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讀后感

讀伊索寓言有感

時(shí)間:2023-02-06 14:24:59 讀后感 我要投稿

讀伊索寓言有感范文

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的讀伊索寓言有感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀伊索寓言有感范文1

  伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言大師,現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》是后人根據(jù)古希臘民間流傳的諷喻故事加工完成的。今天我們耳熟能詳?shù)囊恍┧渍Z(yǔ)和典故,如“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”“龜兔賽跑”等,都出自《伊索寓言》。

  《伊索寓言》中的每一則故事大多以動(dòng)物為主角,利用擬人的手法編寫出教人處世和做人的.道理,反映了社會(huì)底層人民的生活和思想感情,揭露出對(duì)富人貪婪自私、對(duì)懦弱、懶惰的諷喻以及對(duì)社會(huì)不平等的抨擊。其中,我在這本《伊索寓言》中,領(lǐng)悟到了不同的感悟。例如:從“肚脹的狐貍”這則故事中,讓我明白了凡事適可而止,要懂得滿足,量力而行。太過(guò)貪婪的人最后不會(huì)有好下場(chǎng)。從“黃金搭檔”這則故事中,讓我明白了遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜地應(yīng)對(duì),才是解救自己的最好辦法。處變不驚的人,才是有智慧的人;相反一有事就手足無(wú)措、自暴自棄的人,永遠(yuǎn)都不可能成為一個(gè)成功者。從“蚊子與獅子”這則故事中,又讓我領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。驕兵必?cái)。瑑H僅滿足于一點(diǎn)小小的成績(jī),勝利不會(huì)長(zhǎng)久。

  每一則寓言故事之所以盡人皆知,是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵?一段歷史之所以千古流傳,是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇,是要讓我們每一個(gè)人都能牢記《伊索寓言》里的道理。

讀伊索寓言有感范文2

  書頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng),這個(gè)暑假,我把《伊索寓言》這本書讀完了,懂得了許多做人的道理,受益匪淺。

  《伊索寓言》里有許多小故事,如:《欠債人》《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》 《鶇鳥和捕鳥人》 ……

  其中最吸引我的是 《鶇鳥和捕鳥人》,它講的是"有個(gè)捕鳥人發(fā)現(xiàn)一只鶇鳥為了吃果子,一直在樹上,于是人用捕鳥膠把鶇抓住了,臨死前,鶇鳥說(shuō):"我為了一點(diǎn)口福,把命都搭上了。"是呀,有時(shí)人會(huì)為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。

  比如有次我看報(bào)紙,說(shuō)查封了一個(gè)以度假村為名的賭城,在這里可說(shuō)烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老板,下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡,有一貧如洗的悲劇。但大多數(shù)只有輸?shù)拿,他們(yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(手法不正當(dāng)),有時(shí)心血來(lái)潮,越輸越賭,越賭越輸,搞得最后把自己的本都賠完了,弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。

  宙斯想要為鳥類立一個(gè)王,指定一個(gè)日期,要求眾鳥全都按時(shí)出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮,便來(lái)到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的'日期到了,所有的鳥都一齊來(lái)到宙斯面前。

  宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。

  這本書通過(guò)講述一個(gè)有趣的小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。傳說(shuō)伊索原是貴族的奴婢,后來(lái)獲得了自由。他把對(duì)社會(huì)生活深刻的體會(huì)編進(jìn)寓言里,故事中充滿了對(duì)真善美的歌頌和對(duì)假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟,充滿了幽默情趣和豐富想象,對(duì)后世影響很大。

  我就此明白了一個(gè)道理:借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),就會(huì)原形畢露。

  我一定會(huì)好好珍藏這本書,它將使我一生受益!

讀伊索寓言有感范文3

  《伊索寓言》真的是世界文學(xué)寶庫(kù)中不可多得的文化遺產(chǎn)!讀了《伊索寓言》,我不得不從心底對(duì)它發(fā)出由衷的贊嘆!

  作品的偉大之處在于,它完全摒棄了那種空洞說(shuō)教的模式,帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的寓言世界,讓我們?cè)陬I(lǐng)略精彩故事的同時(shí),獲得心靈的啟示。給我印象最深的是《百靈鳥葬父親》這個(gè)故事。

  《百靈鳥葬父親》主要是說(shuō)百靈鳥的父親死后沒(méi)有地方埋葬。于是,它就把父親葬在自己的頭上,從此百靈鳥頭上就有了冠毛,那個(gè)冠毛就是它父親的墳?zāi)埂_@個(gè)故事告訴我們,孝敬父母是我們的第一責(zé)任,百靈鳥都懂得孝敬父母,那我們作為人類呢?百善孝為先。

  如果一個(gè)人連生你養(yǎng)你的父母都不會(huì)孝敬的話,那他還會(huì)孝敬誰(shuí),還會(huì)對(duì)誰(shuí)好呢?誰(shuí)還能夠相信他呢?所以我們要學(xué)會(huì)孝敬自己的父母,長(zhǎng)輩。

  讀了這個(gè)故事,讓我想起了一件慚愧的事情來(lái)。今年暑假的一天,媽媽上街買菜時(shí),不小心扭傷了腳,腳腫得像一個(gè)大饅頭,走不了路。她每天躺在床上,而我剛好放假在家。她每天上廁所叫我?guī)兔,喝水、吃飯都叫我(guī)兔,讓我心里很不高興。一天早上,媽媽又在她的房間叫了起來(lái):“梁寶啊!幫我倒杯水給我,順便幫我拿藥棉進(jìn)來(lái)給我擦腳!蔽衣(tīng)了不耐煩地說(shuō):“你老是叫我,我又不是你的`傭人,整天叫我,我都煩死了!”我嘟著嘴巴,氣鼓鼓地把水跟藥棉用力地放在了桌子上,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,走進(jìn)自己的房間。

  媽媽沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了好久,我聽(tīng)見(jiàn)慢慢挪凳子的聲音,覺(jué)得奇怪就走出房間,看見(jiàn)媽媽彎著腰,雙手挪動(dòng)著凳子,一只腳跳著去倒水喝。我知道自己做錯(cuò)了,眼淚流了出來(lái),快步走上去幫媽媽倒水,跟媽媽道歉,媽媽摸著我的手沒(méi)說(shuō)什么,笑了。從那天開(kāi)始,我隔一會(huì)兒就會(huì)走到媽媽房間看看,問(wèn)問(wèn)媽媽需要什么,幫媽媽按摩,直到媽媽康復(fù)。

  讀了《百靈鳥葬父親》這個(gè)故事我感觸很深。百靈鳥都懂得孝敬父母、長(zhǎng)輩。那我們?nèi)祟惸?更應(yīng)該孝敬父母、長(zhǎng)輩。我們要聽(tīng)從父母的教誨,不辜負(fù)他們的期望。幫助父母分擔(dān)力所能及的家務(wù),在父母身體不適時(shí),作為子女我們更應(yīng)該盡心盡力地照顧他們、陪伴他們,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足,在今后人生道路上,一定改掉缺點(diǎn),努力向前,做一個(gè)有用的人。

讀伊索寓言有感范文4

  《伊索寓言》——它以一個(gè)個(gè)童話的方式告訴人們?cè)S多深刻的教訓(xùn)和道理,不僅小孩受益,大人也可以從中找到自己以前犯過(guò)的錯(cuò)誤,從而加深對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的印象下次便不會(huì)再重犯了。

  看了《伊索寓言》,我想到了自己。我不就是那“麻雀和野兔”中的麻雀嗎?為別人的災(zāi)難而幸災(zāi)樂(lè)禍,最后淪為和別人一樣的下場(chǎng);我不就是“洗澡的孩子”中的孩子嗎?父母一再告誡自己的事卻當(dāng)作耳邊風(fēng),最后嘗到教訓(xùn)才開(kāi)始后悔;我不就是“狐貍和樵夫”中的樵夫嗎?答應(yīng)別人的事不做到,不信守諾言。嘴上說(shuō)的是一回事,心里想的和手上做的`又是另一回事……

  看了《伊索寓言》,我想到了爸爸媽媽。他們平?傉f(shuō)我這個(gè)不好,那個(gè)不對(duì),教育我這個(gè),教育我那個(gè)。但是他們自己又做的怎么樣呢?我覺(jué)得他們也應(yīng)該看看這本《伊索寓言》,從中挑選出他們已經(jīng)做到的來(lái)教育我。沒(méi)有做到的他們應(yīng)該努力做到從而樹立他們?cè)谖倚闹械暮糜∠蟆?/p>

  看了《伊索寓言》,我又想到了現(xiàn)在的社會(huì)。想想現(xiàn)在還有幾個(gè)人會(huì)像“農(nóng)夫和蛇”中那位好心的農(nóng)夫一樣去可憐一條快凍死的蛇呢?又有誰(shuí)會(huì)像“狼和鷺鷥”中的鷺鷥那樣去幫一頭狼取出卡在喉嚨中的骨頭來(lái)幫助狼呢?

  《伊索寓言》——它就像一面明亮的鏡子照著我、爸爸媽媽、社會(huì)……

讀伊索寓言有感范文5

  友誼是金錢買不到的東西,但真正的友誼不是那么容易遇到的。我讀了《兩只狗》這篇寓言后,有了很深的體會(huì)。

  這篇寓言主要寫了:兩只狗交談起友誼,他們?cè)秸f(shuō)越激動(dòng),竟深情的'擁抱起來(lái)。一位廚師扔給他們一根骨頭,他們?yōu)榱说玫焦穷^打起架來(lái)。最后要用冷水潑才把他們分開(kāi)。

  讀后,我沉思著。雖說(shuō)朋友是有福同享,有難同當(dāng),但是那兩只狗也會(huì)說(shuō)朋友要和睦相處,那為什么他們?yōu)榱烁穷^,而再一次打起架?他們這樣做,不配談?dòng)颜x,因?yàn)樗麄兊挠颜x已是在那瞬間中消失。

  友誼是非常寶貴的。如果你一生中一個(gè)朋友也沒(méi)有,這個(gè)世界上,你就少了一個(gè)價(jià)情,人會(huì)漸漸冷淡下來(lái)。如果你人緣好,去到哪里都會(huì)有朋友,但這友誼是不會(huì)長(zhǎng)久的,往往因?yàn)橐獱?zhēng)奪某某東西,不擇手段,傷了友誼。真正的朋友是希望也自己的朋友的友誼天長(zhǎng)地久,互助互愛(ài),為朋友幸福而感到快樂(lè),這種朋友才是真正明白友誼的意義的人。

  所以,這個(gè)故事告訴我們,真正的友誼是經(jīng)過(guò)生活實(shí)際的考驗(yàn)得來(lái)的。假朋友,最終會(huì)是要原形畢露的。

讀伊索寓言有感范文6

  古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星,它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界,享有一定高級(jí)待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

  它,名聲遠(yuǎn)揚(yáng);它,教育我們;它,是個(gè)有史以來(lái)第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛(ài)它,它就像我的一個(gè)無(wú)聲老師;它更像我的一個(gè)要好的朋友;它就是一處我隨時(shí)隨地想回就回的故地。

  《伊索寓言》這本書,很多人都看過(guò),很多人都知道它。對(duì)它都有千篇一律地看法:“它像一個(gè)巨大的百寶袋,裝著許許多多含義深刻的道理,讓人去領(lǐng)悟,讓人去思考,讓人們明白這些道理!币婚_(kāi)始接觸到這本書我也這樣認(rèn)為,但是多看了幾遍之后,我產(chǎn)生了不一樣的看法,有了不同的理解。

  這就是我總結(jié)下來(lái)的重要幾點(diǎn):

  伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動(dòng),形象,是因?yàn)樗麑懙镁褪亲约河H身所經(jīng)歷過(guò)的事情,或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能感悟出來(lái)的,而是要經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思考,深入的理解。從中就告訴我們兩點(diǎn)知識(shí):一。閱讀:閱讀要反反復(fù)復(fù)地讀文章,理解意思。慢慢融入、深入故事,把自己就想成是故事中的其中的一個(gè)重要的主人公,在腦海中細(xì)細(xì)地品味,這樣的話,閱讀的正確率就會(huì)明顯的提高,考試時(shí)就會(huì)應(yīng)變自如。二。寫作:要寫真事,聯(lián)通閱讀的方法先看作文書,在吸取作文中的好詞好句,恰當(dāng)?shù)脑谧魑闹羞m當(dāng)?shù)牡胤浇梃b、貫通過(guò)去。讓自己的作文給予讀者一種生動(dòng)的,精彩的,流連忘返的感覺(jué),深刻地記住你的文章,而不是給人一種枯燥乏味的感覺(jué),一看就忘。

  伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了,也一定是有目的的:“讓你好好體會(huì)地這本書,用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過(guò)的道理!奔偃缬幸惶炷阌龅搅艘恍⿵奈磁龅竭^(guò)的'難題,解決不了。說(shuō)不定你一拍腦門,就想起了《伊索寓言》中的方法:該用怎樣的態(tài)度,怎樣的精神,怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事?梢圆挥媒g盡腦汁,也不用死腦細(xì)胞,不用費(fèi)吹灰之力快速地就解決了。

  伊索這本書寫出來(lái)是用來(lái)教育人的,什么別忘恩負(fù)義,別得寸進(jìn)尺等等道理,都離不開(kāi)這個(gè)教育人這個(gè)主題。學(xué)習(xí)想要教育人,想要更有禮儀,更有道德的人先看看這本書吧,這樣就會(huì)有很大進(jìn)步。

  我讀了它學(xué)會(huì)了許多的道理,悟出了與眾不同的理解,相信你也會(huì)有收獲。收獲可大可小,不要輕易氣餒,也不要隨便放棄,相信總有一天,你也會(huì)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)只屬于自己的新天地,新生活!

讀伊索寓言有感范文7

  這兩天,我讀了《伊索寓言》這本書,里面每一則簡(jiǎn)短的小故事都能告訴我深刻的道理,令我回味無(wú)窮,讓我受益匪淺。

  《伊索寓言》中的故事很多,簡(jiǎn)短而又精煉,教給我很多做人的道理和做事的方法。里面哲理性的語(yǔ)言,塑造了驢、狗、狐貍、狼、養(yǎng)、鹿等動(dòng)物的多種形象,生動(dòng)有趣。教會(huì)我取舍、機(jī)智、謙虛、誠(chéng)實(shí)和滿足。鹿的愛(ài)慕虛榮,矯健靈活;獅子的威武兇猛,氣勢(shì)逼人;狐貍的老謀深算,陰險(xiǎn)狡猾;小狗的`忠心耿耿,機(jī)敏睿智;每當(dāng)它們組合成一個(gè)個(gè)小故事,都讓我細(xì)細(xì)斟酌,久久難忘。

  比如《太陽(yáng)和北風(fēng)》這一個(gè)小故事,講的是太陽(yáng)和北風(fēng)比誰(shuí)更厲害,誰(shuí)能讓行人把衣服脫下來(lái)。北風(fēng)想:我有那么強(qiáng)大的力量,一定能把行人的衣服吹掉。于是,北風(fēng)就使勁地吹,越吹越猛,沒(méi)想到,行人不但沒(méi)把衣服脫下來(lái),反而裹得更緊了。而太陽(yáng)溫暖的光芒就使行人自己把衣服脫了下來(lái),跳到河里洗澡。太陽(yáng)贏了。這個(gè)故事就告訴我想要達(dá)到目的不能單靠強(qiáng)硬的手段,要以理服人、溫暖別人的心。

  《伊索寓言》真是一本好書,同學(xué)們,我建議你們也來(lái)讀一讀,一定會(huì)受益終生的。

讀伊索寓言有感范文8

  《伊索寓言》這本書告訴我們:不能自高自大,要從別人的缺點(diǎn)上吸取教訓(xùn),不能犯同樣的錯(cuò)誤,還告訴我們要以恩報(bào)恩。

  《獵狗和狐貍》獵狗看見(jiàn)獅子,立即就去追趕。獅子回過(guò)頭來(lái)放吼,獵狗嚇得立即掉頭就跑。狐貍看見(jiàn)了,對(duì)獵狗說(shuō):啊!多笨的腦袋,你連獅子的吼聲都經(jīng)不住,還要去追他?

  這則寓言可以講給那些自高自大的人聽(tīng),他們喜好背后詆毀比他們強(qiáng)很多的人,然而等那些比他們強(qiáng)的人出現(xiàn)在他們面前時(shí)他們就立即畏縮了。

  《獅子和老鼠》獅子正在睡覺(jué),一只老鼠爬到他身上。獅子站起身來(lái),抓住老鼠,想把老鼠吃了。老鼠求獅子放了他,說(shuō)若能夠不死,必定報(bào)答他。獅子一笑,把老鼠放了。過(guò)了不久,獅子真的由于老鼠報(bào)恩而得救。原來(lái),獅子被一伙獵人逮住了,用繩子綁在一棵大樹上。老鼠聽(tīng)見(jiàn)了獅子的嘆息聲,便跑過(guò)去,咬斷了繩子,把獅子放了,對(duì)獅子說(shuō):你當(dāng)時(shí)曾經(jīng)笑話我,不指望從我這兒得到回報(bào),可如今你算知道了,老鼠也是能夠報(bào)恩的.。

  這則寓言說(shuō)明,時(shí)運(yùn)變換莫測(cè),有時(shí)甚至強(qiáng)者也需要弱者的幫助。

  《伊索寓言》這本書告訴我們?cè)S多的道理,要把這些道理牢記心中。

讀伊索寓言有感范文9

  《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力,手頭正好有一本,我便迫 不及待地翻開(kāi),先睹為快。在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活,大部分以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理,源 于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。 這則寓言的內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答說(shuō):“然而是獅子!”。這個(gè)故事雖然不長(zhǎng),但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是說(shuō),美好的事物在質(zhì)而不在量。

  記得上小學(xué)時(shí),有一次,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),要求把語(yǔ)文書第一單元的生字一個(gè)抄兩遍;氐郊,我就翻開(kāi)作業(yè),以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,覺(jué)的第一單元的`生字還比較少,便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業(yè)本,我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表?yè)P(yáng)?僧(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來(lái),我的本子被老師用紅筆寫道:“寫得不認(rèn)真!”,看著這幾個(gè)紅字,我心里很不服氣:哼,多寫了一點(diǎn)還要受批評(píng),什么意思嘛! 現(xiàn)在,我明白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個(gè),可見(jiàn)著一頭獅子,還不照樣得都點(diǎn)頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣,如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),心不在焉地學(xué)習(xí),學(xué)那么多到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少,比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)手提琴,若你什么都學(xué),而什么都浮在表面,不深入下去,這有什么用呢?而如果精于一門,在一門上下功夫,在完全掌握了一門后再學(xué)另一門,也未嘗不可。或者,就專于一門。比如只研究數(shù)學(xué),當(dāng)一名數(shù)學(xué)家;只研究音樂(lè),當(dāng)一名音樂(lè)家;或只研究科學(xué),當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。

  以后,無(wú)論學(xué)哪一門課程,我都要深入地去學(xué),而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣,才算真正掌握了這門課程的知識(shí)。當(dāng)然,那本《伊索寓言》我一定會(huì)好好地珍藏,它將使我終生受益。

讀伊索寓言有感范文10

  奴隸,是一個(gè)被社會(huì)所排擠的群體,而在這群不起眼的小人物里,卻誕生了一位“寓言之父”——伊索。

  伊索一生從奴隸變?yōu)樽杂傻娜耍?jīng)歷了許許多多的坎坷,伊索一生的經(jīng)歷教會(huì)我在面對(duì)困難不要悲觀消沉, 而要坦然面對(duì)不幸。而《伊索寓言》中的故事告訴我要做個(gè)心靈美的女孩。

  讓我最受益深刻的是《狐貍和豹》!逗偤捅分,狐貍改去以往狡猾的形象,成為心靈美的體現(xiàn)者。文中講述了豹子和狐貍比美,豹子讓狐貍欣賞它背上美麗的斑點(diǎn),而狐貍卻說(shuō):“我的美不在外表,而在心靈。”狐貍說(shuō)的這一番話讓我陷入了深思。在如今的社會(huì)上,每個(gè)人都被“愛(ài)美”的這朵烏云籠罩著,可他們卻都不知道心靈美才是真正的美,如果知道,就不會(huì)怕臟而不去扶摔倒的老人,不在公共汽車上給老人讓座……我希望人們都要樹立正確的.價(jià)值觀,心靈美才是可以永久保持的美,哪怕你有多么美麗的外表也只是曇花一現(xiàn),稍縱即逝罷了。

  通過(guò)讀《伊索寓言》,我不僅學(xué)習(xí)它的妙語(yǔ)連珠、說(shuō)理深邃,還明白了蘊(yùn)含其中的人生哲理,我希望,等我長(zhǎng)大以后,也能做個(gè)像伊索那樣品德高尚、充滿智慧的人!

讀伊索寓言有感范文11

  懷著好奇和期待,我翻開(kāi)了《伊索寓言》這本書,這里面的一個(gè)個(gè)含義深刻的小故事,讓我受益匪淺。

  這里面有些故事的道理是教我們?nèi)绾巫鋈耍行﹦t是叫我們?nèi)绾握J(rèn)人。

  下面的幾則故事都讓我記憶猶新。

  《青蛙和老鼠》這個(gè)小故事,講述了一只老鼠和一只青蛙都在想計(jì)謀把對(duì)方收為自己的囊中之物,它們想出了相同的辦法,卻誰(shuí)也無(wú)法贏過(guò)誰(shuí),最后兩只動(dòng)物都成為了老鷹的.獵物。這則故事講述的道理是:害人終害己,害人之心不可有。陰謀者自以為得到利益時(shí),懲罰卻悄然而至。

  《老父親的饋贈(zèng)》講述了一個(gè)老人將不久于人世,臨死前他教會(huì)了他的三個(gè)兒子要團(tuán)結(jié),才能面對(duì)困難,不被困難擊垮。在老父親死后三個(gè)兒子團(tuán)結(jié)一致面對(duì)了種種父親留下的麻煩。隨著他們富裕起來(lái)之后,兄弟之情是那么短暫,各自的利益使他們分離。在不知不覺(jué)中他們已經(jīng)不再是一股繩,力量也沒(méi)有那么強(qiáng)大了。道理很明確:人在困境中容易團(tuán)結(jié),但是卻因富裕后產(chǎn)生過(guò)許多嫉妒和欲望是團(tuán)結(jié)的力量慢慢減弱,最終毀壞了各自的利益。多為別人找想,少存一些自私的念頭,這樣的團(tuán)結(jié)才會(huì)經(jīng)久不衰。

讀伊索寓言有感范文12

  今天,我讀了《伊索寓言》這本書,真是受益匪淺。

  《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的,他以動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事,我覺(jué)得本書不僅故事有趣,還能提高我們的智慧!耙惶煲黄,一天一點(diǎn)智慧!辈诲e(cuò),伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中,讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。

  書中有一篇《烏龜和老鷹》故事,通過(guò)一只烏龜非要老鷹教它飛翔,結(jié)果從高空中落下來(lái)從而摔死的`悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個(gè)規(guī)律。而《狐貍和山羊的故事》,它講述的是掉在井裏的狐貍哄騙山羊下井,然後踩著山羊背跳出了井底,卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們:做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙。

  世界上各種人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒(méi)有壞人,那也就不會(huì)有好人。《伊索寓言》讓我的品質(zhì),道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣,以第一第二人稱的敘述法,將枯燥無(wú)味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事,讓人有一種耳目一新的感覺(jué)。

  我覺(jué)得《伊索寓言》真的是一本值得小朋友慢慢品位的好書。

讀伊索寓言有感范文13

  伊索寓言,文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

  伊索,生于公元前6世紀(jì),古希臘寓言家,傳說(shuō)他是個(gè)奴隸,后獲得自由,因褻瀆神明終遭殺害。

  讀過(guò)這本書后,我們肯定會(huì)覺(jué)得收獲不少,它以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的小故事反映了我們身邊的一些道理,給予我們很多啟發(fā),而那些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。使讀者們讀起來(lái)很有意思,一點(diǎn)也不枯燥。怪不得人們都說(shuō)伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。

  此中,我覺(jué)得《目光短淺的鶇鳥》最精彩,最有說(shuō)服力。故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開(kāi)放,我對(duì)它是多么向往。就這樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的`卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命……

  這個(gè)故事的意思是說(shuō),不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能像鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。

  這就像玩游戲要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作,一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來(lái)進(jìn)行的話,我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處。學(xué)生,學(xué)習(xí)最重要,如果你能拋開(kāi)一切心思雜念,專心學(xué)習(xí),那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問(wèn)題了。

讀伊索寓言有感范文14

  我再次細(xì)讀《伊索寓言》,覺(jué)得故事十分經(jīng)典、有趣。故事的寓意也十分妥帖,給后人以警示和告誡。伊索借物喻人,表面上是寫動(dòng)物,實(shí)際卻是在寫人。

  如《肚子和腳》,這篇寓言告訴我們:若將領(lǐng)指揮失當(dāng),士卒縱多也無(wú)濟(jì)于事!短锸蠛图沂蟆穮s告訴我們:與其驕奢淫逸朝不保暮,莫如恬淡寡欲安常處順。

  雖然書中的寓言故事篇篇經(jīng)典,句句精妙。但是,當(dāng)我讀到《狼和母羊》時(shí),卻覺(jué)得很不現(xiàn)實(shí),不符合常理。故事講述了,有一只狼抓住了一只羊,狼承諾,只要羊說(shuō)三句真話,就不吃她。羊說(shuō):“我不想再遇見(jiàn)狼。萬(wàn)一遇到,巴不得他眼睛是瞎的。但愿惡狼都不得善終!”狼認(rèn)為羊講的'全是真話,就把她放了。寓意說(shuō):遇敵直言不諱,輒能化險(xiǎn)為夷。

  我卻不以為然,人都愛(ài)聽(tīng)好話。逆耳的忠言沒(méi)誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)。退一萬(wàn)步講,羊詛咒惡狼沒(méi)有好報(bào)。誰(shuí)又能克制住自己,不暴跳如雷呢?這樣的挑釁,又怎么能化險(xiǎn)為夷呢?甚至還會(huì)引火燒身。

  古代,周武王英明,姜子牙才可進(jìn)忠言。蜀國(guó)劉備仁義,賢德,諸葛亮才可獻(xiàn)良計(jì)。相反,紂王殘暴兇狠,鄂崇禹性情直率,頂撞了紂王,被處死,而崇侯虎阿諛?lè)畛屑q王,得了不少賞賜。

  所以,只有遇到大公無(wú)私,賢德,有才華的人,才能直言不諱。輕率地直言,若搞不好,甚至還可能引火燒身!直言之前一定要三思而后行!

  總的說(shuō)來(lái),《伊索寓言》是一部絕世佳作,和《荷馬史詩(shī)》齊名,你們也來(lái)看看吧!

讀伊索寓言有感范文15

  老師推薦我們看《伊索寓言》,媽媽給我買了一本,我看了好幾遍。

  《伊索寓言》里有許多關(guān)于教導(dǎo)人們對(duì)敵人不能仁慈的故事,我最喜歡的是《狐貍和葡萄》,有一只狐貍想吃葡萄,可是他摘不著,于是他對(duì)動(dòng)物們說(shuō),葡萄很酸,動(dòng)物聽(tīng)了,就都走了。后來(lái)有一只猴子爬到樹上,吃了一個(gè),“哇,好甜”……

  這些小故事通過(guò)描寫動(dòng)物間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者與被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言告訴了我們?cè)S多道理,《龜兔賽跑》告械人們要謙虛;《蚯蚓和狐貍》嘲笑吹牛皮說(shuō)大話;《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞;《駱駝和宙斯》批評(píng)貪得無(wú)厭。這些故事源于生活又高于生活,既帶有濃郁的生活氣息,又閃爍著智慧的`光芒。

  孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書是照在我心頭的燦爛陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。我愛(ài)書!讓我們一起讀好書。

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