初中綠山墻安妮讀后感覺

　　當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的初中綠山墻安妮讀后感覺，希望對大家有所幫助。

初中綠山墻安妮讀后感覺1

　　讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我知道這篇文章寫了一個關于友誼、責任和愛情的故事。綠山墻農舍的主人馬修和馬瑞拉原本打算收養(yǎng)一個男孩。然而，孤兒院送來了一個充滿幻想和喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她獨特的個性，讓她頻頻闖禍，但她樂觀活潑的性格，讀起來讓人忍不住笑。她改變了馬修和馬瑞拉的生活，總是牽動著兩個人的心。安妮聰明勤奮，通過自己的努力考上了大學，但為了照顧馬瑞拉，她最終選擇了當老師。

　　安妮從小就失去了父母，所以從小就沒有享受過母愛。看完這本書，我突然覺得很開心，每天都享受著父母對我的愛:下雨的時候給我一把傘；每天早上，黎明前起床給我做營養(yǎng)早餐；生病了，整夜陪著我...但我不知道如何珍惜和回報。

　　我記得有一次，我媽媽讓我做一些家務，但我一直在那里玩手機。如果我們需要父母的幫助，他們會同意的。所以我將來會幫助我的父母工作，珍惜他們對我的愛。

　　這篇文章給我留下了深刻的印象，還有安妮誠實的性格，很值得我學習。因為我想起了一件讓我羞愧的事情。有一次，學校通知我們明天要體檢。我不想體檢，因為我認為體檢是一件可怕的.事情。第二天，我欺騙了媽媽，說我不舒服，所以媽媽請了我一天假，但看到安妮在文章中，我后悔我想逃避，而不是勇敢地面對，所以我決定做一個像安妮這樣的人，誠實守信。

　　《綠山墻的安妮》這本書告訴我們很多做人的道理，讓人受益匪淺，所以我覺得《綠山墻的安妮》很值得一看。

初中綠山墻安妮讀后感覺2

　　《綠山墻的安妮》的小說。我從書架上拿了下來，開始仔細閱讀，好像我發(fā)現了寶藏。打開這本書的第一頁，我被它深深地吸引住了，我不能放手。經阿姨同意，我把這本書帶回家，準備慢慢閱讀。

　　這本書的主人公是一個11歲的孤兒，一個名叫安妮的.小女孩，有紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉浸在幻想中，不斷制造一些小災難。如果你允許你收養(yǎng)這個孩子，你愿意嗎？安妮11歲時，善良的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。

　　安妮活潑樂觀。她因天真和愛情幻想而開了很多玩笑，但她因善良和直率而贏得了友誼和真誠的愛。她通過自己的努力進入了大學，但為了照顧生病的馬瑞拉，她放棄了上大學的機會，留在家鄉(xiāng)當小學老師。

　　這是一個孤兒長大的故事。加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利描繪了整個故事，動情地歌頌了人們美好的心靈。

　　給我印象最深的是“另類調味品”。這件事主要是關于牧師和艾倫妻子來綠山墻喝茶的。一切正常愉快地進行著，但安妮的蛋糕出了大問題。她在蛋糕里加的不是香草精華，而是止痛藥。她不能接受自己的粗心大意，傷心地跑到自己的房間哭了起來。好心的艾倫太太跑到樓上安慰安妮，讓她像以前一樣活潑開朗。

　　這件事不禁讓我想起自己犯錯自責的時候，經常一個人偷偷哭，總是在媽媽的鼓勵和啟發(fā)下重拾信心，淚流滿面，露出一絲微笑。

　　讀完這本書，讓我感受最深的是世界上的“真、善、美”，“真”反映在人們的真實和簡單中；“善”反映在善良和樂于助人；“美”不是人們的臉或外表很美，而是心應該美麗，純潔。我認為每個人心中都有一顆善良的種子，如果你仔細培育，它就會生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。

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