小學(xué)生讀后感(14篇)

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生讀后感 篇1

　　到了今天，《草房子》已被我翻閱了一遍，感觸頗多。印象最深刻的是杜小康，一個(gè)由富家少年淪落成窮小子，這是一個(gè)不愛說(shuō)話但心腸極好的人，他總在背后幫助別人。他很愛讀書，很想讀書，可現(xiàn)在窮得連書也讀不了了。這樣一個(gè)求知欲強(qiáng)的'孩子，就因命運(yùn)的捉弄而沒有了以后的路。而另一個(gè)孩子——細(xì)馬，一個(gè)殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他有主見，懂得如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，懂得怎樣保護(hù)自己，懂得……

　　小學(xué)生讀后感 篇2

　　杜真子家的貓，他會(huì)笑，笑貓日記讀后感。名字叫笑貓。

　　他珍愛的虎皮貓聾了，老老鼠告訴它一種藍(lán)色的兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵，在尋找兔耳朵草的`路上困難重重，最后終于找到了兔耳朵草，卻被一群兔子吃了，他很傷心的回到了馬小跳家，綠毛龜告訴他只要心中有愛，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。

　　小學(xué)生讀后感 篇3

　　圍繞著福格先生和他的仆人路路通，在環(huán)球旅行中經(jīng)歷的重重困難與種種意外展開了故事的劇情，最終沉默、勇敢的福格先生與忠心耿耿的仆人路路通，獲得了成功。

　　福格先生對(duì)人、對(duì)事嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，對(duì)待仆人路路通，視為自己的.親人一般，對(duì)待阻撓并誣陷自己的偵探費(fèi)克斯，也表現(xiàn)出了無(wú)比的寬容。冒著生命危險(xiǎn)，去營(yíng)救素不相識(shí)，遇難的艾娥達(dá)，福格先生用他的真誠(chéng)與善良，贏得了艾娥達(dá)的心，和艾娥達(dá)舉行了婚禮。

　　小學(xué)生讀后感 篇4

　　每次看見老師發(fā)《小學(xué)生之友》的時(shí)候，我總是很期待，一旦發(fā)到了我手上，我就愛不釋手，一定要一口氣看完�！缎�學(xué)生之友》最讓我感動(dòng)的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，一只食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻竟然好心的答應(yīng)了，后來(lái)螞蟻和食蟻獸成了好朋友。這真是一件奇怪的.事。食蟻獸吃螞蟻怎么會(huì)向螞蟻求助？螞蟻也敢答應(yīng)？它們不怕食蟻獸吃了它？食蟻獸還是螞蟻的朋友？這篇文章真是又奇怪又有趣！

　　讀了這篇文章，我明白了再?gòu)?qiáng)大的人也有弱點(diǎn)，它也需要朋友的幫助。

　　《小學(xué)生之友》的每一篇文章都有一個(gè)做人的道理。我喜歡《小學(xué)生之友》，它是我的良師益友。

　　小學(xué)生讀后感 篇5

　　故事的開頭是這樣的：一位老水手突然來(lái)到了吉姆家開的旅館，并且他每天都醉醺醺的。他最討厭別人在他大聲向大家講述水手的生活習(xí)慣時(shí)聊天。于是，大家都叫他船長(zhǎng)。突然有一天，一個(gè)奇怪的`陌生人來(lái)到吉姆家，問(wèn)那位老水手在不在這兒。而那位老水手在樓上躲了起來(lái)，似乎很害怕那個(gè)陌生人。日后，一個(gè)個(gè)奇怪的人相繼來(lái)到吉姆家，而且他們問(wèn)的都是同一個(gè)問(wèn)題：老水手在不在這兒。一個(gè)晚上，老船長(zhǎng)突然離奇死去，而后面的事情也越來(lái)越離奇……真相究竟是什么?寶藏到底在哪里?如果你想知道，就趕快去閱讀金銀島吧!

　　小學(xué)生讀后感 篇6

　　今天看了《再被狐貍騙一次》，我很感動(dòng)，公狐貍為了保護(hù)小狐貍和母狐貍，為了引開作者，不惜一切代價(jià)，寧愿讓自己受傷，也不讓母狐貍和小狐貍受到一點(diǎn)傷害。到最后公狐貍終于流血過(guò)多死了，作者也被公狐貍的'勇氣而感動(dòng)。看到這里，我也被公狐貍感動(dòng)了。

　　看完這篇文章，我想起了爸爸媽媽為了我們這個(gè)家庭，不辭辛勞，沒有一點(diǎn)怨言。而我還覺得不滿足，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事給爸爸媽媽臉色看，有時(shí)還因?yàn)榘职謰寢屪屛覍懽鳂I(yè)和爸爸媽媽頂嘴，現(xiàn)在我覺得很慚愧。以后我一定聽爸爸媽媽的話，做個(gè)聽話的好孩子。

　　小學(xué)生讀后感 篇7

　　1《兩只青蛙》讀后感200字

　　讀了《兩只青蛙》知道了，這篇文章講了大青蛙向小青蛙炫耀自己的家，大青蛙太驕傲總感覺自己的家是最好的，其實(shí)大青蛙家就是一口快干枯的井。于是小青蛙邀請(qǐng)大青蛙上它家做客。當(dāng)看到小青蛙家的時(shí)候，大青蛙嫉妒了，原來(lái)小青蛙的家是一個(gè)很大的池塘。大青蛙就想把池塘里的`水都喝光，它喝呀喝呀，砰的一聲把肚子漲破了！通過(guò)這個(gè)故事我懂得了，做人一定要謙虛。嫉妒別人的好也會(huì)害了自己。

　　小學(xué)生讀后感 篇8

　　《水滸傳》是我國(guó)熬頭部反應(yīng)農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪過(guò),熱忱的`贊頌了農(nóng)民的革命斗爭(zhēng)。此書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招撫,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。每一故事的飛騰,都緊扣我的心弦。如"拳打鎮(zhèn)關(guān)西"、"宋江殺惜"、"武松打虎"、"血濺鴛鴦樓"、"江州劫法場(chǎng)"、"三打祝家莊"等等。

　　小學(xué)生讀后感 篇9

　　今天，我讀了《媽 媽和太陽(yáng)》這個(gè)小故事，媽 媽說(shuō)，太陽(yáng)的香氣到處藏著。其實(shí)，媽 媽的“太陽(yáng)香”也到處都是，它時(shí)刻圍繞在我們身邊，保護(hù)我們，指引我們。媽 媽雖然不是太陽(yáng)，但是，媽 媽的“太陽(yáng)香”也香得默默無(wú)聞，它也像太陽(yáng)的光芒那樣，照亮我們的'小世界，我知道，這種香，來(lái)源于偉大的母愛。我以后會(huì)更加孝敬媽 媽，聽媽 媽的話，讓自己也變成能夠照亮媽 媽的小太陽(yáng)。

　　小學(xué)生讀后感 篇10

　　昨天我把《火鞋與風(fēng)鞋》讀完了，里面講得是住在地下室的一個(gè)名叫蒂姆的孩子為了過(guò)生日，就準(zhǔn)備放假和爸爸一起去冒險(xiǎn)。

　　在冒險(xiǎn)途中，在一個(gè)漆黑的夜晚，走進(jìn)一片茂密的'森林中迷了路，蒂姆嚇壞了，這時(shí)，爸爸講了一個(gè)星星兔的故事，利用這個(gè)故事告訴什么是北斗星。我從這個(gè)故事中才知道北斗星在夜晚辨方向的重要，所以我很喜歡這段故事。

　　我祝愿蒂姆下一次冒險(xiǎn)一路平安。

　　小學(xué)生讀后感 篇11

　　今天晚上我看了濫竽充數(shù)這個(gè)故事，它講的`是戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)叫南郭的人不會(huì)吹竽，卻裝做會(huì)吹，最后被人發(fā)現(xiàn)了。通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了：我們做任何事情都要有真本領(lǐng)，不能不會(huì)裝會(huì)，就算裝會(huì)早晚也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。

　　我要想有真本領(lǐng)，唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

　　小學(xué)生讀后感 篇12

　　今天，我看了《活了一百萬(wàn)次的貓》這本書。講的是有一只貓活了一百萬(wàn)次，他沒有一次是開心的.，因?yàn)樗�的主人沒有一個(gè)是真正喜歡他的，小偷和魔術(shù)師把它當(dāng)成工具，而國(guó)王、水手雖然給了它衣食無(wú)憂的生活、開拓眼界的機(jī)會(huì)，卻沒有給它最寶貴的自由，所以貓討厭他們。但是，第一百萬(wàn)零一次，他遇到了一只白貓，找到了自己的幸福，和白貓相伴到老。

　　讀完這本書，我非常感動(dòng)，貓?jiān)谒�第一百萬(wàn)零一次生命中，明白了幸福的真諦，那那就是愛和付出！所以，我們應(yīng)該好好愛我們周圍的每一個(gè)人！

　　小學(xué)生讀后感 篇13

　　今天我讀了格林童話《小紅帽》的故事，故事說(shuō)的是小紅帽的外婆病了，小紅帽去看外婆，路上她遇到了大灰狼，狼花言巧語(yǔ)地說(shuō)：“森林里的花兒真多，可漂亮了�！毙〖t帽聽信了狼的`話，去森林里玩去了。狼來(lái)到外婆家，一口吃掉了外婆，躺在床上裝做外婆等小紅帽過(guò)來(lái)，小紅帽來(lái)到外婆家，也被狼吃掉了。一個(gè)獵人經(jīng)過(guò)，把狼的肚子剪開，救出了外婆和小紅帽，然后在狼的肚子里裝滿了石頭。狼醒來(lái)后，不知道肚子里是石頭，跑到河邊喝水，石頭太重了，狼一頭栽進(jìn)河里淹死了。

　　這個(gè)故事告訴我們：不要輕易相信陌生人，不然的話，那些“大灰狼”就會(huì)得逞，趁機(jī)對(duì)我們不利，這可是人生警句呀，小朋友們可要牢記喲!

　　小學(xué)生讀后感 篇14

　　看到張抗抗的那篇《天山向日葵》，才知道那片向日葵海洋位于天山腳下，我仿佛看到了那片特殊的背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵，也想起了凡。高畫中的向日葵。依稀記得大二時(shí)的某個(gè)清晨，迷糊中朋友發(fā)來(lái)信息，邀我一起去新疆，困乏至極，沒能及時(shí)回復(fù)信息，她便又打來(lái)電話邀我，問(wèn)其緣由，她說(shuō)夢(mèng)里她在新疆暢游，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己仍在宿舍的床上，有些懊惱，也許，她是和我一樣的'人，因?yàn)槲业膲?mèng)里有麗江古城的影子，所以我們都是執(zhí)著尋夢(mèng)的人，尋著那片金色海洋和迷人的古鎮(zhèn)陽(yáng)光。

【小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：

小學(xué)生昆蟲記讀后感 昆蟲記讀后感左右 小學(xué)生01-05

小學(xué)生經(jīng)典讀后感11-05

小學(xué)生的讀后感12-20

小學(xué)生讀后感10-02

當(dāng)代小學(xué)生讀后感04-30

【熱】小學(xué)生讀后感03-20

小學(xué)生讀后感【熱門】03-20

小學(xué)生之友讀后感04-05

【熱門】小學(xué)生讀后感03-11

【推薦】小學(xué)生讀后感03-11