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讀后感

讀《讀者》有感

時(shí)間:2023-04-22 17:27:47 讀后感 我要投稿

讀《讀者》有感15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的讀《讀者》有感,希望對大家有所幫助。

讀《讀者》有感1

  看讀者,其實(shí)早已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,與其看一本厚厚的書,我更愿意看讀者,一篇篇的故事,每次晚飯后隨手翻閱,細(xì)讀,對于親情,生活,人生,會(huì)有種種理解,在物欲橫流的`當(dāng)今社會(huì),它像一股清泉,凈化著人們的心靈,讓我們懂得去關(guān)注親情,珍惜友情,一篇篇睿智的文章,給我鼓勵(lì),看一些漫畫,幽默故事,讓我開心,啟迪心靈,給人以愛心,正義,純真的引導(dǎo)和熏陶,使我們充滿了一顆顆感恩的心。

  在無數(shù)個(gè)與讀者相識的日子里,真,善,美在我的心底里升華成了一輪明月,一盞香茗,《讀者》有一種神奇的,潛移默化的力量,讓我感受到了"贈(zèng)人玫瑰,手留余香"的精神力量,鼓勵(lì)我"上帝關(guān)了一扇門,同時(shí)也會(huì)打開一扇窗,讀《讀者》這里有的是一片凈土,陽光,干凈的空氣。

  《讀者》是本感人至深的雜志,也是給人深刻教訓(xùn)的雜志。

讀《讀者》有感2

  有一次,我買了一本書,叫《寄小讀者》。這本書讓我十分感動(dòng),而我現(xiàn)在也深切地感受到了——愛,就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心的這一句話:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界!

  《寄小讀者》是中國現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的作品,講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了冰心對祖國、對故鄉(xiāng)的.熱愛和思念之情。

  剛開始讀這本書時(shí)感覺有一些詞句很深?yuàn)W,讓我看不懂,于是就產(chǎn)生了不想讀的想法。漸漸地,我被書中有趣的情節(jié)吸引了!都男∽x者》一書,與冰心奶奶是不能分開的,冰心奶奶就像是這本書的真實(shí)寫照,在她的眼中,一切事物都值得用文字去描述,她曾經(jīng)說過一句話:“在這個(gè)世界上,除了宇宙,最可愛的只有孩子!钡拇_,冰心也真正做到了愛孩子、去感悟孩子的世界,《寄小讀者》一書,便是最好的證明。 她也曾說過:“假如文學(xué)的創(chuàng)作,是由于不可遏抑的靈感,則我的作品之中,只有這一本是最自由,最不思索的了! 生活中需要愛,愛可以讓軟弱的人變得堅(jiān)定,讓絕望透頂?shù)娜酥孬@希望與信心。

  冰心奶奶用她的故事教會(huì)了我們怎樣去愛,怎樣去發(fā)現(xiàn)、享受、珍惜生活中一切美好的事物。

讀《讀者》有感3

  教育學(xué)家說:“書是智慧的鑰匙”;經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:“書是致富的信息”;文學(xué)家說:“書是人類的營養(yǎng)品”;史學(xué)家說:“書是人類進(jìn)步的階梯”……

  每當(dāng)我買回一本《讀者》,我都會(huì)認(rèn)真地看“卷首語”,我認(rèn)為一本書的“卷首語”尤為重要,因?yàn)樗鼤?huì)告訴人們一個(gè)深深的道理,讓人過目不忘。

  《讀者》中的故事篇幅短小,玲瓏剔透,卻醒人耳目,啟人深思,充滿了智慧與靈性。里面有許多散文、小說,如同甘甜的泉水灌溉我的大腦,滋潤我的心田。

  隨意閱讀一篇文章,都讓我明白了大道理,關(guān)于節(jié)約、環(huán)保、學(xué)習(xí)、道德等。并且許多作者運(yùn)用了各種手法,將那些枯燥無味的文章演奏成優(yōu)美的'樂章,同時(shí)知識也如樂曲一般印入我的腦海。

  在與《讀者》交往的過程中,我發(fā)現(xiàn)是它讓我體會(huì)到“送人玫瑰,手留余香”的精神力量;同時(shí),也是它為我端來暖暖的紅茶,鼓勵(lì)我“上帝關(guān)上了一扇門,同時(shí)也會(huì)打開一扇窗”。

  就這樣,在無數(shù)個(gè)與它相識的日子里,每一瞬間,那真、善、美,在我的心底里升華成了一輪明月,一盞香茗。同時(shí)我有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺,到了陶翁筆下的世外桃源,這里有的是一片凈土、陽光和新鮮的空氣,它成了我舒展心境時(shí)的好去處。

  它像一位長者,指引我走好人生的旅途;它像一位哲學(xué)家,在侃侃而談中給我啟迪。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),它還像一泓清泉,凈化著人們的心靈,它讓你引發(fā)對大自然、對社會(huì)以及對人生的思考與感悟。

  《讀者》是本感人至深的雜志,它給人以愛心、正義、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,讓我們有一顆感恩的心。

讀《讀者》有感4

  卸下一天的疲憊,回到家中,最喜歡和享受的莫過于每晚和吳子韜的親子閱讀時(shí)光。最近吳子韜迷上了冰心奶奶的《寄小讀者》,我在陪他閱讀的同時(shí),重溫了這本經(jīng)典好書,我們常常沉醉在字里行間流連忘返。

  《寄小讀者》主要描述了冰心遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),身處異地,抒發(fā)了心中對家人的思念和眷戀、對家鄉(xiāng)往事的感傷和追憶,處處流露著濃濃的親情、友情和鄉(xiāng)愁,同時(shí)本書還描寫了異國他鄉(xiāng)的風(fēng)光、民俗習(xí)慣和民間傳說,讓我們仿佛身臨其境,盡情地去遙想未來。

  在這些通訊中,我和孩子最感動(dòng)的是通訊十一,通訊十一描述了冰心奶奶在得知自己的病是必須要通過休息來靜養(yǎng),剛開始她也曾心酸腸斷,感覺到凄楚孤立,可是后來她卻在病中看到了“柳暗花明的景色”。這樣的積極樂觀的態(tài)度和不向困難低頭的決心給我和孩子留下了深刻的'印象。孩子最直接的感受是他作業(yè)中遇到的那些困難和冰心奶奶的病痛相比,實(shí)在算不了什么,只要用心努力,去克服學(xué)習(xí)中遇到的難題,和過去的自己比較,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,學(xué)習(xí)也一定會(huì)“柳暗花明”。于是,我們約定不論是我的工作、他的學(xué)習(xí)、或者是我們以后的生活,不管遇到什么困難,都要保有一顆平常樂觀心,用不懈的努力坦然去接受和面對未來的考驗(yàn),用快樂和努力去改變?nèi)松?/p>

  《寄小讀者》看似簡單的一封封書信,卻讓我們深刻地感受到了冰心內(nèi)心愛的波動(dòng),感悟到了那純真的童心和偉大的博愛,希望家長們能和我們一樣多多體會(huì),讓書香伴著孩子健康成長,感受愛,學(xué)會(huì)愛,成為因愛而幸福的人!

讀《讀者》有感5

  一期一期地欣賞,一年一年地品味?粗銖囊恢暧酌玳L成一棵參天的大樹。二十多年來,我無論走到哪里,你都像知心朋友一樣陪伴著我,牽著你的手一起走過燦爛如花的日子,也走過風(fēng)霜雪雨的夜晚。

  我是你的讀者,你卻是大家的《讀者》。我的生活中因?yàn)槟愕拇嬖诙陡谐鋵?shí);我的生命因?yàn)槟愕膮⑴c而更加精彩。有時(shí)你像一位愛嘮叨的母親,絮叨帶著沉香的往事,讓我清新益智;有時(shí)你又像一位知心姐姐,為我抹去臉上的'淚水;更多的時(shí)候你是我的良師益友,教我如何生活,如何做人!

  你雖然沒有《古文觀止》的雅氣,四書五經(jīng)的大氣,但是,就是因?yàn)槟愕钠椒捕c眾不同的風(fēng)格,才奠定你逐鹿群雄的基礎(chǔ),才使你走進(jìn)如此輝煌的天地!

  今天,我陪你走過坎坷,明天你陪著我們的子孫走向芳草凄凄的坦途。

讀《讀者》有感6

  我在寒假里讀了冰心奶奶的寫的一本書,《寄小讀者》。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚;貞浧鹋R行時(shí),姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)!笨善鋵(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對自己的愛。

  讀著讀著,我的眼睛濕潤了,一種莫名的`感動(dòng)涌上心頭。真是母子情深。母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩。記得今年寒假期間,媽媽叮囑我,別穿著襪子在地板上走,會(huì)凍著的,可是我把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng),照樣我行我素,在地板上走來走去,有一天,我忽然感覺頭疼,流鼻涕,原來是感冒了,我媽媽又是量體溫,又是沖藥,看著媽媽忙碌的身影,我很后悔,沒聽媽媽的話,

  讀了這本書,我的感受是:母愛猶如濤濤大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛!用自己的愛裝點(diǎn)世界,使世界變得更加美麗。

讀《讀者》有感7

  大家一定都看過很多圖書,例如精彩紛呈的《三國演義》,充滿想象的《西游記》,悲歡離合的《紅樓夢》,我也讀過很多書,今天來聊聊冰心先生的《寄小讀者》。

  全書共計(jì)29篇通訊,都采用了書信的寫作形式。作者在每封信的開頭都用溫柔的口吻問候小讀者們,讓人如沐春風(fēng),感到親切和愉快。難以想象這些溫暖的文字來自一位生病的人。在通訊二里,冰心先生提到一只小鼠,說它身體靈便,眼睛閃爍,姿態(tài)怡然,不同于我在其他書里讀到的老鼠那樣賊頭賊腦,字里行間表達(dá)了她對動(dòng)物和自然的喜愛之情。

  作者在文章中多次歌頌?zāi)笎,呼喚童真,詠嘆大自然。她把母親比作靜美的月亮,用柔和的愛光撫慰自己孤寂的心靈。她把弟弟比作天上的星星,雖然弱小,卻守望相助,相親相愛。就連窗外的秋雨和玫瑰花香,都在無聲地贊美自然母親。

  《寄小讀者》是兒童文學(xué)大師冰心先生寫給小讀者們的愛的`箴言,給予我們希望和力量。細(xì)細(xì)讀來,每封信都用清麗的語言,典雅的文字為我們展現(xiàn)了純潔美好的世界。在作者眼中,一朵花,一片云,一滴雨,一縷光都那么可愛。

  當(dāng)我合上這本書,腦海里依然浮現(xiàn)出一幅幅溫馨的畫面,感謝冰心先生在孩子們心間播撒下善良、友愛、溫暖、向上的種子。

讀《讀者》有感8

  今天我讀了《十六歲的彩唇》這篇文章,這個(gè)故事是我長大之后的一個(gè)啟示,我把這本書視為自己成長的指南--它教會(huì)了我太多,我發(fā)現(xiàn)自己的青春是那樣地蒼白單調(diào),我希望在長大之后我的人生是繽紛四彩,快樂的。它可以讓我在16歲以后時(shí)在心里埋下一顆叫"喜歡"的種子,它可以讓我在過去從來沒有去過的地方去想象,那時(shí),我才知道什么是"善意的謊言"。但讀《讀者》有感

  今天,我看了《蘿卜干的滋味》這片文章后特別感動(dòng)。

  這篇文章講了一個(gè)家庭主婦的'孩子每天帶出去的都是美食,可帶回來的卻是一塊干巴巴的蘿卜干,一個(gè)窮人家的孩子每天帶的是蘿卜干,卻有美食吃。原因是那個(gè)家庭主婦的孩子為了幫助她而故意拿錯(cuò)飯盒。

  我覺得這個(gè)男孩非常偉大,因?yàn)樗m然小但他內(nèi)心強(qiáng)大,有一顆善良的心才是真正的偉大。

  偉人不只是舉世聞名的人,幫助別人,克服困難,堅(jiān)強(qiáng)不屈的人就是偉人,別以為偉人離你十分遙遠(yuǎn),其實(shí)他一直就在你的身旁。

讀《讀者》有感9

  媽媽剛給我推薦《寄小讀者》一書時(shí),我很好奇,還想怎么還有這樣一本書呢?就是專門寫給讀者看的嗎?而且還是小讀者,小孩子?也包括我啊。于是,我興趣來了,我很想立馬就看,看看到底都寫了些什么。

  打開書,眼前一亮,原來《寄小讀者》是冰心第一部通訊散文。真的是和兒童交流的內(nèi)容,那文中的每篇文章語言都是那么的樸實(shí),貼近生活,我很喜歡。

  讀著讀著,總有一股暖流注入我的身體!拔业男撵`和你是相連的,不論在做什么事情,心中總是想起你來......”“我們是相依為命的,不論你在什么地方,做什么事情,你母親的心魂,總繞在你的身旁,保護(hù)你撫抱你,使你安安穩(wěn)穩(wěn)一天一天的過去”“你想做母親的人,哪個(gè)不思念她的孩子?”這是冰心的'母親給他的回信?吹竭@兒,我的淚水不進(jìn)落下來,我和冰心小時(shí)候真的很像,總是會(huì)因?yàn)橐患路,一個(gè)玩具,一本書,一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而跟母親鬧得天翻地覆,可是母親卻從沒有介意,因?yàn)橹挥心赣H是真愛我的。讀著冰心小時(shí)候的故事,我不禁回想起三年級時(shí)候的一件往事。

  那一天,雨下得很大,天陰沉沉的,雨滴落在教室的玻璃窗上“噼里啪啦”的響,教室的門外已經(jīng)站滿了等候接孩子的家長,可我卻怎么也看不到我媽媽的身影。

  教室里除了沙沙的寫字聲,再無其它聲音,大家都在認(rèn)真答題,我垂下腦袋“媽媽怎么還不來呀?”“她會(huì)不會(huì)不來接我了呢?”我開始擔(dān)心起來“不會(huì)的,肯定會(huì)來的”我抱著一絲希望又扭頭看看門口,仍舊看不到媽媽。“認(rèn)真答題,別東張西望的!”劉老師盯著我說。我馬上低下腦袋,草草地寫上名字交卷了。

  收拾書包,看著門外那些家長,我又生氣又傷心,“別人的家長都來接,就你不來接我,哼!”我使勁兒把書包的拉鎖拉上,氣呼呼的背上書包走了,穿過樓道里擁擠的家長人群,放慢了腳步,“也許媽媽正在路上,走慢點(diǎn)等會(huì)兒她”可是走出了學(xué)校門口,媽媽也沒有來。

  我的希望徹底破滅了,突然,我聽到后面有人喊我“小住......”。我扭頭一看,是媽媽。我很高興地迎了上去,“不對,誰讓她那么晚來接我,就不理你”。我裝做沒聽見的樣子,繼續(xù)走!澳氵@孩子,喊你那么多聲,怎么不停下來?”“考試考得怎么樣?”媽媽一邊說一邊遞給我雨傘。“不怎么樣!”我沒好氣地說!霸趺椿厥拢皇歉嬖V過你要好好考嗎?”我一聽心中的怒火就燒了起來,“你還說我,我也想好好考,誰讓你來那么晚,找了好半天都沒有找著你,弄得我沒有心思寫了。”媽媽一聽眼睛瞪得大大的,“哦,行了,走,先回家吧”。一路上我都沒有跟媽媽說話。

  后來爸爸告訴我,其實(shí)那天媽媽一直在學(xué)校門口等我,因?yàn)榕挛铱匆娝荚嚲o張,便站在一個(gè)不顯眼的地方,可是媽媽當(dāng)時(shí)為什么不跟我說清楚呢?我想這就是因?yàn)閶寢寣ξ业膼郯伞?晌覅s一次一次的傷了媽媽的心,從來沒有體諒過媽媽。讀了這本書,我想我不會(huì)再跟媽媽賭氣了,因?yàn)槲抑溃瑹o論如何媽媽都是愛我的!

  母愛無時(shí)無刻都在,在我們的生活里,能感受得到,因?yàn)槟赣H的心和你的心是相連的;能看得到,因?yàn)槟赣H的絲絲銀發(fā)和道道皺紋,就是日復(fù)一日,年復(fù)一年母親留下的愛的痕跡。

  重回書中,“樹葉滿空飛舞,鳥兒歸巢,走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中,只要我能尋著她,投到她的懷里......”我小時(shí)候曾傻傻地問媽媽“媽媽,你為什么愛我?”媽媽愣了一下,摸著我的小臉蛋說:“不為什么呀!”不為什么,這四個(gè)字,現(xiàn)在想起來,是因?yàn)閶寢寣ξ业膼凼菦]有任何條件的,只因?yàn)槲沂撬暮⒆,媽媽對我的愛百倍千倍萬倍,超過了任何人,無人能及,不論我在哪里媽媽總會(huì)為我擔(dān)著心。

  就像冰心所說的,“只有母親是真愛你的,他的勸誡句句有天大的理由,花鳥魚蟲的愛是暫時(shí)的,母親的愛是永遠(yuǎn)的!”合上書,我陷入了沉思......我也要給自己的母親寫一封信,說說心里話,感謝她的養(yǎng)育之恩。

讀《讀者》有感10

  看完《寄小讀者》后,我對冰心奶奶的文筆更欣賞、更敬佩了。在這本書里,每一個(gè)字都充滿了活力,每一句話語都富有童心,每一個(gè)章節(jié)都有說不出的美感。第二篇始終使我難忘:

  “……一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我— —我驚悅地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛!

  啊,這是一只多么可愛的'小鼠!冰心字里行間流露出她對那只小鼠的喜愛。

  “小朋友們,請容我懺悔!一剎那我精神錯(cuò)亂地俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上!系!他它竟然不走。隔著書頁,我覺得他柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上!

  !那只小鼠的生命是多么的短暫。冰心從此是無止境的懺悔,她是多么自責(zé)啊!

  保護(hù)一個(gè)只有的童心!愛惜 身邊的一切!

讀《讀者》有感11

  今天媽媽買回來一本黑色外殼的書,書的封面正上有一副圖畫,畫中有一位小姑娘躺在一片云朵中,有許多荷葉。圖下方寫著書名--《寄小讀者》,題目下方是作者,我一看,原來是冰心奶奶的一篇散文集啊,于是我饒有興致地閱讀起來。

  經(jīng)過幾個(gè)星期閱讀,我突然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。我覺得要寫好作文,要多留心生活與寫作的關(guān)系,以前,我寫文章總是筆桿發(fā)澀,這種現(xiàn)象是因?yàn)槲覜]有留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要在日常的學(xué)習(xí)中積攢優(yōu)美的詞匯和生動(dòng)的詞句。自己在讀書的時(shí)候只注意了故事的情節(jié)與華麗的'詞藻,它們不能提高寫作水平,必須要把詞語記住,還要靈活應(yīng)用。

  在讀《寄小讀者》中,認(rèn)識學(xué)習(xí)語文的重要性。正如文章說的“語文是一門基礎(chǔ)科學(xué)”學(xué)好了語文,我們才會(huì)讀書看報(bào),才會(huì)寫信,寫日記,才會(huì)寫好作文。我們要抓緊分分秒秒的時(shí)間,努力看、多練,積累豐富的材料,寫好作文,練好語文的基本功。長大為祖國奉獻(xiàn)出自己的一份力量!這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“,讓我們在新學(xué)期中發(fā)奮努力,更好的學(xué)習(xí)!

讀《讀者》有感12

  今天,我讀了一本好書,名字叫《寄小讀者》,作者是冰心奶奶。其中讓我極有啟迪的是通訊二,冰心奶奶那富有童趣與愛心的行為深深地打動(dòng)了我。

  那天夜晚,冰心奶奶和父母在火爐旁一邊吃著面包,一邊看書。突然,從墻邊的小洞里跑出一只小老鼠。它跑到冰心奶奶的腳邊,啃著掉落在地上的面包屑。冰心奶奶發(fā)現(xiàn)了它,因?yàn)楹ε,便急忙把那書本蓋在了小鼠的身上。冰心奶奶的父親把書本拿起,趕小鼠走。最后的結(jié)果出乎意料,家里的狗——虎兒突然沖出來抓住了它。落入虎口的小鼠,最終奄奄一息。冰心奶奶為此感到非常自責(zé)。

  在我們眼里,老鼠是一種不起眼的動(dòng)物,還是四害之一,死掉一只沒什么好可惜的?杀哪棠虆s有一番與眾不同的感受,那是一種關(guān)于人類大愛的思想。這不禁讓我想起一位家境很好的女生。一般的富貴家庭都會(huì)養(yǎng)一些品種很好的貓和狗,她卻與眾不同,她養(yǎng)的是流浪貓和流浪狗。每當(dāng)看見一些小狗小貓?jiān)诮诌吜骼艘捠常紩?huì)把它們帶回家,為此還建立了一個(gè)專門收養(yǎng)流浪小貓小狗的院子呢!她希望這些動(dòng)物不用再流浪,像自己一樣,也有一個(gè)溫暖的.家。她和冰心奶奶一樣,擁有一顆同情、包容的愛心,而那正是超越了物種的大愛啊。

  《寄小作者·通訊二》,讓我想到要盡己所能,去幫助有需要的人和動(dòng)物,特別是弱小或處于困境的他們,要讓他們知道,世界萬物都是平等的,在愛的陽光下,所有人與動(dòng)物都不再流浪。

讀《讀者》有感13

  讀《讀者》就像讀一種心情。她堅(jiān)持真善美,總有那么一些故事令人震撼,為之動(dòng)容;她篤信真理,宣揚(yáng)美德,滋潤著每個(gè)讀者的心田;她總是把最美的東西帶給大家,豐富人們的精神世界。

  作為一名老讀者,我深受其益!蹲x者》涵蓋了文苑,人物,社會(huì),人生,生活,文明,悅讀,點(diǎn)滴,互動(dòng),藝術(shù)這些版塊,《讀者》利用富含哲理,巧用美境的卷首語,打開我們渴求知識的心扉,而后緊接著的哲理故事或名人傳記,都給讀者上著教育課,令人生省。所謂“君子博學(xué)而日參省乎己!蔽覀冊诓粩嗟拈喿x中,要能深思其實(shí)質(zhì),要能從中自我體悟,自我反省,這也是《讀者》的成功之處。

  或許過多的名人傳記在沖擊著我們的大腦細(xì)胞的同時(shí),我們也是需要一些幽默來調(diào)節(jié)情緒的!凹依镳B(yǎng)的小豬受了點(diǎn)輕傷,雖然不是很嚴(yán)重,但傷口仍需縫合。豬痛得大叫,我想陪著它,于是我叫12歲的女兒去農(nóng)舍里取針線。10分鐘過去了,女兒還沒回來,我便向農(nóng)舍大叫道:“你找到了嗎?”女兒高聲喊道:“還沒有,這里好象沒有粉紅色的線!

  或許幽默可以緩解自己疲勞的神經(jīng)。但是每副漫畫并不緊緊是以一幅簡單的畫而存在于《讀者》中,那更是一種視覺的哲理挖掘。我們通過看這些漫畫來與自己的靈魂產(chǎn)生共鳴;蛟S圖中隨意的一件事物都會(huì)引起自己內(nèi)心的波瀾。主要是培養(yǎng)自己內(nèi)心的情感,讓自己的`是非觀更加強(qiáng)烈,更具正義感。

  同時(shí)《讀者》上也會(huì)有一些親情類的文章?梢源碳の覀儍(nèi)心對親情的冷漠,對父母的冷淡?梢宰屛覀冋_對待生我養(yǎng)我的父母,繼承孝順的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  《讀者》我的良師,我的益友!

讀《讀者》有感14

  我有一個(gè)書柜,里面裝有許許多多的書。我從里面拿出老師讓我們訂的十本書,準(zhǔn)備一一閱讀。這時(shí),一本名叫《寄小讀者》的書吸引了我。于是,我第一次翻開了這本書。

  這本書是一部極富有哲學(xué)的散文集,是冰心奶奶寫給小讀者的二十九個(gè)通訊。其間的二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫成的,主要講述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。

  在這二十九個(gè)篇通訊中,給我留下的印象最深的要數(shù)第十個(gè)通訊了。這是為什么呢?其實(shí),是因?yàn)楸哪棠淘谶@一篇通訊中,詳細(xì)地把自己小時(shí)候的趣事給描繪了出來,并且把自己”犯傻“的情節(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人不禁啼笑皆非。不過,在那篇通訊當(dāng)中,有幾句話卻令我無法忘記:有一次,幼小的我,忽然走到母親面前,仰著臉問:”媽媽,你到底為什么愛我?“母親放下針線,用她的面頰,抵住我的'前額,溫柔地、不遲疑地說:”不為什么——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?“讀完之后,我立馬陷入了沉思,是啊,就是這句”不為什么“打動(dòng)了無數(shù)人,我相信,世界上每位有女兒的母親都會(huì)這么回答!

  還有這一句話:她對于我的愛,不因這萬物毀滅而更變!讀完這句話之后,我心頭一震,但立刻明白了:萬物都?xì)缌,唯一沒有毀滅的便是母愛,母愛的力量足以撼天動(dòng)地!這就是偉大的母愛!

  《寄小讀者》這本書不僅僅是讓我受益匪淺,它還會(huì)使我受益終生哩!

讀《讀者》有感15

  前記:我家麟兒,年歲十一,勤奮好學(xué),喜愛讀書。然書寫乃其不足。今其文發(fā)于此,一來激其寫作興趣,二來增我日志篇數(shù),三能顯我母子情深,何樂而不為?

  這幾天,我一直在讀冰心奶奶的《寄小讀者》。今天,我讀到了《通訊十七》。

  《通訊十七 》主要講了冰心奶奶和蒲公英有關(guān)的一件事,她把蒲公英做成花環(huán)戴在了美人頭上,為女王加冕。她想到了蒲公英是平凡的,它雖沒有雛菊的嬌艷,牡丹的富貴,但世間自有它的價(jià)值。并由此感悟到:世上一物有一物的價(jià)值,一人有一人的長處。

  冰心奶奶說得多好:世上一物有一物的價(jià)值,一人有一人的長處。比如講,我的`字寫得不夠好,我也不能因此自卑,因?yàn)槲疫有其他的一些長處,但我一定要努力練字。

  冰心奶奶還說:所以我們不要只偏愛于一種事物,也不能偏憎于一種事物,只有萬物相襯才能處處和平。就拿我們班同學(xué)來說吧,雖然有的同學(xué)在成績上不夠理想,但他性格開朗、熱愛勞動(dòng)、樂于助人,也是值得我們學(xué)習(xí)的!還有的同學(xué)雖然語文不好,但在畫畫上,音樂上有特長。人人之間應(yīng)該平等相待呀!

  冰心奶奶的《寄小讀者》真是一本好書,大家一起讀讀吧!

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