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《家》讀后感通用
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《家》讀后感通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《家》讀后感通用1
《千家詩》，它是一本寫有許多首詩書。我最喜歡的一首詩就是杜甫寫的是他的每一首詩都十分令人感慨，我最喜歡他的一首詩的名字叫做《春望》。
這首詩是一首思鄉(xiāng)的詩，主要寫的是愛國，思鄉(xiāng)。這首詩寫出了長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來的時候，看到了春天的風景不時的想起了感傷國事和離別仇恨，表達了作者憂傷國事，期盼平安美好，思念家人的深沉之情。
每當我看見國破山河在城春草木深感時花濺淚，恨別鳥驚心這四句話的.時候，我可以感受到。作者十分期盼國家的美好，我猜他當時寫這句話的時候心里一定在想，智障啊，早一點打完這樣子我們就可以過上平安快樂的生活了，不用再天天這么悲傷。在當我看到烽火連三月，家書抵萬金，白頭搔更短，渾欲不勝簪，這幾句話的時候可以看出作者為國家的事而憂傷，作者應為憂國所以忙的連頭發(fā)都白了，都更短了，就連盤發(fā)的簪子都扎不上了。
《家》讀后感通用2
苔絲自始至終都深愛著安琪·克萊爾，哪怕坦白真相之后遭克萊爾無情的拋棄，哪怕之后走投無路時寫信控訴克萊爾，她至始至終都沒有改變自己的心意，依舊愛著克萊爾。從她認識克萊爾起，她之后人生路上的所有快樂的痛苦都已經(jīng)注定了。
她始終向往著自己心中美好的愛情，卻又因為害怕流言而遲遲不敢向前。在所有農(nóng)村女孩中，她無疑是出眾的，可是因為那件不幸事情的發(fā)生，導致她人生路上所能擁有的美好事物都離她咫尺之遙卻又相隔千里。
她和克萊爾的愛情亦是如此，被克萊爾追求時的'幸福到婚后坦誠相見時遭遇的無情拋棄。好在克萊爾最終想通他所愛之人正是苔絲，無論好壞，依舊是苔絲，最終兩人冰釋前嫌，和好如初。
苔絲就像是美好的化身，但是她最終弄還是難逃悲劇的命運，因為苔絲也有自己的尊嚴和底線。如果苔絲能夠低下頭來妥協(xié)，相信憑借她的美貌與智慧，許多悲劇也就不會發(fā)生……
讀完苔絲，我讀到了一個女孩的成長。
《家》讀后感通用3
巴金是我非常喜愛的一位作家，我讀過巴金的很多書，在他的眾多作品當中，《家》給我的印象頗為深刻。
《家》寫出了高府中一代年輕人的'悲劇，一個時代的悲劇。同時，也寫出了在高府的底層，人們正在或先或后的覺醒。地火在緩緩然而持續(xù)地燃燒。如果說大哥高覺新并未覺悟新生的話，那么二哥高覺民在抗婚上已有了由“民”自主的覺悟。
三弟高覺慧更如一團火，為高府后院帶入了光明。小說以一個大官僚地主家庭的生活內(nèi)幕，深刻的揭露了封建社會的黑暗與腐朽，控訴了舊禮教、舊勢力罪惡，鼓舞知識青年反抗封建禮教、追求光明幸福，在至今，仍有反封建的重大意義。
《家》，在語言應用上，更是彰顯了巴金作為杰出的語言大師的功力。語言運用得簡潔生動，流暢奔放，帶著作者濃烈的感情色彩，突顯了其獨特的風格，讓讀者在領(lǐng)略人物命運時，一同體味到了作者的喜怒哀樂。
《家》讀后感通用4
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學史上的`里程碑。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。
《家》讀后感通用5
我讀了橋下一家人這本書，書的作者是納塔利·薩維奇·卡爾森，文中的內(nèi)容是：
一個老流浪漢，一次晚上回家發(fā)現(xiàn)被三個小孩和一只小狗占了，于是他很生氣，但在和他們交往的`過程，他慢慢地改變了態(tài)度，甚至替孩子媽媽照顧他們。阿曼德，重新找回家的感覺，而且他也知道孩子們需要他。為了實現(xiàn)孩子們的夢想，他決定不再乞討，找一份穩(wěn)定的工作，成為一個有工作，并且有一個溫暖的家的人。
讀完故事后，我覺的我們所有人都能向阿曼德學習，學習他的善良，學習他的誠市，更要學習他對什么事都負責的精神。
《家》讀后感通用6
這幾天我在讀《橋下一家人》，這本書講的是一個叫阿曼德的.老流浪漢在橋下相識了叫蘇西、保羅、伊夫琳的三個孩子和一條叫喬喬的小狗，他們還有一個在洗衣房工作的媽媽。阿曼德本來不喜歡小孩子，但接觸以后就成為了一家人，他已經(jīng)成為了孩子們的爺爺。他還帶著孩子們在街頭賣唱掙錢賣煎餅。努力完成孩子們的愿望�，F(xiàn)在孩子們最需要一個完整的家，阿曼德決心去找一份工作來養(yǎng)家。
世上的人大部分都是好人，人與人之間要寬容、要友愛。要有一顆愛心。阿曼德的行為讓我很感動，因為他們不是親人但卻比親人還親。
《家》讀后感通用7
那最后一句肯定是藝術(shù)家絕望了，不再試圖讓人相信他藝術(shù)的真實性和純粹性，然后覺得用這個謊言的方式諷刺了周圍的人。
“讓他們就這么覺得吧，讓他們明白我藝術(shù)的真實反而是對藝術(shù)的.玷污�！笨ǚ蚩ň褪沁@么想的。
所以他說：“因為我找不到適合我胃口的食物。假如我找到這樣的食物，請相信我，我不會招人參觀，若人顯眼，并像你，像大伙一樣，吃得飽飽的。”
卡夫卡這個故事被很多人誤解了，這些人認為好像這個故事只是藝術(shù)家的自白。
但我認為這件事可以發(fā)生在任何地點任何人物之間。卡夫卡揭露了一種更廣泛的人間關(guān)系。就像楊德昌的電影《獨立時代》，里面的女主角自然的和藹可親。卻被別人當作偽裝，虛假，背后有陰謀。
所以呢，何必呢？
花那么多時間（饑餓藝術(shù)家花了一生的時間），去博得別人的贊許，賞識，藝術(shù)，或者說是自己喜歡做的事，不就是做了讓自己喜歡的嗎？
做人也是，做任何事都是這樣，自己滿足就好了。
《家》讀后感通用8
暑假期間，媽媽送我一本書名字叫《廢話演說家》，剛拿到手，我就迫不及待地看起來了。
這是一本貼近我們小學生生活的幽默風趣的故事書。書中的汪小中簡直就是我的自畫像，讀起來有很多共鳴。故事中汪小中是個特別愛講廢話的'小孩，上課也講，回家也說，課上課下話不停息。汪小中還很粗心大意，有一天放學回家后，他發(fā)現(xiàn)自己的書包丟了，第二天才發(fā)現(xiàn)竟然是曹迪民背錯了書包。它還用一個搞笑的故事講述孩子們?yōu)榱擞悠诖丫玫目梢钥措娪暗男瞧谖�，�?jīng)歷在等待中分享零食的喜悅、經(jīng)歷過看錯日期，忘記具體時間的懊惱……生動形象地演繹出我們自己的生活畫面。
讀完這本書，使我懂得了很多道理：上課不能隨便講話，應該認真聽講；做事不能粗心大意；而且我們要善于整理好自己的物品，不要丟三落四，馬馬虎虎。新學期即將來到，希望我可以克服以前的缺點，做一個優(yōu)秀的好學生。
《家》讀后感通用9
曼德本來只是阿一個和誰也不好，所有家當可以推著到處走的人，可是到了第二章，阿曼德認識了幾個孩子還有一只狗，讓阿曼德感到了親情，橋下一家人讀后感。
他們一家的親情像火一樣熱，讓他們無時無刻都溫暖，正像書面上說的那句話“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛，讀后感《橋下一家人讀后感》。 ”
還有一個奇跡那就是一個破殘失去拼湊的'家庭還能那么多的關(guān)愛，這就是奇跡！
他們之所以能拼湊到一起是他們都有一顆顆美好的心。
希望世上多一些有好心的人！
《家》讀后感通用10
沏上一杯好茶，捧上一本好書;在書香與茶韻中度過一個下午是最享受的。
隨著沏茶聲的響起，我早已捧上一本沈石溪老師的動物小說集——《兵候》。其中令我感觸最深是短篇小說《黑熊舞蹈家》。
《黑熊舞蹈家》講述了馬戲團的.黑熊阿寶的一生，阿寶本是熊中的舞蹈天才，馬戲團的“臺柱子”，它在舞臺上永遠是主角。但是它卻有一個致命的缺點——脾氣古怪。也就是因為這一點讓阿寶失去了一個改變一生的機會，把這個機會拱手讓給了一只叫圓球的熊。從此阿寶的人生開始走向下坡。后來圓球因為這個機會成為了主角，而阿寶惱羞成怒與圓球打了起來被關(guān)在了禁閉室，雖然它之后改變了許多但以無濟于事。最后它悲壯的死于音樂與掌聲之中。
其實論舞蹈天賦，舞蹈經(jīng)驗，舞姿還是舞齡圓球都不如阿寶。但是阿寶太霸道了。
仔細想一想，作者其實是在以物喻人。告訴人們有時正真成功者不是能力有多強而是有準備的人。
《家》讀后感通用11
有一天，笨狼爸爸和笨狼媽媽還有小笨狼要到外婆家去拜年。外婆非常高興，她從陽臺上取下了藏了十年的黃酒給笨狼爸爸喝，從閣樓上取下藏了十年的甜酒給笨狼媽媽喝，但是笨狼喝的是可樂，可他喝的時候總感覺有點味道，這是什么味道呢？原來呀，外婆往可樂罐里倒了一點黃酒和甜酒，味道好香呀！他們喝完酒回家了。狼媽媽口渴了，要趕快進屋喝水。“誰帶了鑰匙？”狼媽媽問�！拔�?guī)Я髓�匙�！崩前职謴呐_階上爬起來，從口袋里掏出鑰匙，慌慌張張的`去開門�？墒撬撕镁�，總是沒有辦法弄到鑰匙孔里去，笨狼媽媽也是一樣。笨狼從脖子上取下鑰匙說：“我來試試！”笨狼試來試去，試地滿頭大汗，最后，他們才知道開錯了門！
我想他們不應該喝那么多酒呀！要是喝那么多的酒，那就會喝醉的呀！要不然就會做錯事的呀1
《家》讀后感通用12
這篇文章是我偶然從雜志《兒童文學》上閱讀摘抄來的。這個故事很值得我們?nèi)ゼ毤毱肺?
故事內(nèi)容講的是：老師在批作文的時候，發(fā)現(xiàn)一位木匠的兒子寫的作文作文說他的爸爸，能把一塊直直的木頭變得有生命起來。并且列舉了事例——爸爸修他的木桌子，沒有用一根鐵釘子，爸爸雕的小公雞讓房東愛不釋手，以為是在精品店買的.······從這些事情上，足以看出爸爸的心靈手巧。所以，在兒子的心目中，他爸爸才是真正的藝術(shù)家?
讀到這里，我被深深地震撼了。在現(xiàn)實中，有多少農(nóng)民工的孩子因為為家庭而自卑��！但是，他卻沒有自卑，反而覺得驕傲，自豪。所以，我覺得這是一種好的觀念。我也知道了：不管我們的父親是環(huán)衛(wèi)工，是撿垃圾的，是泥水匠，但也是藝術(shù)家，因為他們創(chuàng)造了生活，養(yǎng)育了我們。而這又是多么了不起的一件事情！
《家》讀后感通用13
今天，我和爸爸一起看了《班級寵物一家親》這本書。
它的內(nèi)是這樣的：李妙寬的`班級里非常流行養(yǎng)小動物，所以李妙寬也叫媽媽給他買一只可愛的小動物，他的媽媽答應了，但是還有一個條件就是學習不能分心，最后，李妙寬的媽媽給他買了一只小斑點狗，李妙寬很高興他有了一個新朋友，所以他每天都很細心地照顧這個新伙伴，李妙寬還在冰箱拿了他最喜歡喝的牛奶和零食給小狗吃。李妙寬突然想到為什么不給小狗取個名字呢?那就叫伊利小蒙牛吧!可是這個名字太長了，像外國人的名字。就叫牛牛吧!
我和爸爸看完之后，我就說“我也想要一只可愛的小狗啊!”爸爸說：“你們小孩子為什么那么喜歡小動物呢?我說”因為它們很可愛“。爸爸說”：好那我就給你買一只吧!“
過了幾天之后爸爸說：”原來有一只小狗是這么好啊!
《家》讀后感通用14
前幾天，我讀了《黑熊舞蹈家》這本書。
《黑熊舞蹈家》通過寫兩只性格很奇怪的黑熊，一只黑熊很有舞蹈天賦，但有點小脾氣，叫阿寶。另一只黑熊很乖，可舞跳的很一般，叫圓球。這兩只黑熊面對人類權(quán)威意志的影響下，發(fā)生了不同的'命運。
我認為阿寶非�？蓱z，就因為訓獸員和老板為了錢把阿寶一步步逼向了死亡。動物是人類的好朋友，而我們?nèi)祟悈s對動物們做出了這么殘忍的手段。就為了錢，就可以把阿寶給逼向死亡，真是太殘忍了，為什么我們?nèi)祟愐@么沒有愛心，把它們往死路上逼呢？
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