孤兒列車讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的孤兒列車讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

孤兒列車讀后感1

　　每次讀完這本書，我都特別興奮，尤其是讀了一本好書。但是這個詞很窮，我不知道如何描述它的好處。但無論如何，我總是要記錄一些東西。雖然閱讀只是一個人的事，但也許你可以找到一個有同樣興趣和聊天的人。所以到那時，我還能說些什么。

　　既然我不知道怎么說，那就先講這本書的故事吧。故事中有兩個主角，他們都是孤兒，一個是18歲的莫莉，另一個是91歲的薇薇安（或妮芙，或多蘿西），已經(jīng)快一個世紀(jì)了。在莫莉的生活背景下，它講述了薇薇安的生活，反映了20世紀(jì)初美國的“孤兒列車”和二戰(zhàn)……

　　整個故事講述的是，在莫莉的生活和薇薇安的人生回顧中，寫作并不緊也不慢，但每個階段都陳述得非常清楚。無論是在伯恩家的平淡生活，在格羅特家的可怕經(jīng)歷，還是在尼爾森家的循規(guī)蹈矩的日子，都像是一個老人慢慢地說話。她沒有為了吸引人而特意修飾文字，只是詳細(xì)闡述了自己的感受。作為一名讀者，我非常喜歡這種陳述方式。就像追風(fēng)箏的人一樣。

　　文章中也有我喜歡的文字，但為什么我喜歡它們更多地與我自己的經(jīng)歷有關(guān)。例如，薇薇安的母親離開愛爾蘭來到美國，在她艱難的生活中想念她的家鄉(xiāng)，所以她喜歡戈爾韋灣的.詩：

　　如果我再次有青春的熱血、熱望和火熱的心，

　　即使給世界上所有的黃金，我也永遠(yuǎn)不會離開你的岸邊，

　　不管上帝給這里什么樣的風(fēng)物，我都會在這里安然終老，

　　依偎著你在墓地里長眠，戈爾韋灣。

孤兒列車讀后感2

　　書中描述了孤兒等待、希望有人收養(yǎng)、在收養(yǎng)家庭掙扎的情節(jié)，很容易引起有同樣經(jīng)歷的人的共鳴。對于已經(jīng)快樂或擺脫痛苦的孩子來說，主人公的經(jīng)歷將是記憶深處的一把鑰匙。打開陳釀，記憶的味道可能不醇厚。許多人不想提到孤兒流浪或收養(yǎng)的經(jīng)歷，不難說，但不想讓稍微愈合的傷口撕裂給別人，無論是關(guān)心他們的父母、朋友、老師還是情人，很難跨越他們的屏障，即使現(xiàn)在生活幸福穩(wěn)定，枷鎖不能輕易解決，像書中的主人公，一旦所有的愛和希望，注定要失去，從童年到成年，再也不容易完全敞開心門。

　　失去—重獲—再失去是作者隱約設(shè)置的催淚彈：

　　一無所有的孤兒被收養(yǎng)后，希望能吃飽穿暖地生活。然而，收養(yǎng)家庭并不令人滿意，逃跑或再次被遺棄的`孩子是無助的。在經(jīng)歷了第二、第三、第N個家庭之后，孩子們已經(jīng)漠不關(guān)心，不再抱怨，沒有期望。

　　妮芙和“德國男孩”的重逢似乎是主人公生活中幸福的巔峰，但美好的時光并沒有持續(xù)多久（秀恩愛真的死得很快）。結(jié)婚后不久，德國男孩就死了。妮芙送孩子不是沒有能力撫養(yǎng)。我覺得她不想面對死去愛人的影子，應(yīng)該包括對命運的失望。

孤兒列車讀后感3

　　哪個時代沒有黑暗？就像1929年《孤兒列車》中的美國一樣，宣揚最自由民主國家兒童救援協(xié)會的代理人把孤兒送到不知情的家庭，像解決麻煩一樣，充滿道德和仁慈地灌輸給孤兒：如果你能為無家可歸的人提供住宿，你應(yīng)該感激戴德聽話、禮貌、多工作！也不在乎收養(yǎng)家庭的情況是否更糟！孩子被施暴后的第一反應(yīng)就是問她是否說慌了，勸她回去試一試！

　　你可以通過文字感受到絕望和沮喪。所以主人公從心底里認(rèn)為失去親人是他自己的命運，不快樂是正常的，決定不再付出真誠！

　　她說：我人生的前23年塑造了我，未來近70年無關(guān)緊要！

　　當(dāng)她遇到一個小時候坐在孤兒列車上的男孩，墜入愛河，結(jié)婚時，她意識到失去的幸福，并在一場戰(zhàn)爭中失去了他。她說：我的故事到此結(jié)束。

　　誰生來就活該受苦，活該被遺棄！

　　但幸運的是，生活的'魅力在于，痛苦最終會隨著時間的推移而消失，社會也會不斷進(jìn)步。痛苦的孤兒在成年后通過自己的努力過上了美好的生活。

　　20xx年，莫莉也是個孤兒，但此時收養(yǎng)制度已經(jīng)完善，程序制度更加復(fù)雜細(xì)致。需要評估養(yǎng)父母的經(jīng)濟能力，為收養(yǎng)家庭提供經(jīng)濟補貼。每個月，專員都會和被收養(yǎng)人溝通！！

　　經(jīng)過這樣的對比，我覺得生活充滿了希望，黎明的微光最終會照亮黑暗的夜晚！

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