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愛的教育第六章讀后感覺
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的愛的教育第六章讀后感覺，希望對大家有所幫助。
愛的教育第六章讀后感覺1
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，主要講述了主人公安利柯一學期寫的日記，以及老師每月講的關(guān)于意大利青少年的故事。
我一口氣讀完了它。我走進安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學如何生活，如何學習，如何愛，我發(fā)現(xiàn)愛包含了對生活的追求！
小說講述了主人公恩里科在三年級整整一學年的經(jīng)歷、觀察和感受，穿插了他的父母、姐姐和老師抄寫的每月故事，通過他們贊美愛的美德，高尚的心，教導青少年愛祖國，愛人民，愛自然，愛學習，愛勞動，孝順父母，尊重老師，團結(jié)友誼，互相幫助，保護弱者，同情不幸的人。
《愛的.教育》一書描寫了一群充滿活力、積極要求進步、陽光燦爛的青少年。有的家庭貧困，有的身體殘疾，當然有的沐浴在幸福中。他們從出身到性格都不一樣，但他們都有一件共同的事情——對祖國意大利的深深愛和對親友的真摯感情。不可忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這個小故事不僅陶冶了書中的人物，也震撼了我強烈的情感。面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
愛不是虛偽，不是冷藏，事實上，如果我們能冷靜下來，品味我們周圍的一切，我們會發(fā)現(xiàn)在這個世界上，有那么多人愛我，愛我，幫助我，我多么快樂啊！
愛的教育第六章讀后感覺2
這是什么樣的書《愛的教育》？懷著好奇，我迫不及待地打開書讀了起來。
這本書實際上是由作者亞米契斯改編的兒子日記。以一個四年級男孩恩里克的語氣，它講述了從10月開學的第一天到第二年7月在學校內(nèi)外看到、聽到和感受的故事，包括許多父母給他寫的'令人鼓舞人心的文章，以及老師在課堂上閱讀的感人的每月故事。整部小說以“愛”為主題，融合了世界上最偉大的愛：師生之愛、父母之愛、孩子之愛、同學之愛。雖然這些愛不是驚天動地的，但它們是感人的。
讀完這本書，我被書中濃濃的愛情氣氛所籠罩。我不禁深刻反思自己對自己的一些行為感到內(nèi)疚和羞愧。例如：當我看到一個可憐的乞丐向我要錢時，我冷冷地看著他；當我看到一個軟弱的孩子被大孩子欺負時，我漠不關(guān)心，袖手旁觀；當我母親生病時，我只是自己玩，沒有問候，一杯熱水。我覺得我缺乏同情，不夠關(guān)心別人，應(yīng)該努力糾正缺點，試著同情需要幫助的人，關(guān)心弱者，關(guān)心親戚，當你給別人帶來快樂的時候，你應(yīng)該是多么的快樂啊！
讀完這本書，我也明白了一個道理：愛的內(nèi)涵非常豐富，除了普通人之間的愛，還有一種崇高的愛，那就是為國家和國家的利益犧牲生命的高尚愛。這種高貴無私的愛就像明珠，永遠閃耀。
愛的教育第六章讀后感覺3
當我第一次看到《愛的教育》這本書的名字時，我立刻在腦海中產(chǎn)生了一個問題——愛是否受過教育？在我的認知中，愛應(yīng)該是一種條件反射，它受到生活的影響，讓我們慢慢感受到。但這不是教出來的！帶著疑問，我輕輕地打開了書的第一頁
不知不覺中，我讀完了《愛的教育》這本書。書中的每一張照片似乎都以魔力征服了我，這讓我覺得我迫不及待地想吞下整本書。讀完之后，我想再讀一遍。感人的故事帶我去理解和感動。
因為，愛是感人的！
書中的每一本日記都記錄了小安利柯對社會的理解和感受，他身邊最重要的是愛。因為他總是圍繞著各種各樣的愛：父母對孩子的愛，老師對學生的愛，親戚朋友之間的愛。
愛，一個多么閃亮，多么可愛的詞。書中的每一章和每一節(jié)都將“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，深入骨髓。在最簡單的`字里行間，作者融入了世界上最偉大的愛。只有有了一雙愛的眼睛，我們才能發(fā)現(xiàn)小安利柯是多么善良和可愛！
因為愛是一種教育！
在我們的日常生活中，這樣的愛并不少見，但我們并沒有仔細觀察這個世界。也許，在某條街上，摔倒的老人被“紅領(lǐng)巾”扶起來；在課堂上，老師鼓勵學生回答問題；媽媽起得很早，為我們做了一頓美味的早餐......這就是愛！即使這些事情微不足道，也是愛的體現(xiàn)，因為生活就像花，愛就是花的蜂蜜。
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