【熱】幸福讀后感
讀完一本名著以后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的幸福讀后感，希望能夠幫助到大家。
幸福讀后感1
一手翻看李躍兒的《誰拿走了孩子的幸�！罚贿呍谛睦戆蛋捣Q奇，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，讀完最后一頁時，竟有孔子“三月不知肉味”之感。讓我不禁感嘆這確是“送給孩子和家長的福音”。
我自認為是懂孩子的人，也懷有一顆想要喚起孩子們真、善、美的教師心。讀完李老師的書，才覺自己之幼稚，要走的路還很漫長。幸運的是，我讀了這本書，有了莫多的收獲。
我看到了李老師的愛與智慧。但凡愛教育的'教師，是不乏愛的，就像天下的父母，少有不愛自己子女的。我記得做過一道教育類的選擇題，有百分之八十的老師都回答他們是愛學生的，但只有百分之二十的學生能感受到老師對自己的愛。確實，愛，需要方式。不是父母、老師愛的方式，而是孩子能接受的方式。就像書中提到那個叫楊一帆的女孩爺爺奶奶愛她么？非常愛。一直把她抱在懷里，因為擔心被其他的小孩欺負，不讓她和其他小孩在一起玩耍�？蛇@讓“孩子作為人的所有技能未被使用到。在孩子身體里，那顆作為人的靈魂很少被感動過，很少有痛苦也很少有愉快�！边@是錯誤的愛的方式。當孩子因被錯誤的愛而變成“問題孩子”時，就需要老師的智慧。
幸福讀后感2
我是一個酷愛故事書的書迷，不管在哪里，手里總有一本書，所以被同學稱為“小故事書迷”。這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫《笑貓日記全集》，里面有一個快樂溫馨的故事深深地吸引了我，這個故事就是《幸福的鴨子》。這個故事主要講了現(xiàn)代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、一毛一超、張達是對形影不離的好朋友。一個暑假，笑貓和馬小跳他們幾個，來到了張達的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂……。這個故事可以讓我們知道了我們每天都要快樂、幸福，只有這樣才能一天都能快樂。
唐飛的.爸爸皺皺眉頭說：“我沒說摘桃子很好玩兒，也沒說摘桃子不好玩。我是說農村是個廣闊的天地，是真正的大自然，對你們城市的孩子來說是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會。”當我讀到｛農村是個廣闊的天地，是真正的大自然｝這一句的時候想到了農村的山山水水和芬芳的空氣。
這個故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一只心中每天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來自它對生活的態(tài)度。
你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每天都要用快樂的心情面對生活。
幸福讀后感3
最近，我們學習了一篇課文，叫《幸福在哪里》。這篇文章點明了勞動的意義，也扭轉了我對幸福的認識。
這是一篇童話故事，是說三個牧童在智慧女兒的引導下，悟出了幸福的真諦：幸福源于辛勤的勞動。
勞動是一件光榮的事，許多的名人都在贊美勞動。三個牧童就是因勞動創(chuàng)造了屬于自己的幸福，獲得了快樂。
這兩個字，一直激勵著人們奮發(fā)向上，努力拼搏�！澳嫠兄�，不進則退�！边@句話早已傳入百家，而勞動和勤奮則是指引著我們向前走的方向標，令我們領略到下一步的'險峻，以及成功的喜悅。
我認為，文章中不僅勞動使我振奮，其中，幸福的真諦也令我望塵莫及。
看這篇文章我受益匪淺，它令懂得了人生幸福的真諦，明白了勞動的可貴。
幸福讀后感4
同學們，你們知道幸福是什么嗎？是讓爸爸媽媽不再上班，抽出時間陪你玩？是生日那天，朋友們無條件地給你送上精美的玩具？還是天天在家看電視，玩電腦？
都不是。這時，你也許會感到奇怪：那什么是幸福呢？最近，我看了一本書，叫《幸福的鴨子》。就是這只鴨子，告訴了我幸福的真諦。這本書的主人公，是這只鴨子，它的名字叫麻花兒，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，在她的眼里壞事變成好事，她從來不擔心自己得不到幸福，但她擔心別人得不到幸福。在麻花兒的心里，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
讀完了這本書，我也明白了幸福：心中的思念是一種幸福；用心去感受大自然的神奇也是一種幸福。甚至你身邊的一朵美麗的花，一只可愛的'小鳥都可以讓你感到幸福。只要你拋開自私，拋開煩惱，一切都會好，一切都會是充滿快樂、幸福的。
以前，我總是認為只有爸爸媽媽，只有完成我心中所希望的事才快樂幸福，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)原來幸福那么簡單，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，懷有一顆感動的心，幸福是無處不在的。
讓我們用雙手去幫助別人，關心他人，讓自己做一個幸福的人，同時也去感染別人，讓大家從此幸福起來吧！
幸福讀后感5
打開幸福超越完美這本書，就見“請停止追求完美，現(xiàn)在就開始過一個更幸福的人生!”初見這句話時，心里還真有種頗為不理解的感覺，我就想：為什么一定要停止追求完美，才能開始更幸福的人生呢?擁有了完美之后的幸福豈不是更加圓滿和美好嗎?
讀過，才知其中的道理。這是一本教授我們如何對幸福做出思考的文本。作者泰勒博士不僅是哈佛大學 “積極心理學”的教授，還游歷世界各地做關于“積極心理學關照人類幸�！钡膶I(yè)講學和報告，幸福超越完美就是他通過自己從積極心理學所做出的'研究所得和在世界各地做講座積累的資料案例分析，總結呈現(xiàn)給讀者的真知灼見。
現(xiàn)實生活中，創(chuàng)建、構筑幸福的方式與方法有很多，可是從我身邊的朋友和我自己的身上，我卻發(fā)現(xiàn)那些真正擁有了幸福的人，并不是所謂的努力了再努力、得到了又得到的人，我發(fā)現(xiàn)有絕大多數人都在忙著趕路，而忽視了自己已經擁有的精彩。
其實這些精彩可能并不完美，卻絲毫也不會影響幸福指數的升高。完美和幸福是兩個毫不相關的詞語，但是在本書中，我看到了它們的相關性。甚至還驚奇地洞見追求未知的完美理想已然制約了擁有幸福的現(xiàn)實。
幸福讀后感6
我沒有完整的讀完這本書，只是花了一點時間去讀了其中的一些句子。即便如此，關于幸福的新概念也漸漸融入我的思想。本書作者塞利格曼不再關注傳統(tǒng)心理學注重的“如何減輕人們的痛苦”，而是專注于如何建立人們的幸福感，并讓幸福感持續(xù)下去。
我以前一直認為幸福的測量標準就是生活滿意度，而今幸福的含義變得更加豐富，它的目標是讓生命變得更加豐盈、蓬勃。我們總是在想生活中有什么不滿意的`地方，卻很少花時間去想生活中有多少福賜。我們太過注意生活中的壞事，對于好事卻關注不多。當然，有些時候我們需要分析壞事，以便從中吸取教訓，并避免將來重蹈覆轍。然而，人們去想生活中的壞事的時間，經常多得沒必要。更糟糕的是，這種對壞事的過度關注會加劇我們的焦慮和抑郁。避免這種情況的一個辦法，就是更多地去關注并去品味那些生活中的好事。消除生活中的不利條件與構建生活中的有利條件遠遠不是一碼事。如果想要幸福和蓬勃發(fā)展，我們確實必須減少痛苦；但除此之外，我們還必須有積極情緒、投入、意義、成就和積極的人際關系。努力去營造屬于我們自己的持續(xù)幸福吧！
幸福讀后感7
你知道《美麗中國》這本書嗎？你想讀嗎？這本書一共有上、中、下篇，快點讀吧！每篇都有很多美麗中國的`奧秘。
那里講了以前都是泥土路，現(xiàn)在都是水泥路；以前只有自行車，老百姓根本用不起汽車，現(xiàn)在有了電動車、摩托車、大部分人都用汽車了；以前人們都住在草房里，現(xiàn)在都是高樓大廈；以前只有小店而且很小，現(xiàn)在有了超市而且很大；以前人們只吃粥、紅薯，現(xiàn)在我們吃漢堡、牛排……以前常有猛獸出沒來傷人，現(xiàn)在只有小寵物；現(xiàn)在有了新的航天飛機發(fā)射了，現(xiàn)在我們中國有了激光炮和激光槍了……
想象祖國的未來，我的夢想有很多，我最想成為一名軍人，努力訓練，去打，我想變成變型金剛一樣來保護中國，我想讓中國軍隊變得更強大……
我祝愿，中國變得更強大，祝愿中國人生活變得更美好，祝愿中國的武器更先進，祝愿中國變得更美麗……
幸福讀后感8
一次偶然的機會，我在書店看見了一看見了擁抱幸福的小熊這本書，我隨手拿了起來。誰知這一拿起來，我就不想放了！于是我把它買回了家，如饑似渴的讀了起來。它的魅力，讓我的眼淚都被引了出來。
小念在童年時代，家庭遇重大變故。魚翅并非偶然的機會，寧醫(yī)生送的小念一個，泰迪，熊和溫暖的微笑。并告訴小念：“擁抱小熊就是擁抱幸福！”雖然經歷了許多磨難，但是通過小念不懈的努力，他最終擁有了很多小熊。
現(xiàn)實是殘酷的，父母離異，親人病故，他人陷害……讓人覺得幸福遙不可及。小熊看來是那么近，但是卻那么遠，讓人永遠都只追看不上他的`步伐�？墒�。想念住到了，他像燒不盡的小草，向著太陽，勇敢成長。因為他 有一顆顆真誠的，善良的心。
如果想擁抱小熊，從現(xiàn)在開始，讓我們一起去努力擁抱小熊吧，因為，幸福都是奮斗出來，不是嗎？
幸福讀后感9
《幸福來臨時》是我這個暑假看的第一本書，主要講的是哈玲卡的故事。她是一個生活在孤兒院的小姑娘，已經十二歲了，她性格孤僻，內心封閉，沒有一個朋友。
老師給她們班布置了一個有益的活動，那就是讓全班的同學裝出一副可憐的樣子，讓路上的行人給他們捐款，等活動結束時，看誰收到的捐款多，就可以獲得學校給出的`大獎。
下課后，同學們都議論紛紛，有些人說：“我絕對是第一名，我絕對是……”只有哈林卡不出聲，在沉重地思考著……
活動開始了，前幾次哈林卡沒有什么經驗，幾天過去了，盒子里才只有和一點兒錢，再看一看同學們的盒子，都有半盒了。這時哈林卡著急了，她對自己說：“我一定要拿到第一名。”于是，她開始絞進腦汁思考，突然，她想出一個好辦法。
哈林卡悄悄地走進工具間，從抽屜里偷出一節(jié)炭筆，用它在眼下畫黑圈，這樣看起來就很可憐了。就這樣，一些帶著漂亮孩子的母親們都給她捐錢。最終，她的捐款最多，獲得了學校獎勵的去城堡公園遠足的機會。
通過她的故事，使我明白了，遇到任何事一定要多動腦筋，而且不能放棄！
幸福讀后感10
我一直以為幸福是有父母的寵愛，朋友們的關心，老師的'表揚，說也說不盡，直到讀了《幸福是什么》，我才知道了幸福的真諦。
故事是這樣的，三個牧童去放羊，看見了一口涌不出水的老井，于是他們便清理了一下，又在旁邊挖了口小井。智慧女兒喝了三口，感謝他們，并祝他們幸福。牧童們奇怪地問幸福是什么，智慧女兒讓他們自己去找。十年后，他們都變成了青年，說出了自己的幸福。智慧女兒告訴了他們幸福真諦——幸福要靠勞動，很好地盡自己的義務，做出對別人有益的事情。我從中知道了，幸福不是靠索取，而是靠付出。想想爸爸媽媽工作這么辛苦，而我卻像個小公主似的，把他們吩咐得團團轉。有時候他們忙，沒法陪我，我就說我不幸福，其實我已經很幸福了，但我總認為這是理所當然的。
讀了《幸福是什么》，我覺得太不應該了，平時索取的太多，自己付出的又是那么少。于是，我每天就幫媽媽做家務，讓家里干干凈凈。還給爸爸洗腳，讓爸爸冰冷的腳變得暖和�？粗职謰寢尩男θ荩颐靼琢�，這就是幸福。
幸福讀后感11
生命從哪里來？古人是由神話故事來解釋的。相傳，原本天和地是合攏的，混沌不分，像個“大雞蛋”。盤古在“雞蛋” 里昏睡了一萬八千多年才睡醒。他討厭黑暗向往光明，便開天劈地。
天地被創(chuàng)造出來后，盤古就頭頂天，腳踏地，這樣又過了一萬八千多年，天升的極高，地變的極厚，天地再也無法合攏，可盤古也以經累死了。
臨死的時候，他的身軀化成了萬物，他呼出的'氣變成了風和云，發(fā)出的聲音變成了轟隆隆的雷霆，左眼變成了光芒萬丈的太陽，右眼變成了絞潔明媚的月亮，筋脈變成了縱橫交錯的大道，血液變成了奔騰的江河，皮膚變成了萬傾良田，就連流出的汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖……
后來女禍創(chuàng)造人類，人類才從少到多。
當然這些神話故事都不符合科學道理，其實我們大家都有一個共同的祖先它就是原核細胞。
綜觀歷史長河，從四十億年前第一個單細胞生命的出現(xiàn)，到寒武紀生命大爆發(fā)，在到人類時代，生命雖然經歷磨難，仍然從無到有，從簡單到復雜，從單到多樣。
幸福讀后感12
《提醒幸�！肥钱吺缑魧懙�，她是國家一級作家、心理學家，北京作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會第五、六、七、八屆全國委員。
書有兩大版塊，接下來，我就要與大家分享一下第二版塊的“夢幻小屋和藍手鐲”。
這篇作品探討了小女孩零零誠信喪失的原因，零零的改變并不是自身的頑皮和淘氣，而是源于成年人的誤解和蠻橫的賭氣。由于摔跤弄壞了手鐲樣式的門票，零零被工作人員當做逃票的孩子當眾斥責，并被趕出了夢幻小屋。此舉讓零零的'心靈受到了極大的傷害，她選擇了用逃票的方式補償自己。
小說告訴我們，兒童的生存困境一部分來自于家庭和學校，另一部分則來自于社會。如果一個孩子能在寬容、誠信、自尊的環(huán)境中長大，他就是一個寬容、誠信、自尊的孩子;而如果這個孩子被放置在一個缺乏善意、狹隘多疑的環(huán)境中，孩子只能變成一個道德缺失的人。
幸福讀后感13
讀完《給孩子當下的幸�！�，我感覺我心里好踏實！今天是一個好日子，是聊城下雪的日子，我喜歡雪，所以今天我寫一寫讀這本書的感想！
首先我得感謝育兒網給我寄來這么好的一本書，真是學習了。原來我是在網上看電子版的已經很喜歡，現(xiàn)在有一本書在手中真是高興極了，咱還是喜歡手捧書讀書��！
馬老師在書中全用現(xiàn)實的`例子，不用華麗的語言，而是用樸實的語言記述發(fā)生在孩子們身上的故事，讓我讀來就像身邊有這么一群孩子，在做著這些事情，很真實，很受啟發(fā)。我的寶寶雖然才六個月，但是我有一個很大的家庭，有很多孩子，他們7歲、4歲、3歲的都有，我對應著《給孩子當下的幸�！飞嫌浭龅暮⒆觽兊墓适�、孩子們的特點，我在我家孩子身上也發(fā)現(xiàn)了，這讓我如獲靈丹妙藥，可以在她們身上“使藥”。
這是衷心的感謝！
幸福讀后感14
這個學期，老師推薦我們閱讀美德少年文學故事叢書《奔跑的幸�！愤@本書。讀了這本書，中間的每一個故事都感動著我。我來給你們介紹一下吧！有堅強勇敢的江奇，喜愛閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個人物的故事。
江奇右手天生就是一團肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學校運動會上的'跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績。在學習上，他學用左手寫字、畫畫；在生活中，用左手騎自行車。為了準備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻，鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅強的心。我們也要學習他的那種永不放棄的精神，永遠握著一顆堅強的心。
北風呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條單褲。這是因為他家貧窮，只有靠跑步的方式來取暖。老師發(fā)現(xiàn)后，給他送去了過冬的衣服。老師的關懷激勵著汪明慈，他的學習成績漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時的困難和貧窮阻擋了自己前進的道路，同時還要知道感恩。
讀了這本書，我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個故事都是我們學習的好榜樣。
幸福讀后感15
我們每個人都像是一粒種子，把他撒在夢想的泥里，用希望的水澆灌他，不久便會發(fā)芽，用信心的肥料營養(yǎng)他，不久便會長成一棵充滿自信的嫩苗；用堅強的陽光沐浴他，不就便能開出一朵朵堅強的花兒，最后，用滿滿的愛來包擁他，他便會結出累累的碩果，那是幸福的果子。
閱讀完《奔跑的'幸�！房梢园l(fā)現(xiàn)，那些同學們有著各種不同的身世，遭遇。有的一出生便有肢體的殘疾，有的突然遭到各種病魔無情的打擊，有的年紀小小便承受了親人離去的痛苦；但是，他們有一個共同的特點，始終不放棄希望，他們擁有自信，他們堅強不屈，更重要的是，他們擁有愛，來自親人的愛，來自學校老師，同學的愛，來自社會各方面的愛！有了這些，幸福就會慢慢的降臨。
正如書名一般，奔跑的幸福！和別人不一樣不要緊，你只是很特別，可能你比其他人多走了一段旅程，雖然很辛苦，可是你比別人多收獲一段別樣的風景。跟大家一起展開翅膀吧，你會飛得更高更遠。這個世界上，每個人都是平等的，即使有些差異，也不用害怕，正如那位右手緊握的同學一樣，請握住一顆堅強的心，記住，你的周圍，你的親人，你的老師和同學們，大家都愛著你！你一定會在生命的奔跑中收獲滿滿的幸福。
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