魯濱孫漂流記》讀后感
當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的魯濱孫漂流記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱孫漂流記》讀后感1
出身商人家庭的魯濱遜，因為向往充滿冒險與挑戰(zhàn)的航海事業(yè)，毅然舍棄舒適的生活，私自離家出海航行。后來在一次風暴中，魯濱遜被海浪拋到一座行無人煙的海島上，在那里度過了20xx年漫長而艱辛的孤島生涯。
當我鄭重的翻過《魯濱遜漂流記》的最后一頁，讀完這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時，我的心久久不能平靜，一個鮮活的人物形象——魯濱遜便浮現(xiàn)在我的'腦海中，一連串的問題也如同走馬燈一般縈繞在我的腦海：
如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運屈服嗎?當獨自一人置身于荒島上的時候，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?當看到野人們大開食人宴的時候，我會像他那樣勇敢的站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?
魯濱遜是個勇敢樂觀的人。初到荒島，他一無所有內心充滿絕望。但這一切只是短暫的。在島上的的生活中，他獨特的個性慢慢顯露出來，他開始對生活從滿希望，開始一心一意地安排自己的生活：他建造自己的城堡，做凳子、椅子、獨木舟;飼養(yǎng)小狗、小羊;種植小麥、稻谷……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的導航王國。
魯濱遜憑著自己的智慧和勇氣，克服了維護的困難，把自己的生命延續(xù)下去。在這個過程中，他也遭遇了很多困難和挫折。比如剛做的獨木舟太沉弄不下水，在海上航行時迷失了方向，沒有材料做墨水和紙等。但他堅毅執(zhí)著，那些困難并不能把它嚇到、征服。最終，辛勤的勞動終于換來了令人欣慰的回報，但這些沒有一件不是廢了很多力氣、克服了重重困難才得來的。
生活中，我們常常會碰到一些困難和挫折，例如考試成績低下，與家人吵架，此時，我們應該學習魯濱遜的樂觀向上、堅毅勇敢的精神，憑自己的雙手打造一個充實、無悔的人生。
公眾號：最好的我們一直在路上
魯濱孫漂流記》讀后感2
炎炎酷暑，我百般無聊地呆坐在書桌前，無所事事。無意中瞥到了那早已堆滿書籍的箱子，一本藍色封面上印有幾個大字的書籍映入了我的眼簾：《魯濱孫漂流記》。
從那時起，這本書就成了我整個暑假消遣時光的精神食糧。而現(xiàn)在，經過我的苦苦鉆研，終于對其中所發(fā)揚的精神有了更深的理解。
雖然魯濱孫出身在一個富足家庭，但他卻無法安于這種現(xiàn)狀。他的那種冒險精神使他遇到了人生中的一次重大轉折：第一次出海。
不幸的是，他的命運似乎注定要如此曲折。在這次航行中，船隊遇上了漩渦，所有船員全部死于非命。當然除了他例外，因為他強烈的求生意識讓他一直保持清醒，最終被沖到了一座荒島上，而且一呆就是三十多年。
在他的故事中，我深深意識到了自立自強的重要性。魯濱遜在缺少一切生活必須品，陷入絕望之地時，依靠著平時掌握的求生技能以及堅強不息的意志力存活了下來。在我看來，他的一切成果都來自于他的自立自強的本領和不服輸?shù)木瘛?/p>
當他不顧一切將禮拜五從野人手中求出時，我被震撼了：一方是單槍匹馬的魯濱遜，而另一方則是殺繆成性的野人。他是怎么做到的？！
在故事的結尾，他的.為人處事的方法和態(tài)度使他得到了眾人的信任，終于得到了安定的生活。
讀完這本書，我沉思了很多：現(xiàn)在的生活條件越來越舒適，寬松，科技也越來越發(fā)達。也正因為這樣，家長們也開始溺愛起孩子，不讓他們遇到哪怕是一丁點的困難。但家長也許沒有想過，為什么窮人的孩子早當家？他們的家長沒有條件給他們良好的生活環(huán)境，學習環(huán)境，孩子們只能從小開始學習家務，學習自力更生的本領。雖然他們或許沒法讀書，但往往他們比大城市里的孩子更加具有生活經驗，也成熟的要早。
試想：如果將城市里的孩子和山村里的互換一下，會是怎樣的一幅情景？
魯濱孫漂流記》讀后感3
暑假，老師向我們推薦了《魯濱孫漂流記》這本書。這學期，有學習了《魯濱孫漂流記》故事梗概和精彩片段。這本書讓我受益匪淺，也讓我懂得了“堅持就是勝利”。
這本書主要講了英國發(fā)的魯濱孫酷愛冒險，在一次航海中，不幸遇難。只有他一人幸存，但是他被困在了一座荒島。魯濱孫在荒島上經歷了種種困難，他堅強樂觀解決了種種困難。最后，經過不懈努力，回到文明社會。
本小說的作者——笛福。他是英國小說家、報紙撰稿人，被稱為英國小說和報刊之父。笛福筆下的主人公——魯濱孫聰明能干，迎難而上，堅持不懈。他在最不幸的'處境中時的堅持不懈，迎難而上這種精神值得我們學習。當魯濱孫一人被漂流到孤島上后，遇到衣、食、住……困難，但經過他的堅持不懈、迎難而上而解決了這些猶如登天般的困難。堅持在荒島上居住了28年。這種精神值得我們敬佩。這讓我想起了2012年倫敦奧運會上的一幕。
在110米跨欄的比賽前，現(xiàn)場與電視機前的觀眾“N”雙眼睛都目不轉睛地盯著那位身穿橙色衣服的中國選手——劉翔。隨著一聲槍響，劉翔像一支的離弦的箭一般沖了出去，這是大家的心情懸了起來。第一個欄跨了過去，觀眾們都歡呼起來，就像奪得了一枚金牌一般。到第二個欄時，準備起跳，他的前腳一蹬，突然腳一軟，摔在了第二個欄上。劉翔無奈退出比賽。他受傷了，他痛苦地爬起來，他單腳跳出賽道。在賽道外，一位工作人員推來輪椅，而他拒絕了。接著劉翔單腳跳一跳一跳從第二欄向終點慢慢跳去，他忍著痛，忍著傷，從起點跳到了終點。跳到了終點，劉翔才肯坐在輪椅上。這種堅持不懈比賽的精神也值得敬佩，劉翔也已經戰(zhàn)勝自己。
這讓我明白了一個道理：在最不幸的處境中時，要堅持不懈，堅持就是勝利。
魯濱孫漂流記》讀后感4
比爾蓋茨為了創(chuàng)業(yè)選擇了退學；伽利略為了真理選擇了勇敢地質疑亞歷山多德……這些偉人除了有聰明的頭腦，更因為他們敢于拿出勇氣來，魯濱遜也正是這樣一個拿得出勇氣的人。
魯濱遜不像大都數(shù)的冒險者，不是沒錢就是想發(fā)大財，他的家庭情況很不錯，也不愁吃穿，可他并不滿足于自己當下的安逸生活，反而想要出去闖一闖。他從那時起，就敢于拿出勇氣，甚至是不顧父母，朋友的反對，他身上的冒險精神深深地打動了我。
不過，不行的是他第一次出海冒險就遭遇了風浪，很多人退縮了，他卻沒有，很多人害怕了，他也沒有。他拿出勇氣來，始終堅持自己心中的夢想。最后，他又不幸一人來到了孤島上，沒有吃的，沒有住的，他也沒有絕望，拿出勇氣來，不肯屈服于命運。他用他的智慧創(chuàng)造了生命的奇跡，在孤島上生存了下來。之后，他還發(fā)現(xiàn)了一群吃人的野人，他對野人感到憤怒又一次拿出勇氣來，不僅消滅了沒有人性的野人，還救下了“星期五”。后來，當他發(fā)現(xiàn)一艘船上的隊長和大副被送上荒島上，他也毫不遲疑的.拿出勇氣來，救出了他們，也因此能夠乘船回到自己的家鄉(xiāng)。魯濱遜多次面臨困難，身處困境，都拿出了勇氣，他對生活的積極態(tài)度讓他最終回歸故鄉(xiāng)。
我們生活上，學習上的困難一樣也很多。但只要我們像魯濱遜一樣，拿出勇氣來，多大的困難都會解決。就算你有再大的本事，再大的才華，一旦沒有勇氣，機會始終都不可能主動找上你。我曾經也是個不自信的人，課堂上更是沉默，甚至養(yǎng)成了除非老師叫我，絕對不會自己舉手回答問題的壞習慣，但這樣一來，我發(fā)現(xiàn)，課堂上我的聽課效率很低，成績也自然差了。所以，從那以后，我就會積極舉手，踴躍發(fā)言，也更加明白了我們應該做一個隨時都能拿出勇氣來的人。
成功不是給最聰明的人，而是給最勇敢的人，拿出勇氣來，追求自己的夢想，走一段彩色的人生。
魯濱孫漂流記》讀后感5
“生存”兩個看似普通的漢字，卻蘊含了優(yōu)勝劣汰，適者生存的深刻哲理…我們也必須學會生存的本領！
當我看完《魯濱孫漂流記》，我是多么吃驚，一個又一個問號纏繞著我，是什么讓魯濱孫一個人在孤島上生活了二十多年之后又重返大陸，他不但沒死，還過著悠閑地生活,還養(yǎng)著大量的山羊，羊奶羊肉吃也吃不完!他還有大量的葡萄和各種水果取之不盡…魯濱孫他是多么的堅強啊！
但我們再看看我們的現(xiàn)實：現(xiàn)在飯來張口，衣來伸手的生活成了許多孩子的理所當然，這些不良習慣，導致許多人一些小事也做不了。我還聽說一個高三的學生居然連微波爐也不會用；還有些大學生離開父母，連公交車也不會搭；還有些大學生連蒸飯也不會…我聽到這些，真令人心寒，所以我們必須學會生存。
當我看到一則小小的事實時，一個生命又在這個世界上消失了，這條新聞是：一個雙休日，某學校學生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及他家，最后等他發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中，他未采用有效的自救措施，最后被濃煙嗆倒，窒息而死。不光這件事，還有一個大學生在床上休息，蚊帳突然起火，他竟沒有采用自救方法，被火燒成毀容。
其實這些令人心痛的'事實還有很多，如果這些當事人采用自救方法，命也不會丟，也不會毀容。如果他們能采用自救方法，起碼能給自己一線生的希望，有些事本來是可以避免的，但是他們連基本的生存常識也不知道，如地震、火山噴發(fā)、洪水、海嘯的那些自然災害，人們都有基本的逃生常識，就不會釀成今天的后果，還有一些人們自己引起的災害，發(fā)現(xiàn)時應及時自救。
與現(xiàn)實相比，魯濱孫是多么的勇敢，魯濱孫和這些當事人相比，現(xiàn)代人真的連基本的生存常識也不知道，如果人們學會了生存，就不會有那么多悲慘的結局。所以，我們必須學會生存！
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