魯濱孫漂流記》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的魯濱孫漂流記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱孫漂流記》讀后感1
出身商人家庭的魯濱遜,因?yàn)橄蛲錆M冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的航海事業(yè),毅然舍棄舒適的生活,私自離家出海航行。后來在一次風(fēng)暴中,魯濱遜被海浪拋到一座行無人煙的海島上,在那里度過了20xx年漫長而艱辛的孤島生涯。
當(dāng)我鄭重的翻過《魯濱遜漂流記》的最后一頁,讀完這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時,我的心久久不能平靜,一個鮮活的人物形象——魯濱遜便浮現(xiàn)在我的'腦海中,一連串的問題也如同走馬燈一般縈繞在我的腦海:
如果我是魯濱遜,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運(yùn)屈服嗎?當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上的時候,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?當(dāng)看到野人們大開食人宴的時候,我會像他那樣勇敢的站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?
魯濱遜是個勇敢樂觀的人。初到荒島,他一無所有內(nèi)心充滿絕望。但這一切只是短暫的。在島上的的生活中,他獨(dú)特的個性慢慢顯露出來,他開始對生活從滿希望,開始一心一意地安排自己的生活:他建造自己的城堡,做凳子、椅子、獨(dú)木舟;飼養(yǎng)小狗、小羊;種植小麥、稻谷……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了屬于自己的導(dǎo)航王國。
魯濱遜憑著自己的智慧和勇氣,克服了維護(hù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去。在這個過程中,他也遭遇了很多困難和挫折。比如剛做的獨(dú)木舟太沉弄不下水,在海上航行時迷失了方向,沒有材料做墨水和紙等。但他堅(jiān)毅執(zhí)著,那些困難并不能把它嚇到、征服。最終,辛勤的勞動終于換來了令人欣慰的回報(bào),但這些沒有一件不是廢了很多力氣、克服了重重困難才得來的。
生活中,我們常常會碰到一些困難和挫折,例如考試成績低下,與家人吵架,此時,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的樂觀向上、堅(jiān)毅勇敢的精神,憑自己的雙手打造一個充實(shí)、無悔的人生。
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魯濱孫漂流記》讀后感2
炎炎酷暑,我百般無聊地呆坐在書桌前,無所事事。無意中瞥到了那早已堆滿書籍的箱子,一本藍(lán)色封面上印有幾個大字的書籍映入了我的眼簾:《魯濱孫漂流記》。
從那時起,這本書就成了我整個暑假消遣時光的精神食糧。而現(xiàn)在,經(jīng)過我的苦苦鉆研,終于對其中所發(fā)揚(yáng)的精神有了更深的理解。
雖然魯濱孫出身在一個富足家庭,但他卻無法安于這種現(xiàn)狀。他的那種冒險(xiǎn)精神使他遇到了人生中的一次重大轉(zhuǎn)折:第一次出海。
不幸的是,他的命運(yùn)似乎注定要如此曲折。在這次航行中,船隊(duì)遇上了漩渦,所有船員全部死于非命。當(dāng)然除了他例外,因?yàn)樗麖?qiáng)烈的求生意識讓他一直保持清醒,最終被沖到了一座荒島上,而且一呆就是三十多年。
在他的故事中,我深深意識到了自立自強(qiáng)的重要性。魯濱遜在缺少一切生活必須品,陷入絕望之地時,依靠著平時掌握的求生技能以及堅(jiān)強(qiáng)不息的意志力存活了下來。在我看來,他的一切成果都來自于他的自立自強(qiáng)的本領(lǐng)和不服輸?shù)木瘛?/p>
當(dāng)他不顧一切將禮拜五從野人手中求出時,我被震撼了:一方是單槍匹馬的魯濱遜,而另一方則是殺繆成性的野人。他是怎么做到的?!
在故事的結(jié)尾,他的.為人處事的方法和態(tài)度使他得到了眾人的信任,終于得到了安定的生活。
讀完這本書,我沉思了很多:現(xiàn)在的生活條件越來越舒適,寬松,科技也越來越發(fā)達(dá)。也正因?yàn)檫@樣,家長們也開始溺愛起孩子,不讓他們遇到哪怕是一丁點(diǎn)的困難。但家長也許沒有想過,為什么窮人的孩子早當(dāng)家?他們的家長沒有條件給他們良好的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們只能從小開始學(xué)習(xí)家務(wù),學(xué)習(xí)自力更生的本領(lǐng)。雖然他們或許沒法讀書,但往往他們比大城市里的孩子更加具有生活經(jīng)驗(yàn),也成熟的要早。
試想:如果將城市里的孩子和山村里的互換一下,會是怎樣的一幅情景?
魯濱孫漂流記》讀后感3
暑假,老師向我們推薦了《魯濱孫漂流記》這本書。這學(xué)期,有學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》故事梗概和精彩片段。這本書讓我受益匪淺,也讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”。
這本書主要講了英國發(fā)的魯濱孫酷愛冒險(xiǎn),在一次航海中,不幸遇難。只有他一人幸存,但是他被困在了一座荒島。魯濱孫在荒島上經(jīng)歷了種種困難,他堅(jiān)強(qiáng)樂觀解決了種種困難。最后,經(jīng)過不懈努力,回到文明社會。
本小說的作者——笛福。他是英國小說家、報(bào)紙撰稿人,被稱為英國小說和報(bào)刊之父。笛福筆下的主人公——魯濱孫聰明能干,迎難而上,堅(jiān)持不懈。他在最不幸的'處境中時的堅(jiān)持不懈,迎難而上這種精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)魯濱孫一人被漂流到孤島上后,遇到衣、食、住……困難,但經(jīng)過他的堅(jiān)持不懈、迎難而上而解決了這些猶如登天般的困難。堅(jiān)持在荒島上居住了28年。這種精神值得我們敬佩。這讓我想起了2012年倫敦奧運(yùn)會上的一幕。
在110米跨欄的比賽前,現(xiàn)場與電視機(jī)前的觀眾“N”雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位身穿橙色衣服的中國選手——劉翔。隨著一聲槍響,劉翔像一支的離弦的箭一般沖了出去,這是大家的心情懸了起來。第一個欄跨了過去,觀眾們都?xì)g呼起來,就像奪得了一枚金牌一般。到第二個欄時,準(zhǔn)備起跳,他的前腳一蹬,突然腳一軟,摔在了第二個欄上。劉翔無奈退出比賽。他受傷了,他痛苦地爬起來,他單腳跳出賽道。在賽道外,一位工作人員推來輪椅,而他拒絕了。接著劉翔單腳跳一跳一跳從第二欄向終點(diǎn)慢慢跳去,他忍著痛,忍著傷,從起點(diǎn)跳到了終點(diǎn)。跳到了終點(diǎn),劉翔才肯坐在輪椅上。這種堅(jiān)持不懈比賽的精神也值得敬佩,劉翔也已經(jīng)戰(zhàn)勝自己。
這讓我明白了一個道理:在最不幸的處境中時,要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持就是勝利。
魯濱孫漂流記》讀后感4
比爾蓋茨為了創(chuàng)業(yè)選擇了退學(xué);伽利略為了真理選擇了勇敢地質(zhì)疑亞歷山多德……這些偉人除了有聰明的頭腦,更因?yàn)樗麄兏矣谀贸鲇職鈦,魯濱遜也正是這樣一個拿得出勇氣的人。
魯濱遜不像大都數(shù)的冒險(xiǎn)者,不是沒錢就是想發(fā)大財(cái),他的家庭情況很不錯,也不愁吃穿,可他并不滿足于自己當(dāng)下的安逸生活,反而想要出去闖一闖。他從那時起,就敢于拿出勇氣,甚至是不顧父母,朋友的反對,他身上的冒險(xiǎn)精神深深地打動了我。
不過,不行的是他第一次出海冒險(xiǎn)就遭遇了風(fēng)浪,很多人退縮了,他卻沒有,很多人害怕了,他也沒有。他拿出勇氣來,始終堅(jiān)持自己心中的夢想。最后,他又不幸一人來到了孤島上,沒有吃的,沒有住的,他也沒有絕望,拿出勇氣來,不肯屈服于命運(yùn)。他用他的智慧創(chuàng)造了生命的奇跡,在孤島上生存了下來。之后,他還發(fā)現(xiàn)了一群吃人的野人,他對野人感到憤怒又一次拿出勇氣來,不僅消滅了沒有人性的野人,還救下了“星期五”。后來,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一艘船上的隊(duì)長和大副被送上荒島上,他也毫不遲疑的.拿出勇氣來,救出了他們,也因此能夠乘船回到自己的家鄉(xiāng)。魯濱遜多次面臨困難,身處困境,都拿出了勇氣,他對生活的積極態(tài)度讓他最終回歸故鄉(xiāng)。
我們生活上,學(xué)習(xí)上的困難一樣也很多。但只要我們像魯濱遜一樣,拿出勇氣來,多大的困難都會解決。就算你有再大的本事,再大的才華,一旦沒有勇氣,機(jī)會始終都不可能主動找上你。我曾經(jīng)也是個不自信的人,課堂上更是沉默,甚至養(yǎng)成了除非老師叫我,絕對不會自己舉手回答問題的壞習(xí)慣,但這樣一來,我發(fā)現(xiàn),課堂上我的聽課效率很低,成績也自然差了。所以,從那以后,我就會積極舉手,踴躍發(fā)言,也更加明白了我們應(yīng)該做一個隨時都能拿出勇氣來的人。
成功不是給最聰明的人,而是給最勇敢的人,拿出勇氣來,追求自己的夢想,走一段彩色的人生。
魯濱孫漂流記》讀后感5
“生存”兩個看似普通的漢字,卻蘊(yùn)含了優(yōu)勝劣汰,適者生存的深刻哲理…我們也必須學(xué)會生存的本領(lǐng)!
當(dāng)我看完《魯濱孫漂流記》,我是多么吃驚,一個又一個問號纏繞著我,是什么讓魯濱孫一個人在孤島上生活了二十多年之后又重返大陸,他不但沒死,還過著悠閑地生活,還養(yǎng)著大量的山羊,羊奶羊肉吃也吃不完!他還有大量的葡萄和各種水果取之不盡…魯濱孫他是多么的堅(jiān)強(qiáng)!
但我們再看看我們的現(xiàn)實(shí):現(xiàn)在飯來張口,衣來伸手的生活成了許多孩子的理所當(dāng)然,這些不良習(xí)慣,導(dǎo)致許多人一些小事也做不了。我還聽說一個高三的學(xué)生居然連微波爐也不會用;還有些大學(xué)生離開父母,連公交車也不會搭;還有些大學(xué)生連蒸飯也不會…我聽到這些,真令人心寒,所以我們必須學(xué)會生存。
當(dāng)我看到一則小小的事實(shí)時,一個生命又在這個世界上消失了,這條新聞是:一個雙休日,某學(xué)校學(xué)生鄒某在家休息,中午2時左右,不幸鄰居家失火殃及他家,最后等他發(fā)現(xiàn)火情時,火勢已非常迅猛,慌亂中,他未采用有效的自救措施,最后被濃煙嗆倒,窒息而死。不光這件事,還有一個大學(xué)生在床上休息,蚊帳突然起火,他竟沒有采用自救方法,被火燒成毀容。
其實(shí)這些令人心痛的'事實(shí)還有很多,如果這些當(dāng)事人采用自救方法,命也不會丟,也不會毀容。如果他們能采用自救方法,起碼能給自己一線生的希望,有些事本來是可以避免的,但是他們連基本的生存常識也不知道,如地震、火山噴發(fā)、洪水、海嘯的那些自然災(zāi)害,人們都有基本的逃生常識,就不會釀成今天的后果,還有一些人們自己引起的災(zāi)害,發(fā)現(xiàn)時應(yīng)及時自救。
與現(xiàn)實(shí)相比,魯濱孫是多么的勇敢,魯濱孫和這些當(dāng)事人相比,現(xiàn)代人真的連基本的生存常識也不知道,如果人們學(xué)會了生存,就不會有那么多悲慘的結(jié)局。所以,我們必須學(xué)會生存!
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