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讀后感

名著讀后感

時(shí)間:2023-01-06 08:14:16 讀后感 我要投稿

名著讀后感(集合15篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的名著讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

名著讀后感(集合15篇)

名著讀后感1

  我放假這么長(zhǎng)時(shí)間就讀了一本書(shū),就是《三字經(jīng)》,剛開(kāi)始媽媽讓我讀的時(shí)候我不是太理解,這不是以前那些人搖頭晃腦背的書(shū)嗎,有什么意義,我直接說(shuō)“封建糟粕吧”,媽媽說(shuō):“你好好讀讀,看看有沒(méi)有意義,這本書(shū)讀完以后,中華五千年的文明發(fā)展,朝代更迭,帝王興衰的紛繁歷史,還有人文教育,史的天文、道德、名人故事等各方面的信息你都掌握了!边@么好呀,我翻開(kāi)了滋養(yǎng)心靈的篇幅。

  確實(shí)是語(yǔ)言非常簡(jiǎn)練,內(nèi)容非常豐富。原來(lái)我基本是把這本書(shū)背下來(lái)的,“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼”,孟母為了孟子小時(shí)候有個(gè)好的.學(xué)習(xí)環(huán)境既然搬了三次家,后來(lái)有一天孟子逃學(xué)回來(lái),孟母竟然拿起剪刀,剪破了整片布,只為了告訴孟子,讀書(shū)就像我織布一樣,要腳踏實(shí)地,若逃學(xué)就像我剪斷布匹一樣,前功盡棄,孟子聽(tīng)了母親的教誨,深感慚愧,從此專(zhuān)心讀書(shū),發(fā)憤用功,終成為一代大儒,后人稱(chēng)為“亞圣”震撼吧,原來(lái)圣人小的時(shí)候也和我們一樣有那么的缺點(diǎn),但孟母愛(ài)子教子的行動(dòng)使我非常感動(dòng)也很受啟發(fā)!跋憔琵g,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”黃香九歲,便知道在冬天,用身體溫暖床上的被褥才讓父親去睡覺(jué),孝順父母是每個(gè)子女應(yīng)當(dāng)做到的,我們現(xiàn)在的孩子生活在蜜罐里,只知道衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我們?yōu)楦改缸鰝(gè)什么呢!罢撜Z(yǔ)者,二十篇,群弟子,記善言,孟子著,七篇止,講道理,說(shuō)仁義”,哦我算知道了《論語(yǔ)》是二十篇,是孔子的弟子和再傳弟子,把孔子和孔子子弟的至理名言,記載編輯而成,《孟子》是七篇,記錄了孟子的事跡和言論,整本書(shū)的主旨,就是在談道德的道理,我原來(lái)知道這兩個(gè)圣人和這兩本書(shū)卻不知道是誰(shuí)寫(xiě)的,講的是什么,這下算弄個(gè)明白了。接著“自羲農(nóng),至皇帝,號(hào)三皇,居上世”,我明白了什么是三皇,伏羲、神農(nóng)、和皇帝從這開(kāi)始一直到“清太祖,膺景命,靖四方,克大定,至世祖,乃大同,十二世,清祚終”清太祖,領(lǐng)兵入關(guān),平定各地的亂事,使百姓安定下來(lái),到清世祖順治皇帝是建立了空前鞏固多民族封建帝國(guó),清朝一共經(jīng)歷了十二位皇帝,到宣統(tǒng)皇帝時(shí),清朝滅亡。一個(gè)完整的中國(guó)歷史發(fā)展軌跡大致輪廓已經(jīng)清晰的展現(xiàn)在我的眼前。

  這真是一本好書(shū),我確定了在好好地讀幾遍,一直到我明白里面所有的人生哲理,那些離我們雖然有些遠(yuǎn)的偉人是如何尊師重道、嚴(yán)格自律、勤勞節(jié)儉、知錯(cuò)能改、中國(guó)歷史發(fā)展也是我們的隗寶,讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)并借鑒,不會(huì)重蹈覆轍,讓我在傳統(tǒng)文化熏陶中更進(jìn)一步。

名著讀后感2

  讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),我感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾柯察金的成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏,細(xì)細(xì)品味著這本書(shū),品味著保爾的精神,越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書(shū)中有段名言膾炙人口:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!

  保爾柯察金,渾身洋溢著青春的活力和熱情,一個(gè)鐵骨錚錚的漢子。用鋼鐵煉成的過(guò)程來(lái)形容他的一生,實(shí)在是再貼切不過(guò)的了。他的`生命的歷程,不只有豐碩的果實(shí),讓自己的肉體和精神堅(jiān)不可摧,連過(guò)程也是發(fā)光、發(fā)熱的,壯觀到震撼人心。能像保爾那樣如鋼鐵軋煉的過(guò)程一樣,完成一次次燃燒,一次次錘煉,一次次脫變,最后實(shí)現(xiàn)對(duì)自我生命的塑造,奔赴人生的戰(zhàn)場(chǎng)——心甘情愿。

  保爾讓我明白了什么是奉獻(xiàn),什么是樂(lè)觀、什么是頑強(qiáng)奮斗。保爾出生在戰(zhàn)火紛飛的前蘇聯(lián)的一個(gè)普通的家庭里。從小,他的心中就埋下了樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)奮斗的種子。童年的保爾過(guò)的既快樂(lè),又充滿(mǎn)危險(xiǎn)?鞓(lè),是自己可以和小伙伴們一起玩;危險(xiǎn),是自己隨時(shí)受白色恐怖的威脅。但年少的保爾卻始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)。

  戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷鑄就了保爾艱苦奮斗的精神和堅(jiān)韌不拔的意志。在長(zhǎng)久的革命戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,在同敵人周旋的時(shí)候,養(yǎng)成了保爾機(jī)智勇敢的性格。戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,使保爾更加成熟,埋在他心中的種子正在發(fā)芽,偉大的革命精神指引著他走向一個(gè)光明的未來(lái)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利更加鼓舞了保爾,在全面建設(shè)國(guó)家的時(shí)候,保爾以無(wú)比的熱情投入其中,面對(duì)種種困難,他從不畏懼。

  在遼闊的森林里,茫茫大雪幾乎讓他的伐木隊(duì)伍喪生,然而,頑強(qiáng)的意志使他轉(zhuǎn)危為安。保爾的樂(lè)觀頑強(qiáng)使他們戰(zhàn)勝了死亡,他心中的種子已成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。后來(lái)的保爾全身癱瘓、雙目失明,但他與病魔做斗爭(zhēng),堅(jiān)持著書(shū)立作,自己雖然看不見(jiàn)不能動(dòng),就讓別人代,寫(xiě),他這種頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌的意志令人欽佩。

  保爾以堅(jiān)韌的意志工作是因?yàn)樗廊松鷣?lái)都不是幸運(yùn)的,生命的價(jià)值在于奮斗,奮斗使生命更具有價(jià)值。懂得奉獻(xiàn)、樂(lè)觀、奮斗的保爾走完了光輝的一生。

名著讀后感3

  前不久,我從三聯(lián)出版社訂購(gòu)了一本《國(guó)文百八課》,并從中拜讀了近代大文學(xué)家胡適先生的小品文《差不多先生傳》,感慨萬(wàn)分。

  這篇文章描述了中國(guó)人民的代表和“榜樣”差不多先生的一生。差不多先生的樣貌和你、我都差不多,但凡事不很精明,思想不很細(xì)密。他常把山西說(shuō)成陜西,把紅糖買(mǎi)成白糖,把十字寫(xiě)成千字,更有甚者,把今日以為成明天,把9:30看成9:32,結(jié)果誤了要事。有一次,他忽得重病,叫家人去喊王醫(yī)生來(lái)給他治療,可一不細(xì)心說(shuō)成了獸醫(yī)汪大夫。差不多先生明白叫錯(cuò)了人,但他覺(jué)得汪字和王字也差不多,就叫汪大夫給他治病。汪大夫用治牛的方法醫(yī)治差不多先生,結(jié)果可是一小時(shí),差不多先生就一命嗚呼了。差不多先生在臨死前留下了一段“千古佳句”:“凡-凡事,只-只-只要差-差-差不多-就-行了,何必那-那么認(rèn)真呢”他死后,大家都說(shuō)他一生不肯認(rèn)真,不肯精細(xì),不肯計(jì)較,是一位有德行的人。于是,大家都向他學(xué)習(xí),視他為導(dǎo)師。中國(guó),就這樣成為了一個(gè)懶人國(guó)。

  這位“偉大”的`差不多先生,其實(shí)就是那些不精益求精,凡事不肯認(rèn)真的人。我們其實(shí)每個(gè)人都有過(guò)當(dāng)差不多先生的經(jīng)歷。記得有一次,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),有一題要用三位小數(shù)乘以三位小數(shù),我心想:“小數(shù)和整數(shù)不就差一點(diǎn)嗎”便把一個(gè)小數(shù)四舍五入后再相乘,結(jié)果,因?yàn)椴畈欢嗟乃枷胧チ艘粋(gè)得一百分的機(jī)會(huì)。我也看過(guò)身邊的例子。有一天,我們籃球夏令營(yíng)的一個(gè)同學(xué)為了快點(diǎn)打上比賽,只馬馬虎虎地跑了兩圈就加入進(jìn)來(lái)(平時(shí)我們可是要跑上十圈還加壓腿的!)結(jié)果在打比賽時(shí)拉傷了背部肌肉,一個(gè)月都沒(méi)能來(lái)參加訓(xùn)練。寫(xiě)作文也是一個(gè)極好的例子。以前我寫(xiě)作文時(shí),總是不會(huì)的字用拼音代替,不肯花時(shí)間查字典、打草稿,還經(jīng);㈩^蛇尾,想著差不多挺好的啦,不用再改了?赐赀@篇文章后,我最終恍然大悟,再這樣下去,我就要和差不多先生一樣了。我便開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),要讓好變成更好的想法也在心中浮現(xiàn)出來(lái),打草稿、查字典,最終作文得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)+。

  在我們的生活中,有許多事情做到差不多就想罷手的時(shí)候,你要回憶起那些例子,那些不求甚解的后果。好和更好之間只差一個(gè)“更”字,但這一個(gè)字足以讓我們從失敗變?yōu)槌晒。大家?yīng)當(dāng)為這個(gè)“更”字努力,變得精益求精,不讓中國(guó)在我們這代還是一個(gè)“懶人國(guó)”。

名著讀后感4

  暑期老師要求我們看名著《傅雷家書(shū)》,老實(shí)說(shuō),我并不喜歡名著,在我的印象里,名著里的語(yǔ)言是枯燥而乏味的?墒恰陡道准視(shū)》顛覆了我對(duì)名著的看法。

  我認(rèn)為家屬無(wú)非就是表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)渡重洋的子女的依依不舍,而《傅雷家書(shū)》不僅僅如此,家書(shū)中所充斥的,是對(duì)自由的向往,是對(duì)真理的追尋。它像一面玲瓏剔透的鏡子,反映著人們內(nèi)心的道德觀念。它是父親對(duì)兒子的諄諄教誨,是父親時(shí)時(shí)刻刻提醒兒子的警鐘。它也是母親對(duì)兒子辛車(chē)勞頓的理解,是母親對(duì)兒子永不改變的支持。

  父親會(huì)對(duì)兒子談理想,同時(shí)也會(huì)端正兒子的道德思想。父子之間似乎是四目相對(duì)的坦誠(chéng),談古論今,討論音樂(lè),說(shuō)國(guó)家大事,更是會(huì)一一指出兒子的優(yōu)缺點(diǎn)。母親會(huì)對(duì)遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的兒子訴思念,互相告訴近來(lái)發(fā)生的事情。但是我的父母卻不像書(shū)中的一樣,他們文化程度不高,也不會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字,更不會(huì)給我寫(xiě)信。他們有時(shí)會(huì)日夜不停的工作,有時(shí)每晚才會(huì)跑到這邊來(lái),爸爸看電影,媽媽看電視,偶爾也會(huì)和我們寒暄幾句,等到第二天,我起床的時(shí)候,早已不見(jiàn)他們的蹤影。

  以前,以前他們不這樣的,在我們一家人住在瓦房的'時(shí)候,還能時(shí)常得看見(jiàn)他們,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候工作的地方就在家里。但由于以前的家離學(xué)校有5里多的路,有時(shí)我會(huì)騎自行車(chē)去學(xué)校,有時(shí)走路,弄得經(jīng)常磨出水泡,而且成績(jī)也直線下落。慢慢地,我們就住進(jìn)了新房,面對(duì)干凈冰冷的大房子,再也不見(jiàn)一家人在一起的笑臉。以前爸爸總喜歡在餐桌上說(shuō)長(zhǎng)論短,也會(huì)和我們討論學(xué)習(xí)的問(wèn)題,我也時(shí)常抓著爸爸說(shuō)歷史,道如今。我喜歡在餐桌上眉飛色舞的描述學(xué)校里的事,而爸爸通常在桌上放一碗白酒,吃著炒熟的咸花生,那是他認(rèn)為最?lèi)芤獾氖虑椤?/p>

  《傅雷家書(shū)》里有一句我最喜歡的話——“送君千里,終須一別。人生不就是靠隱忍來(lái)?yè)芜^(guò)去的嗎?”

  隱忍,這兩個(gè)字深深印在我的腦海里。

  我還記得那個(gè)有微風(fēng)拂過(guò)的夜晚,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)∶“潔潔,你知道嗎?人生有好多事都需要隱忍的。凡事要以兄弟朋友為先,就算他們對(duì)你不好,你也要視如己出地對(duì)他們,把自己的利益放在腦后!蔽衣(tīng)不懂似的眨了眨眼睛,爸爸笑了,前面禿頂了的額頭,在昏暗的燈光照射下分外光潔。很多年后,我才明白爸爸說(shuō)的是嬸嬸。每當(dāng)過(guò)年我們會(huì)邀請(qǐng)叔叔一家來(lái)吃飯,而嬸嬸嫌我們家太臟,用各種理由搪塞我們,盡管爸爸給錢(qián)他們還款,而我們家依舊欠著款,也不要嬸嬸還。而爸爸依舊一如既往地請(qǐng)嬸嬸過(guò)來(lái)吃飯,一如既往的去叔叔家拜年。

  因?yàn)殡[忍,因?yàn)閷捜荨?/p>

  而這句話像是被時(shí)光深深鐫刻一般,刻在我的腦海里,揮之不去。

名著讀后感5

  之前一直在猶豫要不要買(mǎi)這本書(shū)的。一般來(lái)說(shuō),我不愛(ài)買(mǎi)那些暢銷(xiāo)榜名單上的書(shū),因?yàn)橛X(jué)得無(wú)趣,過(guò)于通俗。對(duì)于書(shū),有時(shí)還是很挑剔的。書(shū)架里擺著一層專(zhuān)屬于青春文學(xué)系列的書(shū),那是我中學(xué)時(shí)期的取向,如今默默地?cái)[在書(shū)架里,于我,代表著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束,因?yàn)槲覒?yīng)該不會(huì)再去看了。也不愛(ài)看外國(guó)翻譯過(guò)來(lái)的小說(shuō),很簡(jiǎn)單,因?yàn)橛⑽姆g成中文以后,那些文字和語(yǔ)言顯得如此枯燥與空白,就好像菜里沒(méi)有了鹽。我也很討厭各種怎么都記不住的英文名,這讓我無(wú)法搞懂人物關(guān)系和劇情的發(fā)展。所以說(shuō),《島上書(shū)店》這本書(shū)是我多年以后,讀的第一本外國(guó)小說(shuō)。

  也許島上書(shū)店的意義就在于無(wú)論如何,島上一定要有書(shū)店,無(wú)論主人是誰(shuí),島上書(shū)店一定要存在下去。為什么?因?yàn)閸u上書(shū)店是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)和產(chǎn)生愛(ài)的地方!有書(shū)店的存在,愛(ài)就會(huì)一直存在下去,對(duì),就是這樣子的。

  讀這本書(shū)的時(shí)間花得有些長(zhǎng),沒(méi)有囫圇吞棗般地看完,看得有些慢,幾乎都把每句話很認(rèn)真地看了一遍,甚至?xí)角懊娴牟糠挚匆槐椋褪](méi)有做標(biāo)注了,因?yàn)槲也幌矚g在書(shū)上畫(huà)。很多話都寫(xiě)得特別暖心,看著看著就會(huì)覺(jué)得有一雙大手突然間把你的心捂熱了,溫暖無(wú)比。有一句話我特別喜歡:想了解一個(gè)人,你只需要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題——你最喜歡哪本書(shū)?很有道理的樣子,然后我把這句話發(fā)到了朋友圈里,各式各樣的回復(fù),但是很準(zhǔn)!書(shū)里總是有許多點(diǎn)會(huì)莫名讓我特別興奮,比如,每一章節(jié)就像個(gè)短篇小說(shuō)一樣組成一整部長(zhǎng)篇小說(shuō),恰巧男主人公很喜歡短篇小說(shuō);里面的每一個(gè)人都像是主角一樣,哪怕是生活糟糕透了,幸福還是會(huì)降臨的;書(shū)里的.每句話都好像心靈雞湯一樣,暖暖的,蠻有道理的。

  我很喜歡阿米莉亞,男主人公A。J的最后一個(gè)妻子,如果可以的話,很想和她做個(gè)朋友。隱隱約約中,我在阿米莉亞身上看到了作者,也可能作者就是原型,是我看到作者的相片以后發(fā)現(xiàn)的。阿米莉亞對(duì)書(shū)的熱愛(ài)與挑剔,讓我看到了另一個(gè)自己。無(wú)論是對(duì)書(shū)還是音樂(lè),我都很挑剔,只要是我喜歡的,不管是什么途徑,我一定要找到。很多人總是說(shuō)我為什么成天買(mǎi)這么的書(shū),很簡(jiǎn)單,對(duì)我而言,沒(méi)有什么比書(shū)更為值錢(qián),哪怕不吃飯也要省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū),這就是我。我也更加堅(jiān)定了,沒(méi)有什么比興趣相投更為重要的,就像阿米莉亞和A。J,哪怕初次見(jiàn)面很糟糕,沒(méi)有什么所謂的一見(jiàn)鐘情。我不相信這些東西的,我相信:人與書(shū)是一樣的,要讀下去,才會(huì)更了解。

名著讀后感6

  第一眼看到你,我便被你那與眾不同的氣質(zhì)所深深吸引了,是啊,你勾起了我對(duì)往事的回憶.......像是清晨的雨露,可遇而不可求,讓我著迷。又似朝陽(yáng)的晚霞,一身絢麗的光彩,耀眼奪目。仿佛是那迷茫的霧,讓我失去,又讓我得找。童年,那短短的字,卻影響了我的一生。想起小時(shí)那個(gè)羞澀、無(wú)助的我,卻有你們輕輕挽起我的手臂,牽引著我,扶持著我。我不自覺(jué)地打開(kāi)了你,因?yàn)槲蚁肓私饽恪?/p>

  當(dāng)我知道你的遭遇,我表示深深的同情,因?yàn)樵?jīng)的我竟荒謬的認(rèn)為,每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,現(xiàn)在想想,兒時(shí)的我們是不是太過(guò)于天真了。但是,同時(shí)我也為你感到慶幸,在你黑暗的背后仍有光明。像是一個(gè)生手不見(jiàn)五指的地方,卻有一處微弱的光芒。把置于地獄的我們,慢慢引向天堂。那種感覺(jué)是從一種無(wú)助到生的希望。也是一種前進(jìn)的動(dòng)力,為此,我替你也表示高興。你有一位疼你的外婆,她就是你的生命之光,我知道,在這里你很委屈,因?yàn)檫@里沒(méi)有公正,充滿(mǎn)了爾虞我詐。想想這個(gè)以武亂輸贏的社會(huì),又有什么公正可言呢?感謝還能看到這么一個(gè)純凈的你,雖然偶爾也有怨恨,卻也乖巧懂事,不受貪婪、吝嗇、詆毀的影響。你很厲害,阿廖沙。

  沒(méi)錯(cuò),這就是偉大作家高爾基寫(xiě)的《童年》。這不禁讓我想起了還懂事的我們。當(dāng)老師們感慨萬(wàn)千的對(duì)我們說(shuō):“生活就像一部電視劇“的.時(shí)候,我沒(méi)怎么理解,也覺(jué)得不可能。當(dāng)歲月流逝,當(dāng)一個(gè)個(gè)朋友離我而去。心涼了,也痛了,或許就像老師說(shuō)的有可能再也見(jiàn)不到了,時(shí)間揮逝,想想當(dāng)初那個(gè)怎么也不可能離開(kāi)這片土地的朋友,竟是被離棄的孩子,當(dāng)她的親身父母找來(lái),我徹底的呆了,不知說(shuō)什么,感到世界都靜寂了。這是多么不可思議,像是那百分之一才可能發(fā)生的事,卻那么湊巧的發(fā)生在我們身上。見(jiàn)過(guò)那些離異的夫妻嗎,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們班會(huì)有那么多父母都是離異的。生活就是這樣,有些人在這種情況下迷失了自我,有些人卻在這種情況下愈發(fā)頑強(qiáng)。像是主人公阿廖沙一樣淤泥而不染,濯清漣而不妖,不受污穢。

  如今,我已長(zhǎng)大,已深深體會(huì)到老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。也倍感知道《童年》的奧秘。我知道了,人生無(wú)常,像電視劇一樣離奇,越是讓人難以相信,越可能發(fā)生。所以,人生也是坎坷的,就算是泰坦尼克號(hào)也有失算的那天,然而面對(duì)這么一些釘子,除了繞道,也可以俯身將它們撿起。有時(shí)候,逃避不是方法,或許你也可以嘗試著去接受,去改變。在光明與黑暗的道路上是可以選擇的,只不過(guò)這個(gè)抉擇會(huì)讓你付出一點(diǎn)痛的代價(jià),然而風(fēng)雨過(guò)后終會(huì)有彩虹,你的一生不會(huì)注定都是倒霉的,相信也會(huì)有讓你開(kāi)心的一件事。

名著讀后感7

  母愛(ài)的力量是無(wú)窮的,這是我從《海豚王子歷險(xiǎn)記——海王子誕生》這本書(shū)里體驗(yàn)到的,下面讓我為大家講一個(gè)故事吧。

  在一片蔚藍(lán)的大海里,有一個(gè)海豚王國(guó),星羅國(guó)王勤政愛(ài)民,阿依娜皇后美麗賢惠,居民安居樂(lè)業(yè)。有一天,皇后生了一個(gè)王子,取名叫波波。但是在人們興高采烈地祝賀國(guó)王一家的時(shí)候,黑鯊魚(yú)士兵卻對(duì)海豚王國(guó)發(fā)起了攻擊,要搶走漂亮的皇后。海豚士兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn),可是黑鯊魚(yú)士兵太強(qiáng)大了。這時(shí)海豚王國(guó)的皇后來(lái)了,阿依娜皇后對(duì)星羅國(guó)王說(shuō)讓我和他們走吧,這樣可以避免戰(zhàn)爭(zhēng),避免海豚國(guó)的居民流血。星羅國(guó)王要阻止她,但阿依娜皇后卻搖了搖頭。臨走時(shí)阿依娜在小海豚波波的頭上輕輕咬了一下,留下一個(gè)心形印記,她希望將來(lái)等她與孩子重逢時(shí),可以一眼認(rèn)出來(lái),皇后走后,海豚王國(guó)又恢復(fù)了寧?kù)o。

  過(guò)了好多年,波波已經(jīng)長(zhǎng)大了,一天他不小心闖入了爸爸的寢宮,他從一個(gè)貝殼錄像里知道了媽媽的事,于是他一定要找到媽媽?zhuān)愫秃门笥岩恢恍『}?阿力古踏上了尋找媽媽的`征途。

  在路上,他們遇見(jiàn)了一個(gè)旋渦,海豚波波和阿力古卷入了旋渦之中。當(dāng)波波醒來(lái)時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己置身于一片黑暗當(dāng)中,什么也看不見(jiàn)。這時(shí)有一個(gè)暴眼獠牙,渾身長(zhǎng)刺,丑陋無(wú)比的怪物站在他的面前,波波和阿力古就問(wèn)這個(gè)怪物,這里是什么地方?怪物雖然長(zhǎng)相難看,但是心地善良。他回答他們:“這里是被世界遺忘的深淵,逃也逃不出去的,因?yàn)檫@里像個(gè)迷宮一樣,而且是饒不出去的迷宮!钡úê桶⒘艌(jiān)定地說(shuō):“我們一定會(huì)找到出口的!

  波波和阿力古在黑暗中執(zhí)著的尋找出口,這時(shí)有一條小魚(yú)兒悄悄的告訴他們?cè)诤5椎纳钐帲幸蛔幧膳碌膶m殿,里面住著一個(gè)深海魔王,他可能知道迷宮的出口。于是他倆決定去深海宮殿。在前往深海宮殿的途中,他倆遇到了許多困難,波波也曾氣餒過(guò),也曾想退卻過(guò),但是一想到要找到媽媽?zhuān)透杏X(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。在母愛(ài)的感召下,他倆克服了種種磨難,終于找到了深海魔王,并且他倆還和深海魔王交上了朋友,在友情的感化下,深海魔王變成了一只八爪魚(yú)。原來(lái)他是八爪魚(yú)王子,被女巫變成這樣的。三個(gè)好朋友合力推翻了迷宮。迷宮沒(méi)有了,這里的魚(yú)兒又過(guò)上了自由自在的生活。波波和阿力古告別了好朋友八爪魚(yú)王子和眾魚(yú)兒,又踏上了尋找媽媽的征途……

  這本書(shū)告訴我們母愛(ài)的力量是無(wú)窮的,“她”可以在你失去信心時(shí),給你無(wú)窮的信心,“她”可以在你沒(méi)有力量時(shí)賦予你力量。母親為了孩子日夜操勞,不辭辛苦,不求回報(bào)。我們要記住母親的恩情,長(zhǎng)大后要報(bào)答母親。做為學(xué)生在學(xué)校平時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),拿出好成績(jī)報(bào)答母親。在家里要幫助母親做一些家務(wù),母親下班回來(lái)時(shí)給母親倒一杯水。不要讓母親為你擔(dān)心、操心。

名著讀后感8

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū),更加深了我對(duì)這句詩(shī)的理解。

  海倫凱勒淋漓盡致地把她對(duì)人生的感悟和對(duì)光明的向往展現(xiàn)在人們面前,使我受益匪淺。書(shū)中寫(xiě)道:“如果我們像明天就會(huì)死去一樣生活,這種態(tài)度可以使生命的價(jià)值更突出。”回顧我們的生活、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?如果抱著一種“還有明天呢”的想法,那永遠(yuǎn)做不成什么事。

  雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”告訴我們用寶貴的時(shí)間去做一些有利于社會(huì)、人民的事情那是多么快樂(lè);列夫托爾斯泰的《復(fù)活》時(shí)刻提醒我們:虛度光陰是多么可怕!……盡管如此,許多年輕人仍然還在揮霍時(shí)間、沉迷于網(wǎng)絡(luò)。此時(shí)此刻,我想對(duì)那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的年輕人大聲呼吁:“覺(jué)悟吧!盲目沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的人們,拋掉網(wǎng)絡(luò)游戲,用知識(shí)為大腦充電,讓自己更充實(shí),牢牢抓住時(shí)間!”文中的一句話:“人們往往是失去了某樣?xùn)|西才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴”令我感觸很深,在現(xiàn)實(shí)生活中難道不是如此嗎?當(dāng)我們漫無(wú)目的地過(guò)完暑假,在報(bào)名時(shí),老師檢查作業(yè)而自己因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)完成受批評(píng)時(shí),才后悔沒(méi)有抓緊時(shí)間,虛度光陰;當(dāng)我們?cè)谛W(xué)階段沒(méi)有好好學(xué)習(xí),失去了一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試中考得不好,沒(méi)有考上理想的`中學(xué)時(shí),才追悔莫及,希望時(shí)間能倒流;當(dāng)我們沒(méi)有保護(hù)好眼睛,導(dǎo)致雙目失明,再也看不到五彩繽紛,美麗動(dòng)人的世界時(shí),才開(kāi)始懷念自己那雙明亮的眼睛……由此可見(jiàn),珍惜眼前的一切,熱愛(ài)現(xiàn)在的生活十分重要!篇末,海倫提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題:“如果你三天后即將失明,你會(huì)如何利用這三天?”如果是我,我第一天將會(huì)帶著親人四處游覽祖國(guó)的大好河山,買(mǎi)些禮物送給親人,盡盡自己的孝心。想到三天后他們將為我淚流滿(mǎn)面,我就心如刀絞,于心不忍。第二天,我將登上月球與李白開(kāi)懷暢飲,晚上與外星人談天說(shuō)地。第三天,我將勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),充實(shí)自己的大腦,讓自己以后眼盲而心不盲。在第三天晚上,我走向窗戶(hù),仰望星空,心中沒(méi)有緊張,沒(méi)有自卑,更沒(méi)有絕望,十分坦然。就像一只即將離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男▲B(niǎo),整裝待發(fā)。我會(huì)對(duì)著茫茫星空高聲大喊:“時(shí)間萬(wàn)歲!光明萬(wàn)歲!堅(jiān)強(qiáng)萬(wàn)歲!”。

  我是一個(gè)高度近視的學(xué)生,即便以后失明,我也決心以面對(duì)命運(yùn)的殘酷不低頭,身殘志不殘的海倫凱勒為榜樣,將來(lái)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光和智慧,使自己眼盲而心不盲!

名著讀后感9

  有誰(shuí)曾想這么一個(gè)膽量大的問(wèn)題——“海底深處是啥子模樣?”早在19百年20時(shí)代,以科學(xué)幻想小說(shuō)和犯險(xiǎn)小說(shuō)聞名的法國(guó)作家儒勒·凡爾納,起小兒就有個(gè)這么的問(wèn)題,于是便著手留心中勾勒起了海底的樣子,于1866年刊發(fā)了他的思想,展覽了他心里頭的海底世界,著成了凡爾納三部曲的第二部——《海底兩萬(wàn)里》。此書(shū)講評(píng)的是法國(guó)生物科學(xué)家阿龍納斯在海洋深處履行的故事。這是發(fā)生在1866年的一件怪事,當(dāng)初的不少航行船舶在海上發(fā)覺(jué)了一頭“大怪獸”,并有船舶遭受“怪獸”的偷襲。出于對(duì)航海安全的思索問(wèn)題,由美方派來(lái)了艦船對(duì)“怪獸”施行追趕。法國(guó)生物科學(xué)家阿龍納斯也參加了這次活動(dòng),在追趕過(guò)程中他不幸運(yùn)掉在水里,泅悼此怪獸的'脊背上才發(fā)事實(shí)際上這并不是啥子大怪獸,而是一艘建構(gòu)希奇巧妙的扎猛子船——鸚哥海螺號(hào)角。得到挽救后,它們?cè)馐芾洗L(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)作海底旅行。它們從西太平洋動(dòng)身,經(jīng)珊瑚島嶼、印度洋、紅海、地中海進(jìn)入了大泰西,首次看見(jiàn)了很多曾經(jīng)從沒(méi)聽(tīng)過(guò),史無(wú)前例的海具有活力植物和一點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,并自己看親眼看到了一點(diǎn)被海水漫過(guò)的村子等奇異景象,在這以后,又經(jīng)歷了擱淺、與沙魚(yú)搏斗、脫離地方土人的圍擊、八爪魚(yú)偷襲等很多險(xiǎn)情,最后逃離了鸚哥海螺號(hào)角。小說(shuō)從海表面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心恐懼不安著手,到鸚哥海螺號(hào)角被大泰西漩渦吞噬截止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。

  這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩老船長(zhǎng)以及游人們都可謂是隨著事物進(jìn)展,而有所變動(dòng),有時(shí)候驚慌害怕不安,有時(shí)候輕松舒暢。這本書(shū)的精致巧妙之處還在于絕對(duì)天然的知識(shí)啟發(fā),固然書(shū)中講評(píng)了不少相關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的細(xì)微有生命的物質(zhì)分泌的黏稠液體導(dǎo)致海水顏色像血同樣紅。不過(guò)沒(méi)有不論什么一個(gè)在讀者接納起來(lái)非常用盡心思或艱難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞而已,這使許多人對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以堅(jiān)固的保留。并不是每一本科學(xué)幻想小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》同樣富裕猛烈的可讀性,它作為一本不是莫須有而是遠(yuǎn)見(jiàn)加學(xué)問(wèn)精深累積成的小說(shuō),不惟為對(duì)海底知識(shí)理解不詳細(xì)盡的讀者解讀了它們的旅程,更讓后人看見(jiàn)了前人的智慧與文明。整部小說(shuō)挪用數(shù)量多篇幅,不厭煩其煩地紹介諸如洋流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、石花菜、海洋有生命的物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)、真珠出產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),變成名副實(shí)際上的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。凡爾納的各部作品均由此獨(dú)特的地方。書(shū)中牽涉到了很多有生命的物質(zhì)知識(shí)和局部物理知識(shí),例如說(shuō):動(dòng)物的分類(lèi)、光的反射……故事物節(jié)十分特別好,不止使我們開(kāi)了眼格,對(duì)世界有所理解,并且也讓我愛(ài)上了科學(xué),真是得到好處匪淺!

名著讀后感10

  看《邊城》的人應(yīng)當(dāng)都能記得那個(gè)結(jié)尾,這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許“明天”回來(lái)!朦朦朧朧的不確定性,使人揪心,使人期待,好像只要一向想著“回來(lái)”兩個(gè)字,二老儺送就會(huì)出此刻眼前。我看過(guò)一些評(píng)論《邊城》的文章,他們把這樣的結(jié)局稱(chēng)為凄慘,我想凄慘倒算不上,應(yīng)當(dāng)是淡淡的哀傷,大體上還能感受到溫暖。人生不順意,生老病死,誤會(huì)與錯(cuò)過(guò),造成在大多數(shù)人看來(lái)分隔兩地的結(jié)局,不能不說(shuō)卻有遺憾。

  渡船老人日日為過(guò)溪人撐船,不取分毫,為大家伙謀方便,有時(shí)甚至不吃飯也要將人們先送過(guò)溪,為的是讓他們趕緊回家吃飯,這是個(gè)著實(shí)質(zhì)樸的老人家,身子骨也硬朗。翠翠與渡船老人相依為命,日子稍稍艱苦些,也稱(chēng)得上平淡卻幸福。少女情懷初開(kāi)之后,有些事注定會(huì)發(fā)生,感情路哪那么容易一路順風(fēng),總需繞些個(gè)彎子。內(nèi)斂、羞澀的歡喜從翠翠身上表現(xiàn)出來(lái),每每看見(jiàn)心儀的二老儺送,突得就紅了整張臉,也免不了做作地跑出家去做其他事,女孩子的矜持在這時(shí)候體現(xiàn)得淋漓盡致。年輕人的事讓他們自我去決定,這不失為一個(gè)思想的`提高。

  像船總順順那樣的小財(cái)主,平日里對(duì)誰(shuí)也都和和氣氣的,難得發(fā)脾氣。意外總在想不到的時(shí)候發(fā)生,大老天保和二老儺送同時(shí)喜歡上翠翠后,也互相證明了心意,兩個(gè)正直的小伙子說(shuō)好要公平競(jìng)爭(zhēng)。他們低估了女人對(duì)感情的敏感程度,早已心有所屬的翠翠哪明白他們的心思,情竇初開(kāi)的她連自我為什么臉紅都不甚清楚。

  最令人心碎的就是天保的去世,如此能干的男人,性情爽朗,拿得起放得下,由于意外英年早逝,實(shí)在令人痛惜。禍不單行,繼天保出意外之后,船總順順與儺送心理總也有個(gè)疙瘩,放不下這事。因而對(duì)著渡船老人的暗中打探,他們躲躲藏藏,態(tài)度自然也算不上友好,畢竟,心愛(ài)的兒子與哥哥去世了,與這老人頗有些關(guān)系。讀后感·渡船老人一次次打探失敗后,不免心里憂郁,患上了毛病,年紀(jì)也大了,郁積于心,最終也走了,留下翠翠一個(gè)人。船總便想接翠翠到家里,將她配給二兒子儺送,可是,這時(shí)候,儺送已經(jīng)駕船遠(yuǎn)行,不清楚碧溪岨發(fā)生的一切。

  幸而翠翠不是一個(gè)人,五十多年歲的楊馬兵在渡船老人去世后,擔(dān)負(fù)起了陪伴翠翠,撐渡船的職責(zé)。日子就這么一天一天過(guò)去了,翠翠好像也從失去爺爺?shù)耐纯嘀芯忂^(guò)神來(lái)了,楊馬兵的存在讓她覺(jué)得爺爺并沒(méi)有離開(kāi)。日子依然這么平淡地過(guò)著,只是,那個(gè)心里的男兒呢?什么時(shí)候回來(lái)呢?

名著讀后感11

  《鋼鐵是怎樣煉成的》,是一位少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,是一段意義非凡人生,是一首革命英雄的頌歌。

  這本書(shū)以十月革命為背景,講述了一個(gè)窮苦的不懂事的少年,在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來(lái),他不但教會(huì)了保爾英式拳擊,還培養(yǎng)了保爾對(duì)革命的熱情。后來(lái),保爾加入了紅軍,為革命事業(yè)付出了自己的青春,自己的健康。最后,當(dāng)他雙腿癱瘓、雙目失明,仍不愿放棄自己,用驚人的毅力創(chuàng)作出了《暴風(fēng)雨所誕生的》,并拿起紙筆繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值……

  保爾曾這樣問(wèn)過(guò)自己:“為了掙脫生命的枷鎖,為了能夠重新戰(zhàn)斗,為了能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,你是否盡了最大的努力了呢?”回答是肯定的:“我盡了最大的努力!”是的,他真的盡最大的努力在工作。上級(jí)派下的每一次任務(wù),他都認(rèn)真地出色地完成。為此,死神的黑翅曾先后三次碰過(guò)他。在三個(gè)月內(nèi)修好鐵路的如期修通、依法洛在法庭上的辯論勝利、與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭(zhēng)成功,這些都是他的奮斗寫(xiě)照。正如他所說(shuō)的:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!”

  這個(gè)問(wèn)題我也曾問(wèn)過(guò)自己。然而,回首往事,有多少歲月在消遣娛樂(lè)中逝去,而又有幾許時(shí)光我在為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗呢!我不禁陷入沉思。雖然當(dāng)今社會(huì)不用再為革命出生入死,但是我們可以盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,可以盡己所能為世界做出一份貢獻(xiàn),來(lái)讓生活更加充實(shí)有意義,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  是啊,雖然我曾無(wú)數(shù)次對(duì)時(shí)光從我身邊走過(guò)視而不見(jiàn),但是從現(xiàn)在開(kāi)始,我要一點(diǎn)一滴地珍惜時(shí)光,不再讓他們白白流逝;我要跑起來(lái),不再在追夢(mèng)之路上止步不前;我要煉成鋼鐵,不再讓夢(mèng)想在我心中一片迷茫。度過(guò)的年華雖無(wú)法在挽回,但今后,我的未來(lái)由我做主,由我百煉成鋼,去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  “人最寶貴的'東西是生命。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)講只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥!边@是這本書(shū)最精彩的一句,也是最振奮人心的一句。這句話就像我的導(dǎo)師,鼓舞我、鞭策我努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí),它還告訴了我人生的意義:人生可謂短暫,在這短暫的歲月里,只有努力豐富自己的人生,才不枉這次“人間之游”。

  愿再次回首往事,我不再因虛度年華而悔恨,也不再因碌碌無(wú)為而羞恥。

名著讀后感12

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)是人類(lèi)共同的理想,我們的先輩們?yōu)榇瞬粩嗟貖^斗,留下了許多動(dòng)人的故事,成為今天的青少年學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們感同身受,心靈受到極大的震撼。

  意大利作家埃·德·阿未琪斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》是一篇至善至美的“愛(ài)”的宣言。它對(duì)當(dāng)時(shí)以及后代留下的關(guān)于美和愛(ài)的教育價(jià)值是不可限量的。今天讀來(lái),仍會(huì)使人的心靈受到極大的震撼,這種震撼是難以用言辭來(lái)表達(dá)的。只要是善良的人遇到它,憂郁的心情也會(huì)開(kāi)朗;再冷漠的心思也會(huì)熱情;再超然的心態(tài)也會(huì)執(zhí)著;再封閉的心扉也會(huì)敞開(kāi)。請(qǐng)看下面的情節(jié)

  《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福的代表作。它講述了一個(gè)人流落荒島,并在荒島上生活的歷險(xiǎn)故事。其中的重要人物是魯濱遜、星期五、魯濱遜的父親格船長(zhǎng)。

  魯濱遜是個(gè)富家公子,但他不屑守成,傾向開(kāi)拓,不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,不甘平庸,有實(shí)干精神,性格堅(jiān)強(qiáng)。從小就對(duì)航海的愛(ài)好相當(dāng)執(zhí)著,有時(shí)甚至不聽(tīng)勸告,不畏艱險(xiǎn),一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在航海過(guò)程中遇到困難,他能鎮(zhèn)定自若,懂安慰自己,使自己不被困境所嚇倒,并想方設(shè)法地應(yīng)付突如其來(lái)的困難,讓樂(lè)觀的心態(tài)改變困難。在困境中,他仍對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài),充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬和向往,自立、自信、自強(qiáng),為了生存奮斗不息。他能誠(chéng)心幫助別人,提高自己的認(rèn)識(shí),體會(huì)到邊教邊學(xué)的樂(lè)趣。魯濱遜是個(gè)永不疲倦、永不安心的行動(dòng)者。同時(shí),他總是以一個(gè)經(jīng)濟(jì)人的思想考慮和思量周?chē)?人和事。

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨,他的詩(shī)不還絲毫的虛偽,全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深。也可見(jiàn)冰心的童年在幻想中度過(guò),她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但她那深深的母愛(ài),思母心切是我們不能企及的,母愛(ài)是那么圣潔,她是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  《昆蟲(chóng)記》這部書(shū),讀起來(lái)像是非?菰餆o(wú)味的,可當(dāng)你深入去了解它,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),世間萬(wàn)物如此神奇,如此奇妙。便覺(jué)的法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家,還是一位作家!法布爾把許多昆蟲(chóng)寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、栩栩入神,而且把昆蟲(chóng)歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲(chóng)的特征,并輕身去做,輕身去體驗(yàn)。就算我們不能從《昆蟲(chóng)記》里學(xué)到什么,至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!

名著讀后感13

  四百多年前,《堂吉訶德》首次出版,這位奇情異想的西班牙騎士正式開(kāi)始駕著駑骍難得馳騁在所有讀者的幻想世界里。這位騎士揮動(dòng)長(zhǎng)槍?zhuān)谖膶W(xué)界掀起了一股巨大的浪潮,至今仍未平息,反而愈加猛烈。

  別林斯基這樣評(píng)價(jià)這部小說(shuō):“在歐洲所有一切文學(xué)作品中,把嚴(yán)肅和滑稽,悲劇性和喜劇性,生活中的瑣屑和庸俗與偉大的美麗如此交融……這樣的范例僅見(jiàn)于塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》!贝_實(shí)如此,可《堂吉訶德》又并不是單純的.悲劇和喜劇,它更多的是如同史詩(shī)一般的莊重。它絕不僅僅是為了引起我們的歡笑和淚水,更是要引發(fā)一場(chǎng)深邃得令人生畏的思考:有關(guān)信仰。

  塞萬(wàn)提斯在這部作品中,將堂吉訶德塑造成這個(gè)世界唯一的一位信仰者,也正因如此,堂吉訶德無(wú)法融入,甚至無(wú)法忍受這樣一個(gè)沒(méi)有信仰的社會(huì),于是他用想象為自己創(chuàng)造了一個(gè)世界,一個(gè)光怪陸離的世界,他在自己的世界里恣意馳騁,信馬由韁。

  最初,人們將堂吉訶德視為一位滑稽角色,認(rèn)為他瘋了,竟如此奮不顧身地捍衛(wèi)信仰?伤麄儾恢,在堂吉訶德眼中,他們才應(yīng)該是被嘲笑的對(duì)象,竟如此可憐,連信仰都沒(méi)有。堂吉訶德曾對(duì)侍從桑丘。潘沙說(shuō):“桑丘,讓他們管我叫瘋子吧,我還瘋得不夠,所以得不到他們的贊許!被蛟S,堂吉訶德已是世界上最后一位信仰者了,盡管他只活在文學(xué)世界中,這才是這位騎士最深的悲哀。

  隨著尼采的一聲高呼:“上帝已死”,信仰被正式押上絞刑架。如今,依然有著宗教,有著信徒,可已經(jīng)沒(méi)有了信仰。如今的宗教,只是人們用來(lái)尋求精神上的慰藉與庇護(hù)的工具罷了。人們開(kāi)始知道索取,計(jì)較得失。為了信仰付出一切?或許,真的是瘋了……

  我們或許永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到那令堂吉訶德奮不顧身的力量,可這并不影響我們對(duì)他的尊敬。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得,他為了心中的騎士道被斫掉了一只耳朵,也曾在交戰(zhàn)中摔斷過(guò)雙腿,還有他一次次忍痛提起長(zhǎng)槍繼續(xù)沖鋒,一次次夜晚忍著饑餓默默擦拭鎧甲。

  終于,在這樣的一個(gè)不屬于他的世界里,堂吉訶德最終失敗了。憔悴的晚花奄奄殆盡,花上壓著沉甸甸的淚珠,夜鶯早已不知下落。我們的騎士癱倒在地上,面盔也沒(méi)有去掉,向著對(duì)手銀月騎士喊到:“你舉槍刺罷!

  天色漸淡,夕陽(yáng)淪落,最后一位騎士消失了,最后一絲信仰黯淡了。

  四百多年過(guò)去了,我們有幸,還能從文字中領(lǐng)會(huì)那令人震撼的信仰之美。

名著讀后感14

  選擇讀這本書(shū),一是因?yàn)槁?tīng)同事給老師推薦過(guò),是一本講解兒童心理很深刻很引人深思的好書(shū);二是因?yàn)樽髡呤且獯罄睦韺W(xué)家瑪麗亞*蒙臺(tái)梭利,在世界兒童教育方面算是一個(gè)公認(rèn)的權(quán)威專(zhuān)家。既然這本書(shū)有這么多的光環(huán),懷著渴求知識(shí)的欲望和好奇心,開(kāi)始了《童年的秘密》的拜讀。

  每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人都有自己的童年舊事?粗鴷(shū),字里行間總有似曾相識(shí)的感覺(jué)。我的童年就在那方寸之間,卻也其樂(lè)無(wú)窮。家的后門(mén)沒(méi)有路,卻有兩三平凡的空地,兩邊壘了墻,不高不矮,踩著凹凸不平的,長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的,發(fā)黑光滑的`磚頭塊就可以爬上去,跳下來(lái),那就是鄰居們的領(lǐng)地了,期間有妹妹同學(xué)的一家,她弟弟和我弟剛拿到這本書(shū),瀏覽目錄,發(fā)現(xiàn)很多重要的字眼,如:敏感期,秩序,智力,行走,手,節(jié)奏,依附,占有欲,權(quán)力欲,自卑感,恐慌和說(shuō)謊等,感覺(jué)這本書(shū)真的說(shuō)到了點(diǎn)子上了,又一次增加了我對(duì)這本書(shū)的向往,迫不及待要好好研讀了。但很認(rèn)真的讀了前言和正文的前兩個(gè)章節(jié),有點(diǎn)失望,感覺(jué)蒙臺(tái)梭利的只是揭示了兒童發(fā)展的一些特點(diǎn)和成人的錯(cuò)誤或不適宜的行為和做法,沒(méi)有給出正確的做法。即是告訴你了“what”(什么)和“why”(為什么),但不說(shuō)“how”(怎么辦);告訴你這樣做不行,不合適,卻不說(shuō)怎么做才行,合適?赡苁情_(kāi)始對(duì)這本書(shū)期望過(guò)高,而且受思維定式的影響,總想讓別人告訴你應(yīng)該怎么做,自己懶于思考,其實(shí)也是人惰性--思維懶惰的體現(xiàn)。在接下來(lái)過(guò)程中,頓悟,發(fā)現(xiàn)該書(shū)之所以不給出具體的正確做法正是秉承著該書(shū)的一個(gè)重要思想,給孩子一個(gè)自由寬裕的環(huán)境,讓其生長(zhǎng),而不是限定條條框框。成人的角色應(yīng)該是幫助的角色,有時(shí)應(yīng)該是旁觀者,理解、尊重兒童,根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,為兒童實(shí)現(xiàn)自身的潛能提供所需的幫助,更不要忽視和壓抑兒童的心理發(fā)展。所以這本書(shū)沒(méi)有告訴我們成人應(yīng)該怎么做,而且把我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的地方指出來(lái),警示。我們不要走入誤區(qū),重蹈覆轍,而每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,所以不給出條條框框,每個(gè)成人都可以從自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行把握。

  《童年》這本書(shū),讓我感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路……越往后讀越被這本書(shū)深深吸引,除了獲取知識(shí)和理念,還有豐富的案例,很有趣,印象也深刻。

名著讀后感15

  如果五千年的文化成就是各有千秋的偉業(yè),則《紅樓夢(mèng)》必是不贊一詞,千秋萬(wàn)代的驚世巨著。

  如果色彩斑斕的文化陣地是一代偉人夢(mèng)想的天堂,則《紅樓夢(mèng)》必是其中最耀眼的一方。

  如果歷史遺留的文化巨著是大海里的浪濤,一浪高過(guò)一浪,則《紅樓夢(mèng)》必是浪濤的波峰,屹立在珠穆朗瑪?shù)捻敺,?dú)現(xiàn)其風(fēng)采,俯視其萬(wàn)物。

  《紅樓夢(mèng)》的橫空出世,使千篇巨著都甘拜下風(fēng),俯首稱(chēng)臣。

  走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,頃刻間大觀園的大門(mén)為我們打開(kāi),使我們認(rèn)識(shí)了溫順世故的.襲人,出世孤高的妙玉,怯懦的迎春,忍氣吞聲的尤二姐,敢于反抗的尤三姐和晴雯,以及潑辣能干的探春。

  紅樓一夢(mèng),寫(xiě)盡了大觀園的來(lái)歷和曾經(jīng)繁盛的景象,也寫(xiě)盡了大觀園里豆蔻年華的熱烈,但在那個(gè)年代,“男尊女卑”的封建傳統(tǒng)觀念造成了大觀園里的重重悲。禾赖慕疴A,孤守青燈泥佛的惜春,含冤而死的可卿,青春守寡的李紈,被折磨至死的迎春,還有遠(yuǎn)嫁的探春……在封建社會(huì)的殘害下,那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)鮮活的生命,那純潔如雪善良的心靈,那如天使般的笑臉,無(wú)不讓人為之嘆息。

  而晴雯卻是這重重悲劇的典型代表,她性格倔強(qiáng),敢怒敢言,敢愛(ài)敢恨,她不卑躬屈膝,也絕不向封建勢(shì)力低頭。她說(shuō):“難道誰(shuí)比誰(shuí)高些……即使沖撞了太太,我也不受這口氣!彼l(shuí)都不愿奉承,也不想奉承,寧愿得罪別人,也不受窩囊氣,可見(jiàn)她是多么的狂傲。

  抄檢大觀園時(shí),在氣勢(shì)洶洶的勢(shì)力面前,眾人無(wú)不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,俯首帖耳。唯晴雯不然,她“挽著頭發(fā),闖了進(jìn)來(lái),豁鋃一聲,將箱子打開(kāi),手提箱底,往地下一倒,箱里之物都被倒了出來(lái)!边@正顯示了她對(duì)權(quán)勢(shì)的蔑視,但也預(yù)示著她悲慘的結(jié)局。

  然而紅樓夢(mèng)的主旋律在于寶黛之間的愛(ài)情故事。在大家的心目中,寶玉的形象簡(jiǎn)直壞透了,他被家長(zhǎng)們看成是“不肖的孽障”、“混世魔王”。唯有和他從小一起長(zhǎng)大,從不向他講那些“混賬話”的。在賈府“一年三百六十日,風(fēng)霜刁劍嚴(yán)相逼”下生活的林黛玉,是她,也只有她,才是唯一的知己。社會(huì)相逼,使他們產(chǎn)生了愛(ài)的火花,而他們的愛(ài)情卻是不被支持的,他們愛(ài)的越深,當(dāng)時(shí)的社會(huì)也就會(huì)對(duì)他們傷害的越大,他們倆的弱小力量加之黛玉有病在身,怎能和社會(huì)力量相較量的。最終,他們的愛(ài)情被當(dāng)時(shí)封建社會(huì)釀成悲劇,黛玉離開(kāi)了大家。

  讀完了《紅樓夢(mèng)》,仿佛走進(jìn)了這座深宅大院,使我們把一切美景盡收眼底,開(kāi)闊了眼界。我不得不拍手驚呼:“此書(shū)只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞!

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