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讀后感

你為誰(shuí)而讀書(shū)讀后感

時(shí)間:2023-02-14 17:11:55 讀后感 我要投稿

你為誰(shuí)而讀書(shū)讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的你為誰(shuí)而讀書(shū)讀后感,歡迎大家分享。

你為誰(shuí)而讀書(shū)讀后感

你為誰(shuí)而讀書(shū)讀后感1

  《你在為誰(shuí)讀書(shū)》的主人公是五個(gè)性格特征各不相同的五個(gè)中學(xué)生,故事從kao藝校失敗的楊略開(kāi)始,講述了同蒲中學(xué)的五個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和有趣的事,在“心儀”的指導(dǎo)下改善自我,最終成就了最好的自己。講的內(nèi)容分別為“挫折”“懶惰”“目標(biāo)”“快樂(lè)”“競(jìng)爭(zhēng)”“偏科”“戀愛(ài)”“逆反”“方法”“沖動(dòng)”“溝通”“創(chuàng)新”“壓力”和“感悟”。

  我知道我們讀書(shū)不為別人,就是為我們自己。書(shū)中的那五個(gè)中學(xué)生是這么的幸運(yùn),在迷茫的.成長(zhǎng)道路上有人為他們指明方向,他們失落的時(shí)候有“心儀”安慰,他們靠“心儀”將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)苦為樂(lè),那我們呢?我們?cè)诿悦5某砷L(zhǎng)之路上也要努力找到“心儀”,也將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)苦為樂(lè)。呵呵,在這本書(shū)里我有很多收獲。

  我從這本書(shū)里感受到的是“心儀”的重要,要是那五個(gè)中學(xué)生沒(méi)有什么“心儀”的引導(dǎo),楊略會(huì)繼續(xù)懶惰,孫甜會(huì)繼續(xù)內(nèi)向,陳之浩會(huì)繼續(xù)沖動(dòng),袁征會(huì)繼續(xù)懦弱,顧盛凌會(huì)繼續(xù)逆反。所以這本書(shū)是在呼吁我們來(lái)尋找“心儀”嗎?那我們找得到嗎?誰(shuí)會(huì)像“心儀”那樣對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)注并有耐心地指引我們呢?“心儀”不是誰(shuí),他應(yīng)該在我們每一個(gè)人的身邊,我看我們什么時(shí)候找到她,在她的幫助下將我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。

  “我們不能輸給挫折,我們不能懶惰,我們要有目標(biāo),勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,愛(ài)拼才會(huì)贏,我們不能偏科,我們不能戀愛(ài),我們不要逆反,我們要懂方法,我們不能沖動(dòng),我們要會(huì)溝通,我們要能創(chuàng)新,我們要能面對(duì)壓力,我們要成就最好的自己”。讀了這本書(shū)我是有很多收獲的,我學(xué)到了如何面對(duì)那些問(wèn)題。但愿我早日找到我的“心儀”。

你為誰(shuí)而讀書(shū)讀后感2

  《你在為誰(shuí)讀書(shū)》我讀了兩冊(cè),這本書(shū)讓我們?cè)竭^(guò)坎坷;這本書(shū)讓我們不再為學(xué)習(xí)苦惱,這本書(shū)指引我們走向成功。

  這本書(shū)的題目,更是讓我深思。你在為誰(shuí)讀書(shū)道出了我們學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問(wèn):我們一直在為誰(shuí)讀書(shū)?是在為老師讀書(shū)嗎?還是在為父母讀書(shū)?現(xiàn)在我知道了,我們讀書(shū)不是為了任何人,而是為我們自己,讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)領(lǐng)略快樂(lè),受益的也是我們自己而不是別人。

  這本書(shū)通過(guò)小說(shuō)加書(shū)信的形式寓教于樂(lè),塑造了五位性格和家庭背景不同的`學(xué)生,他們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中遇到了各式各樣的困難和有趣的故事,性格的缺陷得以充分的表現(xiàn),在一個(gè)又一個(gè)神秘人的指引下,他們歷經(jīng)了痛苦的自我改造過(guò)程,最終成就了最好的自己。

  這本書(shū)中的案例非常普遍,在我身上就出現(xiàn)過(guò)。懶惰,時(shí)間停止,一切將為零。我最大的毛病也是懶惰,我總是能找出成千上萬(wàn)個(gè)理由來(lái)給自己辯解為什么事情無(wú)法完成的原因,而我對(duì)事情應(yīng)該怎樣完成的理由想得又少之又少。在這本書(shū)的幫助下,它讓我知道了成功是屬于每一個(gè)刻苦加勤奮的人,從現(xiàn)在起我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,我相信只要努力就一定有收獲。偏科,在我身上也經(jīng)常出現(xiàn),“沒(méi)有寬底邊,打不起高三角,先找樂(lè),再找成功”是啊,學(xué)習(xí),哪一科都不能不學(xué),這樣才能做到全面發(fā)展。

  態(tài)度決定成績(jī),方法決定成敗,性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰(shuí)讀書(shū),才可以讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松,更愉快。

你為誰(shuí)而讀書(shū)讀后感3

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!這個(gè)寒假,我讀了一本特別有意思的書(shū)-《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。

  剛拿到這本書(shū),看到這本書(shū)的名字“你在為誰(shuí)讀書(shū)”時(shí),我不禁陷入了沉思。我到底在為誰(shuí)讀書(shū)?這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我卻想了許久了沒(méi)想出來(lái)。難道是為父母嗎?我在心里默問(wèn),“不”我立即否定了,父母有穩(wěn)定的工作和美好的生活,不需要我長(zhǎng)大以后,賺錢(qián)來(lái)改變他們的'生活。所以,我還是覺(jué)得是在為自己讀書(shū)。為自己長(zhǎng)大后,能有好的生活條件、好的工作,為自己以后工作苦得有價(jià)值。

  ?你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)講述了五位主人公:楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌的成長(zhǎng)。五位主人公生活在不同的家庭,遇到了不同的挫折。楊略意外遭遇車(chē)禍,人生隨之陷入迷茫,父親的諄諄教導(dǎo),讓楊略和同伴們與挫折頑強(qiáng)的做斗爭(zhēng),最終,取得了成功的故事。

  讀完這本書(shū),我受益匪淺。讓我感悟最深的是第一章—挫折:背對(duì)的陰影,才能擁抱陽(yáng)光。這一章里,是講了主人公楊略考一所音樂(lè)學(xué)院,沒(méi)被錄取,通過(guò)心儀的開(kāi)導(dǎo),從消沉難過(guò)中走出來(lái)的故事。我覺(jué)得心儀說(shuō)的這句話,讓我懂得了許多—一時(shí)的失敗,并不意味著你比別人差,也不意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)成功,更不意味著你已經(jīng)到了人生的終點(diǎn)。

  在我的生活中,我的數(shù)學(xué)并不是特別好,經(jīng)常考砸。每次一考砸,我就認(rèn)為我下一次還會(huì)考砸,就這樣的心態(tài),我一次考試比一次差,甚至認(rèn)為我的數(shù)學(xué)是注定要學(xué)不會(huì)的。從以前的十分在意成績(jī),但現(xiàn)在認(rèn)為反正也考不好,對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)沒(méi)有抱太大希望。讀完這句話,我認(rèn)為,我要勇敢面對(duì)挫折,一次失敗不算什么,一次的失敗不代表以后就會(huì)考得失敗。所以在下學(xué)期中,當(dāng)我再次沒(méi)考好時(shí),我就要以這句話來(lái)激勵(lì)我。

你為誰(shuí)而讀書(shū)讀后感4

  “你在為是讀書(shū)?”這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)困擾過(guò)許多中小學(xué)生,當(dāng)然,現(xiàn)在所有人的心中都有一個(gè)教科書(shū)般得答案──為自己讀書(shū),一定要做到成就最好的自己。如何做到成為最好的自己呢、答案就是——要經(jīng)歷痛苦的自我改造,努力客服自己的性格缺陷,充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,學(xué)業(yè)、人品雙優(yōu),最終成為了最好的自己。

  書(shū)中一共對(duì)十三種成就最好的自己的方法進(jìn)行了總結(jié)。他們分別是:挫折、懶惰、目標(biāo)、快樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)、偏科、戀愛(ài)、逆反、方法、沖動(dòng)、溝通、創(chuàng)新、壓力。

  挫折,背對(duì)陰影,才能擁抱陽(yáng)光。很多人會(huì)因?yàn)榻?jīng)受不起挫折,而知難而退。其實(shí)挫折并沒(méi)有什么可怕的,只要你不向挫折低頭,始終堅(jiān)信自己,那么,你就可以突破重圍,打敗挫折。

  懶惰,時(shí)間停止,一切都將歸零。人都是有惰性的,只要偷著一丁點(diǎn)兒懶,就不想繼續(xù)下去,懶惰,其實(shí)很抽象,但也很具體,因?yàn)閼卸桢e(cuò)過(guò)許多風(fēng)景;因?yàn)閼卸,只想找捷近;因(yàn)閼卸,世界就在不?jīng)意間變了樣。

  目標(biāo),志在月球,就不會(huì)羨煞雄鷹,初中,人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),這時(shí)的'你可以為自己定一個(gè)目標(biāo),讓自己朝那個(gè)目標(biāo)努力。如果沒(méi)有目標(biāo),那么你對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)失去信心,自己就會(huì)越來(lái)越厭學(xué)。

  經(jīng)過(guò)我的舉例,你肯定看出了這本書(shū)的魅力所在了吧!我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受。這本書(shū)從五個(gè)中學(xué)生入手,用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。置身其中,感受這些道理之深刻。從“懶惰”那一章中,我看到了自己的影子?戳诉@一章后,我正在一點(diǎn)一點(diǎn)把我愛(ài)偷懶的毛病改掉。

  這本書(shū)給我的啟發(fā)很大,希望我如題目所說(shuō):一定會(huì)成就最好的自己。

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