【熱】幸福讀后感
讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的幸福讀后感,希望能夠幫助到大家。
幸福讀后感1
一手翻看李躍兒的《誰拿走了孩子的幸!,一邊在心理暗暗稱奇,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,讀完最后一頁時,竟有孔子“三月不知肉味”之感。讓我不禁感嘆這確是“送給孩子和家長的福音”。
我自認為是懂孩子的人,也懷有一顆想要喚起孩子們真、善、美的教師心。讀完李老師的書,才覺自己之幼稚,要走的路還很漫長。幸運的是,我讀了這本書,有了莫多的收獲。
我看到了李老師的愛與智慧。但凡愛教育的'教師,是不乏愛的,就像天下的父母,少有不愛自己子女的。我記得做過一道教育類的選擇題,有百分之八十的老師都回答他們是愛學生的,但只有百分之二十的學生能感受到老師對自己的愛。確實,愛,需要方式。不是父母、老師愛的方式,而是孩子能接受的方式。就像書中提到那個叫楊一帆的女孩爺爺奶奶愛她么?非常愛。一直把她抱在懷里,因為擔心被其他的小孩欺負,不讓她和其他小孩在一起玩耍。可這讓“孩子作為人的所有技能未被使用到。在孩子身體里,那顆作為人的靈魂很少被感動過,很少有痛苦也很少有愉快。”這是錯誤的愛的方式。當孩子因被錯誤的愛而變成“問題孩子”時,就需要老師的智慧。
幸福讀后感2
我是一個酷愛故事書的書迷,不管在哪里,手里總有一本書,所以被同學稱為“小故事書迷”。這幾天我喜歡上了一本書,它的名字叫《笑貓日記全集》,里面有一個快樂溫馨的故事深深地吸引了我,這個故事就是《幸福的鴨子》。這個故事主要講了現(xiàn)代的事情,笑貓、馬小跳、唐飛、一毛一超、張達是對形影不離的好朋友。一個暑假,笑貓和馬小跳他們幾個,來到了張達的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊,他們認識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂……。這個故事可以讓我們知道了我們每天都要快樂、幸福,只有這樣才能一天都能快樂。
唐飛的.爸爸皺皺眉頭說:“我沒說摘桃子很好玩兒,也沒說摘桃子不好玩。我是說農(nóng)村是個廣闊的天地,是真正的大自然,對你們城市的孩子來說是最好的大課堂,所以你們要好好珍惜這次機會。”當我讀到{農(nóng)村是個廣闊的天地,是真正的大自然}這一句的時候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。
這個故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一只心中每天都有幸福感的女鴨子,它所有的幸福都來自它對生活的態(tài)度。
你想想如果你早晨不開新你一天都不開新,所以我們每天都要用快樂的心情面對生活。
幸福讀后感3
最近,我們學習了一篇課文,叫《幸福在哪里》。這篇文章點明了勞動的意義,也扭轉(zhuǎn)了我對幸福的認識。
這是一篇童話故事,是說三個牧童在智慧女兒的引導(dǎo)下,悟出了幸福的真諦:幸福源于辛勤的勞動。
勞動是一件光榮的事,許多的名人都在贊美勞動。三個牧童就是因勞動創(chuàng)造了屬于自己的幸福,獲得了快樂。
這兩個字,一直激勵著人們奮發(fā)向上,努力拼搏。“逆水行舟,不進則退。”這句話早已傳入百家,而勞動和勤奮則是指引著我們向前走的方向標,令我們領(lǐng)略到下一步的'險峻,以及成功的喜悅。
我認為,文章中不僅勞動使我振奮,其中,幸福的真諦也令我望塵莫及。
看這篇文章我受益匪淺,它令懂得了人生幸福的真諦,明白了勞動的可貴。
幸福讀后感4
同學們,你們知道幸福是什么嗎?是讓爸爸媽媽不再上班,抽出時間陪你玩?是生日那天,朋友們無條件地給你送上精美的玩具?還是天天在家看電視,玩電腦?
都不是。這時,你也許會感到奇怪:那什么是幸福呢?最近,我看了一本書,叫《幸福的鴨子》。就是這只鴨子,告訴了我幸福的真諦。這本書的主人公,是這只鴨子,它的名字叫麻花兒,她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,在她的眼里壞事變成好事,她從來不擔心自己得不到幸福,但她擔心別人得不到幸福。在麻花兒的心里,她心中的幸福仿佛沒有邊際。
讀完了這本書,我也明白了幸福:心中的思念是一種幸福;用心去感受大自然的神奇也是一種幸福。甚至你身邊的一朵美麗的花,一只可愛的'小鳥都可以讓你感到幸福。只要你拋開自私,拋開煩惱,一切都會好,一切都會是充滿快樂、幸福的。
以前,我總是認為只有爸爸媽媽,只有完成我心中所希望的事才快樂幸福,直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)原來幸福那么簡單,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,懷有一顆感動的心,幸福是無處不在的。
讓我們用雙手去幫助別人,關(guān)心他人,讓自己做一個幸福的人,同時也去感染別人,讓大家從此幸福起來吧!
幸福讀后感5
打開幸福超越完美這本書,就見“請停止追求完美,現(xiàn)在就開始過一個更幸福的人生!”初見這句話時,心里還真有種頗為不理解的感覺,我就想:為什么一定要停止追求完美,才能開始更幸福的人生呢?擁有了完美之后的幸福豈不是更加圓滿和美好嗎?
讀過,才知其中的道理。這是一本教授我們?nèi)绾螌π腋W龀鏊伎嫉奈谋。作者泰勒博士不僅是哈佛大學 “積極心理學”的教授,還游歷世界各地做關(guān)于“積極心理學關(guān)照人類幸!钡膶I(yè)講學和報告,幸福超越完美就是他通過自己從積極心理學所做出的'研究所得和在世界各地做講座積累的資料案例分析,總結(jié)呈現(xiàn)給讀者的真知灼見。
現(xiàn)實生活中,創(chuàng)建、構(gòu)筑幸福的方式與方法有很多,可是從我身邊的朋友和我自己的身上,我卻發(fā)現(xiàn)那些真正擁有了幸福的人,并不是所謂的努力了再努力、得到了又得到的人,我發(fā)現(xiàn)有絕大多數(shù)人都在忙著趕路,而忽視了自己已經(jīng)擁有的精彩。
其實這些精彩可能并不完美,卻絲毫也不會影響幸福指數(shù)的升高。完美和幸福是兩個毫不相關(guān)的詞語,但是在本書中,我看到了它們的相關(guān)性。甚至還驚奇地洞見追求未知的完美理想已然制約了擁有幸福的現(xiàn)實。
幸福讀后感6
我沒有完整的讀完這本書,只是花了一點時間去讀了其中的一些句子。即便如此,關(guān)于幸福的新概念也漸漸融入我的思想。本書作者塞利格曼不再關(guān)注傳統(tǒng)心理學注重的“如何減輕人們的痛苦”,而是專注于如何建立人們的幸福感,并讓幸福感持續(xù)下去。
我以前一直認為幸福的測量標準就是生活滿意度,而今幸福的含義變得更加豐富,它的目標是讓生命變得更加豐盈、蓬勃。我們總是在想生活中有什么不滿意的`地方,卻很少花時間去想生活中有多少福賜。我們太過注意生活中的壞事,對于好事卻關(guān)注不多。當然,有些時候我們需要分析壞事,以便從中吸取教訓,并避免將來重蹈覆轍。然而,人們?nèi)ハ肷钪械膲氖碌臅r間,經(jīng)常多得沒必要。更糟糕的是,這種對壞事的過度關(guān)注會加劇我們的焦慮和抑郁。避免這種情況的一個辦法,就是更多地去關(guān)注并去品味那些生活中的好事。消除生活中的不利條件與構(gòu)建生活中的有利條件遠遠不是一碼事。如果想要幸福和蓬勃發(fā)展,我們確實必須減少痛苦;但除此之外,我們還必須有積極情緒、投入、意義、成就和積極的人際關(guān)系。努力去營造屬于我們自己的持續(xù)幸福吧!
幸福讀后感7
你知道《美麗中國》這本書嗎?你想讀嗎?這本書一共有上、中、下篇,快點讀吧!每篇都有很多美麗中國的`奧秘。
那里講了以前都是泥土路,現(xiàn)在都是水泥路;以前只有自行車,老百姓根本用不起汽車,現(xiàn)在有了電動車、摩托車、大部分人都用汽車了;以前人們都住在草房里,現(xiàn)在都是高樓大廈;以前只有小店而且很小,現(xiàn)在有了超市而且很大;以前人們只吃粥、紅薯,現(xiàn)在我們吃漢堡、牛排……以前常有猛獸出沒來傷人,現(xiàn)在只有小寵物;現(xiàn)在有了新的航天飛機發(fā)射了,現(xiàn)在我們中國有了激光炮和激光槍了……
想象祖國的未來,我的夢想有很多,我最想成為一名軍人,努力訓練,去打,我想變成變型金剛一樣來保護中國,我想讓中國軍隊變得更強大……
我祝愿,中國變得更強大,祝愿中國人生活變得更美好,祝愿中國的武器更先進,祝愿中國變得更美麗……
幸福讀后感8
一次偶然的機會,我在書店看見了一看見了擁抱幸福的小熊這本書,我隨手拿了起來。誰知這一拿起來,我就不想放了!于是我把它買回了家,如饑似渴的讀了起來。它的魅力,讓我的眼淚都被引了出來。
小念在童年時代,家庭遇重大變故。魚翅并非偶然的機會,寧醫(yī)生送的小念一個,泰迪,熊和溫暖的微笑。并告訴小念:“擁抱小熊就是擁抱幸福!”雖然經(jīng)歷了許多磨難,但是通過小念不懈的努力,他最終擁有了很多小熊。
現(xiàn)實是殘酷的,父母離異,親人病故,他人陷害……讓人覺得幸福遙不可及。小熊看來是那么近,但是卻那么遠,讓人永遠都只追看不上他的`步伐?墒。想念住到了,他像燒不盡的小草,向著太陽,勇敢成長。因為他 有一顆顆真誠的,善良的心。
如果想擁抱小熊,從現(xiàn)在開始,讓我們一起去努力擁抱小熊吧,因為,幸福都是奮斗出來,不是嗎?
幸福讀后感9
《幸福來臨時》是我這個暑假看的第一本書,主要講的是哈玲卡的故事。她是一個生活在孤兒院的小姑娘,已經(jīng)十二歲了,她性格孤僻,內(nèi)心封閉,沒有一個朋友。
老師給她們班布置了一個有益的活動,那就是讓全班的同學裝出一副可憐的樣子,讓路上的行人給他們捐款,等活動結(jié)束時,看誰收到的捐款多,就可以獲得學校給出的`大獎。
下課后,同學們都議論紛紛,有些人說:“我絕對是第一名,我絕對是……”只有哈林卡不出聲,在沉重地思考著……
活動開始了,前幾次哈林卡沒有什么經(jīng)驗,幾天過去了,盒子里才只有和一點兒錢,再看一看同學們的盒子,都有半盒了。這時哈林卡著急了,她對自己說:“我一定要拿到第一名。”于是,她開始絞進腦汁思考,突然,她想出一個好辦法。
哈林卡悄悄地走進工具間,從抽屜里偷出一節(jié)炭筆,用它在眼下畫黑圈,這樣看起來就很可憐了。就這樣,一些帶著漂亮孩子的母親們都給她捐錢。最終,她的捐款最多,獲得了學校獎勵的去城堡公園遠足的機會。
通過她的故事,使我明白了,遇到任何事一定要多動腦筋,而且不能放棄!
幸福讀后感10
我一直以為幸福是有父母的寵愛,朋友們的關(guān)心,老師的'表揚,說也說不盡,直到讀了《幸福是什么》,我才知道了幸福的真諦。
故事是這樣的,三個牧童去放羊,看見了一口涌不出水的老井,于是他們便清理了一下,又在旁邊挖了口小井。智慧女兒喝了三口,感謝他們,并祝他們幸福。牧童們奇怪地問幸福是什么,智慧女兒讓他們自己去找。十年后,他們都變成了青年,說出了自己的幸福。智慧女兒告訴了他們幸福真諦——幸福要靠勞動,很好地盡自己的義務(wù),做出對別人有益的事情。我從中知道了,幸福不是靠索取,而是靠付出。想想爸爸媽媽工作這么辛苦,而我卻像個小公主似的,把他們吩咐得團團轉(zhuǎn)。有時候他們忙,沒法陪我,我就說我不幸福,其實我已經(jīng)很幸福了,但我總認為這是理所當然的。
讀了《幸福是什么》,我覺得太不應(yīng)該了,平時索取的太多,自己付出的又是那么少。于是,我每天就幫媽媽做家務(wù),讓家里干干凈凈。還給爸爸洗腳,讓爸爸冰冷的腳變得暖和?粗职謰寢尩男θ,我明白了,這就是幸福。
幸福讀后感11
生命從哪里來?古人是由神話故事來解釋的。相傳,原本天和地是合攏的,混沌不分,像個“大雞蛋”。盤古在“雞蛋” 里昏睡了一萬八千多年才睡醒。他討厭黑暗向往光明,便開天劈地。
天地被創(chuàng)造出來后,盤古就頭頂天,腳踏地,這樣又過了一萬八千多年,天升的極高,地變的極厚,天地再也無法合攏,可盤古也以經(jīng)累死了。
臨死的時候,他的身軀化成了萬物,他呼出的'氣變成了風和云,發(fā)出的聲音變成了轟隆隆的雷霆,左眼變成了光芒萬丈的太陽,右眼變成了絞潔明媚的月亮,筋脈變成了縱橫交錯的大道,血液變成了奔騰的江河,皮膚變成了萬傾良田,就連流出的汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖……
后來女禍創(chuàng)造人類,人類才從少到多。
當然這些神話故事都不符合科學道理,其實我們大家都有一個共同的祖先它就是原核細胞。
綜觀歷史長河,從四十億年前第一個單細胞生命的出現(xiàn),到寒武紀生命大爆發(fā),在到人類時代,生命雖然經(jīng)歷磨難,仍然從無到有,從簡單到復(fù)雜,從單到多樣。
幸福讀后感12
《提醒幸!肥钱吺缑魧懙,她是國家一級作家、心理學家,北京作家協(xié)會副主席,中國作家協(xié)會第五、六、七、八屆全國委員。
書有兩大版塊,接下來,我就要與大家分享一下第二版塊的“夢幻小屋和藍手鐲”。
這篇作品探討了小女孩零零誠信喪失的原因,零零的改變并不是自身的頑皮和淘氣,而是源于成年人的誤解和蠻橫的賭氣。由于摔跤弄壞了手鐲樣式的門票,零零被工作人員當做逃票的孩子當眾斥責,并被趕出了夢幻小屋。此舉讓零零的'心靈受到了極大的傷害,她選擇了用逃票的方式補償自己。
小說告訴我們,兒童的生存困境一部分來自于家庭和學校,另一部分則來自于社會。如果一個孩子能在寬容、誠信、自尊的環(huán)境中長大,他就是一個寬容、誠信、自尊的孩子;而如果這個孩子被放置在一個缺乏善意、狹隘多疑的環(huán)境中,孩子只能變成一個道德缺失的人。
幸福讀后感13
讀完《給孩子當下的幸!,我感覺我心里好踏實!今天是一個好日子,是聊城下雪的日子,我喜歡雪,所以今天我寫一寫讀這本書的感想!
首先我得感謝育兒網(wǎng)給我寄來這么好的一本書,真是學習了。原來我是在網(wǎng)上看電子版的已經(jīng)很喜歡,現(xiàn)在有一本書在手中真是高興極了,咱還是喜歡手捧書讀書!
馬老師在書中全用現(xiàn)實的`例子,不用華麗的語言,而是用樸實的語言記述發(fā)生在孩子們身上的故事,讓我讀來就像身邊有這么一群孩子,在做著這些事情,很真實,很受啟發(fā)。我的寶寶雖然才六個月,但是我有一個很大的家庭,有很多孩子,他們7歲、4歲、3歲的都有,我對應(yīng)著《給孩子當下的幸!飞嫌浭龅暮⒆觽兊墓适、孩子們的特點,我在我家孩子身上也發(fā)現(xiàn)了,這讓我如獲靈丹妙藥,可以在她們身上“使藥”。
這是衷心的感謝!
幸福讀后感14
這個學期,老師推薦我們閱讀美德少年文學故事叢書《奔跑的幸!愤@本書。讀了這本書,中間的每一個故事都感動著我。我來給你們介紹一下吧!有堅強勇敢的江奇,喜愛閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜,小機靈鬼朱宇丹,拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個人物的故事。
江奇右手天生就是一團肉疙瘩,但他毫不氣餒,克服重重困難,在學校運動會上的'跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績。在學習上,他學用左手寫字、畫畫;在生活中,用左手騎自行車。為了準備跳繩比賽,他還把繩子繞在小臂上跳繩,結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻,鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團肉疙瘩,但他的手里卻握著一顆堅強的心。我們也要學習他的那種永不放棄的精神,永遠握著一顆堅強的心。
北風呼嘯,汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服,下面只有一條單褲。這是因為他家貧窮,只有靠跑步的方式來取暖。老師發(fā)現(xiàn)后,給他送去了過冬的衣服。老師的關(guān)懷激勵著汪明慈,他的學習成績漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時的困難和貧窮阻擋了自己前進的道路,同時還要知道感恩。
讀了這本書,我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個故事都是我們學習的好榜樣。
幸福讀后感15
我們每個人都像是一粒種子,把他撒在夢想的泥里,用希望的水澆灌他,不久便會發(fā)芽,用信心的肥料營養(yǎng)他,不久便會長成一棵充滿自信的嫩苗;用堅強的陽光沐浴他,不就便能開出一朵朵堅強的花兒,最后,用滿滿的愛來包擁他,他便會結(jié)出累累的碩果,那是幸福的果子。
閱讀完《奔跑的'幸!房梢园l(fā)現(xiàn),那些同學們有著各種不同的身世,遭遇。有的一出生便有肢體的殘疾,有的突然遭到各種病魔無情的打擊,有的年紀小小便承受了親人離去的痛苦;但是,他們有一個共同的特點,始終不放棄希望,他們擁有自信,他們堅強不屈,更重要的是,他們擁有愛,來自親人的愛,來自學校老師,同學的愛,來自社會各方面的愛!有了這些,幸福就會慢慢的降臨。
正如書名一般,奔跑的幸福!和別人不一樣不要緊,你只是很特別,可能你比其他人多走了一段旅程,雖然很辛苦,可是你比別人多收獲一段別樣的風景。跟大家一起展開翅膀吧,你會飛得更高更遠。這個世界上,每個人都是平等的,即使有些差異,也不用害怕,正如那位右手緊握的同學一樣,請握住一顆堅強的心,記住,你的周圍,你的親人,你的老師和同學們,大家都愛著你!你一定會在生命的奔跑中收獲滿滿的幸福。
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