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閱讀王讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的閱讀王讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀王讀后感1
《魯濱遜漂流記》是英國著名小說家丹尼爾·笛福于1719年創(chuàng)作的第一部小說,這時他已快到六十歲了。作者從一個真實(shí)的故事中得到啟示,以閃電般的速度寫成此書,沒想到竟獲得罕有的成功。
笛福共創(chuàng)作小說五十多部,其作品標(biāo)新立異,成為英國第一個現(xiàn)實(shí)主義小說等,他描寫環(huán)境和細(xì)節(jié)十分逼真,使人身臨其境,語言通俗,深受讀者的喜愛。
這部小說的主人公魯濱遜是一個有大無畏冒險進(jìn)取精神的人。1651年,魯濱遜的父母阻止了他想去世界游玩的想法,于是,他打算離家出走。9月1日,他和朋友一起開始了人生中第一次遠(yuǎn)航。不過在半路上,他們遭到了風(fēng)暴、海盜的襲擊,經(jīng)歷了重重困難。最終,船還是失事了。失事后,只有魯濱遜活了下來,在荒島上的新生活來臨了。
魯濱遜的一生充滿奇遇,這與他總不安于現(xiàn)狀、富有冒險精神的個性是分不開的。我欣賞并贊美這樣的精神,社會要發(fā)展進(jìn)步很需要這種精神。我們青少年更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種機(jī)智勇敢、不怕吃苦的精神。
我,就是一個不怕吃苦的女孩。自從考上海娃藝術(shù)團(tuán)后,舞蹈隊上課的時間越來越長,有時還利用放學(xué)后的時間排練。媽媽曾不止一次地勸說過我,讓我放棄舞蹈,生怕影響我的學(xué)習(xí)。但我喜愛舞蹈,堅持參加舞蹈隊。在學(xué)校,我更加認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,利用課后時間完成作業(yè)、溫習(xí)功課。晚上回家,我就有時間練習(xí)舞蹈動作了。我希望媽媽看到我的.努力和理想的成績后,會支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。功夫不負(fù)有心人,我的成績依然優(yōu)異,老師們鼓勵我、支持我,同學(xué)們經(jīng)常向我投來欽佩的目光,媽媽也在激勵著我。我想象美好未來,我向往美好未來,我也更希望美好的未來屬于我!盡管兼顧學(xué)習(xí)和舞蹈給我?guī)砹撕芏嗬щy,但我依然勇敢面對,努力克服,戰(zhàn)勝自我!
魯濱遜,一位普通人,卻能令世人贊嘆、感嘆、驚嘆,他勇敢機(jī)智、不畏困難的精神值得我們學(xué)習(xí),讓我難以忘懷!
閱讀王讀后感2
初讀《飄》,覺得作者不知道在講些什么,只知故事是從一場宴會開始。后來,再次讀了一遍,或許是成長了,便讀出了整個故事的曲折、復(fù)雜。
縱觀全文,我覺得,最喜歡的人物還是思嘉,盡管她任性狡黠、殘忍貪婪,但同時在她身上表現(xiàn)出的還有她的嬌艷美麗、精明能干。她不像當(dāng)時的婦女們,她們那么拘謹(jǐn),又是那么迂腐,而思嘉不同,她是只活潑又不受束縛的鳥兒,在那樣一個昏暗的社會自由自在翱翔。當(dāng)她錯誤地給艾希禮套上自己精心編制的“禮服”時,她的愛便錯了;當(dāng)她不明白自己的情感,消耗盡瑞德的愛時,她又再次錯了。好在,思嘉很堅強(qiáng),當(dāng)她兩次犯錯時,她想起父親的話:“世上唯有土地與明天同在!彼孀约旱那楦校辉倜悦、猶豫,她相信明天,明天她就能把握住愛。主人公思嘉便是那么一個有些孩子氣,卻又堅強(qiáng),擁有希望的人。
就像艾希禮所說,媚蘭是那樣脆弱膽小,而思嘉卻是那么勇敢。雖然思嘉在上失敗了,但是她的生活,她的努力,顯而易見得成功。當(dāng)艾希禮把媚蘭托付給思嘉時,盡管心里很不滿,但她還是遵守自己的諾言,細(xì)心地照顧媚蘭。在戰(zhàn)爭期間,人人都過得很困難,思嘉卻靠著自己的努力養(yǎng)活了媚蘭還有自己的一家人,雖然很多是靠欺騙弗蘭克得來的;蛟S,有人認(rèn)為她真是狡猾,手段卑劣,但我卻不能認(rèn)同,思嘉這樣做,完全是為了救所有的人,她不能讓父親的家業(yè)毀于一旦。思嘉是那么努力,她執(zhí)著、勇敢地保護(hù)著所有人。與媚蘭相比,思嘉真算不上一個良家婦女,但就是這樣一個人才更顯得真實(shí),更令人感同身受。媚蘭太完美,完美到不可能,所以她只能算是一種美好形象的代表而已,這便是我喜歡思嘉的理由,她才是一個正真活著的.、有血有肉的人。于媚蘭,思嘉剛開始的情感只有嫉妒與厭惡,但最終媚蘭的寬大胸懷讓她明白了她是喜歡和依賴著媚蘭的,畢竟,媚蘭一直在背后默默地幫助她。思嘉其實(shí)也擁有一顆寬容天下的心,戰(zhàn)爭期間,她以寬容容下了媚蘭。正是這樣一顆寬容的心,保護(hù)了媚蘭,也讓思嘉看清了自己。
《飄》的篇章是華麗的,它塑造了思嘉這樣一個有著自己靈魂,又豐富多彩的人物。讓我從思嘉身上認(rèn)識了她的堅強(qiáng)、任信、努力、執(zhí)著、勇敢與寬容。全文也因此人物,增添了不少的意趣。
閱讀王讀后感3
今年暑假,我讀了《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧的.令人窒息的生活,我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄 國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
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