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三國(guó)演義讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的三國(guó)演義讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三國(guó)演義讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文1
足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。都讓我佩服不已。
諸葛亮在當(dāng)時(shí)的地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)中,是一個(gè)看問(wèn)題比較敏銳、處事比較有膽識(shí)謀略、能隨機(jī)應(yīng)變的`人。然而,他之所以具有這些優(yōu)勢(shì),就是因?yàn)樗匾晫?shí)踐。所以我覺(jué)得諸葛亮所具有的品質(zhì)都是很值得我們學(xué)習(xí)的。
諸葛亮不但計(jì)謀多端,且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降,不戰(zhàn)自退。誰(shuí)知沒(méi)有說(shuō)退蜀軍,自己反被諸葛亮說(shuō)得理屈詞窮,最后甚至被諸葛亮罵死,真是搬起石頭砸自己的腳。后人說(shuō)得好:"兵馬出西秦,雄才敵萬(wàn)人。輕搖三寸舌,罵死老奸臣。"
諸葛亮在有生之年為蜀國(guó)立下無(wú)可比擬的功勞,甚至在死去之后,還能以木偶退兵,用錦囊計(jì)殺死魏延,其洞察天機(jī)的能力有如天神,怪不得魯迅先生說(shuō)"狀諸葛之多智近妖"呢。
諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計(jì)屢試不爽,指揮作戰(zhàn)無(wú)往不利。他的一生鞠躬盡瘁,死而后已,不負(fù)劉備所托,竭盡畢生精力效忠蜀國(guó),實(shí)在是百年難遇的良臣謀士,得力助手。他用自己傳奇的一生為《三國(guó)演義》這部著作添上了絢爛的一筆。
三國(guó)演義讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文2
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!倍嗌倌陙(lái),人們卻忘不了公元220至280年,中國(guó)曾有三分鼎立的局面。曹操,劉備,孫權(quán),一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就此打開(kāi)。
首先翻開(kāi)書(shū)的這一頁(yè),這一頁(yè)記錄著公元200年的一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役“官渡之戰(zhàn)”。在官渡之戰(zhàn)中,曹操戰(zhàn)勝袁紹。
可為什么袁紹的兵70萬(wàn)卻打不過(guò)只有7萬(wàn)兵的曹操?因?yàn)樵B這人沒(méi)有計(jì)謀,生性多疑,不聽(tīng)取自己謀士的建議,于是謀士們心生怨恨,有的投奔曹操,有的氣急了自殺去了。相反曹操聽(tīng)取自己的謀士荀彧,程昱,郭嘉的意見(jiàn),一樣樣的'照著去辦,并且善于用兵,所以戰(zhàn)勝了袁紹。這就是兵勝不在寡的著名例子。
還有這樣一個(gè)例子,發(fā)生在公元208年的赤壁之戰(zhàn)。那時(shí)劉備輸給曹操,兵敗逃亡,諸葛亮建議劉備聯(lián)合江南的孫權(quán),共同消滅曹操,劉備非常同意這個(gè)觀點(diǎn)。于是與孫權(quán)組成了孫劉聯(lián)軍,孫權(quán)的大都督周瑜和劉備的軍師諸葛亮一起商議,準(zhǔn)備采用火攻的形式,結(jié)果把曹操殺得落荒而逃,唐朝詩(shī)人杜牧有一首懷古詩(shī)以說(shuō)這個(gè)事“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!
可是三國(guó)鼎立的局面才幾年,司馬炎的晉朝就推翻了三國(guó)。當(dāng)年的建立終究化為塵土,尤其是劉備的兒子劉禪投降時(shí),蜀漢的政治徹底糟蹋,“昭烈經(jīng)營(yíng)良不易,一朝功業(yè)頓成灰!倍嗝幢。晉朝的統(tǒng)一使三國(guó)的局面正式結(jié)束。真有感呀。
三國(guó)演義讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文3
《三國(guó)演義》是歷史上著名的名著,他的作者是羅貫中,在這本書(shū)里,他講述了很多發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的故事,描繪和刻畫(huà)了很多性格特征明顯的人物形象。
其中包括老謀深算的劉備、心胸狹窄的周瑜、容易紅臉的張飛……,相信只要是你看過(guò)這本書(shū),那么你都會(huì)對(duì)這些人印象深刻的。
從小到大,我的課余愛(ài)好就是了解歷史上發(fā)生的趣事和有意義的事,這樣的我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū),里面我最喜歡諸葛亮這位人物和忍辱負(fù)重的'劉備,諸葛亮為自己的主公鞠躬盡瘁死而后已,而劉備是一個(gè)重情重義之人,
為了報(bào)仇,他奮不顧身,可惜最終大敗,逃到白帝城,如果是像曹操這種奸雄為兄弟報(bào)仇,一定不會(huì)在樹(shù)下扎營(yíng),為什么劉備要選擇在樹(shù)下扎營(yíng)呢?因?yàn)閯洳幌胱屖勘珶幔铇?shù)乘涼,這體現(xiàn)出劉備是重情重義、故全他人的人!
當(dāng)我看見(jiàn)有一片關(guān)于諸葛亮做什么事不好的作文時(shí),我的心情十分不好,因?yàn)橹T葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現(xiàn)還不夠好嗎?我想問(wèn)問(wèn)那作者是怎么想的……但諸葛亮不應(yīng)該獨(dú)自去征伐,應(yīng)該和阿斗一起守住蜀國(guó),說(shuō)不定還可以打敗司馬懿呢!
劉備當(dāng)初應(yīng)該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國(guó)的,它可以讓諸葛亮交代一些人守城,在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦,這樣就一定可以勝利!
三國(guó)演義讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”這句話正是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。此時(shí)此刻,我心中頓時(shí)熱血澎湃,眼前展現(xiàn)的是那一幕幕感人的故事。而我尤其被書(shū)中關(guān)羽的故事而感動(dòng)。
關(guān)羽兵敗,退走麥城。途中被東吳兵所擒。吳王以高官收買關(guān)羽,卻因關(guān)羽內(nèi)心頑強(qiáng)不屈,直到臨死,他也神態(tài)從容,英勇赴死。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我無(wú)比感動(dòng)。
讀完這一章節(jié),我體會(huì)到了關(guān)羽的.堅(jiān)定。他的意志堅(jiān)不可催,他沒(méi)有低頭折節(jié),沒(méi)有逆來(lái)順受。他的心是堅(jiān)定的,是高尚的,是美好的,他就像那些革命烈士一樣,毫不在乎自己的生命,把國(guó)家放在首位,這是一種多么崇高的品質(zhì)啊!正是他那不投降的精神,喚醒了我的勇氣。有人曾說(shuō):”人總是要死的,但有的死得比泰山還重,有的死得卻比羽毛還輕!蔽艺J(rèn)為關(guān)羽就死得比泰山還重!在中國(guó)革命史上也有許多與關(guān)羽一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。如"劉胡蘭,她被敵人抓住,她寧可葬身火海,也不愿意暴露了重要的消息。對(duì)她來(lái)說(shuō),敵人的刺刀不算什么,堅(jiān)定自己的意志才是第一!有人說(shuō):”現(xiàn)在我們太小,不能像這些戰(zhàn)士一樣,但是卻在我們的身邊,也能做到堅(jiān)定不移:比如說(shuō)解難提,許多人想了一會(huì)兒就打推堂鼓,但是如果堅(jiān)持就能破解出,這就是堅(jiān)定啊!”路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在人生的路上,面對(duì)困難,我們也可以像關(guān)羽一樣,堅(jiān)強(qiáng)不屈,不在困難面前低頭,退縮!
關(guān)羽的精神與他的尊嚴(yán),使我一輩子受用不盡!
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