《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感，歡迎大家分享。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感1
以前沒(méi)少跟孩子一起讀書(shū)，可這本卻沒(méi)讀過(guò)，直到這次孩子的作業(yè)，讓我和孩子認(rèn)真地讀了讀這本書(shū)�？催^(guò)后，一股暖流流遍全身，馬上問(wèn)女兒，“你愛(ài)媽媽嗎？媽媽愛(ài)你嗎？……”原來(lái)，愛(ài)可以這樣表達(dá)。一個(gè)這樣簡(jiǎn)單的故事，卻表達(dá)了人類(lèi)最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感。
這本書(shū)看似簡(jiǎn)單，無(wú)非是一只小兔子和一只大兔子相互訴說(shuō)著我有多愛(ài)你，可是，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單，童真的故事，卻帶給我一種強(qiáng)大的震撼�！安虏挛矣卸鄲�(ài)你？”小兔子問(wèn)。“噢，我大概猜不出來(lái)�！贝笸米有πΦ卣f(shuō)�！拔覑�(ài)你這么多。”小兔子拼命張開(kāi)雙臂�？墒�，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的愛(ài)總是比不上大兔子來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得深、來(lái)得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于了解媽媽對(duì)他的愛(ài)，是那么深那么遠(yuǎn)，相信他也會(huì)努力付出更多的愛(ài)。在簡(jiǎn)短但純真的對(duì)話中，展露無(wú)邊的親情，溫馨感人。
我想，在現(xiàn)實(shí)中，孩子們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你？”“我愛(ài)你有這么多！” 如果沒(méi)有他們愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)一切盡了心的`撫育者的遠(yuǎn)到月亮那兒的感情，那么大兔子的“我愛(ài)你遠(yuǎn)到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)”又怎么會(huì)有？怎么延續(xù)？生命里遺傳的神奇也是有生命的理由的。
我好喜歡這只小兔子，更喜歡這只大兔子。喜歡里面稚氣、溫馨的話語(yǔ)。讓我們都來(lái)感動(dòng)在其中，將愛(ài)延續(xù)。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感2
讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)后，我不禁又許多感想。講的是一只小兔子和他的母親在睡前攀比自己有多愛(ài)對(duì)方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)。小兔子那么認(rèn)真的表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，真的令我感動(dòng)。雖然小兔子沒(méi)有大兔子跳的高、沒(méi)它手臂長(zhǎng)，可是小兔子在盡力去做表達(dá)它對(duì)大兔子愛(ài)。這種愛(ài)是值得人們珍惜的，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師們都很愛(ài)我，爺爺奶奶天天送我上學(xué)放學(xué)，我放學(xué)回來(lái)后媽媽要輔導(dǎo)我寫(xiě)字、做作業(yè)，奶奶早在放學(xué)前就把飯菜做好等我回來(lái)吃晚飯，老師天天辛苦的教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、不知疲倦的把自己擁有的知識(shí)全部都傳授給我們……我很愛(ài)他們，他們也很愛(ài)我！
雖然他們有時(shí)批評(píng)我，但是每次都是我有錯(cuò)在先。愛(ài)可不能變成溺愛(ài)哦！愛(ài)是不求回報(bào)的`。要想回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)，就要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)、天天向上、不讓父母操心，做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子！我相信我們都是好孩子。那么“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們我們有多愛(ài)他們！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感3
課文上完了，天天都忙碌在緊張的復(fù)習(xí)氣氛中，但是孩子們總是不是很在狀態(tài)，于是，突然想到講個(gè)故事給孩子們聽(tīng)。想到前段時(shí)間我看的《猜猜我有多愛(ài)你》，我就想把它與班里的孩子們分享。故事聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，講的是小兔子和兔爸爸之間在比誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多的事情。不過(guò)，精美的插圖、有趣的情節(jié)還是吸引了大家的目光。同學(xué)們聽(tīng)得投入、看得也很認(rèn)真。我沒(méi)有只是把故事讀出來(lái)，而是讀一句，就讓大家看一看圖畫(huà)，或者讓大家說(shuō)一說(shuō)此時(shí)的感受，再或者預(yù)測(cè)一下接下來(lái)故事會(huì)如何發(fā)展。同學(xué)們?cè)趦A聽(tīng)中鍛煉了表達(dá)，在表達(dá)中促進(jìn)了思考，大家還被故事中洋溢的`父子之愛(ài)深深感動(dòng)了。
在講故事的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)文中的“他”理解不夠，同一個(gè)“他說(shuō)”，可能是“大兔子說(shuō)”，也可能是“小兔子說(shuō)”，理解能力稍差的同學(xué)就容易弄錯(cuò)。當(dāng)我們聯(lián)系上文再讀一遍時(shí)，大家就明白了。所以，“聯(lián)系上下文”是理解文章的一個(gè)好辦法哦！
故事講完后，我給大家留了一個(gè)小作業(yè)：那就是把這個(gè)故事講給你最?lèi)?ài)的人聽(tīng)，也可以用自己的方式，告訴他們你的愛(ài)有多“大”。有的同學(xué)等不及了，說(shuō)：“余老師，我想告訴你，我對(duì)你的愛(ài)有多大！”
“哈哈，好啊，你說(shuō)說(shuō)看！”
“我對(duì)你的愛(ài)可以圍著地球轉(zhuǎn)幾圈！”
哇！你對(duì)我的愛(ài)好多��！”
另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)得更讓我感動(dòng)：“老師，你的生命有多長(zhǎng)，我對(duì)你的愛(ài)就有多長(zhǎng)！”
“余老師都被感動(dòng)得濕潤(rùn)了眼眶�！蔽艺f(shuō)。
看到大家這么喜歡繪本故事，而且在聽(tīng)故事的過(guò)程中收獲很多，更加堅(jiān)定了余老師要繼續(xù)給大家讀繪本的決心。當(dāng)然，如果你覺(jué)得光靠老師讀不夠過(guò)癮的話，就讓爸爸媽媽給你買(mǎi)更多的繪本故事讀吧！也可以把你喜歡的故事帶到教室，讀給大家聽(tīng)哦！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感4
當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
——題記
生日那天，媽媽送給我一本有趣的繪本故事書(shū)——《猜猜我有多愛(ài)你》。對(duì)于這件生日禮物，我愛(ài)不釋手，一有時(shí)間，都會(huì)捧著讀幾遍。
《猜猜我有多愛(ài)你》是愛(ài)爾蘭作家山姆?麥克布雷尼寫(xiě)的一本充滿愛(ài)的童話故事，講述了小栗色兔子和大栗色兔子在比誰(shuí)的愛(ài)更多、更遠(yuǎn)、更深。我特別喜歡文中的小栗色兔子，他用各種有趣的方法認(rèn)真地向大兔子表達(dá)“我有多愛(ài)你”，他努力地張開(kāi)手臂，努力地舉高手，努力地向上跳，努力地腳頂樹(shù)干倒立……他真的很愛(ài)很愛(ài)大兔子。但不管怎么比，小兔子總是比不過(guò)大兔子對(duì)他的愛(ài)。在這個(gè)故事中，大兔子和小兔子互相愛(ài)著彼此，大兔子用自己的智慧勝過(guò)了小兔子，但是小兔子卻用自己的天真贏得了大兔子更多的愛(ài)。因此，當(dāng)很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人時(shí)，愛(ài)就不再是可以衡量的了。
“大兔子”的愛(ài)是世界上比較偉大的，我的媽媽也是我的“大兔子”。清晰記得去年冬天的那個(gè)夜晚，我高燒不退，媽媽看到我痛苦的樣子，決定帶我去醫(yī)院。那時(shí)天氣很冷，北風(fēng)像猛獸一般猛烈地吹著，讓人忍不住哆嗦。她用厚厚的`羽絨服把我緊緊地裹住背我去醫(yī)院，我伏在媽媽的背上，左一下，右一下的晃著……我們總算到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們這是流感，打點(diǎn)滴不管用，只能靠吃藥治療�；丶液髬寢屭s忙給我吃上藥，她一遍一遍地用濕毛巾擦拭我的額頭；一遍一遍地給我量體溫；一遍一遍地喂我喝水……等我的高燒退了后，她才松了口氣。
“大兔子”的愛(ài)永遠(yuǎn)比“小兔子”的愛(ài)要多得多。媽媽給我的愛(ài)實(shí)在是太多太多，所以我要做個(gè)好孩子、好學(xué)生，做一個(gè)令媽媽引以為榮的“小兔子”。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感5
《猜猜我有多愛(ài)你》這篇課文字雖然不是很多，但是很有趣。故事講的是有一天晚上，有一只小兔子要睡覺(jué)時(shí)，突然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛(ài)你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)。可是無(wú)論它怎樣，它都比不過(guò)大兔子！，因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)永遠(yuǎn)比孩子的愛(ài)更深更廣更遠(yuǎn)�！安虏挛矣卸鄲�(ài)你？”這樣一句普通的話語(yǔ)，讓人覺(jué)得無(wú)比的溫馨。因?yàn)檫@是發(fā)自肺腑的愛(ài)的表達(dá)，使愛(ài)環(huán)繞我們周?chē)�。�?dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)把這種感覺(jué)描繪出來(lái)�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，我要對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們比大海還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
除了愛(ài)我的`爸爸媽媽外，我感受最深的是老師和同學(xué)的愛(ài)，老師給我知識(shí)、教我怎樣做人；同學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴……我感受到了身邊許許多多的愛(ài)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。
我愛(ài)你們，一百分的愛(ài)！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感6
《猜猜我有多愛(ài)你》是一本充滿愛(ài)和幸福的童話故事。這本書(shū)中那只可愛(ài)的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛(ài)你！可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過(guò)媽媽對(duì)他的愛(ài)，因?yàn)樗氖直蹧](méi)有媽媽長(zhǎng)，跳的`沒(méi)有媽媽高，力氣沒(méi)有媽媽大……
我像那只小栗色兔子。我很愛(ài)我的親人，而他們給了我更多無(wú)私的愛(ài)。外公外婆、爺爺奶奶一直在辛苦地照顧著我。外公外婆不僅會(huì)做我愛(ài)吃的美味食物，還很耐心地輔導(dǎo)我的功課。爺爺奶奶總是對(duì)我笑瞇瞇的，還教會(huì)我許多事情。爸爸很忙，但只要有空，就會(huì)陪著我畫(huà)畫(huà)，陪著我玩；媽媽自然不用說(shuō)了，她是最?lèi)?ài)我、最了解我的人！
我還愛(ài)我的老師和同學(xué)們，他們也給了我很多的愛(ài)。剛上學(xué)時(shí)，我像只膽小的兔子，老師不僅教我知識(shí)，還時(shí)刻關(guān)愛(ài)著我，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變得越來(lái)越勇敢自信。同學(xué)們的友愛(ài)，使班級(jí)成為我另一個(gè)溫暖的家。
我的身邊充滿著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，但就像書(shū)中所說(shuō)的：“愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。”大家給我的愛(ài)實(shí)在太多太多，我不能都說(shuō)出來(lái)。所以我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子、好學(xué)生，回報(bào)大家給我的愛(ài)。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感7
寒假，媽 媽送我了一本《猜猜我有多愛(ài)你》，一見(jiàn)到這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手，迫不及待地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講的是大兔子與小兔子相互之間濃濃的、深深的愛(ài)。小兔子很愛(ài)很愛(ài)大兔子，無(wú)論它怎么表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，大兔子總是比小兔子表達(dá)的還要多。而我卻能感受到小兔子想表達(dá)更多更多的愛(ài)，聰明又機(jī)靈的小兔子想到了借助景物表達(dá)它的愛(ài)，它對(duì)大兔子說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里”，說(shuō)完累得睡著了。大兔子表達(dá)了對(duì)小兔子更深的愛(ài)，它吻了小兔子，并說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里�！笨吹竭@里我非常感動(dòng)。我想到了我的爸爸媽 媽對(duì)我的愛(ài)。
寒假里，為了滿足我的愿望，媽 媽發(fā)著燒帶我去滑雪場(chǎng)滑雪。在滑雪場(chǎng)，她寸步不離地扶著我，當(dāng)我從山上往下沖的時(shí)候，媽 媽也飛奔著跟著我、保護(hù)我。
每天晚上，爸爸都抽出時(shí)間陪我瘋狂的`做游戲，我感到很快樂(lè)，也很幸福。
我也很愛(ài)很愛(ài)我的爸爸媽 媽。他們煩惱的時(shí)候我會(huì)講笑話逗他們開(kāi)心；媽 媽生病了，還會(huì)端一杯熱騰騰的水給她喝；爸爸媽 媽上班累了，我會(huì)為他們捶捶背……
愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不著的，卻能用心感受的到。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感8
《猜猜我有多愛(ài)你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆．麥克布雷尼寫(xiě)作的一本帶有深厚的愛(ài)的童話書(shū)。講的是一只小兔子和他的母親比自己對(duì)對(duì)方愛(ài)的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)的愛(ài)。可是無(wú)論它怎樣，它都比不過(guò)大兔子，因?yàn)楦改傅膼?ài)永遠(yuǎn)比孩子的愛(ài)更深更廣更遠(yuǎn)！
“猜猜我有多愛(ài)你？”這樣一句普通的話語(yǔ)，讓人覺(jué)得無(wú)比的溫馨。愛(ài)這種感情，在中國(guó)人看來(lái)，應(yīng)該是含蓄的，即便是男女之間的愛(ài)情，表達(dá)起來(lái)也是羞羞答答的，而父母子女之愛(ài)，可能父母在孩子很小的時(shí)候會(huì)偶爾所說(shuō)愛(ài)寶寶，或者在和孩子玩耍的時(shí)候問(wèn)寶寶最?lèi)?ài)誰(shuí)，隨著孩子的長(zhǎng)大，一些表達(dá)愛(ài)的動(dòng)作也隨著消失了。在我們的生活中，父母是無(wú)微不至地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。將他們的愛(ài)都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂(lè)地生活。而我們卻很少向他們作過(guò)愛(ài)的表達(dá)，都是普通的對(duì)話，甚至有些無(wú)理取鬧，根本就沒(méi)有什么愛(ài)的流露。
讀了這本書(shū)才深刻地體會(huì)到它確實(shí)將父母的`愛(ài)淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)，使我和看這本書(shū)的每一個(gè)人都震撼了。原來(lái)愛(ài)可以用這種方法來(lái)表達(dá)！這其實(shí)只不過(guò)是一對(duì)母子睡前的談話，但是它們用最平實(shí)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，把自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)表現(xiàn)了出來(lái)。使我這樣一個(gè)旁觀者不禁為之感嘆：這是一對(duì)擁有著多么濃厚感情的母子��！
我要向小兔子一樣表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，我想對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們比天上的星星還要多，比大海還要深，比蜜還要甜�！�
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感9
讀了猜猜我有多愛(ài)你，我非常的感動(dòng)，這本書(shū)我愛(ài)不擇手，一有時(shí)間，就要去看看它。
在書(shū)中，小兔子跟大兔子不停地在比誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多，更遠(yuǎn)，更深。盡管整個(gè)故事中，小兔子沒(méi)有大兔子跳得高，沒(méi)有大兔子手臂長(zhǎng)，也沒(méi)有大兔子的想法多。不過(guò)，小兔子盡管不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，但是，它還是非常認(rèn)真地對(duì)大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你！”這讓我知道：我們的愛(ài)不能把它拿去計(jì)算，而是要用心去認(rèn)真感悟。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫(xiě)作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)放松我的心情，讓我開(kāi)懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，別看他非常嚴(yán)肅，但是，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營(yíng)訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時(shí)我生命中的大兔子，因?yàn)樗浅Ｓ押�，�?dāng)我忘帶鉛筆時(shí)，他會(huì)馬上從書(shū)包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個(gè)藍(lán)色的'書(shū)包用了兩年，盡管書(shū)包已經(jīng)破破爛爛，但是，丁維說(shuō)：“只要還能裝好我的書(shū)！我寧可永遠(yuǎn)背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)，我要對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感10
這是一個(gè)表達(dá)愛(ài)的故事。讀到一半，怎么說(shuō)呢，我想，我這一生是再也不會(huì)忘記這個(gè)故事了，原來(lái)愛(ài)還可以這樣告白！
“猜猜我有多愛(ài)你？”“噢，我大概猜不出來(lái)。” ……其實(shí)，這不過(guò)是臨睡前一對(duì)父子（或母子）最平常不過(guò)的對(duì)話了，但童心未泯的山姆·麥克布雷尼卻借一大一小兩只兔子之口，把生命中那種最原始的父子之情濃縮在短短的一段對(duì)話里了！當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開(kāi)雙臂、說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”時(shí)，我們不禁啞然失笑：愛(ài)，還可以這樣來(lái)衡量嗎？可對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)，這樣的`比喻可能是再直接不過(guò)的了。接龍游戲似的比喻一個(gè)接著一個(gè)，天真、智慧、讓人發(fā)噱，卻又是那么溫情感人。小兔子不管怎么比，他的愛(ài)永遠(yuǎn)也比不過(guò)爸爸來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn)，最后，他終于在一片釅釅的父愛(ài)的包裹之下睡去了。不過(guò)，山姆·麥克布雷尼在結(jié)尾又添上了一句神來(lái)之筆：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)。”
這個(gè)天上掛著一彎月牙的晚上，小兔子一定睡得很甜，因?yàn)樗肋@個(gè)世界上有一個(gè)人更愛(ài)他。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感11
這天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛(ài)你》收到了，圖書(shū)十分精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋十分不錯(cuò)。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我必須第一時(shí)間和西西一齊讀這本精美的書(shū)，相信他也會(huì)驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽?zhuān)跒槟骋粋�(gè)個(gè)性的人朗讀這個(gè)故事。
此書(shū)主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話：猜猜我有多愛(ài)你?
小兔子分別張開(kāi)大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛(ài)你到月亮那樣遠(yuǎn)。透過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的'愛(ài)。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書(shū)中，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)證明大兔子身份之處，不明白到底他是爸爸?還是她是媽媽?其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽?zhuān)职謰寢尪际呛⒆拥乃鶒?ài)之人。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感12
《猜猜我有多愛(ài)你》，幾天來(lái)和老虎（杜浩然）已經(jīng)一起讀了好幾遍。這本書(shū)真的很不錯(cuò)，作為一本繪本，他的插圖淡雅精致，輕松溫馨，而在大兔子和小兔子簡(jiǎn)短的對(duì)話中又展露出無(wú)邊的親情，溫馨感人。
這個(gè)故事觸動(dòng)的'是我們心底最柔軟的地方。讀完故事后，我問(wèn)老虎第一感覺(jué)是什么？他說(shuō)，很好玩。我問(wèn)：還有呢？他說(shuō)，小兔子很愛(ài)他的爸爸（他說(shuō)這只兔子長(zhǎng)的很高大，是爸爸），兔爸爸也很愛(ài)小兔子，很感人。他說(shuō)他最喜歡里面大兔子和小兔子表達(dá)愛(ài)的兩句話：1。小兔子倒立起來(lái)把腳撐在樹(shù)干上，“我愛(ài)你一直到我的腳趾頭�！彼f(shuō)�！�?yàn)檫@句表達(dá)特別有意思，很好玩，很有創(chuàng)意。2。大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)。”——老虎聽(tīng)完這句話，就說(shuō)，哇，好遠(yuǎn)，這表達(dá)了大兔子對(duì)小兔子滿滿的愛(ài)。
我又問(wèn)老虎，那你想怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)？他笑著說(shuō)：“我愛(ài)媽媽一排牙、一個(gè)頭、一整個(gè)身子，全部都愛(ài)！”哇，好無(wú)厘頭的回答，但我感受到了他的愛(ài)，我們滿心的幸福在蕩漾！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感13
今天我終于讀完了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)。它的主要內(nèi)容是：
小栗色兔子該上床睡覺(jué)了，但是，它緊緊地抓住大栗色兔子的耳朵不放。他要大兔子聽(tīng)他說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你。”小兔子想盡辦法讓他的愛(ài)變大，可是，大兔子的愛(ài)，始終比小兔子多。到晚上了，小兔子對(duì)大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里。”說(shuō)完小兔子便睡著了。然后，大兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣貋?lái)�！�
我讀完這本書(shū)，非常感動(dòng)。雖然這本書(shū)很短，但是他卻表示母愛(ài)和父愛(ài)的無(wú)私。父母對(duì)孩子的愛(ài)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子對(duì)父母的愛(ài)要多。
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感7
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事，故事講的是小兔子和她的媽媽比誰(shuí)的愛(ài)更多，她用手臂、身體、小河的長(zhǎng)度，跳躍的高度和到月亮的距離來(lái)和媽媽比誰(shuí)的'多，可是無(wú)論她怎么比都沒(méi)有媽媽的愛(ài)多。
小兔子該上床睡覺(jué)了，可是他還拉著大兔子的耳朵，小兔子給大兔子說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你。”大兔子說(shuō)：“這恐怕我不知道！”
讀了這本書(shū)，我知道了小兔子和大兔子的愛(ài)有多深，我也要向他們學(xué)習(xí)勇敢表達(dá)自己的愛(ài)，我們每個(gè)人都要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。這個(gè)故事告訴我：愛(ài)是無(wú)限的，我們應(yīng)該聽(tīng)家長(zhǎng)的話，老師的話，因?yàn)槟銈儗?duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感14
《猜猜我有多愛(ài)你》是令我印象最深刻的一本書(shū)，作者是愛(ài)爾蘭作家山姆·麥克布雷尼。當(dāng)然，這又是一本圖書(shū)，自然也少不了精美的圖畫(huà)咯！書(shū)中精美的畫(huà)作都是由英國(guó)的安妮塔婕朗創(chuàng)作的。
這本有趣的繪本講的.是一只大栗色兔子和一只小栗色兔子之間發(fā)生的故事。大家一定很好奇，為什么是兩只兔子之間發(fā)生的事呢？難道不應(yīng)該是人與人之間的感情故事嗎？下面我就把這個(gè)故事介紹給大家。
故事是這么開(kāi)始的：在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小栗色兔子應(yīng)該上床睡覺(jué)了，可是他緊緊抓住大栗色兔子的耳朵不放，他要大栗色兔子好好聽(tīng)他說(shuō)“我有多愛(ài)你！”大栗色兔子聽(tīng)了，說(shuō)：“我可猜不出來(lái)�！庇谑�，小栗色兔子就向大栗色兔子證明自己到底有多么愛(ài)他。瞧，小栗色兔子一會(huì)兒把手臂張開(kāi)，張開(kāi)到不能再?gòu)堥_(kāi)為止！可是，大栗色兔子的手臂要比小栗色兔子的手臂長(zhǎng)的多！但小栗色兔子并不服輸，他又拿自己的手和身體的長(zhǎng)度，還用跳的高度，來(lái)和大栗色兔子比試，但是小栗色兔子終究還是太小了，根本比不過(guò)大栗色兔子。最后小栗色兔子實(shí)在太困了，閉上眼睛居然就睡著了。大栗色兔子躺在小栗色兔子身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)�！�
這是一個(gè)多么溫馨的故事��！雖然這個(gè)故事是發(fā)生在兩只兔子之間，但我覺(jué)得非常有寓意，小栗色兔子想要用長(zhǎng)度和高度向大栗色兔子表達(dá)自己有多么愛(ài)他，但無(wú)論怎么比試，在小兔子看來(lái)，自己都輸了。大家有沒(méi)有覺(jué)得這只小栗色兔子特別的單純特別的可愛(ài)呢？
寫(xiě)到這兒，我有一段話送給大家，這也是我在這本書(shū)的背面發(fā)現(xiàn)的：當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許你會(huì)想把這種感覺(jué)表達(dá)出來(lái)，可是，就像小兔子和大兔子那樣，愛(ài)，實(shí)在不是一個(gè)容易衡量的東西！這句話令我印象最為深刻，它既是對(duì)這篇故事最完美的概括。也是對(duì)愛(ài)最好的詮釋——愛(ài)，不一定要表達(dá)出來(lái)，只要你有一顆真誠(chéng)的愛(ài)他/她的心就可以了！
《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感15
今天，張老師給我們講了個(gè)，叫《猜猜我有多愛(ài)你》。講完后，還把這個(gè)貼到了教室后面。一下課，我和同學(xué)們就沖到后面去看這個(gè)故事了，因?yàn)槲覀儗?shí)在太喜歡它了，聽(tīng)老師講過(guò)后不過(guò)癮，自已還想多看幾遍。
《猜猜我有多愛(ài)你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆.麥克布雷尼寫(xiě)的一本充滿愛(ài)意的書(shū)。它的大概意思是這樣的：有一天晚上，有一只小兔子要睡覺(jué)時(shí)，突然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛(ài)你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)�？墒菬o(wú)論它怎樣，它都比不過(guò)大兔子！
我讀完故事后，覺(jué)得小兔子是永遠(yuǎn)不可能贏過(guò)兔媽媽的，因?yàn)楹⒆拥膼?ài)是永遠(yuǎn)不能跟父母比的.，特別是母親給我們的愛(ài)，那是世上最偉大的愛(ài)呀！我要感謝我的家人，他們不但給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛(ài)，這愛(ài)真是比天還高，比海還深，比糖還甜。
除了感謝我的家人外，我也很想感謝我的老師和同學(xué)，老師給我知識(shí)、教我怎樣做人；同學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴……
我感受到了身邊許許多多的愛(ài)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。
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