么，便道不清說(shuō)不明了。

　　致敬作者，致敬經(jīng)典!

《白鹿原》讀后感范文3

　　陳忠實(shí)先生說(shuō)，這本書(shū)是要用來(lái)‘墊枕頭’的。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)，像磚頭一樣的土黃，也像磚頭那樣構(gòu)建起中國(guó)近代風(fēng)云變幻的歷史�？梢哉f(shuō)，白鹿原的興衰起伏，就是整個(gè)中華民族的興衰起伏。只能讓我輩扼腕嘆息，感慨萬(wàn)千。

　　如果將白鹿原具象為一個(gè)人，那毫無(wú)疑問(wèn)就是族長(zhǎng)白嘉軒了。他是一個(gè)不折不扣的典型地主。但這個(gè)地主卻代表著混沌深厚的白鹿原。那個(gè)一生都在堅(jiān)守內(nèi)心道德和行為準(zhǔn)則的‘腰板太直’的族長(zhǎng)。不同與鹿子霖白嘉軒沒(méi)有緊跟時(shí)代的變化，走上仕途。而是堅(jiān)持著幾千年來(lái)從未改變的傳統(tǒng)，繼續(xù)過(guò)著老婆孩子熱炕頭的生活。在‘新’與‘舊’的交鋒中艱難的堅(jiān)守傳統(tǒng)。是他鬧交農(nóng)，是他制定《鄉(xiāng)約》，也是他專(zhuān)橫的'包辦子女的婚姻，當(dāng)眾行刑孝文和小娥。大至權(quán)力更迭饑荒瘟疫小到白靈出逃，鹿三癡傻。什么都無(wú)法改變他內(nèi)心封建道德的一桿秤。當(dāng)然，白嘉軒也無(wú)法改變別人，無(wú)法改變小娥，孝文，白靈，兆鵬等一切新勢(shì)力的興起。

　　田小娥是我最喜歡的人物，沒(méi)有之一。她跳脫與封建禮教的束縛之外絕不像大部分受荼毒的女性一樣‘在家從父，出嫁從夫，夫死從子’，做一個(gè)‘偉大’的‘貞潔烈女’：在殘酷漫長(zhǎng)的烈火中苦苦煎熬，在縣志中爭(zhēng)得一個(gè)螞蟻般大小黑壓壓的名字。她逃離郭舉人，奔向黑娃。在黑娃逃走后又愛(ài)上了白孝文，向利用她的鹿子霖吐唾沫。小娥是一生都在黑暗中徘徊的飛蛾，就算前方是惡毒的咒罵甚至萬(wàn)劫不復(fù)，也要撲向光明幸福的火光。是封建與愚昧禁錮了這個(gè)中國(guó)的雷梅黛絲，讓天性自由的飛蛾拘泥躊躇在世人的目光與唾棄中。連死后還要被人掘墳挖尸。

　　可以說(shuō)白嘉軒與小娥是當(dāng)時(shí)白鹿原，乃至整個(gè)社會(huì)的縮影與極端。代表了新舊勢(shì)力，階級(jí)之間的巨大矛盾。鹿三，朱先生，鹿家，白家子女，黑娃，都是在這兩者之間奮斗的人物。但無(wú)論選擇什么，都是需要巨大的勇氣和精神的。

　　白鹿原，是一個(gè)處于巨大變革中的民族的秘史，在這片土地上有鄉(xiāng)約和朱先生千年的智慧，也有政治與戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的丑惡和殺戮。但這一切權(quán)力，陰謀，革命，希望，堅(jiān)守造就了白鹿原，化作一只筒體潔白的白鹿，沿著歷史的道路向前飛奔而去。

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